愛的教育作文精選15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的愛的教育作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的教育作文1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終身的伴侶，最真摯的朋友。

　　當(dāng)我走進(jìn)《愛的教育》這本書時(shí)，里面的故事一個(gè)又一個(gè)都是這么地讓人感動(dòng)今天我就選出一篇故事簡(jiǎn)單地講述一下吧！

　　有一位校長(zhǎng)從不罵人，對(duì)學(xué)生和藹可親。當(dāng)學(xué)生們因?yàn)閾v亂被叫到校長(zhǎng)室時(shí)，校長(zhǎng)并不訓(xùn)斥他們，而是拉著他們的手，耐心地開導(dǎo)他們，告訴他們哪些該做，哪些不該做，教導(dǎo)他們做個(gè)好孩子，知錯(cuò)改錯(cuò)。他說話和顏瑞色。學(xué)生們從校長(zhǎng)室出來時(shí)，眼睛都哭紅了，比受罰還難過。為了學(xué)生，校長(zhǎng)操碎了心！還有這位校長(zhǎng)本想辭職為了學(xué)生不辭職了！多么偉大的愛啊！

　　我在講一件發(fā)生在我身上的`事吧！

　　記得我小時(shí)候拉肚子！要打掛針，而那時(shí)候是晚上，小時(shí)候的我非常好動(dòng)，連睡覺時(shí)都要?jiǎng)�！媽媽怕我把針頭動(dòng)出來頭上起一個(gè)包腫起來就把我抱在懷里輕聲唱歌給我聽，等我睡著后她又抱著我坐了一夜！早上時(shí)早已抬不起腿了！

　　父母的愛多么偉大，多么熱烈，養(yǎng)育之恩無以為報(bào)！

愛的教育作文2

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的巨著。我讀了這本書，獲益良多。

　　這本書是一名意大利的普通小學(xué)生亞歷克從自己升入四年級(jí)的第一天到第二年的七月份學(xué)年結(jié)束的日記。它主要講了亞力克身邊發(fā)生的形形色色的小故事、老師在每個(gè)月月底講的“每月一讀”故事和與父母交流的小信件。

　　在這本書的閱讀中，我明白了許多道理：要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處：要尊重并維護(hù)自己的祖國：要懷著一顆感恩的心來紀(jì)念對(duì)我們做出貢獻(xiàn)的人：遇到需要幫助的人，我們要伸出雙手，盡自己的'所能去幫助他們……

　　亞歷克雖然生活在意大利，但他生活中所經(jīng)歷的許多事都與我們是那么的非常相似，很容易讓人聯(lián)想到自己的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，是我們從中學(xué)到許多為人處事的道理，使我們的心靈更加純凈。

　　這是一個(gè)愛的世界！愛是永遠(yuǎn)跨越時(shí)間和國界的！希望我們生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的環(huán)境，并成為一個(gè)充滿愛的人！

愛的教育作文3

　　媽媽從小教我做一個(gè)有愛心的孩子。要力所能及的幫助那些需要幫助、關(guān)心的人，我也一直按媽媽說的做。 一次，媽媽讓我從她手機(jī)微信上看一些圖片，描述的`是貧困山區(qū)的小朋友吃不飽飯，沒有教室，讀不上書，我被深深地震撼了。我和媽媽商量把我穿小的衣服鞋子和圖書捐出去，媽媽很贊成我的想法，媽媽又轉(zhuǎn)發(fā)了我的想法，她的同事也鼓勵(lì)，并且把衣物都打包送過來，我和媽媽分類整理好后寄了出去，本來只是自己的一個(gè)小想法，有了媽媽的鼓勵(lì)和支持，我把這件事堅(jiān)持做了下去，是媽媽教會(huì)我做一個(gè)有愛心的孩子，也教會(huì)我自己想做的事大膽做下去，我完成了幫山區(qū)小朋友的心愿，心里很是安慰。

　　感謝媽媽在我成長(zhǎng)道路上一直鼓勵(lì)我，相信我，幫助我成長(zhǎng)。讓我做一個(gè)有愛心，會(huì)感恩的人！我也會(huì)不斷朝這個(gè)方向努力，做一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子！

愛的教育作文4

　　愛，是一個(gè)多么溫暖的字眼��！母愛是世界上偉大的愛，因?yàn)槟笎圩顭o私，最徹底，最愿付出而不求回報(bào)。由此，我想到了我親愛的媽媽。

　　記得有一次，三年級(jí)下冊(cè)半期考試，我的英語考得一團(tuán)糟，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了家門，回到家，我一屁股坐在了沙發(fā)上，媽媽見了說："明明，洗手一會(huì)兒吃飯了�！蔽倚÷暤恼f：“好，知道了�！眿寢屪哌^來看了看，對(duì)我說：“女兒呀，是不是犯了什么錯(cuò)了呀？”我低聲對(duì)媽媽說：“沒有，今天的英語半期考試，我沒有考好.”媽媽失望的說：“你考了多少分呀？”我考了八十九分，我原以為媽媽會(huì)罵我，不料，媽媽安慰我說：“女兒，你以后細(xì)心一點(diǎn)。好嗎？”“好！我下決心，以后不讓媽媽失望。”

