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請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2024-10-18 10:48:42 惠嘉 作文 我要投稿

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(精選70篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(精選70篇)

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇1

  最令我自豪的是我的勇氣,記得國(guó)慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。

  來(lái)到紫蓬山,爸爸看見了獨(dú)木橋說(shuō):“我們到對(duì)面去看看吧?”爸爸媽媽走過(guò)獨(dú)木橋,但我還在那里不敢走,望著那深不見底的峽谷,一陣陣?yán)錃庖u來(lái),兩邊的巖石好像露出猙獰的面孔,發(fā)出陣陣的冷笑,我的`心里變得更加害怕起來(lái)。

  我覺得腿在顫抖,手心直冒冷汗,兩排牙齒在打架,生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點(diǎn)走,我看見一個(gè)比我小的女孩大膽地走過(guò)了獨(dú)木橋,我不禁在心里罵自己:“怕什么呀?膽小鬼,那個(gè)小女孩比自己小都敢走獨(dú)木橋你為什么不敢走?”想完我心里猶如一汪泉水馬上平靜下來(lái)向前走去,但是不敢往下看,走在中間忽然獨(dú)木橋晃起來(lái)我雙手緊抓繩子,告訴自己不要害怕,終于走出了獨(dú)木橋,松了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指,我非常高興不再怕走獨(dú)木橋了。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇2

  我是一個(gè)小女孩,我有一個(gè)與眾不同的愛好,它既不是跳舞,也不是唱歌,而是練太極拳,就是公園里好多老人都在練的那種運(yùn)動(dòng),我這個(gè)愛好是不是很出人意料?

  我是從5歲半開始學(xué)太極拳的,那時(shí)我還在幼兒園上大班。剛開始學(xué)時(shí),我覺得太極拳又慢又累,一會(huì)兒蹲下來(lái),一會(huì)兒又站起來(lái),一遍遍重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,真的好無(wú)聊?墒,媽媽非讓我堅(jiān)持下來(lái),每次到上太極拳課的時(shí)候,我哭著喊著不要去上課,可爸爸媽媽總是堅(jiān)持著送我去上課,2比1,我只好止住淚水去上課。每當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地上完一節(jié)課,如果這節(jié)課學(xué)得好,進(jìn)步快的話,媽媽就會(huì)給我買些好吃的.東西,來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習(xí),我的太極拳終于打得有點(diǎn)模樣了,還得到了老師表?yè)P(yáng),我也慢慢喜歡上了它。

  我現(xiàn)在學(xué)太極拳已經(jīng)兩年多了,學(xué)習(xí)了三套拳,兩套劍,還在今年的3月份參加了在香港舉行的第7屆國(guó)際武術(shù)節(jié),取得了第一名的好成績(jī)。每當(dāng)我在公園跟著音樂打起它時(shí),總會(huì)吸引很多圍觀的人群駐足觀看,那是我辛苦練習(xí)換來(lái)的,我感到很高興、自豪。我還需要繼續(xù)跟老師認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成為老師的接班人。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇3

  我是一個(gè)人見人愛,動(dòng)物見動(dòng)物愛的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!

  記得那時(shí)的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來(lái)“看門”,我非常喜歡小動(dòng)物,便撒開媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門狗”玩了!肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋ァ

  “嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的.叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),輕輕地舔了我的小手!靶」饭氛婀裕 蔽倚χ牧伺乃念^。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話,那該多好!

  時(shí)間像流水一般匆匆而過(guò),一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說(shuō):“你真是個(gè)可愛的小姑娘!

  怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見動(dòng)物愛了吧?請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇4

  我的長(zhǎng)處有很多,但還得從我上幼兒園說(shuō)起,我每天回來(lái)都聽著音樂,跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞,就把我送到了少年宮練習(xí)跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

  記得有一次,周老師讓我們?nèi)ンw育館參加任賢齊演唱會(huì)的串場(chǎng)表演。開始,我信心十足,可哪知道,任賢齊是歌手,我們跳的舞是中央電視臺(tái)來(lái)拍的,電視里要直播的。這會(huì)兒,我心里可緊張了,擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)。“孩子,不用怕,只要你認(rèn)真了,老師也不會(huì)怪你的!敝芾蠋熡H切地對(duì)我說(shuō)。媽媽溫柔地說(shuō):“有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好‘熟能生巧’,你已經(jīng)練熟了,再重新跳一遍,很難嗎?”媽媽的這句話,激勵(lì)了我,使我下定決心,這次一定要比以前跳得好。聽到廣播里說(shuō):下面請(qǐng)?zhí)拔缢钡男∨笥褱?zhǔn)備好,馬上就開始了,我心里很激動(dòng),但我還是認(rèn)認(rèn)真真地跳了。不久,電視里就播放了出來(lái),哇!我們跳得整整齊齊,我可高興了。

  這就是我的`特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是我的驕傲,是我的自豪。因?yàn)槲視?huì)跳舞,所以我的生活更加炫麗多彩。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇5

  記得有一次,我接到通知說(shuō)圍棋升段賽要開始了,于是,我欣然報(bào)名了。

  媽媽很不屑地對(duì)我說(shuō):“你水平這么爛,我看即使你報(bào)名了也是無(wú)益!薄昂撸∧强刹灰欢。”媽媽的話讓我很不服氣。

  第二天,爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤,我贏了!中場(chǎng)休息時(shí),我神氣地對(duì)媽媽說(shuō):“哈哈,看,我贏了!”“別這么神氣,說(shuō)不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語(yǔ)氣里依然充滿了對(duì)我的懷疑。爸爸在一旁幫腔:“你可別小瞧了咱家孩子。說(shuō)不定他今天一鳴驚人呢!”媽媽說(shuō):“好,既然你老爸都這么挺你,那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧!’”我在心里暗暗發(fā)誓:絕對(duì)不能讓媽媽看扁了。

  我一連勝了好幾盤,當(dāng)媽媽得知這個(gè)消息時(shí),她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來(lái),我連勝四盤,第二天的比賽,我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽,誰(shuí)知媽媽又開始潑我的'冷水,“贏五盤也不一定能升上!

  過(guò)了幾天,比賽的結(jié)果出來(lái)了,老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高,連忙跑去將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽這次對(duì)我豎起了大拇指,贊許地說(shuō):“好孩子,你真棒!我真佩服你了!”

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇6

  大家好!我是個(gè)活潑開朗,但是遇到困難就會(huì)哭鼻子的小女孩。

  我扎著一條粗粗的馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛;顫娋筒挥谜f(shuō)了,讓我自豪的`是我有一雙會(huì)彈鋼琴的雙手,爸爸媽媽為我會(huì)彈出動(dòng)聽悅耳的曲子,豎起了大拇指。

  記得有一回,我在練鋼琴,因?yàn)槲覐椀梅浅J,我想嘗試閉上眼睛不看琴譜彈奏。于是,我坐直了身子開始彈了。我一邊用手指在鋼琴上敲打,一邊腦子里在回想著琴譜上的音在哪個(gè)位置。彈著彈著,我聽到了奇怪又刺耳的旋律,我馬上睜開眼睛。原來(lái),是被我彈錯(cuò)的音給吵到了,因?yàn)橛袀(gè)音要換位子,可是我忘了直接彈,所以音錯(cuò)了。這樣,讓我無(wú)法再往下面彈了,我只好從頭開始。彈著彈著,我又睜開眼睛,因?yàn)橛质悄莻(gè)地方彈錯(cuò)了。如果是以前,我肯定早就急哭了。但這次我不氣餒,我想起了貝多芬艱苦練琴的故事,便又繼續(xù)彈了起來(lái),直到把錯(cuò)的地方彈到我滿意為止。

  功夫不負(fù)有心人,我終于可以不看譜子,流利地彈出一首完整的樂曲了。這樣的我,你們是不是也要為我豎起大拇指呢!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇7

  我是一個(gè)活潑,開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。

  我練乒乓已經(jīng)有了三年的時(shí)間,在這個(gè)期間我有過(guò)打得很好的時(shí)候,也有不想打下去的時(shí)候,但我還是慢慢地頂了過(guò)來(lái)。我最近打得不好,可是練了三年,如果不打,這三年就是白白浪費(fèi)的,所以我要堅(jiān)持。記得在暑假里的一天,我輸給了不該輸?shù)娜。教練狠狠地批評(píng)了我,他說(shuō):“你以后不要練了,我這么想培養(yǎng)你,我真是無(wú)語(yǔ)了!贝蛲旰笪腋鷭寢屨f(shuō):“我不想練了,太苦了。”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這個(gè)坎你不過(guò),你將來(lái)就會(huì)是一事無(wú)成的 ,你要學(xué)會(huì)克服!眿寢屨f(shuō)得對(duì),一定要堅(jiān)持,我默默地想。就在幾天前的中秋節(jié),我去蘇州體育中心體育館打比賽,第一天我比較輕松地贏了小組賽的'對(duì)手,第二天是16進(jìn)8的比賽,我是跟一個(gè)小孩的爸爸打,我一分一分地咬住,贏下了比賽獲得了爭(zhēng)8強(qiáng)的資格。雖然下面對(duì)我的壓力大了,但我還是克服了重重困難,獲得了第七名的好成績(jī)。

  乒乓球教會(huì)了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯(cuò),我吉他也錄了兩盤在全國(guó)發(fā)行的DVD,你現(xiàn)在覺得我本領(lǐng)不少了吧。如果你認(rèn)為我不錯(cuò)的話,請(qǐng)為我豎起大拇指。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇8

  請(qǐng)為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說(shuō)起令我最自豪的,那就數(shù)我這手漂亮的字了!

  從我5歲時(shí),媽媽就把我送到書畫班學(xué)寫毛筆字。功夫不負(fù)有心人,5年練下來(lái),我不僅毛筆字寫的漂亮,鋼筆字寫的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練,每到新年時(shí),我們書畫班的老師就會(huì)讓字寫的好的學(xué)生到外面寫春聯(lián)免費(fèi)送給別人,我作為書畫班老師的得意門生,那是必定要去的嘍。

  來(lái)到鬧哄哄的街上,我擺好桌子,拿起細(xì)長(zhǎng)的毛筆,蘸上金黃色的墨汁,龍飛鳳舞地寫了起來(lái),但是一個(gè)字也不能馬虎。這時(shí),我聽到有人在小聲地夸獎(jiǎng)我:“這個(gè)小姑娘不簡(jiǎn)單,能寫出這么好的`字,真了不起”。聽了這話,我的心里樂呵呵的,寫的更加認(rèn)真,不一會(huì)兒就寫了好幾副春聯(lián),我便大聲吆喝:“誰(shuí)要我的春聯(lián),免費(fèi)呀”。話音剛落,就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了,嘴里還不停地說(shuō):寫的真好!我聽了心里真是有說(shuō)不出的高興!

  寫了一上午,我的手都要酸掉了,但是心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲业玫搅嗽S多人的夸獎(jiǎng)能不高興嗎?希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇9

  我是一個(gè)愛跳舞的女孩,個(gè)子雖然不高,但我的舞蹈功底可不賴。

  我非常喜歡跳舞,從小就參加了青少年活動(dòng)中心的舞蹈班。每當(dāng)媽媽告訴我今天要上舞蹈班時(shí),我就高興得一蹦三尺高。上課的時(shí)候,老師幫我們壓腿、拉韌帶,別的小朋友怕疼,哭得哇哇叫。而我呢,一邊和別的同學(xué)聊天,一邊壓著腿,別提有多開心了。在拉韌帶的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣……為此,我付出了不少汗水和眼淚。我放棄周末休息的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈,是因?yàn)槲蚁矚g舞蹈,舞蹈讓我很快樂!

