我最喜愛的老師
我最喜愛的老師1
老師,在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹,帶領我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師,為我們開啟前程之路。他是園丁,為我們修枝剪葉。他是軌道,引領我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆,為我們描繪多彩的人生……
在思源學校,我的第一個印象深刻的老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對他的印象是嚴肅、嚴格、和藹可親、體貼……
嚴肅,是因為老師上課時嚴肅。而正是因為他的嚴肅才能提醒我們上課要認真聽講;嚴格,是因為老師對我們要求嚴格。因為他的嚴格才使我們在學習上及生活上養(yǎng)成了一個良好的學習習慣;和藹可親,是因為在課后的時候,老師對我們的態(tài)度十分和藹可親,就好像好朋友之間的對話一樣;體貼,是因為老師每天都會到寢室里去視察,關心著我們的.生活……
雖然我與老師真正接觸的時間不多,但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀,就像一杯溫熱的咖啡,讓我們回味無窮……
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個平凡的職業(yè),但您卻在這樣一個平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個職業(yè)當中,可想而知您是多么偉大呀。
老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;你那包含溫暖的呵護,讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;您那辛勤的汗水,灑在我們貧瘠的精神土地上……
老師,愿你在綺麗的人生跑道上,所有的美好伴隨你;向輝煌的終點沖刺……
我最喜愛的老師2
說到我最喜愛的老師,我倒想說說我對江老師的喜愛之情,她有說不完的優(yōu)點,讓我難忘,讓我感動。
她的第一大優(yōu)點是給我們講課時,讀課文讀的很精彩,一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭,一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩,還經(jīng)常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》,讓我知道了李四光是蒙古族的,還讓我知道李四光是一位偉大的地質學家,為祖國做出了巨大貢獻。真得感謝江老師,不然的話,我還不知道李四光發(fā)現(xiàn)了大慶油田、華北油田,為我們中國在世界揚眉吐氣呢!
她的第二個優(yōu)點是,江老師說話很幽默,有一次閔耀東把作業(yè)交給江老師批改,江老師用河南話說:“閔耀東,你寫的字呀,咋愣難看呀!能寫漂亮點兒嗎?”逗得我們哈哈大笑,閔耀東特別不好意思,以后再也不敢亂寫了。
江老師讀課文繪聲繪色,令人佩服,有一次,她讀到一個很感動的.地方,就流下了眼淚,我們也跟著流下了眼淚,當她讀得很動聽時,我們的心就會感到很溫暖、很溫暖,在她的教育下,同學們的知識越來越豐富,每次學校開展誦讀活動都會選我們班,我們班總會得第一名。
江老師的優(yōu)點還有很多很多,我三天三夜也說不完,總之,她是我心中最優(yōu)秀的老師,我最喜歡江老師!
我最喜愛的老師3
這個國慶節(jié),我看了一本叫《非常老師》的書,這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學新聞專業(yè),中國作家協(xié)會委員。《非常老師》是一本和我們現(xiàn)在生活差不多的書,一共有五個環(huán)節(jié),分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此,這本書就成了我最愛的課外閱讀書之一。
這本書主要講述的是師生感情,以及同學間的故事。記得書里寫了這樣一個感人的故事。一天,班主任羅老師病了,大家心里本來滿滿的,但那天好像少了一塊東西似的,心里空空的,不知所措。大家全班48個人自從羅老師生病以后,原來征得你死我活的`同學們現(xiàn)在如同一個人似的。在排練合唱比賽的歌曲時,大家都更認真投入了。于是,大家約定將插有48朵鮮花的花籃,送到了羅老師的病床前,48朵鮮花代表的是48個同學的一片心意,他們都希望,老師能早日康復。在老師的病床前,同學們獻上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書,更喜歡書中的同學和老師們!
