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護(hù)蛋小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋小學(xué)作文1
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，就是每人帶一個(gè)雞蛋，把它裝飾一下，再取個(gè)好聽(tīng)的名字，一直帶在身上，做到“蛋不離身”，看誰(shuí)能堅(jiān)持到放學(xué)。
我覺(jué)得這件事很有意思，回家后我把我的蛋寶寶打扮了一番。但是我覺(jué)得我的蛋寶寶并不好看，可以說(shuō)是很難看，可我已經(jīng)盡力了，再說(shuō)，蛋圓圓的'，不好畫(huà)。該取名字了，取什么呢？就取卡通人物的名字吧。嗯，就叫史蒂仔吧。
今天早上，我用一塊棉布把蛋寶寶包起來(lái)，以免摔破。來(lái)到教室，我小心翼翼地把它放進(jìn)桌洞，用衣服把它堵住就保險(xiǎn)了。令我最不安的體育課到了，得采取保護(hù)措施才行，我把我的蛋寶寶卷上布，再放在口袋里，然后把拉鏈拉上，這樣只要不碰口袋就沒(méi)問(wèn)題了。
雞蛋“命懸一線(xiàn)”的時(shí)刻就是在美術(shù)課上。上課時(shí)，我在看我的蛋寶寶又沒(méi)有損傷，忽然趙文華的一聲咆哮，嚇得我手一抖，這一抖把我的蛋寶寶給推動(dòng)了，蛋在四周滾來(lái)滾去，眼看就要掉下去了，幸好我眼疾手快，用胳膊一擋，阻止蛋掉下去。但是由于我用勁過(guò)大，雞蛋又被彈回去，朝另一頭滾去，我又急忙用手擋住，才挽回了蛋的一條性命。
我成功地護(hù)住了我的蛋寶寶！
護(hù)蛋小學(xué)作文2
我的第一個(gè)“寶寶”來(lái)到了這個(gè)世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個(gè)微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著他，護(hù)著他。
我該上學(xué)了，可疑問(wèn)又在我的腦海里出現(xiàn)了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學(xué)的`路上我緊緊的抱著我的“寶寶”，終于到學(xué)校了，可我還是跑不起來(lái)，心里忐忑不安，慢慢地走著。
來(lái)到學(xué)校，提著的心還是放不下來(lái)，做操時(shí)、下課時(shí)，都時(shí)時(shí)刻刻的想著“寶寶”。回到教室，再看看“寶寶”，他安然無(wú)恙，我才放下心來(lái)。
回到家里，媽媽說(shuō)讓她拿一下，我都不讓?zhuān)野选皩殞殹狈诺搅艘粋�(gè)安全的地方，驚險(xiǎn)難熬的一天終于熬過(guò)去了，可是新的一天又來(lái)到了。
在去上學(xué)的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺(tái)階的時(shí)候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著痛爬起來(lái)，去撿那個(gè)盒子，打開(kāi)盒子一看，“寶寶”沒(méi)有事，我長(zhǎng)出了一口氣。
到了班里，我的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了。看著別人的“寶寶”保護(hù)的那么好，這也讓我體會(huì)到了媽媽養(yǎng)我的辛苦。
我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。
這個(gè)小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！
護(hù)蛋小學(xué)作文3
今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過(guò)還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見(jiàn)有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋，我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。
突然江老師進(jìn)教室來(lái)了，我們趕緊坐好，江老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽?xiě)烟ナ畟�(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的`�！�
江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因?yàn)樗恍⌒牧�，一個(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見(jiàn)方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺(jué)得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說(shuō)：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項(xiàng)活動(dòng)一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。
到了晚上我怎么也不敢睡覺(jué)，一會(huì)兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會(huì)兒把雞蛋放在窗臺(tái)上，最后還是把雞蛋放在我睡覺(jué)的旁邊，因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。
我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺(jué)完美極了！這兩天我一定不讓它碎。
護(hù)蛋小學(xué)作文4
