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成長(zhǎng)回眸作文

時(shí)間:2024-08-31 07:30:01 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)回眸作文集合15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)回眸作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)回眸作文集合15篇

成長(zhǎng)回眸作文1

  外婆家,給我的印象總是稻花飄香,媽媽領(lǐng)著我,穿梭在百墻黑瓦中,她總是指指這個(gè),指指那個(gè),耐心地介紹外婆家,在我幼小的眼中,刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。

  每每到假期,我就會(huì)來(lái)到外婆家,和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上,望著那觸手可及的山與水。山靠著水,水托著山,山上的密林綠的飽滿,綠的鮮艷,堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹干,壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的.綠葉,不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏,害羞怕人的小花,原來(lái),“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但,河,只用自己沉魚落雁般的容顏,映著大山的影子,默默流淌。

  當(dāng)我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí),媽媽鬢角已有些許白發(fā),憑欄遠(yuǎn)眺,山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果大山在成長(zhǎng),大山默默長(zhǎng)大,小河默默流淌,用自己的身與心養(yǎng)育大山。這,不就是一個(gè)母親的影子嗎?

  當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑,長(zhǎng)滿歲月的紅繡之時(shí),我和媽媽又一次一次回到這里,我卻不愿挨著她,不像從前。

  眼前,已經(jīng)成熟的大山,毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水,汪洋恣肆,小河用自己的血脈,托進(jìn)大山的養(yǎng)分,托起大山的光輝

  我默默往旁邊靠,默默牽起媽媽那溫暖的手,身后,是見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景

成長(zhǎng)回眸作文2

  每個(gè)人都要成長(zhǎng),都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長(zhǎng)的旅途中,有絢麗多姿的彩虹,有黑暗的雷電?傊砷L(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)個(gè)全新的明天。

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有許多辛酸的事和快樂(lè)的事。

  先說(shuō)辛酸的是吧!我來(lái)古樓小學(xué)上學(xué)的第一天,放學(xué)后竟然找不著回家的.路。當(dāng)時(shí)天空下著雨,我拿著一把傘,路上沒(méi)有其他行人。我一個(gè)人走呀走,竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,才掉頭往回走,重新來(lái)到那個(gè)分岔路口。我開始哭了起來(lái),到處轉(zhuǎn),不知走那條路才好。

  后來(lái),一位老奶奶走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我在哭,問(wèn)我怎么了。得知情況后,她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著,一路上,我一直哭,心里特別委屈:下那么大的雨,爸爸都不來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我想,爸爸肯定不想要我這個(gè)女兒,想把我拋棄了吧!

  然而,我是大錯(cuò)特錯(cuò)。

  說(shuō)完辛酸的事,該談?wù)効鞓?lè)的事啦!快樂(lè)的往事像一顆顆珍珠,歷歷在目。在我的沙灘上,有最閃亮的一顆,那就是在山坡上摘野果子。

  一次,表姐突然說(shuō):“我好想吃野果子哦!”于是,外婆提議道:“后山有一塊山地,一片片全是野果子,只不過(guò)刺多!蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去,只留下外婆一人在遠(yuǎn)處叮囑道:“小心啊!”我們開始了摘野果子的行動(dòng)。摘野果子的時(shí)候,我們都被刺扎了手,但都沒(méi)有退縮。最后,我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們經(jīng)歷了許多。在接下來(lái)的成長(zhǎng)旅途中,我將繼續(xù)以飽滿的精神,挑戰(zhàn)每一個(gè)明天!

成長(zhǎng)回眸作文3

  在我們成長(zhǎng)的路上,在我們實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,在我們努力的同時(shí),我們要轉(zhuǎn)過(guò)頭,回眸一下曾經(jīng)的時(shí)光。兒時(shí)的記憶,永遠(yuǎn)都是美好的。

  小時(shí)候的我是那么快樂(lè),秋千上,有我蕩過(guò)的痕跡;草地里,有我跑過(guò)的痕跡;姥姥種的花上,有我摘過(guò)的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩,剛剛下海游過(guò)泳的我身上的.泳衣還沒(méi)換,就跑到一個(gè)小水池中玩了起來(lái),玩兒著玩兒著,腳下一滑“撲通”一聲摔進(jìn)了水池里,幸虧水池只沒(méi)過(guò)我的腰,我才沒(méi)事。慢悠悠的從水中爬起時(shí),發(fā)現(xiàn)我那親愛(ài)的爸媽,正哈哈大笑呢!

