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校園的生活作文

時(shí)間:2024-08-30 11:59:02 校園作文 我要投稿

關(guān)于校園的生活作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的校園的生活作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的生活作文七篇

校園的生活作文 篇1

  我們每天都生活在校園里,每天校園里都會(huì)發(fā)生許多故事,那你們就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我的校園生活吧!

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)等著體育老師來(lái)給我們上課,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“同學(xué)們好”。我們轉(zhuǎn)過(guò)頭異口同聲的說(shuō)“老師好!崩蠋熃又f(shuō):“今天,我們來(lái)賽跑。”他們都非常高興,可我卻悶悶不樂(lè),因?yàn)槲液ε屡懿豢欤煌瑢W(xué)們笑.老師說(shuō):“準(zhǔn)備好,我們要開(kāi)始了。”一聲聲地“開(kāi)始”從我耳邊傳過(guò)。馬上輪到我了,我深吸了一口氣,哈下腰,前腿踏在起跑線上,后腿原地不動(dòng)。老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始” ,我馬上飛快地跑起來(lái),我的手模到墻以后就又像離弦的箭一樣跑回來(lái)。女生都為我“加油” ,而他們男生都大聲喊“漏油!”可是我并沒(méi)有生男生的氣,結(jié)果,我是第一名,我可真是太高興了!因?yàn)槲疫是第一次得第一名呢!

  其實(shí),我也有出糗的時(shí)候。有一次,我們做題時(shí),我一心想著下課跳皮筋,就沒(méi)有認(rèn)真做。誰(shuí)知這次做的題老師判了分,我才考了85分。老師說(shuō):“你的'學(xué)習(xí)可下降了,連你同桌徐陽(yáng)都比你考的分高。讓你家長(zhǎng)明天來(lái)一下吧!”我可真倒霉,怎么跟媽媽說(shuō)呀?

  這就是我的校園生活,我相信你也經(jīng)歷過(guò)!

校園的生活作文 篇2

  有人曾因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)習(xí)生活苦不想上學(xué),甚至有的厭惡學(xué)習(xí)而逃學(xué)去網(wǎng)吧而荒廢人生。我可不這么認(rèn)為,我從心底里熱愛(ài)校園生活,校園生活是快樂(lè)的,是充滿陽(yáng)光,尤其是,參加五·三班畢業(yè)典禮晚會(huì)后,更使我認(rèn)識(shí)到校園生活是多么的快樂(lè)。

  五.三班畢業(yè)典禮晚會(huì)在一群活波可愛(ài)的小妹妹的翩翩起舞中拉開(kāi)了序幕,詩(shī)朗誦、梅花舞、葵花舞……,看得我眼花繚亂,目不暇接,更讓我驚訝的是“人鴉”童話劇,講的是,一群烏鴉,自由自在的在深林里生活,突然有一天,烏鴉首領(lǐng)被人類打傷了,聰明的小烏鴉把大首領(lǐng)交給人類去醫(yī)治,反而被同伴誤解,被趕出了烏鴉群體,小烏鴉好孤單,它多么線變成人鴉,這時(shí),大首領(lǐng)回來(lái)了,小烏鴉就問(wèn)大首領(lǐng),有沒(méi)有一條能讓我變成人類的路。大首領(lǐng)說(shuō):“朝著嘴巴的方向飛,不要回頭,就能達(dá)到想要的目標(biāo)”。

  是的`,做任何事情都不是一帆風(fēng)順的,都要付出辛勤和汗水,甚至更多,才能取得成功。學(xué)習(xí)也不例外,不勤奮,不刻苦,不努力,不鉆研,是不會(huì)學(xué)有所成,更不會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  在我眼中,學(xué)校是祖國(guó)的花園,是知識(shí)的海洋,是探索知識(shí)的寶庫(kù)。我熱愛(ài)我的學(xué)校,在老師的細(xì)心呵護(hù)下,我會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)!

校園的生活作文 篇3

  初入學(xué)舍,膽大包天,初生牛犢不怕虎!}記

  我是一名小學(xué)學(xué)生,剛從學(xué)前班“畢業(yè)”,光榮的上了小學(xué)。

  我才五歲半,對(duì)于這個(gè)年齡,應(yīng)該還要等半年,不過(guò),老媽霸氣的大筆一揮,年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。

  于是乎,我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。

  我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊,至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的,現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了,只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。

  第一堂課,我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下,就開(kāi)始教拼音,四個(gè)聲調(diào),梁老師一一講解:“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,我們學(xué)的`都很認(rèn)真,記得學(xué)的第一首童謠,是這樣的:“小兔小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你們好!蹦菚r(shí)還是注音的呢!