　　無愛是無私的`，是偉大的，它在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光，拍打在我臉上，滋潤我的心田，我愛您，媽媽！

愛的教育作文5

　　只要一到周末，我就會(huì)有苦受。我的老爸老媽生起氣來就像圣斗士爆發(fā)了小宇宙似的，我就像圣斗士前的`那塊鐵板一樣挨打。

　　去年五一，我想快點(diǎn)寫作業(yè)好出去玩。于是，我就寫得飛快，還留幾樣作業(yè)，我卻不知道。我還以為老媽會(huì)表揚(yáng)我，沒想到啊，媽媽突然怒火中燒，生氣得頭發(fā)都豎起來了。她那兇相極為恐怖，我差點(diǎn)就被嚇尿了。

　　“陳志軒，你看看人家作業(yè)做得又快又對(duì)。而你呢，為了速度，而拋棄了正確率，你正確率才不到百分之二，還有作業(yè)沒寫完呢……”媽媽像一只烏鴉一樣嘮叨個(gè)不停。

　　我一看作業(yè)，“呀！”錯(cuò)了好多，仔細(xì)一聽，媽媽還在念：“我怎么生了這樣一個(gè)娃呀！”她眼里還含著淚呢！“下次再犯，就把你趕出家門！”媽媽喊著。

　　媽媽放過了我，我上了床，躺在床上想：下次再犯錯(cuò)，我希望媽媽能好好和我溝通。

愛的教育作文6

　　一個(gè)“愛”字聚集了千萬種語言，心中有愛的人才會(huì)在人生道路上扎深腳步，步步走向美好的前方。在《愛的教育》中，記錄了母親寫的信，父親寫的信和姐姐寫的信，都是對(duì)安利柯的教育，可以說是愛的教育。它們都是出自于對(duì)親人的那種關(guān)心，那種呵護(hù)，我們稱之為親情。在學(xué)校中，發(fā)生過許多幫助別人的事。有保護(hù)同學(xué)的，有看望老師的，還有朋友之間相互安慰、相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的。這都出自于內(nèi)心深處的那種正義之感，關(guān)心之情，對(duì)老師同學(xué)的愛，我們稱之為師生情。只有在我們心中有情有愛，我們才會(huì)有幫助別人關(guān)心別人的心。也許你幫助別人沒有得到回報(bào)，也許你關(guān)心別人沒有受過感謝，但這都是有意義的.。因?yàn)楹Ｈ�曾說過“我們整個(gè)一生，每做一件善事，每懷有一個(gè)勇敢的想法，每表示一次愛，都是在通往圣賢的路上，前進(jìn)一步�！弊屛覀�?nèi)�幫助別人吧！讓我們?nèi)�愛別人吧！如果你今天幫助了成千上萬的人，那麼，明天當(dāng)你有困難時(shí)，將會(huì)有成千上萬的人來幫你。合上書本，激動(dòng)之情還在心頭蕩漾……

愛的教育作文7

　　《愛的教育》是有一名三年級(jí)小學(xué)生寫的一個(gè)學(xué)期的事，這本書都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民貧困的生活和淳厚、樸直、友愛的.品德，同時(shí)提倡諒解博愛的精神，以實(shí)現(xiàn)各階級(jí)感情和融合及地位的平等。平時(shí)我總愛和別人生氣，可是讀完這本書我下決心想要生氣時(shí)一定要忍，因?yàn)椤叭獭睍?huì)讓你得到更多的友誼，更多的快樂，更寬大的心胸！讀這本書時(shí)我想“愛”是什么讀完書后我懂了：愛，像空氣每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，但是在暑假上放置一本我們愛看的書；一有咳嗽，藥片就擺在面前；臨睡前不忘再看孩子一眼，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在我們身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中最深沉的親子之愛，很多人都無法感覺到！我親愛的朋友，用你們的愛心來閱讀這本書，從現(xiàn)在開始你就會(huì)感受到無邊的愛的沐��！

愛的教育作文8

　　昨天夜晚，我和爸媽從外面回來，只見院子里漆黑一片，靜極了。突然，身后傳來了幾聲細(xì)細(xì)的叫聲，我不由得打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)過身，許多亮閃閃的眼睛出現(xiàn)在草叢里，在黑夜映襯下，顯得格外可？哦，難道有鬼？不……我讓爸爸把手機(jī)拿來朝后面找去，我緊張的心立即平靜下來，這里有好幾只可愛的小貓呢，黑的，白的，花的，真好玩！

