未來的校園

未來的校園1

　　說到未來，所有人的腦袋里一瞬間就會展現(xiàn)出科技的力量，智慧的創(chuàng)造。那未來校園是不是更讓人覺得神奇呢?那我們就去未來的校園參觀吧!

　　我會帶著你們乘坐未來穿梭器，去未來的校園參觀，看看小朋友的校園生活�！笆裁�!你覺得我們會被這里的人發(fā)現(xiàn)，不會，這里是未來，我們的存在完全會被人無視的。”我們先去教室，上樓梯的時候根本不用爬樓梯，因為樓梯面垂直于教學(xué)樓，上面有很多座位，等我們坐上去之后一按開關(guān)，我們就直接到達我們的教室了。

　　我們來到教室，教室里非常安靜，講臺上沒有班長和老師，同學(xué)們的課桌似乎有臺機器，我們走過去輕輕地踫了一下，那臺機器立馬轉(zhuǎn)過頭來，機器旁邊的小朋友沒有趁機玩耍，而是坐的端端正正。想知道為什么?我來給你們解答吧，“因為這個機器為紀律監(jiān)控，你的一舉一動都在機器的掌控之中，如果你在做小動作，機器上的紅色燈就會響起，這時就會接受懲罰或者老師通過音響就會批評你�！闭f到這，老師為什么不在教室嗎?

　　原來同學(xué)與老師的溝通可以隔很遠，因為每個同學(xué)的課桌上裝有一臺平板電腦，這個電腦可以和老師連接聽課，不管相隔多遠也可以連接到。

　　如果今天有繪畫課，可以用平板電腦操控，將課桌切換成畫板。

　　如果今天有音樂課，可以用平板電腦將課桌切換成鋼琴，教室里發(fā)出優(yōu)美的音樂。

　　最讓我喜歡的.還是，我們的操場，它不再是露天的，上面有一透明的玻璃做的頂，我們不再擔(dān)心下雨而上不了體育課了。也不再害怕在做訓(xùn)練時，太陽曬得我們大汗淋淋。奔跑時也不再有灰塵。操場上一面墻上有一屏幕，上面有各式各樣的體育器材，當(dāng)你想玩那個時，點它一下，從旁邊的出口就會彈出你想要的器材。是不是很棒!

　　太陽下山了，我們又乘坐現(xiàn)實穿梭器回到現(xiàn)實世界。

　　未來的學(xué)校實在太讓我向往了，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這一天一定會實現(xiàn)的。

未來的校園2

　　在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！

　　穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，上面裝有微型攝*頭，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的`。

　　走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！

　　教室在二樓，推門一看，每個學(xué)生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現(xiàn)一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也非常神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

　　欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積非常大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界 ”。

　　未來的學(xué)校不錯吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來！

未來的校園3

　　未來的校園多姿多彩。

　　春天，太陽公子笑瞇瞇的，春雨嘩嘩地下在校園的大地上，同學(xué)們紛紛跑出教室哇，哇地叫起來。五彩的虹，搭起了一座拱形的橋。上面還有一位美麗的仙女，穿著白色的衣裳，白色的飄帶在彩虹的映照顯得給外的漂亮。

　　教室里，同學(xué)們充滿著歡聲笑語。有的在搞手操報，有的在搞黑板報設(shè)計，有的在有聲有色的朗誦《祖國，我為您驕傲》這首詩，有的在在溫習(xí)昨天的功課。上課鈴響了，門上發(fā)出了一句溫馨的提示語“同學(xué)們早，這節(jié)是語文課，請同學(xué)們把語文書和其他工具準備好，并以標準、優(yōu)美的坐姿來迎接老師的到來�！甭犃诉@句話，同學(xué)們坐得標標直直的，期待著老師的帶來。

　　老師來了，一身青色的打扮，加上一棵紅色的領(lǐng)帶顯得格外的莊重。課堂上，老師用手指在黑板上一畫，出現(xiàn)了一個個會動的生字，并且展示了生字的拼音、筆順、組詞、造句等，為同學(xué)們學(xué)習(xí)生字打下了堅實的.基礎(chǔ)。黑板會根據(jù)同學(xué)們的需求，出現(xiàn)了一個一個設(shè)計好的問題，讓全班來解答，釋疑。同學(xué)們睜著回答問題，手舞足蹈，極力想展示自己的學(xué)習(xí)所得。下課鈴響了，黑板會根據(jù)這節(jié)課的情況安排明天的作業(yè)，并且每個作業(yè)都有詳細的要求，讓同學(xué)們深入淺出的去預(yù)習(xí)，為下一節(jié)課的活躍做了充分的準備。