平時(shí)活動(dòng)的項(xiàng)目倒不少，可這次要保護(hù)雞蛋，我們高興地手舞足蹈。在行動(dòng)前，我想用袋子放起來(lái)，可難免袋子破了，不就失敗了嗎？我思來(lái)想去，決定放在水杯里。我在水杯中放一些紙巾，再把雞蛋放進(jìn)去，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。上學(xué)的路途很短，只要5分鐘就夠了，所以不必?fù)?dān)心蛋寶寶的安全。我為了防上被人看見(jiàn)，在水杯中塞滿(mǎn)了紙巾。下課了，我也坐在位子上，“精心照料”著我的.蛋寶寶。不妙，我要上廁所。我趕快上完廁所，回來(lái)一看，松了一口氣，蛋寶寶安然無(wú)恙地躺在里面睡覺(jué)呢！
上興趣課時(shí)，我想：萬(wàn)一有人把我的水杯打翻了，我的蛋寶寶不就碎了嗎？我的心忐忑不安。只得將它隨身帶上。終于放學(xué)了，我小心翼翼地放好書(shū)包，踏上了歸途。我見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙，心頭的一塊石頭落了下來(lái)，看來(lái)一天的努力，沒(méi)有白費(fèi)啊！
通過(guò)這次行動(dòng)，我了解父母對(duì)我真是勞心勞力，太不容易了。我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答父母。
護(hù)蛋小學(xué)作文5
一次，楊老師舉行了一種有趣的游戲------“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來(lái)，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中。
在乘公共汽車(chē)的`時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔�，我生怕雞蛋被擠破。
到了學(xué)校，只聽(tīng)“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易��！
下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒(méi)命了。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我坐上自行車(chē)，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會(huì)掉到地上被車(chē)輪軋破的。
保護(hù)蛋寶寶的這一天過(guò)去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
護(hù)蛋小學(xué)作文6
前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒(méi)有破碎，就有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗�(gè)響亮的名字，一個(gè)叫“招財(cái)”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說(shuō)這兩個(gè)名字取得好呢！
第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財(cái)”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財(cái)”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺(jué)危險(xiǎn)重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們?cè)谕妗肮碜ト恕钡?游戲，正玩得起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒(méi)敢離開(kāi)我的座位。
熬過(guò)了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒(méi)有被打碎，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，被評(píng)為“護(hù)蛋小天使！”
這次“護(hù)蛋”行動(dòng)告訴我們：做什么事情都要堅(jiān)持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！
護(hù)蛋小學(xué)作文7
一個(gè)星期前，老師讓我們拿一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋行動(dòng)。由于我沒(méi)回家，只好在大姑家拿了一個(gè)雞蛋，取名為“靈靈”。
到了教室，我把“靈靈”放在書(shū)桌里，生怕它碎掉。上完第一節(jié)體育課后，我迫不及待的來(lái)看我的“靈靈”破了沒(méi)。幸好，沒(méi)破，不過(guò)我還是不放心，決定給我的雞蛋換個(gè)保護(hù)層。我正在扯紙，“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕嚕，咕嚕的滾了下去。只聽(tīng)啪—的一聲，我的“靈靈”已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黃，無(wú)奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，后悔、傷心、難過(guò)一股腦的塞進(jìn)了我的心海，我心里安慰道
�。翰灰倚�，明天再拿一個(gè)雞蛋，吃一塹，長(zhǎng)一智，一定會(huì)成功的。第二天，我從家里的冰箱再拿出一個(gè)雞蛋，取名為“月月”。到了學(xué)校，我吸取了上次的教訓(xùn)，給我的“月月”用紙巾做了一個(gè)小床。一天過(guò)去了，我的'雞蛋完好無(wú)損。接下來(lái)的幾天都是有驚無(wú)險(xiǎn)。
今天是最后一天了，我非常舍不得我的“月月”，畢竟跟了我四天，也有深厚的感情，同時(shí)我也懂得了：做爸爸媽媽的很辛苦，就像我那樣，必須得無(wú)微不至的照顧著雞蛋，所以我們長(zhǎng)大以后要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>
