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感謝您,我的老師作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的感謝您,我的老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝您,我的老師作文1
六年的小學生活即將結束了,這時您又在“沉思”去了,您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中,對吧?所以我要說一聲謝謝,因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。
感謝您,我的老師。您教我讀書、寫字,教我怎樣做人……對我的未來鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,讓我成為有用之才;您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對未來充滿自信與光明;您是一面圍墻,為我擋住風沙,不讓我受到任何傷害,使我領悟到所有的困難都是可以克服的......
感謝您,我的老師。您讓我知道了人生是聚散離合的。而勞動者是苦中有甜,累中有樂。
感謝您,老師。感謝您對我的寬容和鼓勵。您的`寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個個困難。也感謝您對我的教導、嚴厲......
老師您辛苦了,您的幫助是無法用任何東西來表達的。
感謝您,我的老師作文2
愿想要一朵鮮花,
您卻給我整個花園;
愿想要一縷春風,
您卻給我整個春天;
愿想要一簇浪花,
您卻給我整片海洋;
愿想要一片雪花,
您卻給我整個銀色的世界。
送您一束鮮花,
表達我們的敬意;
送您一首歌曲,
表達我們的感謝。
感謝您,我敬愛的老師,
是您帶我們一起經(jīng)歷風風雨雨,
一起克服重重困難。
是您為我們趕走憂愁,
為我們減少煩惱。
老師是園丁,
為我們澆水,施肥;
老師是雨傘,
為我們遮風擋雨;
老師是蠟燭,
照亮我們,耗盡自己。
而老師,卻從來不求索取,不求回報。
鮮花感恩雨露,
因為雨露滋潤它茁壯地成長;
雄鷹感恩長空,
因為長空激發(fā)它自由地飛翔;
高山感恩大地,
因為大地托起它挺拔的脊梁;
我們感恩老師,
因為老師給予我們知識的力量。
感謝您,我敬愛的老師,
可即使我們用千言萬語,
也難以道盡您的.恩情。
感謝您,我的老師作文3
再堅強的人,也有脆弱的時候。
再自信的人,也有失望的時候。
當你的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當你淡淡的足跡踏過無人
問津的驛站,當你的付出被化作午夜的風景,當你滴血的心開始陷入
迷茫的深淵,你的'眼睛在企盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動?
此時,多么希望有人來扶一把,來鼓勵一下!
老師,您還記得嗎?膽小而內向的我,是在您一次有一次的期待,鼓勵的眼神中鼓足勇氣站起來,結結巴巴的回答問題。然而,您每次都說:“不錯!”
,“很好!”,“非常好!繼續(xù)加油!”也就是這些話一直鼓勵著我,讓我從一個膽小,內向,回答問題結結巴巴的小姑娘,變成了一個開朗,回答問題十分流利的女孩。
老師,我真誠的感謝您!
感謝您,我的老師作文4
她,中等個子,戴著一副眼鏡,扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認真的態(tài)度。我剛上三年級的`時候,語文練習與測試上寫的字密密麻麻,有時還有錯別字,在家中爸爸媽媽都沒檢查出來,孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個錯別字“察”,并把錯別字圈出來,在旁邊畫了一個方框,讓我在這個方框里訂正。我不僅糾正了錯別字,還學會了做任何事情都要認真、仔細。
有一次,語文課上孫老師喊我站起來讀詩句,便用鼓勵和期待的目光看著我,頓時給我增添了巨大的力量。我當時充滿了信心,所以那次詩句我讀的很好,孫老師還特別表揚了我,說:“詩句中的‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學習就更有自信了。
孫老師啊,您的身影不時地在我眼前浮現(xiàn),您的聲音常在我耳邊回響,您的一言一行都印在我的腦海里。
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