- 瞎子摸人游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
摸人游戲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的摸人游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
摸人游戲作文1
今天下午，我和同學(xué)們到院子里玩摸人的游戲。我們首先用出黑出白來(lái)選貓，結(jié)果是余沁和陳友怡輸了。他們倆猜拳爭(zhēng)勝負(fù)，最后陳友怡又輸了。
游戲開始了，謝佳言把布圍在陳友怡的頭上。我在陳友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我，我馬上跑開了，結(jié)果陳友怡撲了個(gè)空，我們都笑了起來(lái)。后來(lái)陳友怡一把抓住了彭開宇，他怎么也掙脫不出來(lái)，陳友怡摸了摸他的頭和衣服，猜出他是彭開宇。沒(méi)有辦法，彭開宇只好無(wú)可奈何地表演了一個(gè)節(jié)目：學(xué)公雞叫。
游戲又在大家的歡笑聲中開始了。這次是我把布圍在彭開宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，還是摸不著一個(gè)人。彭開宇發(fā)怒了，一下子轉(zhuǎn)身抓去抓到了一個(gè)人。她的'臉有點(diǎn)胖，還有兩條小辮子�！耙欢ㄊ莻�(gè)女同學(xué)”，彭開宇大聲喊起來(lái)，但到底是哪個(gè)女同學(xué)呢？彭開宇又仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸臉，有點(diǎn)胖，對(duì)，一定是她——謝佳言，彭開宇大聲地說(shuō)出她的名字。于是謝佳言就給大家學(xué)了一個(gè)狗叫。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，我靈機(jī)一動(dòng)，把一個(gè)玩具給了謝佳言，她摸了摸，感覺(jué)不對(duì)，就把玩具扔了。游戲在大家的歡笑聲中一直玩了下去，直到結(jié)束。
摸人游戲作文2
今天，我們正在上著生動(dòng)有趣的課，老師突然說(shuō)要玩一個(gè)摸人的游戲，這可把我們樂(lè)壞了。
老師說(shuō)先選兩個(gè)人。我們爭(zhēng)先恐后得舉手，只可惜，小靜先舉的手，小文是第二個(gè)，自然也就沒(méi)有我的份。
游戲開始了，小靜踮著腳尖小心翼翼的走到桌子下邊，鉆成一個(gè)圈，蹲在下面。老師一松手，小文就毫不猶豫跑向前面的`第三桌。咦，難道小文有特異功能？只見他趴在地上，伸出手，難道這么快就要結(jié)束了？但是，小文他伸出手摸了一會(huì)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的退出來(lái)了。小靜呼了一口氣，見小文走遠(yuǎn)，趕緊站起身，想跑向另一個(gè)地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷達(dá)似的，一下子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，朝小靜跑來(lái)，小靜連忙用手捂住嘴和鼻，生怕一聲呼吸都驚動(dòng)小文。但小文卻不給面子，抓了半天，也沒(méi)摸到小靜，可能是因?yàn)樘坷锏脑�。我們干著急。哎，小文為什么不仔�?xì)些呀！就這樣，周旋了幾個(gè)來(lái)回，終于有了結(jié)果———小靜再次轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)桌子下，可惜，出了些聲音。小文跑了過(guò)去，伸手摸，忽然，有人說(shuō)到：“前邊！”“后邊！”“對(duì)，再往左點(diǎn)�！薄K于，小文終于抓住了小靜。
從這個(gè)游戲里，我知道了：做什么事情都要細(xì)致，不要粗心大意。
摸人游戲作文3
星期三的上午，我來(lái)到作文班，玩了個(gè)有趣的摸人游戲。
什么游戲都有自己的規(guī)則，摸人游戲的規(guī)則是：把所有同學(xué)分為兩組，再用‘’石頭、剪刀、布”來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉，誰(shuí)摸對(duì)了誰(shuí)就勝利了。同學(xué)們聽到游戲規(guī)則后都激動(dòng)得跳了起來(lái)。
游戲剛開始，一位叫唐綺晨的女生上臺(tái)了，她摸的人叫熊語(yǔ)瑤。唐綺晨一下子就摸出了是熊語(yǔ)瑤，摸完后我才知道為什么這么快就認(rèn)出來(lái)了，因?yàn)樾苷Z(yǔ)瑤個(gè)子比較小。
第二輪是一位叫鐘彥杰的.同學(xué)去摸別人，他前幾個(gè)都沒(méi)摸對(duì)。輪到他摸我時(shí)，我動(dòng)都不敢動(dòng)，就怕他認(rèn)出我來(lái)。但是我最害怕的事情還是發(fā)生了，當(dāng)他說(shuō)出我的名字時(shí)，我疑惑不解地問(wèn)他，為什么認(rèn)出了是我？他對(duì)我說(shuō)：“你的口罩出賣了你！”我聽了立刻看向我的口罩，我這才發(fā)現(xiàn)我的口罩上有塊突起的地方。