  在一片笑聲中,我回眸了兒時(shí)的記憶。

  小學(xué)的記憶,永遠(yuǎn)是美麗的。

  踏進(jìn)小學(xué)的大門,在五年級(jí)的哥哥姐姐們的幫助下,我驕傲的戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾,正式的開始學(xué)習(xí)了。小學(xué)的我特別喜歡老師給的小粘貼,作業(yè)得“優(yōu)上”得一個(gè);考試聽(tīng)寫100分得一個(gè);考試進(jìn)步又得一個(gè)。漸漸地,我的粘貼集里的小粘貼越來(lái)越多,我也明白了一件事,只有通過(guò)努力,我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的,我畢業(yè)了,學(xué)校草地上的蒲公英還沒(méi)有吹完,我畢業(yè)了,而那些不舍懷念,就只能留在那一張張紙里,那一本同學(xué)錄里。

  在懷念里,我回眸了小學(xué)的記憶。

  初中的記憶,永遠(yuǎn)是美妙的。

  在一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)小學(xué)的不舍中,在一絲絲好奇中,我走進(jìn)了初中的大門,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),結(jié)識(shí)了新朋友,學(xué)習(xí)了全新的課程。在教室里,有我和同桌聊天的身影;在操場(chǎng)上,有我和同學(xué)一起跑步的身影。老師總是說(shuō)我們不會(huì)利用時(shí)間,我也在老師的諄諄教導(dǎo)中,漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)。

  在一絲絲新奇中,我回眸了初中的記憶。

  曾經(jīng)的往事,是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時(shí)、悲傷時(shí)、回眸一下過(guò)去,想想曾經(jīng)的往事。

成長(zhǎng)回眸作文4

  學(xué)校的東南角,有一處跳遠(yuǎn)沙坑,那里埋藏著我無(wú)數(shù)的記憶。

  小時(shí)候,幼稚的我在午休之時(shí)會(huì)去那里玩耍,將課本當(dāng)作鏟子,堆出一個(gè)個(gè)小土坡,把他們?cè)诤鷣y地壘起來(lái),形成一座座土黃色的城堡,那是我幼小信念的凝聚。長(zhǎng)大了,到三年級(jí)時(shí),懷著即將竭盡的童真,在沙坑中藏寶。在彩紙上用基本的幾何圖形畫出一個(gè)個(gè)合成圖案,再加上一堆亂碼,折成一個(gè)形似信封的矩形,帶上兩個(gè)好哥們兒便開始在沙坑中瘋狂的挖坑,記下坐標(biāo)在藏寶圖上,便將土重新鋪好踩實(shí)。

  過(guò)了一個(gè)星期,當(dāng)我從混亂的`資料袋中翻出已經(jīng)布滿皺紋”的藏寶圖,便會(huì)來(lái)到沙坑旁,按照坐標(biāo)尋找著,一邊自言自語(yǔ)到:向前3米一定要沿著邊走,再向左1米有樹嗎?嗯,對(duì)了!就是這里”話未說(shuō)完,我便徒手刨了起來(lái),到我的手指已被沙土占領(lǐng)”,當(dāng)坑中隱約濕潤(rùn)起來(lái),當(dāng)陽(yáng)光烘烤著我的肩膀、后背時(shí),當(dāng)我仍然與寶藏”失去聯(lián)系,我便會(huì)怔怔地盯著藏寶圖,執(zhí)著的苦苦尋找此時(shí),我的信念來(lái)源于物質(zhì)的永恒。

  五年級(jí)了,我已經(jīng)成為一名少年,不再砌城堡、不再藏寶藏了,老師教給了我們跳遠(yuǎn)。打自那天起,我下定了決心我一定要跳過(guò)2米。走路時(shí),我在心中思考,回憶著要領(lǐng);奔跑時(shí),我將腿抬得很高,模仿跳遠(yuǎn)的動(dòng)作;體育課時(shí),我一有空便會(huì)去沙坑練習(xí),每一次訓(xùn)練,我都會(huì)提升目標(biāo),施加壓力,在沙坑上劃著線,標(biāo)記著我的目標(biāo),每當(dāng)我飛速助跑,單腳起跳后,全身凌空而起,便會(huì)覺(jué)得我是一只白頭鷹,正在滑翔或者俯沖。當(dāng)沙坑被我劃得傷痕累累,跳的越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),我發(fā)覺(jué)自己進(jìn)步了、成熟了。那支持我控制自己又麻又酸的雙腿的便是我那越發(fā)堅(jiān)定的信念超過(guò)2米!

