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冬天，遂想起作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的冬天，遂想起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天，遂想起作文1
冬天，萬物凋零。我看著窗外衰敗的一切，有些倦怠了，閉了眼，低下頭。而一棵不一樣的樹卻在我心頭生根發(fā)芽了，柳樹，可不是？冬天，遂想起柳樹！
冬天，遂想起柳樹的姿態(tài)。那是筆挺，高大，奮爭的一種樹。它大約五六米高，有些樹干雖然向地面傾斜，但是絕不彎曲，大多數(shù)柳樹筆直得像一把劍，直指黑夜，直指冬天的挑釁和恐嚇。它的樹皮很是粗糙，摸起來有些扎手。它的枝干，通常分開長成了兩條枝杈，而那兩個大的主枝又分別分生出了兩個到三個側(cè)枝，它們不那樣直了，而是有些彎曲。確切的說，極少一點“擰”的感覺。它們的柳條生長在側(cè)枝上，卻垂下了頭，隨風(fēng)飄蕩。也許你要說它們不勇敢，如果勇敢是專指傲立在大風(fēng)大浪之類而言，那么，這些柳條算不得一位無畏的戰(zhàn)士。但是它在冬天來臨之際毫無保留的將自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了樹的中心——樹干。而且在風(fēng)雪中毫無怨言，任人嘲笑。你難道不覺得這與龔自珍筆下的化作春泥的.舍己護(hù)花的落紅極端的相似嗎？它是一位偉丈夫！
看著這樣的一棵樹，我的思緒不禁飄遠(yuǎn)了，在這冬天里，遂想起，與柳樹有關(guān)的故事。一位紅軍戰(zhàn)士在長征途中隨手將柳條折下來，插在了氣候惡劣的高原上，就再也沒有回來。而那根柳條，就獨(dú)自在高原上度過了一個又一個冬天。誰也不曾關(guān)注它，沒有人去為它澆水施肥。甚至有時連上天都吝嗇給它一抹陽光。它就這樣帶著孤單，忍著對紅軍戰(zhàn)士的思念，在冰天雪地的磨練下成長為一棵參天大樹。
這就是柳樹，它在北方極普通，但似乎每一棵樹都有著自己獨(dú)特的故事，有著讓人不禁想起的寶貴品格。堅強(qiáng)，隱忍，奮爭，無私奉獻(xiàn)，不求回報。
這就是柳樹，相對于溫室中的花朵，它是那樣堅毅；相對于浮躁的樓宇，它的內(nèi)心是多么的平靜；相對于在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖的人們，它是這樣的無所畏懼。
正是這樣的柳樹，使我在冬天遂想起它；正是這樣的柳樹，使我明白人生中的風(fēng)浪是多么不值一提！希望在你的冬天，也會想起像柳樹這樣一種力量，它會振奮你，鼓舞你。
冬天，遂想起作文2
冬天，一個寒冷的季節(jié)。遂想起那片片潔白的雪，遂想起那一刻的溫暖，遂想起那段感人的回憶。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像玉蝴蝶，似舞如醉；像蒲公英，似飄如飛；像小白花，忽散忽聚，蓋滿了屋頂，落滿了馬路，飄滿了秀發(fā)，使這個世界潔白起來。
冬，充滿了歷練。大雪紛飛的日子，
媽媽告訴了我一個壞消息，她要去石家莊學(xué)習(xí)一個多月。聽完，我滿臉愁容，媽媽用手拍了拍我的肩，說：“這是一個機(jī)會，不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會，你也會學(xué)到自立，爭取自己獨(dú)立完成所有的事，不讓媽媽操心。”為了讓媽媽安心，我信誓旦旦的說：“媽媽，相信我，我一定照顧好自己�！�
幾天后，又是一個雪花飄落的日子，媽媽去學(xué)習(xí)了。那天，我忍住了，并沒有哭。