　　課后，還會有小檢測。只要同學(xué)們將自己的臉往黑板上一掃，屏幕上面馬上顯示了他的學(xué)習(xí)情況。要是哪一個同學(xué)不預(yù)習(xí)，屏幕上就會發(fā)出嘖嘖的稱贊聲：“小朋友，你昨晚沒有預(yù)習(xí)，這態(tài)度可不端正哦！”這聲音會傳至各班的屏幕，甚至?xí)�傳到學(xué)校大門的屏幕上及每一位家長。讓社會、家庭、學(xué)校都知道你昨晚沒有學(xué)習(xí)。

　　未來的路需要我們?nèi)ヅ�力，未來的學(xué)校功能很齊全。在校園內(nèi)，只要我們有一點兒不積極的心理動態(tài)，屏幕上都會顯示“要求某某同學(xué)扭轉(zhuǎn)心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度”的字樣，目的是預(yù)防同學(xué)們那種消極、自卑的心理。

　　未來的學(xué)校是多姿多彩的，我們相信，未來的同學(xué)們也會在這樣的氛圍中陽光、積極。

未來的校園4

　　同學(xué)們，你們想知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？如果想，那就跟我一起坐上時空飛船，去看看吧！

　　你瞧，學(xué)校大門口的標語就是：輕輕松松學(xué)知識，快快樂樂身體好！走，我?guī)�你進去看看吧。咦？同學(xué)們怎么都不背書包呢？

　　呀！我還忘了告訴你了呢，現(xiàn)在科技發(fā)展進步了，同學(xué)們都把作業(yè)做在筆記本電腦上，直接從網(wǎng)上發(fā)給老師就行了。嘿！真方 便！

　　繞過小花壇，就來到了規(guī)模氣派的教學(xué)樓前。這幢教學(xué)樓是用大理石建成的，十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書，墻面上有許多浮雕，刻的是世界著名科學(xué)家進行科學(xué)實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物，多好玩呀！

　　乘上電梯，一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏，上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等，清晰醒目，一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的，是一個半圓形的`工作臺，也是一個綜合功能控制臺，集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網(wǎng)功能于一體，但沒有凸起的按鈕，只看見一個彩色的圓，那可是觸摸式按鍵！一張張淡淡的橙色課桌，擺放成以講臺為中心的半圓形，半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地，那是讓同學(xué)們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。

　　等了半天，可怎么也不見老師呀？原來今天是機器人老師給我們上課，這時在屏幕上出現(xiàn)了老師寫的幾個大字：同學(xué)們，請準備好微形錄音筆。OK！明白，今天是采用錄音筆記法，我和大家一樣輕松、熟練地搞定了，輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根！

　　快來瞧，我們未來學(xué)校中的還有許多先進武器呢！空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間，還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，還有誰會覺得學(xué)習(xí)是枯躁的？我們可是在做中學(xué)、玩中學(xué)的呀！上學(xué)真是一種美妙的享受！

　　過癮吧？參觀未來學(xué)校，猜想你一定也想到這里來上學(xué)，熱烈歡迎！

未來的校園5

　　來的校園20xx年的一天，我正在我的超級住宅里悠閑地看電視，突然，電話鈴響了，是老同學(xué)莉莉打來的，她說讓我去母�？纯矗�還說那里有人給我介紹，我開心地答應(yīng)了，我坐上新型的太陽能汽車，說了一句去學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，我就到了快樂小學(xué)的校門口。只見大門是西瓜形的，門上寫著快樂小學(xué)四個有趣的字，門上還有一個黃色的按鈕。我輕輕的按了一下那個黃色的按鈕，電腦辨認出我是介紹來參觀的，于是緩緩打開了校門。我走了進去，耳邊響起一個聲音，說：“歡迎進入快樂小學(xué)，一會兒就由我來給你介紹校園。”這聲音聽起來很悅耳，一早就有一個好心情。首先映入眼簾的是幾座玉米形狀的教學(xué)樓，左邊是銀白色的貝殼圖書館，右邊是草莓形的體育館，體育館前還有塑膠跑道。