我最喜愛的老師4
我最喜歡的一位老師是我的班主任徐老師。他像爸爸一樣嚴格要求我們,關心我們。
徐老師梳著毛寸頭,他心地善良和藹可親,又一次我寫的字歪歪扭扭,非常難看,徐老師利用中午的休息時間,來教我寫字。一直讓我把字寫好,規(guī)范為止,徐老師才讓我休息。當時我很恨徐老師,心想;不就是幾個字嗎。寫的好于不好不都是一樣的么。干嘛讓我一遍又一遍的去寫呀。硬是把字寫的'規(guī)范為止,真是浪費時間。放學的時間到了 ,我趕忙回到了家里。媽媽問我;今天學的怎么樣了。我低著頭對媽媽說;我今天心情很不好,老師讓我寫了一中午的字呀。我今天寫的字非常難看,所以老師教了我一中午的字。媽媽說;字是門面,從字上能看出一個人的性格。徐老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。聽了媽媽的這番話,我開始喜歡上了這位老師。有一句老話說的好。骸皣朗菒,松是害。”嚴師出高徒。過了一段時間我的字寫的越來越好了,很多老師都夸獎我。這都徐老師嚴格要求的結果呀﹗
徐老師在學習上不僅嚴格要求我們,更在生活上關心我們。我們班四十五名學生,徐老師為使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,他利用休息的時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛。徐老師還會察言觀色呢﹗每當同學有病的時候,老師都會帶著這些同學去看醫(yī)生,然后到放學的時候老師就會把病情告訴家長。
這就是我最喜歡的—徐老師。
我最喜愛的老師5
我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的,眼睛小小的,戴一副橢圓形的眼鏡,十分可親。她愛生如子,她是我們心目中的好老師。
有一天中午,楊老師像往常一樣,帶著她的`午餐來到班級,陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同,可是我們的碗里常常會出現(xiàn)楊老師的愛心菜品。
每次午餐時間,楊老師走進班級門,不是先坐下吃飯,而是先掃視全班,看看大家有誰沒吃飯,提醒他們盡快用餐,再輕聲的詢問大家:“還有誰需要添飯、添菜嗎?”老師餐盒里的菜,不一會兒便被同學們瓜分的所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個,只剩下一些鹵汁,就連最后一個菜——茄子,也被分掉了三分之一,可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最后,楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里,就著一點點鹵汁吃完了她的午餐。緊接著,她收拾好東西,又回去批改作業(yè)了。
午后的窗外,太陽柔和地撫摸著萬物。楊老師多像這太陽啊!每一天,她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發(fā)著自己的光和熱,辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛生如子,我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎?
她是我心目中最好的老師!
我最喜愛的老師6
我的數(shù)學老師是一位個子高高的,瘦瘦的英俊瀟灑的男老師,從我上一年級開始到現(xiàn)在一直教我們班,當時數(shù)學李老師也是剛開始當老師,他總是對我們說,我們來互相幫助,一起學習一起進步。對于李老師,我是從心底里喜愛和佩服。
李老師是一位非常負責的老師,上課總是充滿激情,在那小小的講臺上,他總能帶動著臺下的我們隨著他的節(jié)奏一起向前走。因為他的負責和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,使得我們班從一年級到四年級的'歷次考試中都能取得年級第一名的優(yōu)異成績,這不能不說是李老師的功勞。
李老師講課經(jīng)常會把枯燥的數(shù)學知識跟生活常識結合到一起,在講到重量問題時,我們大家經(jīng)常會出錯,如果是直接比較大小,我們都能做對,可是換成一袋鹽和一只雞比較時,我們就愛犯迷糊,老師上課就帶糖塊來,讓我們分析比較,答對了可以吃糖,這回我們可都做對了,而且記住了,老師還鼓勵我們到超市中觀察生活用品的重量和價格,然后寫出數(shù)學日記,這樣對我們的數(shù)學能力提高特別有幫助。
李老師上課時嚴肅認真,條理清楚,有著為人師表的風范,而課下,他又是一位很好的朋友,和我們談天說地,有什么時尚話題,流行電影也會跟我們說,就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力,一直是那么的認真和負責,即使是在他嗓子沙啞的時候還是要堅持給我們上課。
我喜歡李老師,喜歡李老師的數(shù)學課!