媽媽離開的日子，我克服著各種不適，收獲了很多。我學(xué)會了洗碗；學(xué)會了做簡易早餐；學(xué)會了幫妹妹梳頭；學(xué)會了洗衣服……重要的是我學(xué)會了自立！我想大聲的告訴媽媽：媽媽，我做到了！
漫長的.一個多月終于過去了，媽媽要回來了。
我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物，和爸爸一起坐上車接媽媽。
到了車站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。我毫不猶豫的撲了上去，抱住媽媽。這時，又是雪，仿佛雪也有了情感，應(yīng)聲而下。這場雪，承載著無盡的思念與想念，飄飄灑灑。
這一次，我忍不住了，淚水盈滿眼眶，像斷了線的珠子滴落下來。媽媽看見我的淚水，她卻露出欣慰的微笑。
冬天的雪仿佛能牽引著任何人的情感，引領(lǐng)著這個世界。雪后，雪裝飾著整個世界，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，皓然一色。
原來冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。冬天來了，春天不會遠(yuǎn)了。
冬天，遂想起作文3
冬天，寂寥的冬天，枯瘦的冬天，遂想起那松，那綠……
柳樹的枝條沒有了葉子的陪伴，顯得十分孤單，在寒風(fēng)的攻擊下，有氣無力地?fù)u晃；楊樹的葉子鋪滿了操場，就像一層厚重的地毯；秋天里紅的像火的楓葉，如今落到地上也都蜷縮起來，顏色如同枯槁……冬天來了，帶走了校園中最鮮艷的綠。
只有松樹是例外的，在呼嘯的寒風(fēng)下，它仍挺直身子，英勇地面朝寒風(fēng)，一個個雕塑一般，巋然不動。它們的.枝葉閃著沉靜的墨綠色，在這萬物蕭條的冬天，格外的耀眼；它的每個葉子都像針一樣，尖銳而有力。好像有一種精神支撐著他們，使他們不再畏懼嚴(yán)寒，像兩排恪盡職守的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。對于冬天他們毫無畏懼。
一場大雪過后，萬籟俱寂，天地變?yōu)榧儍舻陌咨讳伵诺拇蟠蠓椒�，明明凈凈。凜冽的風(fēng)席卷著空曠的整個校園，忽然，一抹沉靜的綠色映入眼簾，那正是松樹！它們的葉從雪中頑強(qiáng)地探出了頭，它們是多么的堅強(qiáng)！它們堅信著冬天總會過去，春天一定會到來的！它們是多么樂觀！
撫摸著它粗糙的枝干，它沒有榕樹那樣的茂盛枝葉，也不像銀杏樹那樣有一身金色的外衣�？墒�，當(dāng)你在萬物蕭條的冬天，看見了這樣的兩排松樹，難道你就只覺得它們是樹？難道你就想不到它們樂觀向上，堅忍不拔的精神？難道你就不更遠(yuǎn)一點想到，它的堅強(qiáng)，它的樂觀，它的無所畏懼，不正是我們應(yīng)該敬畏的，不正是現(xiàn)在的人們所缺少的頑強(qiáng)精神嗎？
余秋雨說過，人生，只要還有一線希望，就還有無限可能。在這樣寒冷的冬天，我想起松樹頑強(qiáng)的身姿，也記住了它永不言棄的精神。
冬天，遂想起作文4
早晨起床后，看向窗外，風(fēng)吹動著雪花，像漫天飛舞的蝴蝶。它不只飛舞在窗外，也飛舞在我的心間。在這個飄雪的冬天，遂想起……
“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒�！敝灰姶巴獍酌ＣＲ黄�。打開窗戶，寒風(fēng)刺骨卻帶來雪的快樂。伸出手試探著接住它，它蹦蹦跳跳的走到我的手心，慢慢的溶為一滴水，不似想象中的冰冷，它存在過的痕跡是那么溫?zé)帷６�，遂想起雪的溫暖�?/p>