  如今,當(dāng)我每一次看到那一片沙坑時(shí),便會(huì)想起:城堡、寶藏與我那曾經(jīng)酸痛的雙腿。

成長(zhǎng)回眸作文5

  從小到大經(jīng)歷了許許多多事,唯有一件事至今想起來(lái)歷歷在目。

  那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨,但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說(shuō):“你在家做作業(yè)吧,我去你姥姥家,幫你把書拿回來(lái)!蔽艺f(shuō):“我去吧!眿寢屢詾槲沂且退黄鹑,說(shuō):“下這么大的雨,去那么多人干嘛!”我說(shuō):“我自己去。”媽媽說(shuō):“下這么大的雨,那怎么行?再說(shuō)了,你又沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!眿寢屨f(shuō):“哪天,天氣好了,就讓你一個(gè)人去,今天的天氣不行。”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子想一個(gè)人去,就讓她去吧。這樣,也可以鍛煉一下意志!蔽艺f(shuō):“就是,就是,就讓我去吧,沒(méi)問(wèn)題的!眿寢寷](méi)辦法只好同意了。于是,我就一個(gè)人推了自行車,披了雨衣出了家門。在路上,雨公公可真調(diào)皮,雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上,風(fēng)婆婆可真厲害,一次又一次地掀開我的雨衣帽子,并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺(jué)得去姥姥家的路上好漫長(zhǎng),好不容易才到了姥姥家,這時(shí)的我,像一個(gè)落湯雞似的。

  經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的`我,在媽媽的心中,成了茁壯的幼苗。

  回收美麗的歲月,多少感動(dòng)多少淚水,多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少夢(mèng)想,將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn),起航吧,跟美麗的往事?lián)]揮手,大步邁進(jìn)多彩的明天吧!

成長(zhǎng)回眸作文6

  人總是要成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中,陪我們一起哭一起笑……

  小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤,大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無(wú)忌”來(lái)搪塞一下,以此來(lái)熄滅自己或別人心中的怒火。

  小時(shí)候,我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午,爸爸在電話中千叮萬(wàn)囑,我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前,我才開始做做樣子,F(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭,也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋(gè)不起眼的.玩具而破涕為笑。

  童年的時(shí)光就是這樣簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松、幸福!

  貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。

  天熱時(shí),我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾;天冷時(shí),我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天;如果不用寫作業(yè),我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……

  還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷,那天陽(yáng)光明媚,我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好,后來(lái)可能是太累了,我也沒(méi)了精神頭。突然,媽媽一發(fā)力,羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來(lái)。我下意識(shí)地蹲下,雙臂抱住腦袋,好像在躲從不遠(yuǎn)處打過(guò)來(lái)的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣,媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來(lái),接著,我也跟著笑出了聲。

  小時(shí)候,我總是盼望著長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首,那些往事都離我遠(yuǎn)去了。

成長(zhǎng)回眸作文7

  時(shí)間飛走了,然而記憶卻抹不掉。

  我們是在兩年前相遇的,然后相識(shí)的。記得那是你最愛(ài)的春天,我們相識(shí)了。

  是上天讓我們相遇的,我記得我們之間的友情,我記得我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我給你起名,你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑,我們一起埋頭大哭,我記得我們每到一處就要留下“我們會(huì)做一輩子的好朋友!”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊,我倆會(huì)是最好的朋友。

  我記得中考那年夏天,我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課,你盯著窗外出神的看,突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“真可惜,看不到你跑步了。”然后你站起來(lái),指著我說(shuō)道:“你看看不鍛煉又長(zhǎng)肉肉了吧!”我低著頭嘴里嘀咕著,然后看到你低頭咯咯的笑,我跑過(guò)去和你一頓亂打,再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。