我最喜愛的老師7
我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬,我們大家都叫他姬老師。
姬老師長得很高,聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼,一張嚴厲的臉,可是他上課卻很有趣。他每一次上課時候,都會先帶領我們做個游戲。記得有一次,他帶領我們從教室走出來……
他先是說:“同學們,我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說:“游戲規(guī)則是這樣的,同學們先這兒跳到那去再返回來。好,現(xiàn)在分成二個小組進行比賽”。我們蹦的可有勁了,大家都累得氣喘吁吁,最后,我們組勝利了,老師叫輸了的那組同學跑一圈步,而姬老師卻在給我們講笑話呢!
姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個笑話,逗得姬老
師哈哈大笑,你們知道這個笑話是什么嗎?其實我說:“電視里邊有一個姬老師!奔Ю蠋熣f:“不可能!蔽艺f:“是快樂星球里面的,是從黑暗星球派到地球上的.間諜!斌w育老師哈哈大笑地說:“你怎么不早說呢!原來我是間諜啊”
這就是我最愛的一位老師,你們看后一定會覺得他很有趣。
我最喜愛的老師8
我最喜愛的老師姓余,我們都稱他為“余美人”,你們聽到這個外號,肯定會想這個老師可能是一位漂亮的語文老師,或是一位溫柔的音樂老師,哈哈,其實都不是,而是我那有趣的.體育老師,一名男老師――余老師。
他長得十分帥氣,他有著一對不大不小的眼睛,十分挺拔的鼻子,一張愛說話的嘴巴,平時他最喜歡穿的就是白色襯衫了。
那是開學的第二天,我們上體育課,一開始我們認為這位老師肯定十分兇,可是當他自我介紹的時候,我們聽到了一個“余”字就想到了那位“虞美人”,正當我們在輕聲地說他是“余美人”的時候,他聽到了并不生氣,而是默認了這個稱呼。從此他就成了我們口中的“余美人”。
記得有一次,我們一群女生聚在一起,那時正是自由活動時間,我們閑得無聊,就看看老師,老師正呆呆地在想著什么。我們就繞了一個圈,偷偷地來到老師的右邊,“啊”的一聲,把老師給嚇了一跳?墒抢蠋煵]有生氣而是微笑的樣子,說我們是淘氣包,我們聽后笑了起來,老師也笑了。你看我們笑得是多么開心。
記得還有一次,我們正在進行運動會比賽的時候,我們跑好步的同學口干舌燥,余老師看見后就連忙拿起一次性杯子,為我們倒水,為我們擦汗,忙前忙后地為我們當保姆,那一刻起我們更加喜歡他了。
我喜歡我們的“余美人”——余老師。
我最喜愛的老師9
俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”,花費了多少心血呀!其中我最喜歡王老師。
王老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停,最終還是不懂。上課時,老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會講一些相關一些小故事呢!