　　進入猴子電梯，點一下“教學(xué)樓三層”就來到我原來就讀的'初一（1）班。走進教室，同學(xué)們正在上課，我找了一個后排的位子坐下，看見每張課桌上都安裝了先進的電腦，教室的正前后，各有一塊很大的顯示屏，同學(xué)們再也不用吃粉筆灰了。下課了，兒童樂園就會打開，讓同學(xué)們盡情的玩耍。走出教室，來到銀白色的貝殼圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，有小說類的，有科普類的，有童話類的……只要在門口的顯示屏上輸入你要的書名，電腦就會顯示這本書的位置，輕而易舉就能拿到書，如果書太高了的話，按一下書架上的藍色按鈕，書架就會降到你拿得到的位置。當(dāng)你拿到書找到一個位置坐下，面前馬上會出現(xiàn)一層保護膜，聽不到任何雜音，沉浸在書的海洋里。接著我來到體育館。這里一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球館，三樓是網(wǎng)球館。下課的時候同學(xué)們也能來這里玩。時間過得真快，我和這學(xué)校告別，做太陽能汽車回了家。我不禁感嘆道:“母校的變化真大呀!”

未來的校園6

　　未來的校園豐富多彩，你知道嗎？不知道，那就讓我來告訴你吧！

　　未來的學(xué)校被一個巨大的泡泡罩住，這個泡泡是用世界上最堅固的橡膠制作而成，什么東西都不能對它造成損壞，即使是大炮轟炸，它也毫發(fā)無傷。當(dāng)有地震、洪水來襲擊我們，那泡泡就像有魔力似的，能把學(xué)校托起來，使學(xué)校升到24米高的空中，和小鳥們一起飛翔。當(dāng)臺風(fēng)來臨時，泡泡就會帶著學(xué)校鉆進地底下。

　　再來看看泡泡里面的情況吧！首先要找到它的門，一般人是找不到門的，不過，只要亮出你的學(xué)生證，門就會自動出現(xiàn)在你的眼前。走進教室一看，黑板和講臺都一塵不染，所有的課桌都是圓形的，四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它，支柱上安有感應(yīng)調(diào)節(jié)器，可根據(jù)同學(xué)的身高自動調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦，桌面是可觸摸液晶顯示屏，電腦里存儲著各種素材，包括學(xué)習(xí)所需要的`教材，所以同學(xué)們再也不用背書包、帶書本來上課了，而且同學(xué)們可以自由上網(wǎng)瀏覽，在網(wǎng)上做練習(xí)、考考試，只要點擊“提交”，老師就能及時收到。同學(xué)們?nèi)绻�表現(xiàn)好，老師也獎勵我們玩一會兒游戲，可如果游戲時間結(jié)束了，某些同學(xué)還在玩，電腦就會自動關(guān)機。

　　桌子的左上角有兩個不同顏色的按鈕，第一個紅色按鈕是錄制按鈕，老師講課時你按下它，就會把課程錄制并存儲起來，以便你進行復(fù)習(xí)。第二個藍色按鈕是自動提醒按鈕，只要你上課不專心聽講，下面的藍色指示燈就會閃個不停，如果你一分鐘后仍沒調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)，老師就會收到相應(yīng)信息，及時提醒你專心聽講。

　　從教室里向窗外眺望，我們可以看到一個很大的操場，操場上有一個大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個籃球架和一個足球場。

　　這就是未來美麗的學(xué)校。

未來的校園7

　　何其芳曾經(jīng)寫道：我歌唱那些屬于未來的事物，我歌唱正在生長的力量。

　　未來，充滿了希望和美好；力量來自于知識。學(xué)校就是傳授知識的殿堂，是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。從古代的私塾到今天的公辦學(xué)校，讓越來越多的人有機會走進校園，這是一個巨大的進步。那么，你是否想過多年后的學(xué)校會是怎樣？試想20xx的校園吧！

　　又寬又堅固的藝術(shù)長廊似的圍欄環(huán)繞這我們的校園，一塵不染的地面讓人肅然起敬，一汪清澈的水流沿著小溝渠環(huán)繞在花壇周圍，清澈得可以望見里面的小魚在自由的嬉戲。