  我記得你為了保持體形,死活不吃飯,我給你帶你愛(ài)吃的'小籠包,還有你最愛(ài)吃的豆豆,在你面前晃來(lái)晃去的誘惑你,還好你毅力強(qiáng),咽了口口水繼續(xù)挺著,我像哄孩子一樣哄你“我錯(cuò)了,你不胖。我們一起吃飯好不好?”你堅(jiān)定的搖了搖頭,我生氣的對(duì)你說(shuō),你再不吃飯我就不理你了,我們絕交,你抬頭看著我的臉,沒(méi)有表情,你知道我是真的火了,于是拿起筷子開始吃那可愛(ài)的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家,我屁顛屁顛的跑去你家,凍得來(lái)了,不一會(huì)兒肚子也開始疼起來(lái)了,你著急的給我倒熱水,我看見(jiàn)你手忙腳亂的樣子,坐在地上傻笑了起來(lái),你跑過(guò)來(lái)嗔罵我說(shuō):“還笑,自己都不會(huì)照顧自己。也就是我這樣,要是別人,凍死你算了!蔽议_心的對(duì)你說(shuō):“還是你對(duì)我好!

  我記得我們度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。

  時(shí)間就這樣走過(guò)了,沒(méi)有留下一點(diǎn)聲音,卻在我心中留下了許多回憶。

成長(zhǎng)回眸作文8

  事別三年,如今,還是那景,還是那葉,還是那地,卻不是那人。

  那年我八歲,同媽媽到西湖玩,地上滿是倒?jié)M了湖光秋色的月葉,一腳踩下去,盈耳都是落葉碎裂的聲音,時(shí)不時(shí)跳出幾只飛蟲來(lái),興奮極了,一時(shí)忘了媽媽,只顧在那兒踩落葉。想起來(lái),媽媽早已沒(méi)在茫茫人海中了。

  我站上花壇,翹首以盼,站了十幾分鐘,身子有些疲憊,腳也酸軟了,卻扔沒(méi)望見(jiàn)。我急了,癱坐在地上嚎啕大哭,豆大的淚珠似斷了線的珠,接連滾落下來(lái)。

  良久,一個(gè)渾厚的男聲在耳邊響起,似春雨中的滾雷:“小弟弟,你哭什么呀?”是一個(gè)中年大叔,臉上滿是胡茬。我抬起朦朧的'雙眼,帶著哭腔:“我媽媽不見(jiàn)了!薄芭!彼了剂艘粫(huì)兒,“我手機(jī)借你用用,你打個(gè)電話吧!闭f(shuō)著,他便掏出一個(gè)黑色硬殼手機(jī)出來(lái),比我的手掌還大。我笨拙的,撥了號(hào)碼,只一會(huì)兒,媽媽就尋來(lái)了,對(duì)那位與我素不相識(shí)的男子千恩萬(wàn)謝,“沒(méi)什么!蹦悄凶又皇钦f(shuō)了一句話,極是輕描淡寫,隨即匆匆走了。

  今日,再游西湖,滿地落葉依舊,徐徐湖風(fēng),我對(duì)落葉再?zèng)]了興致,也不曾走失了,而那人,卻不見(jiàn)了。他教會(huì)了我默默幫助他人,幾十年后,那男人也許不在了?伤麜(huì)永遠(yuǎn)活著,活在我那葉中,活在那風(fēng)中,活在我的心中……

成長(zhǎng)回眸作文9

  在每一次成長(zhǎng)的背后,其實(shí)都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長(zhǎng)大是一個(gè)非常美好的過(guò)程,也許其中有很多殘酷和痛苦的經(jīng)歷,但這些都只不過(guò)是小的插曲。

  但是我們要知道,每一次成長(zhǎng)都是一次遠(yuǎn)行,在我們背后還有一些殷切的眼神在默默的關(guān)注著我們。每一次成長(zhǎng)記得有那些人的陪伴,每一次成長(zhǎng)都要記得回眸,看一下他們是否還在原地。

  人生總是一個(gè)不斷靠運(yùn)氣打磨的過(guò)程,也許有的人運(yùn)氣好,很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉(zhuǎn)念一想,有些東西如果是你非常想要的,如果不努力就能夠得到,那他對(duì)于你而言又有什么意義呢?就像我們總是在講風(fēng)雨之后見(jiàn)到的彩虹,其實(shí)往往比突然出現(xiàn)的要炫麗的多。