王老師剛教我們班時,就給我一種和藹可親、文質彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴肅,但我們還是很喜愛她。有一次,我們上課講話了,她嚴肅地批評了我們,我們老實了一個星期。有一段時間我們對學習松懈了,成績便突飛猛降。她發(fā)現(xiàn)后立即找我們,和我們一起分析情況,找出病根——懶。她從不偏心,對待每一個同學都公平合理。不管身份的高低,成績的好壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的`知識。
“六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒。
我們都喜歡我們的王老師。
我最喜愛的老師10
從幼兒園到四年級,教過我的老師有很多,其中我最喜愛的就是景老師,她是我現(xiàn)在的班主任,教我們語文課。
她個子不高,但身材勻稱,長相很美,彎彎的眉毛像掛在天上的月牙,大大的眼睛像黑色的寶石。她笑起來非常甜,但嚴肅起來還是令我們敬畏的。
我最喜歡上景老師的課了,特別是作文課。景老師總是教導我們多看課外書,讓我們積累好詞佳句,并且和我們一起讀書,我從書中得到了樂趣,作文水平也提高了很多。記得有一次,景老師讓寫一篇《令我印象最深刻的人》,我們?nèi)喽荚跒檫@個作文發(fā)愁呢,老師笑盈盈地說:“你們知道我印象最深的人是誰嗎?”同學們都睜大雙眼聽老師講了她母親的感人故事,聽著聽著也想到了自己的親人和朋友,聽完我們馬上開始動筆了,過了大約20分鐘,我們都寫完了。老師看到了我的'作文,親切地給我指出不足,直到我修改好,才露出滿意的微笑。
景老師不僅課上得好,工作也很負責。她家離學校很遠,但每天都是第一個來到學校,每天放學又是最后一個離開。我們的作業(yè)都是她親手批改的。她工作很辛苦,聽說景老師家里還有個一歲的小寶寶,景老師既要上班,又要照顧小寶寶,老師真是辛苦啦!
等我長大了,也要跟景老師一樣,做一名讓人敬佩的好老師。
我最喜愛的老師11
唐老師非常關心我們。記得有一次,我身體不舒服,快要放學時在班上吐了,唐老師看見了急忙走過來拍拍我的后背焦慮地問:“怎么了?是不是生病了?老師帶你去醫(yī)務室看看吧!蔽覔u搖頭,唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水,輕輕地撫摸著我的頭輕輕地說:“快趁熱喝吧!如果還是不舒服一定得告訴老師!”我看著老師焦慮的目光,聽著老師關切的話語,一股暖流涌上心頭。
唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們,可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經(jīng)響起,往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個“活寶”可高興了,開始“興風作浪”。這時老師突然進來,班上立刻安靜了下來,我發(fā)現(xiàn)老師今天臉色不太好,走路也不像往常那么神采奕奕。當老師喊“上課”的時候,我聽到老師的聲音非常的'沙啞,這時,老師背過我們咳嗽了兩聲,我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受,但還是堅持給我們上課。
雖然我已升入五年級,但是唐老師的教誨之恩,我終于難忘!我最愛的就是他!
我最喜愛的老師12
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。
吳老師有一頭可愛俏皮的頭發(fā),一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹,但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的`態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時,她是我們的老師;下課時,她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲,但她脾氣非常得好。
在我眼中,她是一個大公無私的教師。
坐在我面前的李耀楠是一個內(nèi)向的同學,不愛說話。我們因為她長得黑,不愛干凈,視她為“怪物”,誰都不愿意跟她說話、不靠近她,對她總是一眛的咒罵、呵斥和歧視、排除!澳愀墒裁窗。∨龅轿依!小心我扁你!”“你有什么了不起的!”一個下午,同學們都趁老師不在,朝李耀楠扔紙團,甚至用涂改液涂她的書包。老師知道后,怒氣沖天,一臉火氣的走到教室,狠狠的說:“有誰參與了,給我站出來!”同學們鴉雀無聲,半晌,幾個同學才膽膽怯怯地站起來,走到老師面前。老師把那幾個同學審問了一遍,教育了一番,又叫他們寫了檢討。放學后,老師又把我們女生集中在一起,語重心長的說:“李耀楠是一個內(nèi)向的孩子,不像你們會表達自己的心,想你們有這么多朋友,你們要多多溝通,我們班的口號不是五四同心,其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰,因為你們都是我的學生嗎!”正是老師的一番話,讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它開放;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我們知識,讓我們健康成長!