  記得在我舞蹈考級(jí)的那一天,我早早地來(lái)到了青少年活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳,只見里面人山人海。不一會(huì)兒,老師喊道:“請(qǐng)參加五級(jí)考試的同學(xué)到302教室準(zhǔn)備!蔽液屯瑢W(xué)雙手緊握,互相傳遞著勇氣和力量。

  走進(jìn)考場(chǎng),只見兩位神采奕奕、衣冠整潔的.評(píng)委坐在里面。音樂響了起來(lái),我跟著節(jié)奏跳了起來(lái),認(rèn)真地做好了每一個(gè)動(dòng)作。最終,我順利通過(guò)了五級(jí)考試。此時(shí)此刻,我終于感受到了成功的喜悅。

  聽了我的介紹,你是不是也為我豎起了大拇指呢?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇10

  我是一個(gè)活潑可愛的女孩。我會(huì)很多東西,比如:手工、繪畫、打羽毛球。當(dāng)然最令我自豪的是我的繪畫能力。

  記得有一回,就我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽在床上已呼呼大睡,而我則在房間看書。過(guò)了一會(huì)兒,我看書看的眼睛有些疲勞了,我就到陽(yáng)臺(tái)上走一走,眺望著不遠(yuǎn)處一片郁郁蔥蔥的小樹林,讓鼻子多呼吸一下新鮮的空氣。我望著遠(yuǎn)處的小樹林,心想這么美麗的小樹林,怎樣才能保留住它的美麗呢?想著想著突然有一個(gè)極好的辦法閃過(guò)我的'腦海。為什么不把它畫在紙上呢?說(shuō)干就干,我找來(lái)一張空白紙,先用鉛筆起稿,然后用水彩筆涂上五彩繽紛的顏色。頓時(shí),這幅畫變得異常美麗。

  我滿懷欣喜地捧著那張紙向媽媽走去。當(dāng)媽媽看到這幅畫的時(shí)候,驚訝地說(shuō):“天哪,這是我女兒畫的嗎?”當(dāng)然啦!這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好的呀!我興奮地說(shuō)。接著媽媽對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)然不用解釋就知道是什么意思了吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇11

  每個(gè)人都擁有自己的一個(gè)閃光點(diǎn),我的閃光點(diǎn)是——堅(jiān)持不懈。

  有一次媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“你的小姨小的時(shí)候就會(huì)游泳,你要不要也去學(xué)游泳呢?”我爽快地答應(yīng)了。

  學(xué)游泳的時(shí)候,教練先讓我們練憋氣。我?guī)е剧R、穿著泳衣、帶著泳帽,像活潑可愛的小魚竄來(lái)竄去地。我深深吸了一口氣,靈活的往水里一鉆,足足憋了10幾秒呢!教練員看著我學(xué)得很快又讓我學(xué)空浮,我學(xué)著教練的樣子首先拽著墻邊的扶手完全放松,然后把頭慢慢的低下去,最后腳使勁一翹,我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開,然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空!教練又將我身上的浮板拿了下來(lái),結(jié)果我連嗆了好幾口水。難受極了!不想繼續(xù)學(xué)了準(zhǔn)備放棄?梢韵氲叫∫绦〉臅r(shí)候就學(xué)會(huì)了游泳,只要我堅(jiān)持相信我一定行的`!我在家里不斷地琢磨,頻繁的練習(xí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗我終于嘗到了成功的喜悅!現(xiàn)在我都可以像小魚般的靈活地在水里來(lái)去自如呢!

  這就是我的閃光點(diǎn)——堅(jiān)持不懈的精神。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇12

  夏至到了,源于屈原的故事,我特別想吃滾雞蛋和粽子,于是我央求奶奶給我包粽子,奶奶在我的一再央求下,答應(yīng)了。

  我和奶奶一起去小河邊采蘆葉,我們采了一大捆回家了,首先奶奶把糯米浸泡在大盆里,然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天,我急急忙忙的起床,看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng),只見奶奶拿起三片蘆葉,裹成錐字形,放進(jìn)糯米和花生,赤豆,蜜棗拌勻的料,再拿上兩片蘆葉裹上,封口,最后拿起一片裹緊,拿起穿粽針把它的小尾巴穿起,一抽,小尾巴就給帶到了另一邊,一個(gè)寶塔似的粽子就完成了,真好看!我也學(xué)著奶奶的`樣子包起來(lái)了,可是不是這松了,就是那垮了,怎么都不行,于是,奶奶手把手的教我,不一會(huì),我也包成了,雖然不是很好看,但我知道了該怎么包了,我認(rèn)真仔細(xì),一步一個(gè)腳印的動(dòng)起手來(lái),果不然,我的第一個(gè)粽子完成了,心里甭提多樂了!

  等奶奶包完,就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天,滿屋飄著粽香,把我從睡夢(mèng)中喚醒,迫不及待地跑到大鍋前,嚷著讓奶奶給我拿一個(gè),白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖,咬一口,甜到心里去了,不禁為自己豎起了大拇指。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇13

  我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩,最讓我自豪的是我會(huì)彈鋼琴。

  小時(shí)候,我第一次聽到美妙的鋼琴聲,我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,記得剛學(xué)時(shí),鋼琴老師教我數(shù)拍子,可是,我總是數(shù)不對(duì)拍子,樂曲的節(jié)奏總是不對(duì),我急得眼淚都快流下來(lái)了。后來(lái),為了能數(shù)對(duì)拍子,我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時(shí)候,我看著鋼琴譜,心里默念著節(jié)拍,一次,二次,三次……終于,我彈對(duì)了!直到現(xiàn)在,我每天都會(huì)堅(jiān)持練琴。不論是簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,還是難學(xué)的轉(zhuǎn)曲,只要是彈得不好的曲子,我就一直練。我不怕吃苦,我一定要把曲子練好,因?yàn)槲覑蹚椾撉,彈鋼琴讓我快樂?/p>

  在今年暑假我參加了某商場(chǎng)舉辦的表演,獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好,但我會(huì)更加努力的'。今后有機(jī)會(huì)我還會(huì)去參加各種演出和比賽,獲得更多的榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯。

  彈鋼琴的道路,我還會(huì)堅(jiān)持下去的,我要走向更大的舞臺(tái),請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇14

  我是一個(gè)多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級(jí)的時(shí)候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎?學(xué)小提琴可不是一件容易的事情,要付出許多的努力。

  記得在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候 老師就講了兩遍,其他的同學(xué)都學(xué)會(huì)了就剩下我一個(gè)人還沒有學(xué)會(huì)。于是,在別的'同學(xué)都走了老師把我一個(gè)人留在那里單獨(dú)來(lái)教我,教會(huì)我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣,回家之后,我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止?墒牵揖毜降谌榈臅r(shí)候,我的手酸的像抬不起來(lái)似的。我曾經(jīng)想要放棄過(guò),不過(guò),在媽 媽和老師的鼓勵(lì)下我并沒有被困難給嚇到,因?yàn)槲抑,只要付出了努力就一定?huì)有收獲。經(jīng)過(guò)很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉這么多曲子了,便豎起大拇指點(diǎn)贊我。此時(shí)此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇15

  雙休日,我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。

  媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開,哇!天哪,這么大的一輛自行車,萬(wàn)一我騎摔下來(lái),怎么辦?······媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!

  我生氣的不想看到它,耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音:“我來(lái)教你幾個(gè)騎車動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了!蔽艺罩鴺幼幼,眼看前方,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒有倒。不知不覺中,我加快了速度,突然,一輛車騎過(guò)來(lái),我一時(shí)手忙腳亂,只聽“撲通”一聲,我被壓在自行車下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車了。

  后來(lái),我和我的朋友一起比騎車大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開心!

  再停下來(lái)看看我心愛的.自行車,我真不敢相信自己的眼睛,只要專心致志,什么事都能做到!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇16

  我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,比如:唱歌、跳舞、堅(jiān)強(qiáng)……我的長(zhǎng)處是畫畫,我非常喜歡畫畫,在我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)畫畫。

  我的小時(shí)候就會(huì)畫畫。我覺得畫畫非常有趣,可以畫出一些自己想要的東西,我三歲的時(shí)候就會(huì)畫圈圈點(diǎn)點(diǎn)和一些圖形。我五歲的時(shí)候參加過(guò)幼兒園的繪畫比賽,我畫一幅小熊采果為名的畫。那天,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,然后說(shuō):“同學(xué)們,你們回到家想想準(zhǔn)備要畫什么,想好之后給這張紙的右下角寫上名字和班級(jí),再來(lái)學(xué)校修改和涂色。”第二天,到了幼兒園,我們把圖畫得不好的地方修改了一下,然后勾邊涂色,只見一幅色彩繽紛的畫就畫好了,畫上一只棕熊背著一個(gè)大籮筐,籮筐里裝滿的紅彤彤的大蘋果,周圍遍布著高大粗壯的蘋果樹,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又紅的`蘋果,仿佛一個(gè)紅紅的燈籠掛在茂密的樹上。我滿意的交上這幅畫,我心里想:這幅畫一定可以得獎(jiǎng)。果然不出我所料,我的那幅畫得獎(jiǎng)了,得了幼兒園三等獎(jiǎng);丶液笪野血(jiǎng)狀拿給媽媽看,她夸我是個(gè)好孩子。

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了,做事情只要付出就會(huì)有收獲。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇17

  我從小就喜歡音樂,一聽到音樂就非常興奮,媽媽見我這么喜歡音樂,就為我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。

  那是二年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)時(shí)在家里一聽到這個(gè)消息,立刻拍著小手說(shuō):“Great,太棒了!”說(shuō)完,便在大床上一連翻了3個(gè)前滾翻。媽媽被我逗樂了:“那你一定好好學(xué)。 薄爱(dāng)然啦!”我連忙說(shuō),“而且我要快樂地學(xué)好這門樂器!”從此,我學(xué)二胡的生涯開始了。

  記得第一堂課的時(shí)候,外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了,可是總是太緊張,老師都被我弄得哭笑不得,一直在說(shuō):“放松,放松點(diǎn),不要那么緊張嘛!”我也想放松,可還是緊張。45分鐘不知不覺地過(guò)去,一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的車?yán),下定決心:回家一定要發(fā)奮練習(xí),一定要把緊張的'毛病改掉!回家后,我練二胡的時(shí)候,經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情,還把二胡想著就是一個(gè)玩具,我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺,手就放松下來(lái)了。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一星期的反復(fù)練習(xí),我終于改掉了緊張的毛病,老師也露出了燦爛的笑容。

  我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級(jí)證書,望著它,我想起了這一年多的奮發(fā)努力,這是我拿努力換來(lái)的呀!只要用心和堅(jiān)持,金光閃閃的十級(jí)證書近在咫尺!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇18

  要說(shuō)寫字,我可是最棒的!

  有很多人都為我豎起大拇指呢!

  我從小就喜歡寫字。寫字時(shí)我會(huì)將所有不開心的事忘掉,把憤怒、無(wú)趣、不開心,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的字橫平豎直,不會(huì)再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看著舒服,別人看了會(huì)贊賞你,爸爸媽媽看了也會(huì)因你而驕傲。以上說(shuō)的都是我練字所獲得的經(jīng)驗(yàn)。下面讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧!

  由于我天生膽小,在上幼兒園時(shí),老師就兇巴巴地說(shuō)要把字寫好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時(shí)間總是寫不好,所以,我有一點(diǎn)想放棄?擅吭谶@時(shí),爸爸就總是說(shuō),寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話,我又像著了魔一樣練了起來(lái)。從此,我把本子拿得緊緊的.,不敢有絲毫的抖動(dòng)。同時(shí),我把筆握得也很緊,寫得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫生字時(shí),總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我還辦過(guò)班級(jí)黑板報(bào)呢!

  我為我寫得一手好字而驕傲。請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇19

  我,繆於桐,是個(gè)陽(yáng)光的男孩,活潑就不用說(shuō)了,帥氣的臉龐,挺拔的鼻子外加炯炯有神的眼睛,烏黑的短發(fā),你瞧,我夠帥吧!對(duì)了,我把我的優(yōu)點(diǎn)講給你聽,你可別被嚇著!

