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猜猜他是誰優(yōu)秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
遠遠地看,他就像捧了個西瓜一般,胖得不能再胖了。在我們班,論胖,他說自己第二,就沒人敢說第一。別看他挺著個大肚皮,跟別人打架,他一定會贏,因為別人看到他那樣人高馬大,早就“好漢不吃眼前虧”,灰溜溜地逃走了。
他是我們的“大管家”。老師不在,同學們總是嘰嘰喳喳亂成一團,這時我們的“大管家”就會及時上陣——挺著個大肚皮,站在講臺上神氣十足地命令我們:“安靜、安靜!”。只要我們看到他的大肚皮,就像老鼠見到貓似的,那才叫一個緊張,生怕自己的一舉一動被大肚男看見啦。要是有誰反抗,只要看到那雄赳赳氣昂昂的.大肚皮一亮相,就知道自己已經甘拜下風,只好任他擺布。
午睡時,不管誰做小動作,都逃不出他的火眼金睛。要是有誰影響別人的午睡,他會挺著肚皮一搖一晃的,走過去提醒他。如果同學屢教不改,仍然頑皮吵鬧,他就會把大名“光榮”地寫在黑板上。若有人還想繼續(xù)反抗,爭論一番,可看到他的大肚皮后,就會像泄氣的皮球——瞬間癟了。一時之間他那恢宏的氣勢壓制著你,竟讓你毫無還手之力,看得人心惶惶,倒吸一口涼氣。
他——藍越,挺著令人畏懼的大肚皮,悉心管理著班級的各項事宜,名副其實的大管家。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
我們班有這樣一個人,他很高,不用說,他一定很重。他有一張張媛媛人的臉,中間有一個大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕,鼻子上面有一雙大眼睛,不時眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對知識的渴望。他皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴,說起來很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。
記得有一個陽光明媚,萬里無云的下午,也就是體育課的時候,學生們跑到操場上,笑哈哈的`排好隊。不幸的是,我就站在他旁邊,老師讓我們賽跑。我們幾個男同學排好隊剛一起跑,才發(fā)現我都是和班里最調皮的一起跑,他就在我后面。這時,他突然把我推到身后,但我也用力推了他一下,但他沒打中,摔倒在地上。我擔心他會告訴老師,所以他跑去扶他起來。其實我當時很恨他,但是沒辦法。但他沒有哭,而是笑了。你覺得他的性格奇怪嗎?
他喜歡跑步、跳遠、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你,他開始惡作劇的時候是班上最好的。大家都在廁所小便的時候,他這個時候趁機打別人;體育課上,大家都跑了一半,他站在中間突然一動不動,造成班里很多同學摔倒,他卻站著笑.
他是誰?我想你也猜不出來,哈哈!我會告訴所有人,但不要告訴這個人。他是——劉一。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對額外可愛的虎牙,形成了他的`別具特色的臉蛋。不外,一眼望去,最顯眼的是他長得出格白,白得像上等珍珠一樣,沒有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處,聽我娓娓道來吧!
他正在和別人措辭時,會俄然“呵呵呵”地笑起來,如果你正在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話,那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間,停也停不下來,惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個音的意義是什么,他會一邊這么怪怪地嘀咕,一邊泰然自若地走來走去,他也很貪玩,可是膽量又很是小,很憨厚誠懇,不會別人,良多時候,他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們,你們都猜到他是誰了吧?對,他就是我們班級的大笑星!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
他是我的同學。他今年8歲了,他屬兔,身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右,他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的`褲子。他眉毛彎彎的,眼睛大大的,他的耳朵也很大。
他最喜歡的運動是跑步,每天放學在操場我都看見他在跑步。他跑得很快,像閃電一樣,我們在那不停地喊著:“加油!” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害,他參加跳舞比賽還得了一等獎。他跳的是街舞,他先用手撐地,再把頭立起來,身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍,我們不停地鼓掌,他也很開心。
他做作業(yè)的速度很快,也非常喜歡笑。教室很安靜,只有電風扇的聲音。“滴——”的一聲,不到15分鐘就有人舉手寫完了,我回頭一看,原來是他!我心里暗暗地說:“真快呀!”