護(hù)蛋小學(xué)作文8
今天是“護(hù)蛋日”活動(dòng)，我們把生雞蛋裹好，有的同學(xué)掛脖子里，有的同學(xué)綁在腰間。這個(gè)“包袱”要伴隨我們一天。
到教室，我就把我的雞蛋給芳芳看，我細(xì)心的呵護(hù)著，生怕有一點(diǎn)閃失。芳芳看著我說(shuō)：“你的雞蛋有名字嗎？我的雞蛋叫蛋蛋�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“有啊！三個(gè)呢！很難取舍：小白、米飛兒和風(fēng)天云�！彼湮胰〉妹趾芎寐�(tīng)，我心里美滋滋的。我們滿(mǎn)臉歡笑地去找其他同學(xué)一起分享。不幸的事發(fā)生了，在第二節(jié)課下課，王欣的蛋碎了。我跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)：“太興奮了，一跳雞蛋就從胸口飛了起來(lái)，砸到了頭頂，破了！”“噢，天哪！真的太不幸了。”我又摸了一下我的“米飛兒”完好無(wú)缺地在袋子里。
體育課上，我又開(kāi)始擔(dān)心我的“米飛兒”了，因?yàn)榻裉煲妗白兯倥堋卑パ剑 懊罪w兒”千萬(wàn)別碎呀！五圈呢！不是一會(huì)兒的時(shí)間就能完成的，但我會(huì)好好的.保護(hù)你的。我幸運(yùn)地拿到了責(zé)任星獎(jiǎng)，我的小“米飛兒”在我的細(xì)心保護(hù)下，沒(méi)有收到任何傷害。
通過(guò)今天的“護(hù)蛋日”活動(dòng)，讓我體會(huì)了做媽媽的辛勤付出和牽掛。感受到做家長(zhǎng)是多么不容易��！
護(hù)蛋小學(xué)作文9
今天我們舉行了一場(chǎng)護(hù)蛋的活動(dòng)，我心情很激動(dòng)，我把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙讓我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放到一個(gè)盒子里，我覺(jué)得還不夠保險(xiǎn)，所以，我又套了一個(gè)袋子，小心翼翼放進(jìn)了書(shū)包里。媽媽說(shuō)：太晚了，快去睡覺(jué)吧。我還是不放心看了看雞蛋，夜里面我夢(mèng)見(jiàn)了蛋寶。我給它起了個(gè)名字叫貝貝，我夢(mèng)見(jiàn)了貝貝長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，它會(huì)飛了，帶著我一起飛向了藍(lán)天、飛向了遠(yuǎn)方。正和小鳥(niǎo)玩得開(kāi)心呢，媽媽突然叫我起床了，我醒來(lái)第一件事就是去看我的貝貝，我打開(kāi)袋子一看貝貝好好的`躺在那呢。
我吃了早飯背著書(shū)包很小心地去上學(xué)了，第一節(jié)課下課了，我又打開(kāi)書(shū)包看貝貝，看到了貝貝沒(méi)爛，我高興極了。
于是，我忍不住地把它拿出來(lái)，放到桌子上玩了起來(lái)，誰(shuí)知貝貝從我手上滑了下來(lái)，掉到地上摔爛了。想到護(hù)蛋行動(dòng)還不到一天蛋就爛了，我真的好后悔剛剛的沖動(dòng)！
這次護(hù)蛋讓我明白一個(gè)道理：就是做什么事情不能粗心大意，而要持之以恒。
護(hù)蛋小學(xué)作文10
上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫(xiě)上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來(lái)不會(huì)流出來(lái)，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來(lái)跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的`肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過(guò)這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤(pán)，小心翼翼的挪動(dòng)腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見(jiàn)面都說(shuō)一聲嗨！現(xiàn)在我們見(jiàn)面都會(huì)說(shuō)你的蛋碎了嗎？
到了星期五，好不容易才熬過(guò)這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒(méi)碎。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！
護(hù)蛋小學(xué)作文11
星期二，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的.口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去了，媽媽看了就問(wèn)我：“今天寫(xiě)作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說(shuō)。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會(huì)兒叫媽媽幫我?jiàn)A這個(gè)菜，一會(huì)兒叫媽媽幫我?jiàn)A那個(gè)菜，媽媽忙得不可開(kāi)交，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛诺哪羌�，今天晚上你就�?huì)知道的�！薄昂冒伞眿寢屨f(shuō)。
晚上，我在脫衣服的時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見(jiàn)了就笑著說(shuō)：“原來(lái)你在護(hù)蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來(lái)，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護(hù)蛋行動(dòng)成功啦!”我大聲地歡呼起來(lái)。
護(hù)蛋活動(dòng)可真有趣啊!