輪到我來(lái)摸時(shí)，我用口罩蒙住眼睛，周圍全是白茫茫的一片，伸手不見五指。我剛開始怎么也摸不出來(lái)，后來(lái)我聽到對(duì)方笑了一聲，我一聽到笑聲就大聲說(shuō)“尹子軒”，老師拿掉我的口罩，眼前果然是尹子軒同學(xué)，我高興得蹦了起來(lái)。
這次游戲是我有史以來(lái)玩得最高興的一次，也讓我認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
摸人游戲作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗，天空藍(lán)的像藍(lán)寶石一樣的午后，我和收心班的小伙伴們?cè)诮淌依锿嫦棺用擞螒颉?/p>
游戲開始前，笑笑老師給我們分好隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)做摸人的人？”“我。我�！蔽移炔患按呐e手向老師示意我想當(dāng)那個(gè)摸人的人。于是老師便讓我來(lái)做那個(gè)“瞎子”。
我閉上眼睛，開始忽左忽右的.開始摸人，忽然我的手碰到了一樣?xùn)|西，摸著上去高高的、平平的，我睜開眼睛一看，原來(lái)我摸到了一堵墻壁。小伙伴們哈哈哈的笑成一團(tuán)。我趕緊閉上眼睛，來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，像離弓的箭一樣一把抓住了手足無(wú)措的童思明，和東跑西竄的陳凱，這下終于可以輪到我哈哈大笑了。
老師換了童思明來(lái)做摸人的“瞎子”，可是經(jīng)歷了前面的游戲我們漸漸的摸出了這個(gè)游戲的竅門，我們像一個(gè)個(gè)靈活的小兔子讓童思明一次次的撲了空�？粗济髦钡臉幼�，大家都笑成了一團(tuán)。
多么美好的一天，和小伙伴們?cè)谝黄鹱鍪裁炊奸_心。
摸人游戲作文5
12月7日星期三雨
復(fù)仇
今天下課，我們玩瞎子摸人的游戲。我看到肖同學(xué)，瞇著眼睛從石頭背后悄悄地鉆出來(lái)，又故意直對(duì)我撞，我趕快閃開，我是一流靈活的！誰(shuí)知他還撞，一下子撞到了我鼻子。我用手摸了一下鼻子，見沒(méi)事，就又玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有鼻涕在鼻子上流，于是我就拿紙去擦。誰(shuí)知道擦出來(lái)的鼻涕是紅的！我想：哎呀，不好！流血了！這時(shí)我們組的兩個(gè)女同學(xué)把我?guī)У搅藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里的老師剛好是我們班陳同學(xué)的大姨媽。我們進(jìn)去之后，她拿棉球往我鼻子里一塞，就好了。之后我跑到醫(yī)務(wù)室門口，在門口嗥了一聲就朝肖同學(xué)奔過(guò)去......
肖同學(xué)不知道我來(lái)找他復(fù)仇了，還在那高興地玩著。我跑到他面前，把他推到了小墻角，打了他一下說(shuō)：“誰(shuí)叫你來(lái)撞我的？”他說(shuō)：“我是閉著眼睛的.！”我說(shuō)：“我明明看到，你睜著眼睛故意撞我的！”然后我們就扭打了起來(lái)。最后上課了，我們才分開，各回各的組了。
摸人游戲作文6
老師說(shuō)下課后我們玩“瞎子”摸人的游戲。一下課，同學(xué)們像小蜜蜂似的，飛到平臺(tái)上。老師交待游戲規(guī)則：一、“瞎子”要把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)，不能偷看；二、數(shù)字口令喊完了后，參加游戲的同學(xué)不能動(dòng)；三、被“瞎子”摸到的同學(xué)當(dāng)“瞎子”，原來(lái)的“瞎子”歸列。
游戲開始了，老師在旁喊：5、4、3、2、1的時(shí)候，同學(xué)們有的像無(wú)頭蒼蠅似的東奔西竄，有的害怕地躲到角落里，還有的`緊緊抓住欄桿，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走著，他張開雙臂在空中亂舞，像一只張開翅膀正在飛翔的小燕子�！跋棺印眮�(lái)到一位男同學(xué)面前，那位男同學(xué)來(lái)不及躲閃，就被“瞎子”摸到了。按照游戲規(guī)則，兩人角色對(duì)換。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第一輪、第二輪。我們玩了很久，直到上課鈴響了，我們才依依不舍的回教室。不過(guò)，今天我們玩的太開心了！
【摸人游戲作文】相關(guān)文章：
瞎子摸人游戲作文02-19
瞎子摸人作文07-17
兩人三足游戲作文02-18
瞎子摸作作文（通用36篇）05-19
盲人摸象作文（通用47篇）11-28
游戲的作文02-21
好玩的游戲作文05-30
好玩的游戲作文02-08
傳話游戲作文02-16