  “品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞你一定常常在人家口中聽到這個(gè)詞,它可是經(jīng)常用來(lái)說(shuō)我的.。我們先來(lái)說(shuō)“品”,我很誠(chéng)實(shí),是大家心目中值得信任的人。有一次考試我得了100分,我心里那個(gè)激動(dòng)難以掩蓋,評(píng)講時(shí),我依然認(rèn)真聽講,但是有一道題目,老師并沒有批出來(lái)錯(cuò)的,下課后,我二話不說(shuō)就把試卷交給老師,讓她批改,老師批了以后,在全班同學(xué)面前夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,雖然把那個(gè)錯(cuò)誤批改出來(lái)后,我只有94分,但是我并不難過(guò),反而很輕松快樂。

  我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)“學(xué)”,我學(xué)習(xí)可好啦!就說(shuō)上一年期末,我就考了第一名,厲害吧!平時(shí)大家都叫我“繆九九”因?yàn)槲艺Z(yǔ)文經(jīng)?季攀,能一直保持跟滿分差一點(diǎn)可不容易,這可都是靠我的努力得來(lái)的呢!

  我不僅“品學(xué)兼優(yōu)”還有很多愛好,彈吉他,下國(guó)際象棋,寫毛筆字和畫畫都是我的愛好,你看我是不是“棋琴書畫,樣樣精通”呢

  你聽了那么多,覺得我是個(gè)好孩子的話,就請(qǐng)為我豎起大姆指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇20

  一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛、高挺的.鼻子、能說(shuō)會(huì)道的嘴,以上這些特點(diǎn)組成了一個(gè)與眾不同的我。我有很多本領(lǐng):溜冰、騎自行車、踢足球……其中我最拿手的是騎自行車。

  一開始,我看到有一些人可以騎自行車,于是就讓媽媽買了一輛自行車。當(dāng)自行車回到家后,我就迫不及待地騎了上去,可是剛上去就被摔了個(gè)“狗啃泥”。于是我就叫媽媽推著我走,我騎得正得勁的時(shí)候,媽媽突然松了手,我還不知道呢,等我看到她松手了,頓時(shí)手足無(wú)措,便又摔了下來(lái)。我生氣的把自行車一停,要不學(xué)了。這時(shí)爸爸來(lái)了,他說(shuō):“做事一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能成功,沒有人能一口吃成大胖子。”

  我聽了就繼續(xù)學(xué),經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力訓(xùn)練,我終于可以像馳聘在草原上的牧馬人一樣,輕松地騎著我的自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。但當(dāng)我見到爸爸還可以單手騎,我便繼續(xù)學(xué),經(jīng)過(guò)了一星期的練習(xí),我學(xué)會(huì)了單手騎,把雙手都松掉等動(dòng)作。我騎著自行車來(lái)到街上,人們用羨慕的眼光看著我,我就驕傲了,“啪”我又跌了一下,通過(guò)這一摔,我明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái)。也荒茯湴痢?/p>

  從那以后,我再也不驕傲了,一直用心練習(xí)!我現(xiàn)在騎自行車已經(jīng)很好了,速度快的和箭一樣,請(qǐng)問(wèn)我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇21

  我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,我的`興趣很多,例如:踢足球、跳繩、跑步、打乒乓球……最讓我驕傲的是我的足球技術(shù)。

  記得有一次,我在足球場(chǎng)練球。這個(gè)時(shí)候,我一個(gè)飛球踢出了球門,我正準(zhǔn)備追時(shí),爺爺把球給擋住了。他把球踢了過(guò)來(lái),我擋住了。爺爺說(shuō)道:“我好久沒有踢足球了,要不然咱們來(lái)一局吧!”我自信地說(shuō):“好!”比賽開始了,我們玩的是點(diǎn)球,我先來(lái)踢。我一個(gè)大力金剛腳,直接射門。輪到爺爺了,爺爺一腳踢了個(gè)飛球,但是我縱身一躍,接到了球。就這樣,我以“10”比“9”獲勝了!爺爺說(shuō):“你踢的球不錯(cuò),要再接再厲!睜敔敒槲邑Q起了大拇指。爸爸看見了,說(shuō)道:“你和爺爺踢,你當(dāng)然獲勝,要不要你和我踢?”我絲毫不在怕的。我和爸爸又開始了比賽。

  我剛開始就使出了我的絕招“電梯球”,一下子把球踢了進(jìn)去。輪到爸爸了,他一個(gè)重腳,把球踢了進(jìn)去……一輪接著一輪,最后,我以“6”比“8”輸了這場(chǎng)比賽。這時(shí),爸爸卻對(duì)我豎起了大拇指,鼓勵(lì)我說(shuō):“你要勤加練習(xí),一定會(huì)超過(guò)我的!”后來(lái)經(jīng)過(guò)勤加練習(xí),我真的打敗了我爸爸!

  你們?cè)敢鉃槲邑Q起大拇指嗎?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇22

  我,一個(gè)平平常常的男孩,既沒有李連杰的風(fēng)采,也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā),一張微翹的嘴巴,一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡,給人印象最深的是長(zhǎng)的黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法,畫國(guó)畫,解難題……,你們說(shuō)怪不怪,我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題,躲都躲不及;而我,一見到它,勁頭就來(lái)了,興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級(jí)解決問(wèn)題競(jìng)賽中,獲得了名次。

  一個(gè)星期天的'下午,我在家里寫作業(yè),寫完作業(yè),我感到時(shí)間真難熬,閑得可真叫人難受呀!忽然,我眼睛一亮,看見了擺放在書柜中的《工具包》這本書,太好了!我立刻拿著筆做起來(lái)。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題,這時(shí),我停主了我手中的筆。原來(lái)遇到了冤家老對(duì)頭——數(shù)有多少個(gè)角,而且要寫算式,于是我一遍又一遍地計(jì)算著,失敗了,我不氣餒,還是認(rèn)真地算著,猛然間,我來(lái)了靈感,哈!做出來(lái)了!我興奮地寫上答案,對(duì),就這樣做,沉浸在成功的喜悅之中……忽然,感覺有誰(shuí)在拍我頭,哦,原來(lái),媽媽叫了我好幾遍去吃飯,可我沒聽到,只好用手來(lái)“叫”了。

  你們說(shuō)一說(shuō),要不要為我豎起大拇指?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇23

  我叫黃天靈,今年12歲。我的愛好可多了!有下棋、看書、繪畫等。當(dāng)然,我最酷愛的還要數(shù)看書了。

  有一次,我泡在書房里看書,媽媽一連叫我吃飯,我沒吱聲,她一連叫我3次,我都當(dāng)做耳邊風(fēng),直到媽媽的書扔掉我才回過(guò)神來(lái):“才幾點(diǎn)就吃飯。俊眿寢尠盐?guī)У界娗埃骸?2點(diǎn)了!”我這才開始吃飯。

  我愛看書,也愛惜書,媽媽專門給我買了個(gè)三層書架,上面堆滿了書。書能給我們帶來(lái)知識(shí),開闊視野。我什么書都看,文學(xué)類的、科學(xué)類的'、歷史類的……只要看得懂得我都看。因?yàn)槲姨釔圩x書,常常為書中曲折離奇的故事所吸引而忘記吃飯,我為書中主人公的命運(yùn)而儼然淚下,又常常為書中喜劇描寫而獨(dú)自傻笑……

  讀書,給了我知識(shí)和智慧,給了我豐富的情感,使我懂得了為人處事的道理。就這樣,我天天看書,把好詞佳句記在腦子里,寫作時(shí)用。漸漸地,我的作文素材豐富了,思路也變得文思敏捷了,結(jié)構(gòu)布局也顯得有章法起來(lái)。讀書使我作文進(jìn)步很快,一起我參加作文大賽,還獲得一等獎(jiǎng)呢!

  這就是我,愛看書的我的我!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇24

  豎起大拇指是對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)。在我七歲那年,釣魚后,奶奶給我豎起了大拇指,這件事情刻在我的心里,讓我永遠(yuǎn)忘不掉。

  這一天,媽媽、爸爸要帶著我去奶奶家后院里釣魚,這是我第一次釣魚,一路上我興奮不已。不一會(huì)兒,我們就到了奶奶家。媽媽要和奶奶做飯,只有我和爸爸一起。爸爸把魚具拿了出來(lái),幫我安好了魚鉤兒。

  開始釣魚了!我把魚竿投入水中,聚精會(huì)神地盯著它,眼睛一眨也不眨,就怕魚竿動(dòng)了。等了一會(huì)兒,。◆~竿動(dòng)了,我把魚竿提了起來(lái),可是因?yàn)轸~太重拉不起來(lái),我費(fèi)了九牛二虎之力,才拉了上來(lái),爸爸又幫我放上魚餌,我又開始釣了,不知是魚餌好吃還是這里魚多,沒等兩分鐘就又看見魚竿動(dòng)了,魚在水里飛快地游,想掙脫,可是我立即提了,沒辦法魚太笨了,又釣了出來(lái),F(xiàn)在我的小魚桶里有了兩條又大又肥的魚了,這時(shí)爸爸說(shuō):“走了!”“可是我還沒玩痛快呢!”我說(shuō)。“下一次我們?cè)賮?lái)玩!”爸爸說(shuō)。

  我把今天的.收獲給奶奶看,奶奶給我豎起了大拇指,我終于感受到親手釣魚的快樂!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇25

  我從小就喜歡畫畫,從四歲學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,怎么樣,不錯(cuò)吧!畫畫的水平也是一流的`呢!

  有一次,我去參加了畫畫班組織的繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡(jiǎn)單,所以這次比賽一定能贏!主持人說(shuō):三、二、一開始畫吧!我深吸一口氣,開始畫畫。其實(shí)中間我一直在給自己打氣,一直在心里喊加油,并且腦子里已經(jīng)想好如何畫了。當(dāng)我沉浸在畫畫的喜悅當(dāng)中時(shí),突然,主持人說(shuō)還剩二十秒,然后開始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳,這時(shí)我突然想到了媽媽在開始時(shí)說(shuō)的話:“銘銘,不要緊張,心平氣和才能成功!”我一邊說(shuō)戰(zhàn)勝困難,一邊畫起最后一只小燕子。“時(shí)間到!”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了,心里不禁高興極了,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。評(píng)委看完后,小聲說(shuō)了幾句,然后亮出牌子來(lái)。哈!竟然都選了我,我這時(shí)真正叫出聲來(lái),YES。。∥亿A了!評(píng)委把獎(jiǎng)杯給我,我大聲對(duì)評(píng)委說(shuō)了謝謝。最后在媽媽的夸獎(jiǎng)聲中回了家。

  看我這篇文章,你是否想為我豎起大拇指呢?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇26

  我是一個(gè)多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級(jí)的時(shí)候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎?學(xué)小提琴可不是一件容易的事情,要付出許多的'努力。

  記得在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候 老師就講了兩遍,其他的同學(xué)都學(xué)會(huì)了就剩下我一個(gè)人還沒有學(xué)會(huì)。于是,在別的同學(xué)都走了老師把我一個(gè)人留在那里單獨(dú)來(lái)教我,教會(huì)我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣,回家之后,我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止?墒,我練到第三遍的時(shí)候,我的手酸的像抬不起來(lái)似的。我曾經(jīng)想要放棄過(guò),不過(guò),在媽 媽和老師的鼓勵(lì)下我并沒有被困難給嚇到,因?yàn)槲抑,只要付出了努力就一定?huì)有收獲。經(jīng)過(guò)很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!