我最喜愛的老師13
老師是一名辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師是緩緩流淌的溪水,滋潤著祖國的棵棵樹苗;老師是幽默風趣的童謠,帶給我們無限歡樂。我最喜愛我的英語老師。
英語老師有著又黑又亮的頭發(fā),一雙小小的眼睛,嘴巴每天都像月兒一樣彎彎的`,很討人喜歡。
英語老師在上課時,從不對我們發(fā)脾氣,還經(jīng)常讓我們做小游戲。
有一次課堂表演時,我們小組因意見各不相同,一直爭論不休。英語老師走了過來,了解情況后說:“你們想想誰的最符合短文的意思,又最生動有趣,就用誰的好了。”于是,我們按照老師的建議,開始找自己的不足并修改,再公平競爭。最后,我們組演出最成功。
還記得有一次,我的英語沒考好,心里很難過。老師講試卷時,我有些心不在焉,不料被英語老師的慧眼覺察到了。下課后,老師對我說:“一次考不好沒關系,只要你把錯的題目真正搞懂了,下次就能夠考出好成績!蔽衣牶笮睦锖芨袆樱谑沁B忙把錯題重新研究了一遍。
我愛我的英語老師!
我最喜愛的老師14
我心中最喜歡的老師就是教我們六年級的程老師了。他的樣貌不是很出眾,程老師每次都把頭發(fā)盤起來,程老師在教我們的時候從來不化妝。我非常喜歡程老師,因為他很有耐心。
有一次,在自習課上的`時候,程老師給我們布置了一頁作業(yè),我在做第一面的時候,非常順利快快的就做完了,可是在做第二面的時候,有一道題讓我百思不得其解,我就決定要去問老師,可我心想,萬一老師說我笨改怎麼辦呀,到頭來,面子也沒有了,題也沒有講成。最終,我還是決定去問老師,到了講臺上,我的心里頓時七上八下的,接著我把冊子拿給老師,老師就耐心的跟我講,我頓時覺得程老師很有耐心。
程老師不但有耐心而且很隨和。
在開家長會時,別的同學都被老師叫下去打掃衛(wèi)生了,我就在班級里給家長們找位子,家長們都做好了以后,語文老師就再給家長們講話,而我就在門外面等候老師的差遣,這時程老師來了,程老師就像我的一個好朋友一樣跟我聊天。頓時我覺得程老師就是我的朋友。
程老師就是我最喜歡的老師了。
我最喜愛的老師15
我最喜愛的老師,她長得很漂亮,她有一頭長長的卷發(fā),她有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的.鼻梁和標準的紅紅的櫻桃小口。不高不矮的個子,有點瘦。
沒錯,那就是我們語文老師:董老師。
她講課,不能有半點聲音,也不能把水杯放在桌角上……她對我們要求比較嚴格,但下課后她有時候和我們一起做游戲,她從不拖堂,做事也從不拖拖拉拉,講課也給我們留下了一個字:快!
有一次,我讀作文不敢讀,站在講臺上怎么也發(fā)不出聲,董老師把我叫到她身邊,把我抱在她懷里,這讓我意想不到,這么嚴厲的董老師,竟然那么溫柔,我好像飄在太陽上,我那冰冷的小手瞬間變暖了,因為那是我第一次和這么嚴厲的老師靠得這樣近,那是我最難忘的一天,也是我的第一次,第一次和她挨得那么近。
還有一次,我和我的朋友上課回教室,當時連上課鈴還沒響完,我們就跑進教室里了,誰也沒想到的是:董老師竟然把門關上了,還說同學們在做試卷,不讓我們進入教室,就在這時,我的好朋友有了偏見:“哇塞!他們考試,而我們卻從這里罰站,這也太不公平了吧!連上課鈴都沒響完,就把我們關在外面!绷硪粋同學說:"對呀對呀,憑什么。。⑵渌瑢W也點頭同意,“我們下次再來早一點不就是了嘛!
老師都是兩面性的,有對你溫柔的一面,也有對你嚴厲的時候。無論是對你溫柔還是對你嚴厲,但他們都是愛你的。
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