學校的小草在伸懶腰,國旗在藍藍的天上飄揚,我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
說起我們班的“故事大王”,那可是無人不知,無人不曉啊。
他中等身材,長著一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁很高,一張小小的嘴巴總能講出許多動聽的故事。
“故事大王”的稱號可不是白來的`,他的故事不是讓大家聽得津津有味,就是逗得大家哈哈大笑。有一次下課,同學們覺得無聊,就提議讓他講一個故事,他欣然答應了。他清了清嗓子,故事就開始了。只見他的腦袋東搖西晃,腿和腳也配合著做動作。一會跑到這,一會跑到那,講得有聲有色。同學們聽得也非常專注,跟著故事中的主人公同喜同悲。
還有一次,數學試卷發(fā)了下來,同學們的成績都不怎么理想。下課后,大家都是一副愁眉苦臉的樣子。這時,“故事大王”又開始發(fā)揮他的本領了。這次他給大家講了一個笑話。只見他一會兒擠眉弄眼,一會怒目圓睜,再配上他那低沉的聲音,簡直就是活生生的的馬戲團里的“小丑”,同學們一個個笑得前仰后合。就這樣,我們都開心起來。
聽了我的介紹,你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
早晨起床她總是慢吞吞的,特別是星期天。她總是懶在床上睡大覺,“當當當”鬧鐘響了,她把小腦袋伸出被窩一看:才七點,還早著呢。她的小腦袋又慢吞吞的伸進被窩里去了。不知過了多長時間,奶奶開始叫她了:“快起床,太陽曬屁股了!边@時,她才慢吞吞地坐起來,揉了揉眼睛說:“還早著呢!”說完又倒下去睡著了。“當當當”鬧鐘又響了,她看了一下時間才翻身坐起來。
當奶奶端來一碗熱騰騰的早飯時,她的.眼睛總是一直盯著電視,然后接過早飯用勺子舀了又舀,翻了又翻,第一口永遠吃不下去。當奶奶使勁朝她耳邊叫了一聲:“吃飯了。”她才回過神來,把第一口吃了下去,后來那幾口總是奶奶叫她或弟弟弄她,才吃完的。
你們猜猜看,她是誰?她就是我你們相信嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
她的皮膚白白的,睡覺醒來發(fā)型有點亂,身體肉嘟嘟的,頭上戴著個小發(fā)夾,個頭大概在我的腰間。笑起來我感覺她的臉會變扁,哭的時候我感覺她的臉會拉長。
她會經常拿著我的書看,而且看得很認真,有時還會發(fā)出嘰里呱啦的聲音,好像一名認真的小學生呢!她坐得很端正,看到感興趣的圖片時,就會變得很專注,講一些我們都聽不懂的語言,時不時地還會用手點著,她的另一只手向我們召喚,想跟我們一起分享書里有趣的.內容。
有一次我正在找我的一雙鞋子,可怎么也找不到,沒想到她馬上飛奔過來,把鞋子遞給我,我被她的舉動深深地感動了,她好像也露出一絲迷人的微笑。想想我平時對她的態(tài)度真心不好,老是惹她哇哇大哭,心里感到很愧疚。
說了這么多,大家猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
快來猜猜他是誰,他有一個圓圓的腦袋,一頭黑中夾雜著黃色的頭發(fā)。他的頭發(fā)有一點兒翹,還像刺一樣尖。他的個子高高的,和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛好,喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的`就是看書了。他看書的時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人,記得有一次,我遇到了一道非常難的數學題不會做時,他犧牲了自己的時間,轉過身來教我這題怎么做,等我把這題弄明白后,他才轉過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點,比如:心急、話非常多等等。其中他最大的缺點就是:非常心急。我記得有一次,馬上要看六一兒童節(jié)視頻的時候,還有個別幾個同學沒訂正完課堂作業(yè)本,其中也有他,他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,于是就一定要我把答案告訴他,然后匆匆忙忙交到講臺上,急得直冒汗。
他是誰呢?你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
大家好,今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮,有點胖胖的,因為胖胖的,所以體重比較大。他的臉又大又圓,圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子,天熱的時候,鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的,上課他的'精彩發(fā)言都靠它。
他一笑起來,眼睛就會瞇成一條縫,連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的,就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大,連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣,這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是:頭發(fā)像鋼針豎在頭上,是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學,多才多藝,他的畫和字都非常棒,他的書法作品還被少年宮選中,進行展覽。他上課積極發(fā)言,認真聽講。只不過別人超過他的時候,他就會不服氣,然后撇著嘴說:“有什么了不起的!”
他真是一個有個性的孩子,你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
今天是開學第一天。我高興地走進了我們二年級十班。
在第二節(jié)課快要下課的時侯,葛老師讓我們玩?zhèn)游戲:《猜猜他是誰》。游戲規(guī)則是:葛老師把全班同學分成四組。從每大組里挑一名同學上來,葛老師在事先準備好的白紙上寫下這組某個同學的`名字,然后讓剩下的同學說說白紙上的同學的特征、外貌等特點,讓他猜猜。每組有兩次機會。當然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜,結果我們組沒猜對失去了第一次機會,后來葛老師又給了我們一次機會這一次我們猜對了,而且還得了一顆星!