  現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉這么多曲子了,便豎起大拇指點(diǎn)贊我。此時(shí)此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇27

  我有許多的優(yōu)點(diǎn),不過(guò)最令我自豪的就是擅長(zhǎng)跑步,而且耐力好。

  記得今年學(xué)校的運(yùn)會(huì)即將召開了,我和去年一樣報(bào)名參加400米的長(zhǎng)跑比賽,但想起去年比賽因?yàn)闆]好好練習(xí),所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí),那我要用什么來(lái)練習(xí)呢?哦!對(duì)了,就用新買的踏步機(jī)來(lái)練習(xí)吧。我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:每天練習(xí)踏步機(jī)30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機(jī),雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個(gè)小時(shí)。有時(shí)我在練習(xí)的時(shí)候,會(huì)想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點(diǎn)想打退堂鼓了?墒牵胂脒@是為班級(jí)參加比賽,是為班級(jí)集體爭(zhēng)光,還有獲得好成績(jī)后老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng),這又讓我充滿了動(dòng)力,充滿了自信。

  終于到比賽的'時(shí)候了,全班同學(xué)都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預(yù)備!”“砰!”我聽到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先,可是過(guò)了第二個(gè)彎有個(gè)同學(xué)追了上來(lái),想用外道超過(guò)我,到了第三個(gè)彎的時(shí)候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢(shì)輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級(jí)第五的好成績(jī)。我感到很高興,因?yàn)檫@是我天天刻苦努力練習(xí)出來(lái)的,真是功夫不負(fù)有心人呀!

  如果你覺得我很棒的話,就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇28

  我最喜歡彈琴。從小就在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)彈琴。你知道嗎?彈琴付出汗水和辛勞比任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要多。

  去年暑假,媽媽幫我報(bào)了鋼琴六級(jí)考級(jí)。我一想:在這短短的20天時(shí)間里要把三條長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子彈會(huì),并且還要會(huì)背,我的.心怎么一下子提到了嗓子口,半天說(shuō)不出話來(lái)。我想自己能行嗎?還是放棄吧!這時(shí),媽媽好像猜出了我的心思,便走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō)“你一定能行的,只要我們?cè)?jīng)努力過(guò),那我們就是成功了。來(lái)我們一起努力!”聽了媽媽的話,我使勁地咬了咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們開始了艱苦地閉關(guān)訓(xùn)練。一天要練6個(gè)小時(shí),早上、下午、晚上各練兩個(gè)小時(shí)。每天把計(jì)劃的內(nèi)容練完才能休息,最后我的手指就像失去了是海綿一樣軟軟地沒有感覺,有時(shí)候手指像被針扎得一樣疼,手指被磨出了老繭。每天晚上往床上一躺,骨頭就像散了架一樣。就這樣辛苦了二十幾天我終于把這三首曲子彈熟了。

  到我考級(jí)的那天,我自信的走進(jìn)了考場(chǎng),完超越了自己,你們難道還不該為我豎起大拇指嗎?謝謝大家!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇29

  那一天,小鳥在樹上為我歌唱;知了在樹上為我演奏;小樹在地上為我跳舞;小花在地上為我伴樂,因?yàn)槲易隽艘患\(chéng)實(shí)守信的事。

  記得那個(gè)時(shí)候是大暑,溫度高達(dá)到35℃~37℃,那個(gè)時(shí)候真是酷熱,太陽(yáng)像一個(gè)發(fā)了怒的`老頭兒,曬得人們汗流浹背,這天氣,冷飲店的生意可好了。一天,我和小伙伴約好了去新華書店看書,媽媽一聽,立即不讓我去新華書店,我問(wèn)為什么,她干脆地說(shuō):“天氣太熱!”我一想:如果我今天不去伙伴們一定會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)守信,還有可能以后都不跟我們玩了。于是,我又繼續(xù)地說(shuō)服媽媽,媽媽終于在我的軟泡硬磨下,媽媽和我吃完了午飯,準(zhǔn)備在一點(diǎn)半出發(fā)我從家準(zhǔn)時(shí)出發(fā),媽媽對(duì)我說(shuō):“要不我送你去吧!”“不了,媽媽,我自己會(huì)去的,您在家里睡一個(gè)安穩(wěn)的午覺,況且您下午還要上班!庇谑牵稽c(diǎn)半我準(zhǔn)時(shí)從家出發(fā),到達(dá)新華書店,不一會(huì)兒,小伙伴們都一個(gè)一個(gè)地到齊了。

  你們說(shuō)一說(shuō),我是不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢?那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇30

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”每當(dāng)歌聲回蕩在我的房間,看見媽媽自豪的目光,我心里就開心極了!

  說(shuō)起音樂,我學(xué)音樂還得從頭說(shuō)起來(lái),六歲我才開始讀小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)呢,那時(shí)我還不知道音樂是什么,媽媽就讓我報(bào)了音樂班。第一節(jié)課老師教了我音樂是什么,隨著慢慢而來(lái)的變化,不知道是為什么,我就開始喜歡上了音樂。

  因?yàn)槎昙?jí)下冊(cè)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)次數(shù)越來(lái)越多。我開始覺得自己已經(jīng)是最厲害的了,終于等到我表現(xiàn)的時(shí)候了,我一站上舞臺(tái)就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱,音樂大聲響了起來(lái),我唱啊唱啊,突然忘詞了,這下尷尬了,我就呆呆地站在那里,直到音樂聲完我才下去。

  這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學(xué)音樂的念頭。這時(shí),老師走到我面前說(shuō):“學(xué)音樂本來(lái)就是一條很漫長(zhǎng)的'路,像貝多芬一樣……”這才讓我又對(duì)音樂充滿了信心。

  不久,又一次比賽迎接我了。這一天,我很緊張,怕又一次唱錯(cuò)。但一上舞臺(tái),看見媽媽給我的鼓勵(lì)的眼神,大家也給了我掌聲,果然功夫不負(fù)有心人,我獲得了這次比賽的第一名。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

  凡事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,請(qǐng)為我的堅(jiān)持豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇31

  我是我們畫畫班最厲害的學(xué)生,我畫得特別好,你們不信,那就往下看吧!

  星期五,我去學(xué)畫畫。我一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里沒有人,哦!我知道了,原來(lái)是我來(lái)得太早了。我看大家沒來(lái),我就鋪開一張白紙,在上面畫了一朵荷花。我仔細(xì)的用鉛筆畫了起來(lái),沒過(guò)多久我就畫好了荷花的樣子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂淺粉色,在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室,我對(duì)他們說(shuō):“這是我畫的,你看美不美?”胡思雨說(shuō):“這不可能是你畫的,這是老師畫的!蔽艺f(shuō):“你們?nèi)绻恍牛耶嫿o你們看,我讓你們心服口服!蔽艺f(shuō)完就畫了起來(lái)。張涵說(shuō):“就看她一會(huì)兒怎么下臺(tái)。”

  過(guò)了一會(huì)兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說(shuō):“你畫的.真好!崩钤孪韧瑢W(xué)說(shuō):“你給我也畫一幅。”“也給我畫一幅!焙加暾f(shuō):“你能不能把這幅送給我!

  其實(shí)我很想說(shuō),我不是天生就會(huì)畫畫的,我不可能像機(jī)器人那樣一生下來(lái)就能畫的。我也是每天練習(xí)練出來(lái)的。

  現(xiàn)在你信了吧,就請(qǐng)給我豎起大拇指。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇32

  我是個(gè)愛好廣泛的小男孩,比如:爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中,我最喜歡繪畫了,有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫放棄娛樂時(shí)間呢!

  那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲,電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來(lái),在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫,我馬上被迷住了。我想:要是能把這幅畫畫下來(lái),該多好!說(shuō)干就干,我拿起筆開始在紙上畫起來(lái)。

  開始,我好幾次比例都掌握不好,不是頭大身子小,就是手小腳大的.,看上去真怪異。我并不氣餒,又重新畫起來(lái),可是比例還是不當(dāng),看看畫紙都快要被擦爛了,我真想放棄了。爸爸看見了,對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,這樣就要放棄了嗎?”我聽了臉不由得紅了:“是啊,只是一點(diǎn)小小的困難,哪能就這樣投降呢?”我又拿出一張紙,重新畫起來(lái)。這一次,我先輕輕勾勒出大概的位置,安排好比例,再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了,事情一下子就簡(jiǎn)單了,勾線、填充、上色都很順利,終于畫出來(lái)了。我自豪地拿給媽媽看,媽媽看了之后微微一笑,對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺真好呀,我興沖沖地把畫貼到了墻上。

  怎么樣,這就是愛畫畫、不怕困難的我,你要是也覺得我很厲害,請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇33

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領(lǐng)是:吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來(lái)我是可以中午帶來(lái)的`,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來(lái)的話,那下午就參加不了興趣班。誰(shuí)叫老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的呢。

  不過(guò)今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來(lái)說(shuō)一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來(lái),老師叫我說(shuō),我走上講臺(tái)說(shuō)完后,老師又說(shuō):“魏顯潔,等哪天你帶來(lái)了就給我們表演一下唄!薄拔医裉炀蛶(lái)了”我說(shuō)。

  “那就表演一下吧”,同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>

  在老師的一再鼓勵(lì)下,我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了,吹出的音都跑調(diào)了。

  我看向老師,老師投來(lái)鼓勵(lì)的眼神。我定下心來(lái),手指和嘴巴配合,總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負(fù)有心人,我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇34

  我非常喜歡跳舞,我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,到哪都能帶給大家歡樂,在舞蹈班里大家都很喜歡我,都親切的叫我“小胖”。

  你們知道嗎?練舞很辛苦,正所謂,一分耕耘一分收獲。首先,練基本功和軟功,恰恰和倫巴的基本步有:原地?fù)Q重心、時(shí)間步、方形步、紐約步、手接手、定點(diǎn)轉(zhuǎn)等,軟功有:青蛙趴、壓腿、橫叉、豎叉等,你們知道嗎?剛開始,軟功是最辛苦的,記得剛剛開始的時(shí)候,我都痛的娃娃大叫,但是,我沒有放棄,堅(jiān)持了下來(lái)!不然也不會(huì)有現(xiàn)在的金牌等級(jí)!

  別看我年紀(jì)輕輕,我已經(jīng)有4年的舞齡了,我還參加了第十三屆舞蹈大賽,獲得了一等獎(jiǎng),在2016少兒春晚上獲得了優(yōu)秀小演員,2018少兒春晚獲得了最佳表演獎(jiǎng)……社區(qū)之星選拔賽上我們鳳凰臺(tái)街道辦事處奪得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。其中,令我印象最深的就是社區(qū)之星選拔賽,在那幾天里,我們經(jīng)歷了初賽,復(fù)賽,半決賽,總決賽,記得那幾天,每天幾乎都是早上七八點(diǎn)上課,晚上六七點(diǎn)下課,我們經(jīng)歷了最辛苦的`考驗(yàn),襪子都不知道跳爛了多少雙,終于我們獲得了好成績(jī)。

  雖然我舞蹈跳的好,學(xué)習(xí)也沒有落后哦!最令我自豪的就是我的這一面墻的獎(jiǎng)狀,有沒有覺得我棒極了呢?有的話,就為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇35

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我也一樣,你們想知道我的長(zhǎng)處嗎?把你的耳朵伸過(guò)來(lái),我悄悄地告訴你,我的長(zhǎng)處就是有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴吧!

  告訴你吧,我從四歲起開始上語(yǔ)言班,五歲時(shí)我參加了河南省少兒故事大賽。當(dāng)時(shí)我覺得很容易,不過(guò)真正參與進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)其實(shí)很累。由于我不認(rèn)字,媽媽就在家里一句話一句話的教我,每一個(gè)動(dòng)作、眼神和表情都要準(zhǔn)確到位。每次語(yǔ)言班下課,我還要留下來(lái)十幾分鐘讓老師再細(xì)致指導(dǎo)。每次訓(xùn)練我熱得滿頭大汗。但我也從不氣餒,對(duì)著鏡子練習(xí)各種表情與動(dòng)作,很多時(shí)候我的胳膊都酸了。

  盼望著,盼望著,終于到了比賽時(shí)間。決賽場(chǎng)上,我沉著冷靜,自然大方,成功的表演完自己的節(jié)目《熊的'尾巴為什么這么短》,結(jié)束后我自豪地環(huán)顧四周,看到評(píng)委老師向我投出了贊許的目光。最后主持人宣布:“楊耿悅獲得一等獎(jiǎng)…”時(shí),我熱淚盈眶!