  教我們數(shù)學(xué)的石老師,是一個(gè)很有童趣的老師,原來(lái)沒(méi)設(shè)么大感覺(jué),現(xiàn)在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù),大家都上得津津有味。

  接下來(lái),就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了。

  我也不明白,班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn),我們指我和我的另一個(gè)朋友,她叫曹天琪。

  一開(kāi)始,我是不理他們的,但是,之后,我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了:右手一下砍過(guò)去,然后是左手,再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字,叫大轉(zhuǎn)盤(pán),(左右手輪流轉(zhuǎn)是很像,不信?你找機(jī)會(huì)試試去)雖然我和小曹配合絕佳,但是,那幾只蒼蠅還是不知悔改,沒(méi)辦法,繼續(xù)!

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上迎來(lái)了第一次考試,第一次,難免有些緊張,不過(guò),我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試,盡管我只上了一年的學(xué)前班。

  這校園美好生活呵!

校園的生活作文 篇4

  開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學(xué)校,在老師沒(méi)來(lái)之前去打會(huì)籃球,或者在教室跟同學(xué)侃一侃,老師來(lái)之后看會(huì)書(shū),然后上課,上數(shù)學(xué)課時(shí)就解會(huì)兒數(shù)學(xué)題,上其他的課呢,就聽(tīng)老師講點(diǎn)東西,然后譬如音樂(lè),勞技等就上自習(xí),蠻有意思。

  跆拳道課:我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校,每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課,上到一半,我們班一個(gè)超級(jí)彪悍的男生,順手拿了一根搭在桿上的黑帶,然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課,不穿道服就犯了一項(xiàng)錯(cuò),還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的,挺年輕,短發(fā),戴個(gè)眼鏡,姓鄭)就看著了,就說(shuō):“誒,那個(gè)男生,過(guò)來(lái)一下! 那個(gè)男生瞅了瞅別人,然后就過(guò)去了。鄭教練就問(wèn)他:“犯了幾項(xiàng)錯(cuò)?”那個(gè)男生考慮了一會(huì)說(shuō):“兩項(xiàng)! “拿黑帶?”“嗯,三項(xiàng)”“頂嘴?”“四項(xiàng)”(快速的回答) “往自己校服上系?(跆拳道很講究的)” “恩,五項(xiàng)” 然后鄭教練讓他躺下(我們都知道,其實(shí)是要給他撕韌帶,很疼的)然后那個(gè)男生還跟教練皮,教練生氣了,上去絆他一下,倒地了。那個(gè)男生還掙扎,教練摁他腿,還沒(méi)怎的呢,就叫上了,開(kāi)始撕的時(shí)候像殺豬似的(不過(guò)真的很疼,不是裝的),估計(jì)全樓都聽(tīng)見(jiàn)了,撕完之后,那個(gè)男生就坐在地上不起來(lái),鄭教練瞅他說(shuō):“怎么?還想...?”然后那個(gè)男生就連忙起來(lái)回去了。看到這,大家都以為鄭教練挺狠的.,其實(shí)鄭教練挺好的,她跟咱們說(shuō),她上學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū),從不寫(xiě)‘我錯(cuò)了’都寫(xiě)‘我做這事錯(cuò)了’ (我才明白什么意思:說(shuō)明她永不言敗,對(duì)事不對(duì)人,是個(gè)不錯(cuò)的教練

  政治課:咱們?cè)瓉?lái)的政治老師去當(dāng)班主任了,然后又給我們新?lián)Q一個(gè)政治老師,第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲,第二節(jié)課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè)),這把我們嚇的,趕忙道歉,之后又演小品,這一節(jié)課才過(guò)去(她也沒(méi)給我們打小報(bào)告),不過(guò)這也讓我們對(duì)她有了更深刻的了解(其實(shí)她挺好的)

