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夸夸我的同桌作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的夸夸我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同桌作文1
今天是我同桌王睿澤的10歲生日，在這里先祝他可以越來越帥，越來越聰明，學習成績越來越好。
他是一個大大咧咧的人，可以說有那么一點不講究。他很大氣，一點也不愛斤斤計較。比如說有一次秦和祎一不小心把他的文具盒碰到了地上，把他的一只新買的.鋼筆摔壞了，可他卻大手一揮，說道：“唉呀，不就是只破筆嘛，壞了也沒事，反正也不貴�！彼倪@種寬容的做法，讓我覺得他是一個很好的孩子。
王睿澤還是一個活潑可愛、陽光開朗的男孩，他有許多做法讓我感覺到他很可愛。比如上次數(shù)學公布成績前，他就把雙手并在胸前做許愿狀，嘴里還小聲的念著：“天靈靈，地靈靈，上天保佑我別考砸！”他還是一個很佛系的人，什么事都隨緣，作業(yè)寫錯了被罰抄，沒事，抄就抄嘛！他從不會因為某些事就感到不開心，心理素質(zhì)很強。
我跟他會是永遠的好朋友。
夸夸我的同桌作文2
在我們班，我最敬佩的就是我的同桌——楊昕，她身上的優(yōu)點很多都是我的缺點，這些優(yōu)點令我對她刮目相看，同時也是我努力的方向。
她的認真勁真叫人嘖嘖稱贊。有一天上午，數(shù)學老師發(fā)了一張試卷，說要當場試考。當我把考卷做完之后，發(fā)現(xiàn)她正在一絲不茍、認認真真地檢查旁若無人。我叫了她一聲，她就像沒聽見似的，繼續(xù)檢查。我又連續(xù)叫了她好幾聲，她的表情依舊保持嚴肅、認真，壓根就沒搭理我。
她不但認真，而且還很負責任。有一次，老師讓她負責檢查紅領(lǐng)巾及�；�，每天早晨都要檢查并向她報告。從那天起，只要有同學進教室，她就跑上前去檢查進來的同學有沒有帶紅領(lǐng)巾和�；眨绻麤]有，她便拿筆記下來，并一一向老師報告。
楊昕是我學習的.榜樣，我要把她身上的優(yōu)點學過來，變成自已的優(yōu)點。
夸夸我的同桌作文3
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點值得我學習。
快樂的同桌，我的同桌每天上學都是快快樂樂的.，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌，我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌，我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌，上課做題的時候，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧�！彼麉s說：“我要自己思考�！蹦憧此麑W習多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸我的同桌作文4
今天是雙修假日的最后一天了，可是我的英語聽寫還沒寫，我得快點寫，爸爸不在家，媽媽幫我聽寫。開始聽寫了，聽了幾個英語單詞，這時有一個英語單詞我不會寫，只好空下了。
這時，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語書放在床上。我想，這個英語單詞我不會，正好趁著媽媽接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹨粋�小故事：一個小孩；考試的時候，題都做對了，只有一道題不會寫。這時一個同學告訴他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢？
這時他想起來了父母說的.說：誠實；一定誠實最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要！于是那個英語單詞我還是空著。等媽媽和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么是也沒發(fā)生過一樣。聽寫完之后，我趕緊把那個英語單詞抄寫了幾遍，然后又背了下來。
通過這件事，我知道了一個道理。做人要誠實，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個勤奮好學的好學生。
夸夸我的同桌作文5
我想夸夸我的同桌區(qū)屈翰林。他很愛勞動，是我們班的小隊長，而且他還是我們班的值日生。
當我上課泄氣的時候，是他的鼓勵讓我有了信心。我還要夸他舉手發(fā)言特別積極。上美術(shù)課的時候我沒有帶黑色的水彩筆，我小聲對屈翰林說：“你可以把你的.水彩筆借我用一用嗎？”屈翰林說：“當然可以。”
上體育課的時候我沒有帶籃球，屈翰林看見了，關(guān)切的說：“你沒有帶籃球�。俊蔽逸p輕地回答：“媽媽把我的籃球拿去打氣了�！鼻擦中α诵φf：“我把我的籃球借給你吧！”我連忙說了聲：“謝謝你！”屈翰林微笑著說：“不用謝！”
他不僅是一位優(yōu)秀的干部，還是一個助人為樂的好同桌。
夸夸我的同桌作文6
今天，我來夸夸我的同桌熊佳羽，我覺得他是一個善良。老實。樂于助人的`男孩。
有一次上語文課的時候，老師叫大家寫課堂作業(yè)，我打開書包一看，發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對同桌熊佳羽說：“我的鉛筆忘帶了，把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”？他連忙說：“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他，還對他說謝謝。他說不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠的話語�。∥翌D時感到一股暖流流遍我的全身。你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
夸夸我的同桌作文7
二年級開學的時候，老師給我安排了一個新同桌，她叫沈雯琦。
她今年七歲，個子不高，別看她比我小，但是她很愛讀書，她的字也寫得非常工整，她的畫也畫得很好。
我的同桌是一個愛學習的孩子。她不愛講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認真完成。
我記得有一次，老師叫我們寫生字組詞，恰巧我沒帶字典，想了半天才想出來了一個詞語，另外一個怎么也想不出來，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問我：“劉景文，你怎么啦？”我指著書上的`生字說：“這個字，不知道怎么組詞。”她馬上拿出了她的快樂教程，我一看，哦，原來這個組詞那么簡單啊，我卻沒想出來，她真是一個熱心幫助別人的孩子。
夸夸我的同桌作文8
我的同桌叫潘浩東，他是一個活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點值得我學習。
快樂的同桌