  人生是漫長(zhǎng)的,也應(yīng)該是精彩的!只要我們走好每一步,做好每件事,你一定會(huì)與精彩有緣。請(qǐng)為我豎起大拇指,同時(shí)也為自己加油吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇36

  我會(huì)許許多多的本領(lǐng),會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)踢足球……但是,讓我最懷念的一次,就是三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  那天,爸爸給我買了一輛藍(lán)色的自行車,我開心得一蹦三尺高。我開心地說(shuō):“爸爸,你能不能教我騎自行車呀?”爸爸點(diǎn)頭說(shuō):“好的。”

  爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上,然后用力地踩下去,再帶動(dòng)右腳。爸爸說(shuō):“你來(lái)騎,我來(lái)推著!蔽揖驼罩职值脑捜プ,在騎得時(shí)候我很開心,忽然,我覺得有點(diǎn)奇怪,我轉(zhuǎn)頭一看,爸爸原來(lái)不在我后面了,我一下子被嚇到了,自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開,我一下子沒看清前面墻,結(jié)果只聽“砰”的'一聲,我摔倒在地,我的自行車車輪也破了一個(gè)洞。

  我坐在地上哭了,哭著哭著,我想起了老師說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”,爸爸說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!庇谑,我就鼓起勇氣把自行車車輪補(bǔ)好,把氣打好,繼續(xù)學(xué)騎自行車,不管我一次次的摔倒,我還會(huì)再站起來(lái)。我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車,我們你追我趕,不分上下,到最后我以閃電般的速度贏了勝利。

  這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇37

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),有的會(huì)跳舞,有的會(huì)唱歌,有的會(huì)游泳……我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——畫畫,我認(rèn)為畫畫是每個(gè)女孩都應(yīng)該有的特質(zhì)。

  我在幼兒園時(shí)就開始學(xué)畫畫,一開始握筆都不會(huì),后來(lái)慢慢的學(xué)會(huì)握筆,就開始畫線條和彎線、曲線……上一年級(jí)時(shí),我還在學(xué)畫畫,畫得越來(lái)越好了,媽媽看我畫畫進(jìn)步了,露出牙齒,高興的說(shuō):“有進(jìn)步,下次加油哦!”我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

  到了四年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)素描了,其實(shí),一開始時(shí)我并不喜歡學(xué)素描,也沒有信心能學(xué)好素描,總覺得自己比不過(guò)別人,但在一次學(xué)校美畫板比賽中,我得了二等獎(jiǎng),才醒悟到:如果我沒有畫素描的天賦,怎么會(huì)得二等獎(jiǎng)呢?對(duì)呀,相信自己,我能行。猛地,我便對(duì)自己充滿信心,我要開始認(rèn)真學(xué)會(huì)素描。

  但學(xué)素描的`路并不平坦,時(shí)時(shí)有困難,重復(fù)的線條總是枯燥乏味,有時(shí)畫得總不立體,努力了一段時(shí)間后,卻產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)我就會(huì)想到了毛主席的一句格言:世上無(wú)難事,只要肯登攀。于是,我就堅(jiān)持不放棄。后來(lái),我在比賽中獲了大獎(jiǎng)。

  這就是我,一個(gè)會(huì)畫畫的自信的女孩,請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇38

  從我出生時(shí),我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨(dú)一無(wú)二的畫。我叫付雨,今年9歲,來(lái)自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。

  我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄,炯炯有神,一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過(guò)去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我才感覺肚子有點(diǎn)餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了,原來(lái)媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。

  我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的時(shí)候,和同伴玩得不亦樂乎。到點(diǎn)了,要關(guān)門了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)我成了“游迷”。

  我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛吃辣的東西,所以嗓子有點(diǎn)啞。

  請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇39

  我有許多本領(lǐng),唱歌、畫畫、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。

  要說(shuō)我怎么學(xué)的跳舞,還要從小時(shí)候說(shuō)起。

  小時(shí)候,我和媽媽走在大街上,看到路邊上有個(gè)牌子上面寫著:紅舞鞋舞蹈,我很心動(dòng),想學(xué)跳舞,于是我讓媽媽打了這個(gè)電話,報(bào)了名。

  第一天,媽媽送我去舞蹈班跳舞,一進(jìn)門,就有好多的小朋友在舞蹈室練習(xí)了。

  上課了,老師做完自我介紹以后,就開始教我野天鵝的.360°轉(zhuǎn)圈。剛開始我還沒有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上,但是我不放棄,繼續(xù)跟老師做著,終于我有了很大的進(jìn)步,能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。

  晚上回到家,我又開始練習(xí),才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上,但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,又做了一次,沒想到我竟然成功了,我高興地跳了起來(lái)。

  星期天,我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳,向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn),腳輕輕地在地板上點(diǎn)著,像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指,我開心地笑了。

  從那一刻開始,我就下定決心把舞蹈學(xué)好。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇40

  每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處,我也有自己的長(zhǎng)處———堅(jiān)強(qiáng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,老師決定把全班級(jí)所有的男生集中,測(cè)試一下800米長(zhǎng)跑,選幾個(gè)跑得快的參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽就垂頭喪氣,想著如果跑不動(dòng),干脆跑了一圈以后就用走的`算了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師叫男同學(xué)們排成一排跑,老師一聲令下,男同學(xué)們就飛快地跑起來(lái),剛開始大家都很干勁十足,我也不甘示弱拼了命的跑,一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒力氣了,而我們前三個(gè)人都沒放棄。又跑了一圈,比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘劬蜏p慢速度,我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他?傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺也沒有,我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下,心想:看來(lái)第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪,跑不動(dòng)了,正想放棄。這時(shí),我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”我頓時(shí)又有精神了,鼓足勇氣,向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn),我咬緊牙關(guān),用勁身上所有力氣沖過(guò)終點(diǎn)。我累得汗流夾背,氣喘吁吁,但還只是第二名。

  這就是我的長(zhǎng)處一堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇41

  說(shuō)到我的特長(zhǎng),那可就多了:二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。

  說(shuō)起游泳,一開始,我只敢戴著游泳圈下水!皠⒆亢,來(lái)跳水!”爸爸把戴著游泳圈的我拉到了跳臺(tái)上,我嚇得像木頭人似的一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸哈哈一笑,把我輕輕一推,我尖叫一聲,緊緊地閉上了眼睛,腦海里只有一個(gè)念頭:“慘了!”突然,“咚”的.一聲,我掉進(jìn)了水中,水花飛了我一臉,但并沒有沉下去。哈!這就是跳水?!

  第二天,我們又來(lái)到游泳池,我按爸爸的要求,緊捏鼻子,慢慢地向下沉,當(dāng)沉到一定深度,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我浮了起來(lái),接著爸爸雙手托著我的肚子,開始,我嚇得左搖右晃,一不留神,栽進(jìn)了水里,不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時(shí)地把我拉了起來(lái)。慢慢地,我不慌張了,游了一會(huì)兒,爸爸悄悄地松手了,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳,當(dāng)然,也不用再戴著游泳圈跳水了,還想出了許多跳水的新花樣。

  怎么樣?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!請(qǐng)你,為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇42

  本來(lái)豎起大拇指是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但要是讓別人給你豎起大拇指,卻是一件不簡(jiǎn)單的事。

  星期天,媽媽騎車帶我去超市買東西,一路上我左顧右盼,看到街道比以前更整潔了,行人比以前更自覺了。

  看,紅燈亮了。行人都停了下來(lái)。這時(shí),我聽見“啪啪”的聲音,我順著聲音看去,只見一位中年男子正在吃花生,還不時(shí)地扔下花生殼。明明他后面有一個(gè)垃圾桶,可他偏偏丟在馬路上?此轮R,怎么能做出這種事?難道他不知道現(xiàn)在正在建設(shè)“文明城市”嗎?難道“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”,“當(dāng)文明人,做文明事”等標(biāo)語(yǔ)都是白貼的嗎?就連老人小孩都知道的道理,他不知道嗎?怎么辦?我要上去阻止他,他會(huì)覺得很沒面子。不管他呢?他下次還會(huì)這樣亂丟垃圾。我內(nèi)心掙扎了一會(huì)兒,最后,我去幫他撿起一個(gè)個(gè)花生殼,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了,便連聲說(shuō):“不好意思,不好意思。”說(shuō)著,他也彎下腰撿起花生殼。雖然我沒看他的'臉,但是我一定知道他是害羞的。

  等我坐到車上的時(shí)候,聽見兩位阿姨說(shuō):“這孩子真懂事!”媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)好孩子,此時(shí)的我心里樂滋滋的,感到無(wú)比驕傲,我想那個(gè)人下次一定不會(huì)再亂丟垃圾了。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇43

  我的英語(yǔ)口語(yǔ)很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話,這使我非常自豪。

  我口語(yǔ)好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛一接觸英語(yǔ),我就覺得這種語(yǔ)言真奇妙,所以一學(xué)起來(lái)就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通,使我每次都能說(shuō)得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺得英語(yǔ)用處好大,也就越發(fā)喜歡英語(yǔ),口語(yǔ)越來(lái)越進(jìn)步。

  有一次,學(xué)校里來(lái)了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她,但都不知道該說(shuō)什么好。我也想上去跟她交流,但又怕說(shuō)錯(cuò)了招人笑話。上去說(shuō)?再等一會(huì)兒?要不就這樣等著?總有人開口吧。這時(shí),我想起與外教溝通每次都沒有問(wèn)題,這一次應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。我深深地吸了一口氣,在心里默默地組織好句子,壯著膽子向前走了一大步。一張嘴,流利的英語(yǔ)像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來(lái)。我完全忘記了緊張和害怕。說(shuō)完,我便盯著外國(guó)同學(xué)的嘴巴,認(rèn)真地傾聽她的.問(wèn)題,并給予回答。外國(guó)同學(xué)開始還皺著眉頭,但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們一起快樂的互動(dòng),很快地就成了朋友?粗渌肆w慕的目光,我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美!

  一放學(xué),我就跟媽媽說(shuō)了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指,一邊夸我英語(yǔ)說(shuō)得好!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇44

  人生中會(huì)經(jīng)歷許多事,有傷心的、高興的、幸福的。打開記憶的閘門,那一次讓我無(wú)比自豪。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),經(jīng)過(guò)了幾個(gè)重要環(huán)節(jié),終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,那就是———公布期末考試的成績(jī)。

  時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,成績(jī)一張一張地發(fā)下,當(dāng)我看到我三張卷子上分別寫著:96、97和100分時(shí),我震驚了!老師站在講臺(tái)上,興高采烈的對(duì)我說(shuō):“這次我們班取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),以下是第一名、第二名、第三名的名字。許峻豪第一名,盧夢(mèng)童292。5分第二名,司和天291分第三名!碑(dāng)時(shí)我聽到第一名是我時(shí),我激動(dòng)的站不穩(wěn)了。老師又接著說(shuō):“有請(qǐng)第一名第二名上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!奔议L(zhǎng)們、同學(xué)們向我們投來(lái)贊許的目光,那一刻,我走向臺(tái)上的那幾秒簡(jiǎn)直比幾小時(shí)、甚至幾天還要漫長(zhǎng)。當(dāng)老師說(shuō):“請(qǐng)為他們?nèi)齻(gè)鼓掌時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻,我想起了我考前努力復(fù)習(xí),考試中認(rèn)真做題,考后第一名所獲得的成果,這些都是我努力的自豪。

  那一天,天空格外的藍(lán),花兒格外艷,樹木格外的挺拔翠綠,小鳥也仿佛在為我歌唱,我也獲得了前所未有的自豪,榮譽(yù)!請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇45

  我是一個(gè)乖巧、貼心的小姑娘 。

  暑假里的一天,媽媽帶我去夫子廟游玩,景點(diǎn)里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂,充滿好奇的我一會(huì)看看這個(gè),一會(huì)又摸摸那個(gè),一副愛不釋手的'樣子。