  上課的事講完了,該講值周時(shí)候的事了,上學(xué)期值周的時(shí)候,管我們的是趙光瑞(一個(gè)戴眼鏡,胖胖的,男老師,長(zhǎng)的很像功夫熊貓,會(huì)打太極,有時(shí)比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上,我跟他去檢查個(gè)班晚上的掃除情況,走到七年三班的時(shí)候,進(jìn)去看到三班班主任在后邊批卷紙,然后趙老師就對(duì)我說(shuō):“講臺(tái)不合格”(那意思就是讓我記下來(lái))三班班主任聽(tīng)見(jiàn)后,就說(shuō):“這還不干凈,你想怎地?”然后他說(shuō):“想合格也行,請(qǐng)我吃飯,300的”三班班主任聽(tīng)后說(shuō):“得得,趕緊出去!”出來(lái)后,我跟他說(shuō):“你也太黑了吧”(那時(shí)候混的很熟了)聽(tīng)罷,說(shuō):“這還黑啊,沒(méi)管她要500就不錯(cuò)了” 當(dāng)場(chǎng)暈倒(最后也沒(méi)扣分,就是開(kāi)玩笑)

  還有一回,也是晚上檢查,還有一個(gè)值周長(zhǎng)——初三的(女生)走在走廊里,因?yàn)槲覀円涗。所以得開(kāi)燈,開(kāi)完事,不是得閉了么,當(dāng)時(shí)我走在最前面,中間是趙光瑞,最后是那個(gè)初三的(當(dāng)時(shí)我們跟她混的也熟),趙光瑞說(shuō):“去把燈閉了”按道理得那個(gè)值周長(zhǎng)閉把燈閉了(走在最后面,而且燈也是在后面)那個(gè)值周長(zhǎng)讓我閉,我就讓她閉,咱倆就吵吵,我就說(shuō):“一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀,趙光瑞就看著她(那個(gè)值周長(zhǎng)) 踢了我一腳,當(dāng)時(shí)我也忘了我說(shuō)啥,然后趙光瑞就說(shuō):“我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)女生看”當(dāng)時(shí)沒(méi)把我氣死,不過(guò)還是挺愛(ài)跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~

  這就是我的校園生活,即使跟同學(xué),跟老師有矛盾,也會(huì)淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂(lè)的。

校園的生活作文 篇5

  夜臨,風(fēng)起,人未眠。獨(dú)倚寒窗,望夜空星輝斑斕;靜聽(tīng)鐘聲,時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)。

  ——題記

  午后,陽(yáng)光,大片大片白云,泊著船,泊著花花的水面,風(fēng)吹著草,吹著木葉和藤花。一杯咖啡獨(dú)自在船窗邊,這個(gè)下午,它被反復(fù)加糖加到第三次,它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春,白發(fā)生,糖和湯藥,非今,非古,萬(wàn)萬(wàn)年如此……

  朋友,你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎?校園春光,你曾仔細(xì)的觀賞過(guò)它嗎?望著滿園春色,一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起。我不知,因?yàn)槲覐奈瘩v足觀賞過(guò)校園的春景,全然不知什么領(lǐng)會(huì)。只是春天,誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。小草破土而出,樹(shù)葉長(zhǎng)出新芽,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢,一切都煥然一新。

  遠(yuǎn)處,幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道,看著一片片青蔥的樹(shù)葉和爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵,心情不覺(jué)好了許多。每天從早到晚,作為學(xué)生的`我們很少留意過(guò)身邊的美,只有放假時(shí)才會(huì)有心情看風(fēng)景,但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么,對(duì)于學(xué)校,學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢,卻從未留意過(guò)它的另一種美。

  人們都說(shuō):雖然學(xué)習(xí)很辛苦,但是學(xué)習(xí)時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè),很多人都會(huì)想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草,一朵小花,抑或是一棵樹(shù),都會(huì)品味出不一樣的風(fēng)景來(lái)?窗桑椰F(xiàn)在的校園:春天,大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉,贈(zèng)予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花,不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場(chǎng)上,環(huán)顧四周,一大片綠意映入眼簾,忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒,那么耀眼,我忍不住向前一探究竟,只可惜我卻不知道它叫什么。

  那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱,一直到它凋零。夜晚,我坐在操場(chǎng)上望著漫天繁星,進(jìn)入了無(wú)限的遐想!扳彙薄盎厮奚崃税 ,一直到熄燈,我才緩緩站起來(lái),走向宿舍。

  校園生活也沒(méi)多久了,時(shí)光亦漸行漸遠(yuǎn)!