  我們會(huì)不斷地去經(jīng)歷新鮮的事物,我們會(huì)看到原來(lái)很多東西都不是自己所想要的模樣,這個(gè)世界和自己所想的理想世界有著云泥之別。可即便如此,我們最后還是要接受這個(gè)世界的游戲規(guī)則,要接受這個(gè)世界丑陋或美麗的'模樣。哪怕是理想與現(xiàn)實(shí)的落差有那么大,我們?nèi)匀灰谄渲锌吹阶约旱哪樱吹阶约旱挠白,看到自己的成長(zhǎng),其實(shí)也只不過(guò)是最自然而然的一個(gè)過(guò)程。

  就像我們看到窗外云卷云舒,看到每天日升日落。我們感慨大自然有多么美好,我們感慨自己成長(zhǎng)有多么心酸,也會(huì)看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。

  可是每一次的成長(zhǎng)回眸,都能夠讓我們知道,這一切都來(lái)之不易,即便是那幾條新長(zhǎng)出來(lái)的皺紋,也是歲月的饋贈(zèng)。

  那一次歲月回眸,其實(shí)都是在回顧最初那個(gè)懷揣著初心的自己。

成長(zhǎng)回眸作文10

  八歲那年,我愛(ài)上了《西游記》,孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化,他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動(dòng)不動(dòng),這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打,這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩,大丈夫能伸能屈,這就是我頂天立地的猴哥。

  做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)猴哥攥著鐵棒,直沖南天門。

  “大圣,此去欲何?”

  “踏南天,碎凌霄!”

  “若一去不回……”

  “便一去不回!”

  那一夜,我醒了。困難打不敗,挫折打不倒。

  我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時(shí)開始,我便很少哭了。甚至可以說(shuō)沒(méi)有再哭過(guò)。進(jìn)了初中,我更加自立自強(qiáng)。正是這樣,我有了自己的`空間,遇到什么問(wèn)題我都自己一個(gè)人解決,實(shí)在一個(gè)人解決不了的,我便會(huì)憋在心底。久而久之,我心田上的雜草越來(lái)越多。終于,雜草比麥子多了。

  那一年我正初二,我迎來(lái)了我最失敗的時(shí)刻,我在班級(jí)中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象,我不知道我媽看到后心里會(huì)想些什么。那天下午放學(xué)后我沒(méi)有回家吃飯,而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來(lái)到學(xué)校給我送晚飯,我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說(shuō):“以后加油!”我重拾了我那一份堅(jiān)強(qiáng),是理性的堅(jiān)強(qiáng)。

  慢慢的,我在接下來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個(gè)字如何寫,我也體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)給我?guī)?lái)的力量。

  今年我十六歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂得了一句:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!奔热蝗绱,那么,就讓我們帶上堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去拼搏,去奮斗!我履行對(duì)生命的諾言!

成長(zhǎng)回眸作文11

  走在深秋的路上,落葉時(shí)不時(shí)會(huì)從枝頭落下,風(fēng)總從西面刮來(lái),地上的葉子隨著風(fēng)擺動(dòng)著。

  深秋的時(shí)候,天氣甚涼,我總喜歡到東邊的公園里去蕩蕩,和妹妹一起蕩秋千,秋千來(lái)回?fù)u擺,隨著風(fēng),自己晃了起來(lái)。秋千的上邊就是一棵梧桐,茂盛的葉子可以在雨天,幫你撐傘,魁梧的身軀,足夠讓你在樹下玩耍。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,快樂(lè)的日子總是短暫的,妹妹上小學(xué)了,我獨(dú)自一人坐在秋千上,顯得格外寂靜。我乘著風(fēng),和它一塊晃了起來(lái),越晃越高,繩子和木板都快到梧桐枝上了,“啊呀,不好”,我一聲驚叫,裝上了枝干,摔了下來(lái),摸了摸后腦勺,扶著樹干站了起來(lái),看了一眼秋千,一時(shí)不知所措。

  “這可怎么辦呢?”我很擔(dān)心又有一種傷心,看著秋千上的繩子斷了,,板塊飛到了梧桐枝上的'交叉處。

  我很焦急,怕被責(zé)怪;我很傷心,再也不會(huì)有秋千的陪伴;我有一種難以表達(dá)的心情,看著花謝,看著草枯,一切都準(zhǔn)備結(jié)束了。

  那一天的黃昏,早已到來(lái),太陽(yáng)從西邊落了下去,我沒(méi)有回家,躺在草地上,靜靜享受月光,準(zhǔn)備明天重建一個(gè)秋千,等造好后,我再蕩秋千。