  突然,我被一陣吆喝聲吸引住了,原來(lái)是一家書店在做宣傳活動(dòng),書店里人頭攢動(dòng)、水泄不通,大家都在挑選自己喜歡的圖書,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)書店,挑選了中國(guó)的四大名著,付完款后就繼續(xù)興高采烈的東逛逛西瞧瞧。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳步跟不上我了,她提著沉重的書袋,額頭上開始有細(xì)密的汗珠冒出來(lái),兩只手也被書袋勒紅了。我心疼極了,在我的央求下媽媽把書袋交給了我,可是由于書袋太重,我每走幾十米的路程就要不停的換手提,實(shí)在是累了就將書袋抱在胸前或者扛在肩膀上,一路走下來(lái),我累得氣喘吁吁。媽媽心疼的對(duì)我說(shuō):“寶貝,趕緊把書袋給我,別把你累壞了!”我搖搖頭咬牙堅(jiān)持,最終把書抱回了家。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)事情。這就是我,一個(gè)貼心懂事的小姑娘。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇46

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),有的`人會(huì)唱歌;有的人會(huì)下棋;有的人會(huì)打籃球……而我,我會(huì)溜冰。

  記得我第一次溜冰,是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一到溜冰現(xiàn)場(chǎng),我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護(hù)腕和護(hù)膝,再戴上頭盔,最后穿好溜冰鞋,開始溜冰了。剛開始我充滿期待,以為這是一件簡(jiǎn)單的事情,可是真正溜起來(lái)卻很難,因?yàn)槲疫B站都站不穩(wěn)。此時(shí),我的內(nèi)心充滿害怕。我只好扶著墻一步一步地向前滑動(dòng)。當(dāng)我不那么害怕的時(shí)候,就慢慢把手從墻上挪開。我努力試著保持平衡,但當(dāng)我雙手完全脫開墻時(shí),還是摔了個(gè)大跤。我看著摔疼的手腳,有點(diǎn)想放棄了。但是,這時(shí)我想起老師經(jīng)常教育我們說(shuō)“要堅(jiān)持不懈,不能輕易放棄!边@件事時(shí),我又一咬牙,站了起來(lái),繼續(xù)溜。后來(lái)我摔了又摔,屢敗屢戰(zhàn)。但我仍然不放棄,繼續(xù)扶著墻一步一步,小心翼翼地往前溜。當(dāng)我覺得基本平衡時(shí),我又松開了手。這次我溜得比較好了,但還是很慢。在我不斷練習(xí)后,終于,我能熟練、快速地溜了。看著溜冰鞋在我腳下生風(fēng),我感到十分自豪,心里想:要是我當(dāng)時(shí)就放棄了,就不會(huì)有這么巨大的成就感了!

  我堅(jiān)持不懈地學(xué)溜冰,終于學(xué)會(huì)了,我很自豪!你們難道還不為我豎起大拇指嗎?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇47

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈古箏時(shí)媽媽錄下來(lái)的。是的,我是個(gè)癡迷于古箏的女孩,古箏給我?guī)?lái)了快樂,帶來(lái)了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng)!

  記得第一次去學(xué)古箏,聽老師講了第一堂課,才知道得先記住著笨重的古箏上哪根弦是哪個(gè)音,鬧的.我頭都大了!可是別的小朋友都這么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈完整的采茶歌啦。老師夸我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心里也升出一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)演出呢!記得那一次在安定廣場(chǎng),我和小伙伴們表演將軍令。我的手指在箏柱兩側(cè)反復(fù)刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,我完全投入了。表演完畢后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  請(qǐng)你也為我豎起大拇指吧!它會(huì)成為我的動(dòng)力。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇48

  要說(shuō)寫字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫字。寫字時(shí)我會(huì)將所有不開心的事情全部忘掉,把憤怒、無(wú)趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的.字橫平豎直,不會(huì)再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會(huì)贊賞,爸爸媽媽看了也會(huì)為你驕傲。

  下面就讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧!由于我膽小,在上幼兒園時(shí),老師就兇巴巴的說(shuō)要把字練好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我,我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時(shí)間總是寫不好,所以,我有一點(diǎn)想放棄了?擅吭谶@時(shí)候,爸爸總是說(shuō),寫字是人生的寫照,堅(jiān)持不懈的練下去才會(huì)有結(jié)果。聽了爸爸的話,我又重新拿起筆認(rèn)真地練了起來(lái)。

  從此我把本子拿的緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時(shí),我把筆握的也很緊,寫得更加認(rèn)真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫字時(shí)總是能聽到老師的夸獎(jiǎng)和贊賞。

  請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇49

  我是一個(gè)多才多藝的女孩,繪畫、寫作文、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。

  先說(shuō)說(shuō)我的有愛心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買飲料時(shí),看到一個(gè)募捐箱,我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進(jìn)了募捐箱,結(jié)果沒錢買飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì)說(shuō):“這種事情做了也沒用。”可我不這么認(rèn)為,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的'人間。

  再說(shuō)說(shuō)我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助他人是件快樂的事情,有同學(xué)忘帶東西時(shí),只有我有,我一定會(huì)借給他們。記得有一次,有一位家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你!要不是你,我孩子就不會(huì)考得這么好。”原來(lái)是上次我同桌生病了,有一課沒聽到,我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  看了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是覺得我很棒,如果是的話,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇50

  雙休日,我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車。真是羨慕不已。

  媽媽也幫我買了一輛自行車。一打開,哇!天哪,這么大的一輛自行車,萬(wàn)一我騎摔下來(lái),怎么辦?······媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!

  我生氣的不想看到它,耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音:“我來(lái)教你幾個(gè)騎車動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了。”我照著樣子作,眼看前方,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒有倒。不知不覺中,我加快了速度,突然,一輛車騎過(guò)來(lái),我一時(shí)手忙腳亂,只聽“撲通”一聲,我被壓在自行車下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過(guò)一上午的'學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車了。

  后來(lái),我和我的朋友一起比騎車大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開心!

  再停下來(lái)看看我心愛的自行車,我真不敢相信自己的眼睛,只要專心致志,什么事都能做到!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇51

  夏至到了,源于屈原的故事,我特別想吃滾雞蛋和粽子,于是我央求奶奶給我包粽子,奶奶在我的一再央求下,答應(yīng)了。

  我和奶奶一起去小河邊采蘆葉,我們采了一大捆回家了,首先奶奶把糯米浸泡在大盆里,然后把蘆葉放在大鍋里煮。第二天,我急急忙忙的起床,看著奶奶把一切準(zhǔn)備妥當(dāng),只見奶奶拿起三片蘆葉,裹成錐字形,放進(jìn)糯米和花生,赤豆,蜜棗拌勻的料,再拿上兩片蘆葉裹上,封口,最后拿起一片裹緊,拿起穿粽針把它的小尾巴穿起,一抽,小尾巴就給帶到了另一邊,一個(gè)寶塔似的粽子就完成了,真好看!我也學(xué)著奶奶的樣子包起來(lái)了,可是不是這松了,就是那垮了,怎么都不行,于是,奶奶手把手的教我,不一會(huì),我也包成了,雖然不是很好看,但我知道了該怎么包了,我認(rèn)真仔細(xì),一步一個(gè)腳印的'動(dòng)起手來(lái),果不然,我的第一個(gè)粽子完成了,心里甭提多樂了!

  等奶奶包完,就放進(jìn)大鍋里煮去咯。第三天,滿屋飄著粽香,把我從睡夢(mèng)中喚醒,迫不及待地跑到大鍋前,嚷著讓奶奶給我拿一個(gè),白懦懦的再灑上點(diǎn)白糖,咬一口,甜到心里去了,不禁為自己豎起了大拇指。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇52

  我是一個(gè)活潑開朗、強(qiáng)壯有力的小男孩;顫婇_朗就不用再說(shuō)了,最讓我自豪的那就是我的力量。

  記得有一回,正在上語(yǔ)文課,一個(gè)老師來(lái)我們班里找人搬桌椅,我把手舉得高高的,李老師就叫我去了。

  我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去,我一只手拿著三把椅子,從四樓向下跑,跑到樓底,又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里,老師就像一個(gè)勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛,把桌子放到這里,把椅子放到那里,這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅,這一次我搬的`是一張桌子,我把桌子放到頭上,桌子好像故意和我過(guò)不去一樣,不是往這邊歪,就是往那邊倒,我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過(guò)我們的努力,滿屋的桌椅終于被我們搬完了;氐浇淌遥罾蠋熞姷轿覟槲邑Q起大拇指說(shuō):你真棒。這時(shí)我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。

  還有一次,體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都疲憊的從操場(chǎng)跑回了教室。在陽(yáng)臺(tái)上玩起了游戲:有的玩賽爾號(hào)、有的玩卡布西游、還有的玩造夢(mèng)西游,而我卻去幫老師搬體育用品了,搬完以后老師為我豎起大拇指說(shuō):謝謝。

  我是一個(gè)強(qiáng)壯有力量的小男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇53

  記得有一回,我參加了學(xué)校的“中秋月、中華情”詩(shī)歌朗誦比賽。上場(chǎng)前,我的心情又是興奮又是激動(dòng),我不停地背著詩(shī)詞,生怕忘了詞。抽簽時(shí),我的手氣不錯(cuò),抽到了8號(hào)!罢(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng),他為我們帶來(lái)的是《滿江紅》!毙∵x手胸有成竹地走上臺(tái)為我們吟誦起來(lái),臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。眼看著隊(duì)友陸續(xù)上場(chǎng),我心中不禁“砰砰”直跳!“8號(hào)宋娟為我們帶來(lái)的是《水調(diào)歌頭》,有請(qǐng)!”我懷著興奮而緊張的'心情踏上講臺(tái),深深地吸了一口氣,開始有聲有色地誦讀起來(lái):“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉作此篇。”讀著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來(lái)。進(jìn)入角色后,我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)!9.5、9.8、9.7!痹u(píng)委老師一個(gè)個(gè)為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結(jié)束了,我竟然獲得了第一名。

  從這以后,我漸漸喜歡上了朗誦。

  俗話說(shuō):“天下沒有免費(fèi)的午餐”,為了提高朗誦水平,我每天早晨總要抑揚(yáng)頓挫的讀上幾篇課文,有些句子讀不好我就把它畫下來(lái),一遍又一遍地練習(xí),直到自己滿意為止。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇54

  我,一個(gè)平平常常的男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻梁上架著一副眼鏡,給人印象最深的是長(zhǎng)的`瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法,記得我上一年級(jí)的時(shí)候,黃老師經(jīng)?湮衣斆鳌W謱懙暮,一點(diǎn)就通,我聽了心里美滋滋的。從那時(shí)起,我就開始跟黃老師學(xué)寫字。在她的精心指導(dǎo)下,我的鉛筆字進(jìn)步很快。有一次,黃老師挑選了幾個(gè)同學(xué)去參加比賽,我就是其中的一個(gè),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí),終于有了回報(bào)。我獲得了縣里比賽一等獎(jiǎng)。你別看這小小的的證書,他可是我的勞動(dòng)果實(shí),是用智慧和汗水換來(lái)的,我體會(huì)到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級(jí)和三年級(jí),我連續(xù)兩年參加了省里書法比賽.我不負(fù)眾望,獲得了省教育廳批準(zhǔn)的第二、三屆書法比賽金獎(jiǎng)!我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了,因?yàn)轵湴潦谷寺浜!今年四年?jí),我參加了省里第四屆書法比賽,我對(duì)自己充滿了信心,我相信成功會(huì)屬于我的,這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇55

  開學(xué),我們班競(jìng)選班委,我做了一件值得驕傲的事情,也是一件為我豎起大拇指的事情。為什么是一件驕傲的事情呢?是一個(gè)膽小的小姑娘,很少主動(dòng)積極舉手發(fā)言。三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)老是忽上忽下,還有一個(gè)粗心大意的壞毛病,這一來(lái),我對(duì)自己沒有了自信,對(duì)任何事情都沒有了自信。