走到街頭，道路上被雪覆蓋著，在這個同樣的地方，也許有過高適對友人的告別；有過白居易對劉十九的'邀請；有過輕騎兵的馬兒在雪地中踏出的馬蹄印。一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，原來是幾個小朋友在打雪仗，堆雪人，情不自禁的加入他們，感受雪的樂趣。冬天，遂想起雪的快樂，原來，冬天并不只有寒冷。
走到那結(jié)冰的河邊，想到了杜甫的《絕句》，想到了那窗外的千秋雪，想到了萬里船。這時只見這冰河上凍牢的地方有幾人在玩雪橇，只聽見哈哈大笑的聲音與閃著興奮光芒的眼睛，在這冰河之上永不落幕。冬天，遂想起這些歡快的記憶。
在冬天爬上紫金山是很有意思的，看著山下的景色，忽而有了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的感嘆。在冬天，夜幕早早降臨，五點天就已經(jīng)黑了，想起了白居易的“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，就有一些饑餓感，可卻沒有人來邀請�？粗@融入黑夜的雪精靈，忽然想起，是否在古時的某個人，也與我共享這一片風(fēng)景？也許只有雪靜靜的陪著我。冬天，遂想起這別樣的陪伴。
冬天，遂想起與雪有關(guān)的一切，遂想起與雪度過的時光。海子說，在黑夜里為火寫詩，在草原上為羊?qū)懺�，而我沒有他的才華，只能用稚嫩的文筆在冬天，遂想起雪，為它寫首詩。
冬天，遂想起作文5
冬天的成熟，穩(wěn)健，是因為其他季節(jié)的炫麗而留下的內(nèi)涵積蓄。提起冬天，不由的想起松，在寒風(fēng)中佇立的松。
松樹，并不像夏花，她沒有華麗的衣裳，也不像秋葉，她沒有恬靜的氣質(zhì)。松樹給我的一直都是老人的形象。它的樹干筆直，深褐色的樹干好似老人的一雙青筋暴起的手。而它的樹干上的突起，仿佛是老人昏黃的眼睛。它的樹葉，不，應(yīng)該是針，它們長在小樹杈的頂端和中央，從遠(yuǎn)處看，一簇一簇像一把小傘，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。從近處看，便也各式各樣。墨綠色的`針在樹枝的最外面，而稍淺一點的則被墨綠色的針包裹著，似乎還未長大，還未遠(yuǎn)離父母的懷抱。松，猶如老人般穩(wěn)健。
松樹，在春、夏、秋季節(jié)并不起眼�？墒撬鼌s是冬天寒風(fēng)中的幸存者。在寒冷的冬天，窗外孤零零的，好不凄涼，唯有松安詳內(nèi)斂：青松寒不落。松經(jīng)過三個季節(jié)的漫長等待。終于在冬天綻放了自己的光芒，雖不耀眼，可切切實實是存在的。它依舊在佇立著，在寒風(fēng)中，它的針并不枯萎，反而更加青翠欲滴。
松樹比其他樹略勝一籌的原因，還多了一份堅強(qiáng)�！按瞬活灸�，松柏有本性�！彼傻膱詮�(qiáng)，松的高潔，在雪中體現(xiàn)的酣暢淋漓。陳毅曾寫道：“要知松高潔，待到雪化時�！毖┲械乃衫潇o而理性，而雪化后的松則多了一份堅強(qiáng)與高潔。在雪的洗禮后，松樹的每一根松針仿佛都變成了翠綠色，宛如漓江那一灘綠水，散發(fā)著點點金光。
可是，你可知那翠綠的背后又是如何？松樹的葉豈能不落？它的葉落在地上，厚厚一層，雖然細(xì)，卻在無聲的給予松營養(yǎng)，把營養(yǎng)留給生長的新芽。它們多想風(fēng)風(fēng)光光在枝頭久駐，但是理性告訴它，不行。
忽然，想起一句話：“不要傷感，只要還有希望，哪怕受盡傷害，哪怕春已遠(yuǎn)離�！倍欤煜氤蔀槿缢梢话愕娜�，遂想起如人一般的松。
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