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀!她一次又一次的都沒有猜對,最后在同學們的提醒下,白若菲終于猜對了!這個游戲真有趣呀!這一天我真高興!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
她不胖不瘦,臉圓圓的,頭發(fā)烏黑亮澤,扎著一個長辮子,好像馬尾巴一樣。她的頭發(fā)比我的長多了,每次她在走路的時候,背后的“馬尾巴”搖來搖去的`,可神氣了呢!她還有一雙水汪汪的大眼睛,閃著智慧的光芒。眉毛彎彎的,像月芽一樣。她生氣的時候,彎彎的眉毛就會耷拉下來。她的愛好是繪畫和聲樂,她畫的畫很漂亮,經常得到美術老師的贊揚。每當上音樂課的時候,我們都會聽到她美妙又動聽的歌聲。
她還特別熱心,總是做一些助人為樂的事情。有一次,體育課結束回教室,在我們班級的隊伍中,我的鞋帶突然自己開了,連我都沒察覺到。她忽然跑到我面前,拍拍我,指指我的腳下,我還沒反應過來,她就直接蹲下,一邊幫我系鞋帶一邊說:“以后要小心點,不系好鞋帶的話,跑步會被絆倒的。”頓時,我的心里暖暖的的,她就是這樣一個樂于助人的人。
對了,你猜到她是誰了嗎?她就是我的好朋友——綦靜軒。我們在一起互相幫助,互相學習,希望我們一直都是好朋友。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
今天我要給大家介紹我的一個好朋友。她有著一頭烏黑順滑的長發(fā),總喜歡扎著馬尾,走起路來一晃一晃的,顯得特別可愛。她長著一雙又大又亮的眼睛,上課的時候全神貫注,眼里閃爍著智慧的光芒。她還有一個小巧玲瓏的鼻子,任何氣味都瞞不過她,每次有人帶了零食,她總是第一個發(fā)現的。她那一個肉嘟嘟的小臉,看上去就很討人喜歡。聽了我的介紹,現在你猜得出她是誰了嗎?如果猜不出,那你就聽我接著講下去吧。
別看她長得可愛,其實她也是很淘氣的'。記得有一次,我正在專心地寫作業(yè),突然她躡手躡腳地來到我身邊,把我的數學書拿起來,轉身就跑。嘴里還叫著:"就不給,就不給,除非你抓住我。"我急忙去抓她,可是她靈活得像一條小魚,左竄右逃,怎么也抓不住她,我氣得直踩腳,趁她一不留神,我一個健步跑上前去,搶回了我的數學書。真是一個可愛的頑皮鬼。
現在你知道她是誰了嗎?我猜你們已經知道了吧,她就是我的好朋友——小葉。有了這個朋友,我天天都非常快樂。關于她的故事還有很多呢,下次我再慢慢跟你們講吧!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
他的臉肉嘟嘟,就像剛從蒸籠里面蒸出的大肉包,讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的眼睛,蘑菇形狀的頭發(fā),紅潤的`小嘴,看起來可愛極了。
他總是喜歡粘著我,每當他看見我時就會一直追著我,還不停地喊:“婧婧,等等我!”這讓我感到很貼心。
他特別喜歡國際象棋。在國際象棋比賽中,總能看見他一副認真的樣子。大家都夸他是“國際象棋天才二號”。
他非常開朗、活潑、善解人意,同時,他也像個機器人似的,只要別人要他做什么,他就會立馬執(zhí)行。
他關心班里的每個人,有一次我被欺負了,正當我一個人悶悶不樂的時候,是他走過來安慰我,這讓我感到非常溫暖。
這一學期本來我想把他選為組員,但是,正當我喊出他的名字時,卻被老師一口拒絕了。于是我利用下課的時間向他道歉,最終他還是原諒我了,我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎?他就是我心中的“呆萌一號”!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,最風趣的`是他那紅通通的臉,看起來實像一個紅蘋果。他個子不高,矮矮的,從頭到腳,實像一個“小老頭”。
他成就不太好,仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時,有一點點風吹草動,他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈,實想上去把他揍一頓,可我不會這么做,我只能不睬他,當他是空氣,繼續(xù)分心上課。然而,他又使出他的“殺手锏”,唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”,唱的歌簡曲讓我想吐,可沒法子,只好舉手演講給教員。可是,他又用可憐的眼神看著我,我怎樣忍心呢,最初,他用了九牛二虎之力,我終究放下了手。
下課后,他為了表達對我的“拯救之恩”,竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。
哈哈,大師讀了我的文章,曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
他今年10歲了,就讀于原平市第一小學三年級5班。他是我們班人見人愛,花見花開的小帥哥,但同時也是我們班的調皮搗蛋鬼。要說起他那可真是無人不知,無人不曉。
他的頭發(fā)又黑又硬,有的時候會直立著像受了驚嚇而團起來的小刺猬。他那一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑寶石,高挺的鼻子下有一張能言善辯的嘴,說起話來總是滔滔不絕。
他活潑可愛,哪里熱鬧他的身影就會出現在哪里,他還特別愛搞笑,只要他做一個動作就會把全班同學都逗得哈哈大笑。他有時會有許多稀奇古怪的`想法,這時他就會像百靈鳥一樣嘰嘰喳喳地說個不停。說他調皮搗蛋一點也不過分。有一次老師講課,他一時興起就唱起了歌,老師惡狠狠地扭過頭來一看,指著他說:“某某某,上課不許唱歌!再唱就給我出去!”而他呢?頭一歪,身一斜嬉皮笑臉地說:“老師,難道你不覺得我唱得挺好嗎?”老師一聽便火冒三丈,厲聲說道:“下課后,跟我來辦公室!”
他喜歡唱歌,跳舞和畫畫。但是他最拿手的是跳舞,下課后還會即興給我們來一段街舞表演呢!
你們看這就是我們班的調皮搗蛋鬼某某某,你們猜出來了嗎?
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