我的同桌每天上學都是快快樂樂的，他不高興的時候，臉上還帶著微笑，把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時候，嘴角上翹，像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個樂于助人的人，誰沒帶鉛筆刀了，他都樂于借給他。我的鉛筆斷了，他就主動給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人，下課大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩，他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的'時候，我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做，我就說：“讓我給你講一講吧�！彼麉s說：“我要自己思考�！蹦憧此麑W習多自立呀！
這就是我的同桌，如果你有這樣的同桌，你會滿意嗎？
夸夸我的同桌作文9
我們的同學各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董書怡吧！
她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的.肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機器人”，董書怡一說“關(guān)”，我這個“機器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董書怡。
夸夸我的同桌作文10
我有一個同桌，她叫小萌。她扎著兩個馬尾辮，身高1米41，長著一雙明亮的大眼睛，細細的眉毛，小小的鼻子，大大的嘴巴，可愛極了。
小萌是個熱心腸的人。記得有一次我上體育課的時候，跑步摔倒了，腿上的皮摔掉了好大一塊，我爬起來想單腿跳到教室里去拿紙，這時，小萌看到就主動過來扶我，我很感謝她。
小萌不但是一個熱心腸的`人，在我們班她還是一個小學霸。記得有一次，我有一道思維拓展題不會做，急得直撓頭。于是，她就走過來給我講解了幾遍。
我到現(xiàn)在也沒有忘記她，雖然我已經(jīng)換同桌了，但是我依然記得小萌的好品質(zhì)。
你們說我是不是該好好夸一夸她呢？
夸夸我的同桌作文11
我想夸夸我的同桌王子陽，她有一雙大而明亮的眼睛，長而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書，我給它起了一個外號是“書呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽上課說好的`下課一起玩游戲，我們正準備玩的時候，她忽然不見了。我就到處去找她，找了好久，終于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看書。我對她說：“我們不是上課說好的，下課我們在一起玩嗎？”我對她說的話她都沒聽到，依然低著頭看書。我走到她的后面，用手撓，她這才回過頭來對我說：“你干什么？”我又說：“咱們上課說好的，下課的時候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對她說：“別看了，咱們快點去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個玩具�！苯Y(jié)果，她還是不為所動，我只好找別的同學玩了......
雖然她沒有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
夸夸我的同桌作文12
我的同桌叫曾溥桓，他長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，說起話來慢吞吞地。
我和他從一年級到現(xiàn)在一直都是同桌，我們倆從來沒吵過架，相處的一直很好，他一點也不小氣，有什么好東西都跟我一起分享。他還是一個拾金不昧的好同學。有一次他還拾到了一條紅領(lǐng)巾主動交給大隊部，還受到了學校廣播的表揚。還有一次是哪個美術(shù)課，老師要求用固體膠，結(jié)果我?guī)У?是液體膠。這時我的心里很是急，腳在桌子底下也跺了起來。這時曾溥桓看出了我的著急的樣子，二話不說把固體膠借給了我，我連忙說了一聲：“謝謝！”他笑了笑說：“不用謝，”我心想：“我的同桌真好��！有了他的幫助我的美術(shù)課也順利地完成了。”
現(xiàn)在，我明白了同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛。
夸夸我的同桌作文13
我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。
陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。今天下午在放學的'路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。
陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。
我看到她那樣子，真是佩服啊！
夸夸我的同桌作文14
我們班上有60位同學，每個同學都有很多優(yōu)點。如活潑可愛的彭斯陽;聰明伶俐的馮雨晴;小巧玲瓏的楊心儀;機智勇敢的賀永琪。但我最欣賞的還是一位女同學：
她個子高高的，眼睛大大的，鼻子高高的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)黑黑的。做起事來一副認真的樣子。
她的`學習成績在班里名列前茅。她上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，動腦筋思考問題，作業(yè)完成的很好。她很愛勞動，做衛(wèi)生時總是把自己的活做得又快又好，還幫別人掃地、拖地，真是個愛勞動的好學生。下課了，她看見地上有紙屑，就撿起來，丟進垃圾桶。
這位既愛勞動有愛學習的少先隊員就是副班長李文萱。
同學們，你們也可以夸一夸、寫一寫你的同學哦!
夸夸我的同桌作文15
今年我上三年級了。我們班的學生不多，有十多個吧。他們各有特點，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的同桌——呂世宇吧！
呂世宇的個子不算高，他的臉胖胖的、圓嘟嘟的.、紅撲撲的像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，閃閃發(fā)光。呂世宇特別愛笑，每次笑的時候，露出一排潔白的牙齒，可愛極了！
呂世宇是一個愛助人為樂同學。有一次，考試的時候我的鋼筆不見了，我翻遍了書包、桌斗，就是找不到�？粗瑢W們都在認真地答卷，我又不敢告訴老師，心里很著急。正當我不知道該怎么辦的時候，呂世宇用胳膊肘輕輕地抗了抗我說：“我還有一支鋼筆，用我這支，趕快做�！蔽液芨兄x呂世宇。
這就是我的同桌呂世宇。
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