　　一棟棟教學(xué)大樓高高聳立，它們由通透的玻璃走廊互相通聯(lián)。每天天未亮，機器人就會自動將校園衛(wèi)生打掃完畢，對校園的植物進行維護，它們的工作非常有效率，而且不會影響到學(xué)校日常的教學(xué)活動。

　　實驗室單獨坐落在一個懸空的球形建筑里，里面的實驗用具和實驗材料一應(yīng)俱全。并且按照不同年級和課程需要分類。有力學(xué)研究教室，電學(xué)研究教室，自然研究教室，植物類研究教室等等。化學(xué)物質(zhì)被電腦機器人統(tǒng)一管理，只有得到老師的允許才會解鎖，這是為了避免學(xué)生擅自使用引發(fā)危險。

　　運動場很大，除了有現(xiàn)在的.綠茵足球場，環(huán)形跑道，籃球場，室內(nèi)運動場外。還有一些集娛樂為一體的活動項目：如攀巖，輪滑，游泳，射擊，武術(shù)，羽毛球等等。

　　圖書館也很大，各類書籍都很豐富。圖書館也由機器人管理。而且每個班級每星期都有兩次圖書館專門閱覽時間。

　　學(xué)校的另一處風(fēng)景是被矮籬笆圍起來，那里有同學(xué)們每年植樹節(jié)種的小樹，各種植物，有我們實踐課需要觀察的昆蟲小屋，動植物小屋，標本小屋，當(dāng)然這些小昆蟲，小動物都是由各班負責(zé)輪流管理的，標本也是由同學(xué)們自己做的。

　　未來的事物充滿精彩，未來的校園令人期待，為了建設(shè)更好的未來世界，讓我們共同努力吧！

未來的校園8

　　今年是20xx年，我已經(jīng)是一個大小伙子了。多年不見，我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。

　　路上，我的心非常激動，一路都在想：王老師會不回已經(jīng)滿頭白發(fā)，會不會身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個調(diào)皮的學(xué)生嗎？帶著滿心的疑問我來到鋼都小學(xué)。面對眼前的一切，我驚呆了：校園金碧輝煌，連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來到原來的三年級三班的教室，穿過窗子看去，桌椅是用銀子做的，桌子上面有三個按鈕。下面也有三個按鈕。桌面上第一個按鈕按一按，你遇到的不會的題目就會在桌子上的一個小屏幕上顯示出來，像老師一樣幫你分析，給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕，如果你想記住一些東西，桌子上便會有一股電流穿遍你的全身，那些東西會自動鉆進你的腦袋，想忘都忘不掉。按一按第三個按鈕，立刻會從桌子里蹦出一個機器娃娃陪你玩，和你聊天，那樣你就不會感到寂寞了。下面的三個按鈕是用來調(diào)節(jié)溫度的'。一個按鈕可以使溫度變高，一個按鈕可以使問地變低。還有一個按鈕可以—吹出涼風(fēng)來。

　　“鈴鈴鈴……”上課了，一位年輕的老師向我走來。我立刻認出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕？我走進教室。王老師看著我奇怪地問：“您找誰？”“您認不出來了？我是您以前的學(xué)生呂航員呀！”我笑著說，“您看上去比以前還要年輕呢！”“是嗎？現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化，比以前輕松多了，人自然也就年輕啦！”“�。∽兓�真大呀！”我情不自禁地說�！笆茄剑　蓖趵蠋熒钋榈恼f，“今后的變化會更大�！笔茄�！

　　只要大家齊努力，未來一定會更加美好。指導(dǎo)教師：王英簡評：讀了你的文章，我真的迫不及待地想飛到那20xx年，因為那時的我會像你說的那樣變得很年輕喲！

　　努力吧！這不僅是你的夢想，也是我的夢想呀！

未來的校園9

　　20xx年9月30日這一天，我回到闊別已久的母校――――簡城一小。

　　剛到校門口，我就被眼前的景物吸引住了，咦？怎么沒有校門呢。喔！原來這里有一道隱形的紅外線電子門，它能分辨出學(xué)生、壞人和老師。學(xué)生如果沒有帶紅領(lǐng)巾，電子門的紅外線電波，會自動組成一道墻壁讓你無法進去，于是我拿出記者證給門衛(wèi)看了看，他走到門前，按了一個按鈕，于是我就大膽的走了進去。