  班委改選的時(shí)候,我本來(lái)是想競(jìng)選文藝委員的,可是我的媽媽卻說(shuō):“你應(yīng)該試一試,你有這個(gè)實(shí)力競(jìng)選班長(zhǎng)的!蔽艺f(shuō):“我肯定當(dāng)不上的。”媽媽說(shuō):“要自信,要給自己勇氣,要相信自己!蔽衣犃耍耄簨寢屨f(shuō)的也很對(duì),我就應(yīng)該自信起來(lái)。

  第二天,給我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手是馬夢(mèng)瑩,我把我的演講稿讀了之后,講臺(tái)下同學(xué)們的'掌聲響成一片,最后,我以35票勝了馬夢(mèng)瑩的15票,其實(shí)我一點(diǎn)也不想和馬夢(mèng)瑩競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槲液退门笥,但是我們的友情是不?huì)被一次競(jìng)爭(zhēng)影響的。從這件事就能看出:我有這個(gè)實(shí)力,我自信了,我才真正的知道,做一件事需要勇氣和自信,不能做一個(gè)膽小鬼。請(qǐng)為我豎起大拇指吧!你不覺得我自信了許多嗎?你不覺得我不再是一個(gè)膽小鬼了嗎?如果你覺得,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!讓我永遠(yuǎn)的自信起來(lái)吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇56

  我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛,顯得炯炯有神;我一笑起來(lái),臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,可愛極了。我喜歡跳舞、彈琴和書法,其中我最喜歡的要數(shù)書法了。

  記得我6歲的時(shí)候,媽媽把我送進(jìn)了力云書法班練習(xí)書法。剛開始,老師教我們寫最簡(jiǎn)單的筆畫,哇!真漂亮,跟字帖上的一模一樣。輪到我寫了,我想這還不簡(jiǎn)單,橫、豎、點(diǎn)……等寫完了一看,“哈哈哈!”連我自己都忍不住笑了起來(lái),“橫”長(zhǎng)得像條毛毛蟲,“豎”就像一條小尾巴,“點(diǎn)”變成了一個(gè)圓圈。我緊接著又寫了好幾個(gè),可是總也寫不好。我有些氣餒了,老師看見了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“干什么事都不是一日之

  功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好!甭犃死蠋煹脑挘液孟裼辛撕艽蟮男判,馬上又拿起筆練了起來(lái)。從此,我就像一只不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前。

  功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的'練習(xí),終于在學(xué)校舉行的書法比賽中,獲得了一等獎(jiǎng),我別提有多興奮了!“梅花香自苦寒來(lái)”,我相信不論做什么事,只要堅(jiān)持不懈地努力就一定會(huì)成功。聽完我的介紹,你一定為我豎起大拇指了吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇57

  我是個(gè)愛跳舞的小女孩,舞跳的`很棒。嘿!我真棒!

  在上幼兒園時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)練功室。許多大姐姐在老師的指導(dǎo)下一個(gè)個(gè)地在練功室下腰、翻前橋。我羨慕極了,便天天去看她們跳舞。突然有一天我想:為什么不央求媽媽幫我報(bào)名跳舞呢?當(dāng)我把這一句話告給媽媽時(shí),我真害怕媽媽說(shuō)跳舞沒用,可是媽媽爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。從那天起我等來(lái)等去終于在三周后的下午四點(diǎn)三十分去學(xué)習(xí)跳舞。我樂顛顛地跑向練功室,學(xué)習(xí)跳舞。

  要知道學(xué)這一項(xiàng)必須付出汗水,當(dāng)其它的小朋友與爸爸媽媽去游樂園玩的時(shí),我卻在練功室里側(cè)翻、下腰、前滾翻……一次不好再來(lái)一次,一次失敗,重來(lái)一次……記得有一次我生病了,我剛剛打完針吃完退燒藥就央求媽媽送我去跳舞,媽媽說(shuō)今天請(qǐng)假了不用去跳舞了,病好了再去,我聽媽媽說(shuō)完就大哭大鬧起來(lái),最后媽媽沒有辦法只好把我送去練功室去繼續(xù)練習(xí)舞蹈。有一次我見大姐姐翻前橋的動(dòng)作很漂亮,很優(yōu)美。于是我暗暗下定決心一定要學(xué)會(huì)這一個(gè)動(dòng)作。我拼命地練習(xí)壓腿,下腰。有一次,我在軟毯上模仿翻前橋,腳繃直,我在心里暗暗的說(shuō):一二三翻!果然,我模仿成功了!我高興極了。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇58

  我是一個(gè)活潑的,可愛的小男孩,頭大耳朵也大,我還有很多本領(lǐng)呢!最令我自豪的就是我敏捷的思考能力,和“長(zhǎng)翅膀的自行車”。

  我敏捷的思考能力可不是瞎說(shuō)的!記得有一回,和我同年級(jí)的妹妹到我家來(lái)玩。爸爸媽媽給我們出了一道數(shù)學(xué)難題,看得出,妹妹很吃力的.樣子。一開始,我也沒思路,突然,閃過(guò)一個(gè)念頭,如果這樣的話就可以知道哪個(gè)。哈!我找到突破口了,真簡(jiǎn)單,而妹妹則在冥思苦想。我把答案給爸爸一看,爸爸把我的與自己的答案一對(duì),雖然得數(shù)一樣,但我用的是簡(jiǎn)單的方法,而爸爸則用了麻煩的辦法。爸爸說(shuō)“我家兒子的大腦里呀,智慧多多,誰(shuí)叫我頭小呢!”聽了爸爸的話,我們都哈哈大笑起來(lái)。

  還有我的自行車技術(shù)也是很棒的。我家住在小巷子里,離大街很遠(yuǎn)。有一次,媽媽叫我去買醬油,我立馬雙手撐座墊,一下子就上了自行車,飛快的向大街駛?cè)。不一?huì)兒就到了,我買醬油用了2分鐘,回家時(shí),我遇到了一塊磚頭,我并沒有繞開,反而騎了上去,那一瞬間,就像飛了起來(lái);氐郊視r(shí),我一共僅用了6分多鐘!大人們都說(shuō)我的自行車上長(zhǎng)了翅膀。

  怎么樣,我的本領(lǐng)大不大?你愿意為我豎起大拇指嗎?

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇59

  每個(gè)人的成功都離不開堅(jiān)持信念的澆灌,堅(jiān)持就像烏云后的太陽(yáng),使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷后飽嘗甜頭。對(duì)于這件事,請(qǐng)為我豎起大拇指。

  媽媽為了讓我體驗(yàn)生活,在母親節(jié)這天給我報(bào)名了賣報(bào)紙活動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到領(lǐng)報(bào)紙的`地點(diǎn),我心里百般不情愿,我低下頭看著自己的腳一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng),媽媽看了我一眼便拉起我的手快速地領(lǐng)了報(bào)紙。

  開始賣報(bào)紙了,心里五味雜陳,更多的是苦。我拉長(zhǎng)了臉問(wèn)了很多人,可這些人都不買賬。有的人對(duì)我揮了揮手就走,有的人對(duì)我說(shuō)了聲“不要”,還有的甚至理都不理我,然后從我身邊走過(guò)。

  我難過(guò)地嘆了一口氣,心中滿是郁悶,我開始埋怨媽媽讓我受苦,轉(zhuǎn)身剛想說(shuō)要放棄。但是我看到了烈日炎炎下的媽媽,大汗淋漓,媽媽看我的眼神滿是慈愛。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,又繼續(xù)向前走,終于在我心灰意冷的時(shí)候,有一個(gè)人掏出了一元錢,買了我的報(bào)紙。我心里激動(dòng)不已,高興得快要跳起來(lái)。我望了望身后的媽媽,她向我點(diǎn)點(diǎn)頭,豎起了大拇指,我突然覺得天好像更晴了。

  生活總是會(huì)給人挫折與驚喜。通過(guò)這次的賣報(bào)紙,我知道堅(jiān)持是那么的重要。請(qǐng)為我點(diǎn)贊!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇60

  人人都有自己的長(zhǎng)處,我的長(zhǎng)處就是——有力量、愛踢足球,這是我一直埋在心底的自豪。

  我非常欣賞我的'力量。記得有一次,學(xué)校下午放學(xué)的時(shí)候,我們有一些人搬桌子,為了明天的月考做準(zhǔn)備。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到“六一”兒童節(jié)演出的食堂二樓去搬桌子。其他人全都是兩個(gè)人搬一張桌子,可是我呢,我卻跟他們不一樣了,我一個(gè)人搬起一張,“噌噌噌”幾步就下了二樓,走了二十多米遠(yuǎn)又爬上了三樓。等我坐下來(lái)歇了好一會(huì)兒,他們才慢慢吞吞地把桌子抬進(jìn)了教室。你說(shuō)我的力氣是不是比他們大多了?

  我還有一個(gè)長(zhǎng)處就是會(huì)踢足球。有一次,我們幾十個(gè)小伙伴一起踢足球,我們隊(duì)有我、謝宇、易韓超等。開始比賽了,我們先發(fā)球,我是守門員,其他隊(duì)員分別是前鋒或后衛(wèi)。我一踢,踢了個(gè)飛球,飛到了對(duì)方的球門外面。然后對(duì)方前鋒一直踢到我們這邊,我們的前鋒完美滑壘把球搶了回來(lái),迅速把球傳到對(duì)方球門前,我方前鋒做了個(gè)假動(dòng)作,騙過(guò)對(duì)方傳給了另一個(gè)前鋒,另一個(gè)前鋒接到球,完美一射,進(jìn)球了!我們隊(duì)十分高興,而他們隊(duì)十分傷心,我對(duì)他們說(shuō):“不要灰心,男子漢要有擔(dān)當(dāng)!

  你覺得我是個(gè)有力量、愛踢足球的小男孩嗎?如果是,請(qǐng)為我豎起大拇指。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇61

  有一年暑假我看見有些同學(xué)在我家小區(qū)廣場(chǎng)打乒乓球,我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球,因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)打乒乓球,根本不懂乒乓球的規(guī)則,所以他們都不想帶我玩。

  從這以后我天天對(duì)墻打和“啟蒙老師”對(duì)練·看球賽·從此·我的乒乓球技術(shù)水平直線上升,以后我一次又一次的打敗了他們,就是這樣的一件小事就讓我從原來(lái)一點(diǎn)也不會(huì)打乒乓球的我直到今天會(huì)打乒乓球的我,我現(xiàn)在的`水平都能打過(guò)我的乒乓球“啟蒙老師”了,也就是我的老爸了。

  有一次,我和我在我們家小區(qū)認(rèn)識(shí)的幾位新朋友來(lái)了場(chǎng)比賽,我先是擂主,我先發(fā)了個(gè)旋球,對(duì)方用拉球回?fù),我連忙用抽球回?fù),?duì)方?jīng)]有接住,下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋球,我用抽球打了回去,他也用抽球打了回去,我用拉球把他打了回去,下一個(gè)人竟然給我發(fā)了個(gè)普通球,我猛力一抽將球打到他的右角,他雖然接住了,但是用力過(guò)猛球出界了。他又被淘汰了,我贏得了冠軍,大家都夸我是乒乓球高手,我心里自豪極了。

  這就是會(huì)打乒乓球的我,我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把乒乓球的水平練得更高,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇62

  畫畫可以培養(yǎng)人的想象力、觀察力、創(chuàng)作力、更可以修身養(yǎng)性,提高品位,培養(yǎng)耐心和審美觀。

  從小,我就喜歡繪畫,尤其喜愛卡通畫。但是我在用筆描線的時(shí)候總描不好。為了克服這些困難,我每天回到家,就在白紙上畫一條直線用筆描,描完了直線再描比較復(fù)雜的線,手經(jīng)常描的非常酸痛,有時(shí)痛的汗水和淚水一塊流,但想到不久后就可以畫出十分美麗的畫面,我心情就很愉快。

  記得有一次上繪畫課,徐老師要求我們畫一幅芭比公主的畫,我按照老師的`樣本,一絲不茍的畫了起來(lái),畫完后我看了一下,感覺不大滿意,又反反復(fù)復(fù)修改了好多遍,用了好多張白紙,可是還是不滿意,正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,突然想到了老師剛才講的要領(lǐng),然后我心平氣和的畫了起來(lái),終于圓滿的完成了繪畫。我拿起畫看了起來(lái),她的頭發(fā)是金黃色的,像金子一樣閃閃發(fā)光,她的眼睛是藍(lán)色的,像寶石一樣閃閃發(fā)亮,真是栩栩如生、惟妙惟肖。老師和同學(xué)們看了都贊嘆不絕,我心里自豪極了。

  我熱愛畫畫,不論在什么時(shí)候繪畫都能陪伴著我,帶給我快樂,帶給我自豪。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇63

  嗨,大家好!我是一個(gè)個(gè)子高,力量大得小男孩。力量嘛,就不用說(shuō)了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)子高吧。

  其實(shí),我剛生下來(lái)特別輕,比一般孩子都輕。雖然輕,但是我的飯量大,我媽媽的'奶都不夠我喝,所以我現(xiàn)在得出了一個(gè)結(jié)論:長(zhǎng)得高的人小時(shí)候媽媽的奶都不夠喝。我四歲多的時(shí)候,媽媽在超市里看見一種叫”高樂高“的奶粉,她想:這奶粉名字里有兩個(gè)”高“字,那一定是助長(zhǎng)高的,我媽媽就買了幾罐。

  嘿,你別說(shuō),還真有用!過(guò)了幾個(gè)星期,我就長(zhǎng)高了很多。爸爸媽媽心里樂開了花!