  童年是我腦海中的一段記憶,照映著美好的過(guò)去,回想著一雙明亮的眼眸。而時(shí)光總是如此匆匆,回眸成長(zhǎng)中,童年的秋千成了最美的陪伴。

成長(zhǎng)回眸作文12

  每個(gè)人的成長(zhǎng)路途未必一帆風(fēng)順,風(fēng)順浪靜時(shí)渡洋之舟也不一定是滿舟。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷一番苦難,如同一顆樹苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沐浴后,獲取充沛的能量。

  當(dāng)?shù)谝宦曁淇揄懫饡r(shí),母親極度疲倦的臉綻開了燦爛的笑容。在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下,剛剛來(lái)到這個(gè)世界還一無(wú)所知的我度過(guò)了純潔如白云的幼兒時(shí)期。

  時(shí)間飛逝,我們背上裝滿文具盒和父母期待的小書包,邁進(jìn)小學(xué)的校門。當(dāng)我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),心里是無(wú)比的自豪和喜悅。六年的時(shí)光將我們的稚嫩抹去不少,成長(zhǎng)了不少,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了互幫互助。在不舍的淚水中,我們揮手告別母校,帶著些許好奇進(jìn)入了初中的門檻。那時(shí)的自己儼然可以說(shuō)是一個(gè)小大人了,有自己的想法和個(gè)性。初中生活沒(méi)有小學(xué)學(xué)習(xí)那般單純、快樂(lè)。不知不覺(jué)有著許許多多的壓力,同時(shí)也面臨著人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。然而中考中我沒(méi)有取得令人滿意的成績(jī),進(jìn)了三門職業(yè)中專。我開始了令人憧憬的`高中生活,剛開學(xué)的第一個(gè)星期好不習(xí)慣這里的生活。慢慢地我體會(huì)到了職校生活是那般的豐富多彩。我們總能看到那些在實(shí)訓(xùn)室里忙碌的身影,總能聽(tīng)到操場(chǎng)上那些嬉笑的聲音……。短短的七天軍訓(xùn),也讓我們受益匪淺,回想起軍訓(xùn)生活,是多么的快樂(lè)!豐富多彩的職校生活還在慢慢地繼續(xù)著。

  走過(guò)了十八年的春夏秋冬,見(jiàn)證花開花落。成長(zhǎng)是一串串小腳印,留在人生這個(gè)美麗的沙灘上。

  成長(zhǎng)是一個(gè)音符,踩在鋼琴的黑白鍵上,當(dāng)回放時(shí)傳出悠揚(yáng)悅耳的琴聲。成長(zhǎng)是如此美妙,驀然回首,一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

成長(zhǎng)回眸作文13

  猶太人有句諺語(yǔ):“母親給兒子?xùn)|西時(shí),兒子笑了;兒子給母親東西時(shí),母親哭了,想想看,這句諺語(yǔ)是不是我們生活的寫照呢?

  ——題記

  那一年秋天,母親去做手術(shù)。我在家中。10月1日,母親回來(lái)了,但是行動(dòng)依然不方便。那晚,母親洗腳,行動(dòng)不便的她要強(qiáng)的彎腰去洗,我于心不忍,便走了過(guò)去,彎下腰,伏下身,幫她洗腳。片刻,一股暖流涌向心頭。

  記得兒時(shí),我向她要糖吃,她總是說(shuō):“糖吃多了,牙就沒(méi)有啦!钡是會(huì)給我買又大又圓的棉花糖。那時(shí)我笑啦。糖在嘴中,也甜在心底。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我走進(jìn)了青春期。我開始反感她的嘮叨,他的責(zé)備、她強(qiáng)加給我的壓力。

  我希望她能把我看做大人,尊重、理解我,因?yàn)槲沂蔷栈,所以?qǐng)別讓我再夏天開花;因?yàn)槲沂前讞,所以不要指望能從我身上摘下松子?/p>

  那夜,我失眠了!岸_识_识!蔽曳_手機(jī),顯示姨媽。我接了,姨媽說(shuō):

  曉文,你還沒(méi)成年,缺少一定的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),所以在思想和行為上往往盲目性較大,容易做傻事、蠢事,帶有明顯小孩子氣,幼稚性和沖動(dòng)性,而你媽呢,沒(méi)有很好領(lǐng)悟到你的心理而采取了強(qiáng)制手段,使得你對(duì)她“怨氣”很大。你仔細(xì)想想,你現(xiàn)在能脫離父母獨(dú)自生活嗎?你能獨(dú)自面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的挫折和磨難嗎?大人的話不過(guò)是希望你少吃苦,少走彎路對(duì)嗎?出發(fā)點(diǎn)還是實(shí)心你呀!