　　我步行來到內(nèi)操場。哇！好美麗呀：一排排整齊的大樹拔地而起，拓寬的池塘，水清澈見底，草地上的小草綠油油的我抬頭一看，一棟15層的綜合教學(xué)樓聳立在你的眼前。在這個教學(xué)樓里有閱覽室，美術(shù)室辦公室等。

　　走進教學(xué)樓內(nèi)部，我一看驚呆了，連樓梯都沒有，這時，我才注意到，墻上掛著一個牌子，上面寫著：“想到幾樓，請按按鈕。”��！這么方便，“我情不自禁的'說“這么一來，大家就不用上下樓梯的安全而擔(dān)心了�！庇谑俏译S便按了個七，不過兩秒鐘，我就來到了七樓。剛走到一間教室的門口，一陣瑯瑯的讀書聲傳入我的耳里，引起了我小時候的回憶。我走進一間教室突然楞住了，這里每一位學(xué)生都有一臺電腦，黑板的上方是一個32寸的電視，看到這般景象，我想：現(xiàn)在的孩子真是太幸福了了呀！

　　看完教學(xué)樓，我來到了外操場。以往灰塵的外操場，失去了它往日的“風(fēng)采”，現(xiàn)在草地成片，綠樹成陰，大家在這好似大自然的環(huán)境中，一定會快快樂樂的度過童年的時光，在這個外操場上，不環(huán)境好，體育器材也很齊全，比如有三個籃球場，一個小型足球場，四個乒乓臺等。

　　看完了整個校園，我想：要是我還能在這美麗的校園里上學(xué)，那該是多好呀！

未來的校園10

　　如果學(xué)生能不再那么辛苦，不必每天都聽老師的話;如果老師能聽聽學(xué)生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學(xué)生能和老師換一換，讓學(xué)生們當(dāng)一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學(xué)校真能這樣的話，那實在是太好了!

　　咦?學(xué)校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現(xiàn)在已開滿了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個個美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來，好像非要讓人把她拉出來似的。原本的行之廊里也沒什么好看的，可現(xiàn)在和以前截然不同了，那里有同學(xué)們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫的童話故事、自己編的開心一刻……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。學(xué)校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了，因為這個，學(xué)校也被評為了市里的最佳學(xué)校。最大的'變化莫過于是老師了，禮貌待人很重要，現(xiàn)在老師見到同學(xué)們也要打個招呼了。太好了，老師愿意聽聽我們心中的聲音了，當(dāng)然，我們也愿意聽聽老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂，我們也為老師分擔(dān)工作，為老師排憂解難，老師還說我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了，是不是什么都沒變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點見到他們吶，看看他們是不是都還沒變，還是變了。

　　“青青，起床了，別再睡了，太陽都曬屁股了，還不起來，快點啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現(xiàn)在還在自己未來的校園里玩呢”“懶蟲起床!懶蟲起床!懶蟲起床!……”“誰?是誰?哦，原來是鬧鐘啊，幾點了?什么，7點了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺，其實這一切只不過是一個夢，一個美好的夢，一個讓人沒齒難忘的夢。

未來的校園11

　　我的想像仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校，這時我沉浸在美好的幻想之中……

　　校門口，有兩個高智能機器人，每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機器人交談。一進校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。

　　校園的中心是一個大型運動場，它的上空有一個由活生生的植物紡織而成的頂。下雨時，它可以為我們遮雨；天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大大的花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個栽滿綠草的足球場，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進的.體育設(shè)施，有電子籃球場、高科技游泳場池、電子乒乓球場、電子羽毛球場……

　　運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因為這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松地進行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，如果我們寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要我們及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。運動場的左側(cè)是一棟科技樓。

　　�。∥磥淼膶W(xué)校是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實地地認真學(xué)習(xí)，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美好的夢想。美麗的學(xué)校、現(xiàn)代化的未來學(xué)校。

未來的校園12

　　乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

　　剛來到門口，門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應(yīng)：“謝謝！”

　　上課鈴聲響后，每個同學(xué)都會按照自己的課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期我們都會學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學(xué)，學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統(tǒng)下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。

　　看，語文課上，老師總是引經(jīng)據(jù)典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學(xué)們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的`筆下誕生。

　　課外活動課，同學(xué)們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。

　　就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點的菜，開開心心地品嘗。

　　咦，放學(xué)時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了？原來學(xué)校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