  我現(xiàn)在長(zhǎng)高了,就能做很多事情了。有一次,有個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在打羽毛球,球在天空劃出一條條弧線,突然,小男孩用力過(guò)猛,羽毛球飛到天上去了,正好落到白果樹上,男孩子本想跳起來(lái)抓住羽毛球,可是,白果樹太高,那男孩子跳來(lái)跳去也不管用。我想:現(xiàn)在該我”大將“親自出馬了,我走到白果樹下,對(duì)小男孩嘻嘻一笑,然后輕輕一躍,從白果樹上拿下了羽毛球,他們謝我,我說(shuō)了一句:”小菜一碟“,轉(zhuǎn)身就走。我一轉(zhuǎn)身,就迎來(lái)了一場(chǎng)眼球大戰(zhàn),我的臉一下子紅到了耳根子。但我還是大搖大擺地走了。

  好了,我就講到這兒了,如果你很崇拜我的話,那就請(qǐng)你為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇64

  我叫龐亞軍,是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩,我跑步非?,這是我最自豪的特長(zhǎng)了。

  我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來(lái)就像刺猬一樣。

  我跑步非?,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想:這下沒有多少勝算了!芭!”隨著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會(huì)兒,別的同學(xué)就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的.奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來(lái)了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會(huì)兒,朱吉祥就落在了后面。說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過(guò)了一會(huì)兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個(gè)平手。

  我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇65

  清晨,我站在冰箱邊,陶醉地欣賞著國(guó)畫。那活靈活現(xiàn)的繪畫有如陣陣柔風(fēng)吹過(guò)我,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我情不自禁地悄悄豎起大拇指。

  我呀,是在為我自己豎大拇指呢!因?yàn)檫@幅畫就是我參加今年全國(guó)書寫、繪畫大賽中得了個(gè)三等獎(jiǎng)的畫,所以我覺得它十分的美。是的,我是一個(gè)癡迷于國(guó)畫的小女孩,繪畫為我?guī)?lái)了快樂,也帶來(lái)了榮譽(yù)。

  記得第一次去考級(jí),心里十分地緊張,于是在去的路上媽媽給我做了許多思想準(zhǔn)備。到了那我把東西放好,我畫得十分快,畫完了我的 國(guó)畫 老師將我畫的畫和另一張對(duì)比,覺得我畫得好,就叫我寫上姓名和實(shí)足歲數(shù)?纪炅死蠋煴?yè)P(yáng)我很認(rèn)真,爸爸媽媽向我豎起了大拇指。我呢,心中也生出了一個(gè)自豪,從此迷上了繪畫。

  今年的國(guó)慶節(jié)我將會(huì)畫一只非常精神的大公雞給我的外公,等待公公的.大拇指。

  我的繪畫和認(rèn)真換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。

  哦,也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,你的大拇指將會(huì)成為我加倍努力的目標(biāo)和動(dòng)力。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇66

  我是一個(gè)陽(yáng)光、可愛會(huì)跳舞的小姑娘。

  記得我幼兒園時(shí),就開始學(xué)舞蹈了,學(xué)舞蹈好累!有一次,老師讓我下腰,我下不去,我試了好幾次都失敗了,我為難極了,眼淚都沖出來(lái)了,我哇哇的哭起來(lái),但是,我的老師把我抱到一個(gè)藍(lán)色的桌子上,對(duì)我說(shuō):“孩子,你是最棒的!”我心里寬慰了許多。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的努力,最后我還成了“舞蹈小演員”呢!

  還有一次,我參加兒童演藝節(jié)目,可我不敢,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小。老師就鼓勵(lì)我說(shuō):“你跳的'很不錯(cuò),并且老師也支持你!”最終,經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),我還是去了。

  站在舞臺(tái)上,我覺得有好多雙眼睛盯著我,我本來(lái)僅有的一點(diǎn)自信又消失了,我看了看臺(tái)下的老師,老師伸出大拇指對(duì)著我,我笑了。

  緊接著,我又恢復(fù)了自信,我對(duì)著麥克風(fēng)唱啊跳啊,好像打動(dòng)了臺(tái)下所有的人一樣,他們都目瞪口呆了。

  當(dāng)我跳完唱完時(shí),全場(chǎng)沒有一個(gè)人不拍手不鼓掌的,那一刻,我感到自豪!

  我慢慢走下臺(tái)階,老師高興的把我抱起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你跳的太好了!一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的!”后來(lái),我知道自己真的得了一等獎(jiǎng),我真的很高興,當(dāng)然最重要的是有老師的鼓勵(lì)。我也不會(huì)驕傲的,以后還會(huì)再接再厲的!

  看!我多么陽(yáng)光、可愛、會(huì)跳舞呀!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇67

  我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩子,喜歡各種運(yùn)動(dòng),什么羽毛球,籃球,游泳……都可稱得上是我的強(qiáng)項(xiàng),但最令我驕傲的可要數(shù)乒乓球了。

  當(dāng)我第一次手握著乒乓球拍,站在臺(tái)前,心里既緊張,又激動(dòng),從那以后我便與乒乓球結(jié)下了不解之緣。慢慢地便迷上了乒乓球,它成為了我形影不離的好朋友,也成了我在生活中必不可少的一部分,我從中也獲得了無(wú)限的樂趣。

  記得去年夏天,我和爸爸在廣場(chǎng)打乒乓球。正打得不分勝負(fù)的時(shí)候,引得一群圍觀的`大人!澳憧,這小孩打得挺不錯(cuò)!”“好球!”旁邊的人滔滔不絕地夸獎(jiǎng)著。別看我挺嚴(yán)肅的,但心里卻像吃了蜜一樣甜。正在我洋洋得意之時(shí),一個(gè)快球打過(guò)來(lái),幸好我眼疾手快,靈巧地?fù)趿嘶厝ィU(xiǎn)些輸球。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一個(gè)漂亮的側(cè)角打得老爸措手不及。這一球贏得圍觀的群眾給予我高度的評(píng)價(jià)。而我卻早在一旁偷著樂哩!

  生命在于運(yùn)動(dòng)。我現(xiàn)在的球技可不一般了,便看這只是一項(xiàng)普普通通的運(yùn)動(dòng),但他卻是我永遠(yuǎn)的伙伴。乒乓球,它就是我的優(yōu)點(diǎn)。

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇68

  我的特點(diǎn)有很多,其中最令我得意的就是跳舞了。

  我從四歲就開始跳舞了,媽媽說(shuō)我第一次去的時(shí)候,還大哭了一場(chǎng)呢!后來(lái),我慢慢地感受到了跳舞的`樂趣,每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課,個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排,跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿,跳的可有勁兒了!還要練習(xí)基本功呢,下腰、壓腿、我可都不怕,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),還做過(guò)很多次示范呢!

  后來(lái),我長(zhǎng)大了,以前很多容易做的事情變得很困難,下腰的時(shí)候,腰又酸又疼,也不能一次就利索的起來(lái)了,還有壓腿,壓到一半的時(shí)候就不行了,腿疼的厲害,好像要斷了似的。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,每天寫完作業(yè)就在家練習(xí),爸爸也很支持我,幾乎每次都陪著我,終于“功夫不負(fù)有心人”,我慢慢的適應(yīng)了,下腰也沒有那么困難,壓腿也好多了。你瞧,一年一度的匯報(bào)演出,我和小伙伴們一起登上舞臺(tái),伴隨著音樂聲,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭,跳的多認(rèn)真。‘(dāng)我們秩序井然的謝幕時(shí)候,大家都為我們鼓掌加油呢!

  我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的,不管多苦多累!記得為我加油啊!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇69

  我是一個(gè)瘦瘦小小,文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。

  在今年暑假的一天,我的鋼琴老師讓我參加“紀(jì)念肖邦誕辰200周年全國(guó)青少年鋼琴選拔賽河南賽區(qū)’’的比賽,我爽快的答應(yīng)了?墒,后來(lái)我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個(gè)半小時(shí),只練比賽的曲子,是非?菰锏。在陪練老師的指導(dǎo)下,很快把曲子基本練熟了。但新的問(wèn)題又出現(xiàn)了,我的鋼琴主課老師要求我把音樂優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)起伏的感覺表現(xiàn)出來(lái),在演奏中要用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息,反反復(fù)復(fù)地練,終于把整個(gè)表演曲目的'音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中,我所在的那一組選手的級(jí)別都比我高,我頂住壓力,出色的發(fā)揮了自己的水平。取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  通過(guò)這次比賽,不但磨練了我的意志,增強(qiáng)了我的自信心,提高了我的鋼琴演奏水平,并且我還深刻感受到一份耕耘,一份收獲的意義。在以后的學(xué)習(xí)生活中要像彈鋼琴那樣認(rèn)真用心,就一定能考出好的成績(jī)。

  你覺得我棒嗎?請(qǐng)為我豎起大拇指!

  請(qǐng)為我豎起大拇指作文 篇70

  我叫陳茜,今年11歲,生肖是“蛇”。在蘇州市滄浪新城第一實(shí)小讀三年級(jí)。我長(zhǎng)得很普通,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙水汪汪的大眼睛,一張小嘴又能吃,又能說(shuō)。

  畫畫,看書,彈鋼琴,溜冰,都是我的強(qiáng)項(xiàng)。其中最拿手的就是畫畫和彈鋼琴。

  我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一位著名的畫家。當(dāng)時(shí)我才上幼兒園,媽媽知道我的.夢(mèng)想后,便準(zhǔn)備在附近幫我報(bào)一個(gè)畫畫興趣班,我知道后疑惑不解的問(wèn)媽媽:“為什么要上畫畫班呢?不是直接就好當(dāng)畫家了嗎?”“因?yàn)楫嫾冶仨毜卯嫯嫼芎貌判邪?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?傻搅四牵坍嫯嫷睦蠋熣f(shuō)我太小了,還不能學(xué)畫畫,我只好和媽媽回家了。終于我上小學(xué)了,我連忙讓媽媽給我到滄浪少年宮報(bào)名去學(xué)畫畫。

  我的鋼琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò),我也是從中班就開始學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)還小,所以媽媽就讓我的鋼琴老師,教我只彈一些好聽的曲子。培養(yǎng)一些興趣。讀小學(xué)以前也已經(jīng)考過(guò)了3級(jí),今年暑假就要考6級(jí)了。

  怎么樣?我還不錯(cuò)吧!假如你覺得我很好,就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

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