校園的生活作文 篇6

  周一早晨,本該匆匆忙忙出門(mén)趕往學(xué)校的我,此刻只是靜靜地坐在電腦面前,由于新型冠狀肺炎,我只能在家上網(wǎng)課,到今天已經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)有幾天了。

  8點(diǎn)30分,我坐在書(shū)桌前聽(tīng)著語(yǔ)文老師的直播課,老師讓我們朗讀課文,我拿起手邊的語(yǔ)文書(shū),但耳邊只有我一個(gè)人的聲音,實(shí)在是太沒(méi)意思了。我看著身邊塵封已久的書(shū)包,不禁想起了去年這時(shí)候的我已經(jīng)來(lái)到了校園,享受著濃濃的書(shū)香了。

  校園、自行車(chē)、自行車(chē)、自行車(chē)、建筑、公園、花園、建筑、綠色、植物、苔蘚、藤蔓、學(xué)院、大學(xué)、外部、雪城堡、紐約、夏天、冒險(xiǎn)

  校園里的課堂總是熱熱鬧鬧的。我最喜歡課堂上的朗讀環(huán)節(jié),大家聲音洪亮,節(jié)奏整齊劃一,有時(shí)候還會(huì)和其他班級(jí)較勁兒,看誰(shuí)讀得好。大伙兒巴不得自己班上的讀書(shū)聲能讓全校都聽(tīng)得到,甚至能飛出學(xué)校的圍墻。于是都默默挺直了背,加大了音量,用老師的話說(shuō),那時(shí)的我們就像一群好勝的“小公雞”,雄赳赳、氣昂昂,十分神氣。

  校園里的操場(chǎng)上也是熱鬧的。在學(xué)校上體育課時(shí)的日子,我最喜歡的'活動(dòng)是滾鐵圈。記得那是夏天的一個(gè)星期二下午,老師把我們帶到了操場(chǎng)上玩滾鐵圈。在老師為大家展示一遍之后,大家就開(kāi)始練習(xí),有的同學(xué)學(xué)得很快,馬上就能讓鐵圈滾得飛快,而像我這樣的,鐵圈還沒(méi)有滾動(dòng)幾圈就跑掉了,還需要多加練習(xí)才行。在大家都認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)突然喊了聲:“哎呀,好疼!”一看,原來(lái)是他技術(shù)不精,鐵圈沒(méi)滾幾下,自己還被絆了一跤,全班同學(xué)此時(shí)都笑個(gè)不停,連體育老師也沒(méi)忍住,笑了起來(lái),真是太有趣了。操場(chǎng)上空久久地回蕩著我們的笑鬧聲。

  我呆呆地望著已經(jīng)結(jié)束課程的電腦屏幕,真希望病毒能早日被消滅,這樣我們就能早日回到校園,重拾往日精彩的校園生活。

校園的生活作文 篇7

  六年的小學(xué)生活,留下了多少難忘的故事,從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒,到即將步入中學(xué)的少年,每一個(gè)成長(zhǎng)歷程,都是一個(gè)動(dòng)人的故事,走進(jìn)校園,讓我們一起回憶。

  走過(guò)玉蘭樹(shù)下,我想起了學(xué)校舉辦的科技展會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)一起東逛逛,西逛逛,觀看船模比賽和其他班級(jí)的作品,那時(shí)爽朗的笑聲仿佛又回蕩在我耳邊。

  走過(guò)操場(chǎng),我想起了體育課上與六(2)班同學(xué)的籃球賽,我們坐在升旗臺(tái)前吶喊“加油”。當(dāng)他們班進(jìn)球時(shí),我們一臉的失落,而當(dāng)我們班進(jìn)球時(shí),則一陣歡呼聲,這一切,我都不曾忘卻。

  走進(jìn)教室,我想起了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲,下課時(shí)嬉戲的歡聲笑語(yǔ)。身后的板報(bào),印著同學(xué)們清晰的字跡;眼前的課桌,刻著同學(xué)們調(diào)皮的涂鴉;掛在正中間的黑板,有著老師淡淡的字跡。這間教室,記錄了我們的`喜怒哀樂(lè),這座校園,見(jiàn)證了我們小學(xué)六年的成長(zhǎng)過(guò)程。

  經(jīng)過(guò)六年的磨練,我們已不在是以前那個(gè)不懂事的幼兒,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,告別我們的啟蒙老師,告別同學(xué)們,邁向中學(xué)的大門(mén),但是,這里的一切我也將永記于心。

  分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。有分別就會(huì)有重逢,在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的一切會(huì)讓我終身受益,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這難忘的校園生活。

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