　　這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。

未來的校園13

　　20xx年，這是新世紀的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谙�。我很想念我的母�?----涪江小學(xué)。就請跟隨我來看看我的母校吧！

　　瞧，“涪小”是建在宇宙中的。

　　在浩瀚無邊的宇宙里，有著來來往往，大大小小的飛船。這里的飛船都以水為燃料，而且噴出來是新鮮的空氣。上面還有“安全系統(tǒng)”和“防彈設(shè)備”，只要一遇到障礙物就會反射過來。

　　在不知不覺的時候，我來到了我的母校。只見學(xué)校里有“科驗室”、“體育館”、“防炎防震館”、“小書閣覽室”、“化驗室”……不過，我最喜歡的還是四季樓。

　　春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹長大了，同學(xué)長大了。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也專心致志地學(xué)習(xí)。夏季樓一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像猴的臉----說變就變。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　我們漫步在秋季的林蔭道上，秋日的黃昏是如此地動人�。∧俏魈斓牟氏寂�著一件似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的梧桐樹正慢慢地退出大集夏日的蔥綠，黃色的`落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了厚厚的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感和培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達的心情。

　　冬季樓，安靜無聲的名字。雪花靜靜地下著，誰出沒發(fā)覺。四處白茫茫一片，只有學(xué)生那紅撲撲的臉，冬季樓像一位不愛說話的爺爺，他向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

　　21世紀50年代的“涪小”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，那五星紅旗依然那樣鮮艷，依然迎風(fēng)飄揚。什么都可以變，只有它是永恒的！

　　怎么樣？這個學(xué)校好吧！

未來的校園14

　　在某市的中心有一座電腦學(xué)校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統(tǒng)，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發(fā)出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學(xué)員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學(xué)生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。

　　有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災(zāi)時這套工具就該出馬了，

　　來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風(fēng)，夏天有涼風(fēng)，還有機器人服務(wù)員在提供服務(wù)。

　　教學(xué)樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的'顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……

　　教學(xué)樓里的學(xué)生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數(shù)學(xué)課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內(nèi)容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。

　　在過節(jié)的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發(fā)現(xiàn)，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。

　　希望在不久的將來，這所學(xué)校能成立。

未來的校園15

　　在20xx年，你會發(fā)現(xiàn)校園里都沒有垃圾、廢水、飯菜油了。這全靠我發(fā)明的環(huán)保清潔狗。

　　環(huán)保清潔狗由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白色的小型卡通狗，身體是一個長方形的廢物轉(zhuǎn)化器，能把廢物化為空氣和水。身體下是四只白色有力的腳，能以每秒鐘6000千米的速度奔跑，一條絨毛的尾巴。你造成不要小看它，它的功能可是又強大又實用的。

　　功能一，可以清除垃圾，不管是陸地上的'還是水里的，不管是水上漂的還是空中飛舞的，它都可以清除。它靠著靈敏的嗅覺，可以長出陸地上隱藏在暗處的垃圾。它一看到在空中飛舞的垃圾耳朵就會變大然后不停扇動，從后爪內(nèi)噴出氣流就可以在空中清理垃圾了。環(huán)保清潔狗會用嘴巴內(nèi)的強力吸塵器，把垃圾吸入廢物轉(zhuǎn)化器，轉(zhuǎn)化器就把垃圾分解成水和空氣，如果轉(zhuǎn)化器有不能分解的東西，環(huán)保清潔狗會自動把里面的東西加工成化肥。

　　功能二，強大的智能芯片。環(huán)保清潔狗在把垃圾分解和加工時，分飛到花叢中，然后再把化肥和水撒在花叢中。

　　功能三，不用電池，環(huán)保清潔狗的轉(zhuǎn)化器上的外殼中間有一層太陽能電池。白天吸收太陽能發(fā)電，晚上用白天吸收的太陽能。

　　功能四，提醒人。環(huán)保清潔狗看見有人扔垃圾，會發(fā)出警告，將尾巴立直，如果那人撿了起來，清潔狗會走在他身邊，表示友好。如果那人還不撿，清潔狗會向他發(fā)出第二次警告——對那人狂叫。如果那人還是置之不理的話，清潔狗會變成一個有100KG的腳套，直到那人把垃圾撿起來，喂給清潔狗，腳套才會松開。

　　這就是我發(fā)明的環(huán)保清潔狗，你說好不好？

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