  ……

  那夜我留下了淚。

成長(zhǎng)回眸作文14

  灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下,是那樣的刺眼……殊不知,已走過(guò)了十六年的征程,感動(dòng)也好,傷心也好,歡笑也罷,所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落,記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。

  窗外的`柳樹已經(jīng)發(fā)芽了,是啊,又一個(gè)春天到來(lái)了,最喜歡春天的我為何多了一份失落,一份感傷呢?去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺,今年的感覺(jué)應(yīng)該比去年放松吧?可為什么還是那樣壓抑,不!甚至比去年還要壓抑,有點(diǎn)兒搞不懂自己了……

  我去問(wèn)媽媽,他們說(shuō):“人經(jīng)歷的越多,就會(huì)多明白點(diǎn)兒道理,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,以后步入社會(huì)才不會(huì)那么迷茫……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì)心的笑,忍住了眼淚,為了自己,為了父母,我要奮斗!

  我跑去問(wèn)老師,老師微笑著說(shuō):“你長(zhǎng)大了,明白了這一切的是是非非,懂得了要更加奮斗,有了一種責(zé)任感,記住,對(duì)自己好一點(diǎn),這是你愛(ài)他人的資本,要有自己的夢(mèng)想,因?yàn)檫@是你飛翔的翅膀!蔽覉(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我問(wèn)了問(wèn)身邊的朋友,她們說(shuō):“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊,曾經(jīng)還認(rèn)為我這個(gè)幼稚的小孩永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂無(wú)慮的樣子,而現(xiàn)在,她們像前者一樣開導(dǎo)我,沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,不要總是活在記憶中,我們畢竟還有自己的事要做,我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn),你長(zhǎng)大了……”

  我長(zhǎng)大了?不知不覺(jué)明白了那么多道理,是啊我長(zhǎng)大了。

  光陰沒(méi)有名字,但我卻見(jiàn)過(guò)客觀存在的影子,空氣如此清新,藍(lán)天下,她們說(shuō),年年歲歲花相似,歲歲年年人不同……

成長(zhǎng)回眸作文15

  停下行走的腳步,躺在柔軟的成長(zhǎng)沙灘上,回首往日的歲月,成長(zhǎng)的腳印,一串串、一串串,惹人回想。幼 時(shí) 的 童 稚平和的夏夜,最愛(ài)依偎在外婆的身邊,坐在清香的花叢邊,靠著翠綠的葡萄架,聆聽(tīng)青蛙的歌唱,傾聽(tīng)知了的傾訴,最好聽(tīng)的還是外婆的那些故事。一次,外婆給我講了嫦娥奔月的故事,我很好奇,也很羨慕嫦娥可以飛天,聽(tīng)姐姐說(shuō),嫦娥是因?yàn)槌陨倭孙執(zhí)p才飛上天的,我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天,連動(dòng)的力氣都沒(méi)有了,感覺(jué)身體很輕,卻仍沒(méi)有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常,聽(tīng)說(shuō)緣由后都笑得開花,媽媽說(shuō)嫦娥奔月是古代的神話,也就是人們想象出來(lái)的,不是真的呢。聽(tīng)了后,我不禁恍然大悟,也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡,本以為會(huì)是一次快樂(lè)、美好的旅程,我卻從中品出了愁的滋味。

  深夜,周圍一片寂靜,我卻仍在燈光中埋頭苦做,繁多的書本幾乎將我淹沒(méi),繁重的.書包幾乎將我壓垮。聽(tīng)李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的感慨,看李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的嘆息,聞杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的傷懷,可是,他們有我愁嗎?玩樂(lè)已離我越來(lái)越遠(yuǎn),開心也很久沒(méi)光顧我了,我的世界里,只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過(guò)去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味,明天令人向往,把握好今天,整頓行李,在成長(zhǎng)的沙灘上繼續(xù)前行,那一串串、一串串的腳印,印在我心里。

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