護(hù)蛋小學(xué)作文12
星期四的思品課上，賀老師叫我們第二天每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)保護(hù)。
第二天，我把雞蛋放在塑料袋里，裝在衣兜里。到了學(xué)校，我把生雞蛋放在書(shū)桌柜里就上課了，一下課我把雞蛋小心翼翼地拿出來(lái)，看看有沒(méi)有碰碎，我生怕把它碰碎了，等我一絲不茍地檢查完以后，長(zhǎng)舒了一口氣：“還好，沒(méi)碎。”第二節(jié)下課我又看了一遍。放學(xué)時(shí)我準(zhǔn)備看的時(shí)候，差一點(diǎn)就把雞蛋摔碎了，把我嚇出一身冷汗。
到了下午，我老是有一種不祥的'預(yù)感。果然，上課時(shí)雞蛋接二連三的往外滾，我一下課就要看著它，生怕它掉了地。
第二節(jié)課下了，我就拿著雞蛋跑到郭政坤跟前，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊護(hù)著雞蛋，可一心不能二用，一不小心，雞蛋掉地打碎了，我之前的心血都白費(fèi)了，我傷心得直想哭。
從這件事我認(rèn)識(shí)到了我們無(wú)論做什么事情都要小心、細(xì)心。
護(hù)蛋小學(xué)作文13
星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)一個(gè)月。
回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好，再在袋子的外面包好幾層餐巾紙，放進(jìn)一個(gè)盒子里，盒子外再套個(gè)袋。雞蛋在層層保護(hù)下，第一天平安的度過(guò)了。
護(hù)蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里，很謹(jǐn)慎的走著，生怕我的'雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時(shí)候，我的人雖然在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這三天來(lái)我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護(hù)我們的嗎！我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎？
護(hù)蛋小學(xué)作文14
今天，老師讓我們做一件事――護(hù)蛋。我知道這一次護(hù)蛋行動(dòng)不簡(jiǎn)單。
我準(zhǔn)備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護(hù)外套。于是我找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果的外套和一張餐巾紙，最后找來(lái)一個(gè)袋子包在一起，一個(gè)穿著防護(hù)外套的小蛋就完成了。
晚上，我把小蛋蛋放入一個(gè)精心準(zhǔn)備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對(duì)蛋蛋說(shuō)：“早上好！”我吃完早點(diǎn)帶著小蛋蛋去了學(xué)校，第四節(jié)是體育課，各個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的`時(shí)候飛了起來(lái)，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報(bào)銷(xiāo)了。我想我的小蛋蛋也開(kāi)殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開(kāi)，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無(wú)缺，太好了！”可是這節(jié)體育課上有很多同學(xué)的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽(tīng)話(huà)了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來(lái)“呀，我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，我把防護(hù)外套打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無(wú)損，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！通過(guò)這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會(huì)破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒(méi)有破，我真是太高興了！
護(hù)蛋小學(xué)作文15
下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學(xué)校通知我們開(kāi)展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動(dòng)，我一聽(tīng)就樂(lè)了，因?yàn)槲矣X(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的.“護(hù)蛋”行動(dòng)就此開(kāi)始。本來(lái)我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺(jué)得非常不方便，不管是吃飯寫(xiě)作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺(jué)時(shí)我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺(jué)時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損，開(kāi)心極了，“護(hù)蛋”行動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這一天真累啊！
通過(guò)這次“護(hù)蛋”行動(dòng)我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，我以后要聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心了。
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