　　我湊上前，想去摸摸它們，突然傳來一聲惡狠狠的貓叫聲，叫聲中還含有明顯的敵意，一抬頭，只見不遠(yuǎn)處有一只碩大的貓，我想：這一定是貓媽媽了。它是在警告我嗎？離我的孩子們遠(yuǎn)點(diǎn)！我好想讀懂了母貓的`語言，原本準(zhǔn)備去摸貓的念頭也一下子消失了。我感覺到了貓媽媽對(duì)孩子的愛，那是所有動(dòng)物與生俱來的對(duì)孩子的愛，它們愛自己的孩子，所以仇視一切傷害者。我不覺肅然起敬。

　　是啊，愛是多么偉大，而對(duì)被愛者來說，愛不僅可以溫暖人生，還可以讓人在危難時(shí)刻擁有克服困難的勇氣，世界上的生靈都擁有自己獨(dú)特的愛，就像我身邊這只平凡的母貓……我想，也許有人曾經(jīng)要傷害小貓，所以才有了母貓的敵意。我沉思著，放棄了摸貓的念頭，也理解了母貓的敵意。

愛的教育作文9

　　池塘沒有水，不能稱之為池塘，教育沒有情感，也就不成其為教育

　　班上有位男孩名叫暢暢，生性膽小、孤僻，常常是整天坐在那兒動(dòng)也不動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)缺乏興趣和主動(dòng)性，自由活動(dòng)時(shí)總是孤單的一個(gè)人，不愿與小朋友一起游戲。我經(jīng)�？拷�他，與他交談，他卻一聲不響，或者只用點(diǎn)頭和搖頭來回答。我不氣餒，我想，只要有愛在，總會(huì)有金石為開的時(shí)候。

　　一次，上完美術(shù)課，小朋友都拿著自己撕貼的蝴蝶，圍著我，讓我看，我忙得應(yīng)接不暇，無意中，我發(fā)現(xiàn)暢暢也拿著他的作品站在旁邊，怯怯地看著我，那眼睛里分明充滿了期望。于是，我連忙走過去，接過他的作品。雖然那是一幅不很成功的作品，但我從那里看到了他的進(jìn)步，我在全班小朋友面前表揚(yáng)了他，并當(dāng)著小朋友的面親了他一下。

　　沒想到第二天，暢暢竟對(duì)著我笑了，還主動(dòng)地向我問我。他的奶奶對(duì)我說：“暢暢昨天高興地說，章老師親我了，就像媽媽一樣。”聽了這話，我很欣慰。后來，暢暢變得愛笑了，愿意和小朋友一起游戲，更愿意和我說話……

　　的.確，沒有愛，就沒有教育，孩子們需要在愛的懷抱中健康成長(zhǎng)。

愛的教育作文10

　　媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書。

　　這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮�，�?nèi)容是采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。

　　書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡壟品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的.心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

　　我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

　　讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

愛的教育作文11

　　《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個(gè)故事是講述了一個(gè)犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)的一個(gè)道理。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個(gè)孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時(shí)候，一個(gè)叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的'顫抖，這時(shí)卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯(cuò)誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯(cuò)誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個(gè)道理也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！

　　我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎�羅菲勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎�羅納是一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗�，但還會(huì)理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個(gè)多么心胸寬廣的人�。∥乙�向他們學(xué)習(xí)！

愛的教育作文12

　　今天我看了一副漫畫，我十分氣憤。

　　這篇漫畫畫了：在一個(gè)幼兒園里，一個(gè)剛上幼兒園的小孩坐在一張大桌子前面，桌子前，桌子上擺滿了電腦、鋼琴和許多小學(xué)的書。小孩看著這些東西不知所措，老師在一旁笑咪 咪地看著他。小孩的媽媽站在小孩后面高興的說幼兒園真周到。

　　看到這幅漫畫，我不禁想到許多和我一樣大的兒童們。她們和我一樣，都在為小考煩惱著。老師布的作業(yè)也越來越多，壓的我們喘不過氣來。為了考個(gè)好成績(jī)，爸爸媽媽又在添油加醋：“快去寫作業(yè)，寫完了去看書，這次考不好，小心我打死你！”更可氣的是，連爸爸小時(shí)候都能夠自由自在的玩耍，而我們面對(duì)的卻是山一樣高的作業(yè)，水一樣長(zhǎng)的話語，它們檔住了我們的`視線，叫我們?cè)趺茨苄蕾p到美麗的太陽呢？

　　爸爸媽媽，我知道你們是為我好，但我不想想像漫畫中的小孩一樣，請(qǐng)還我一片蔚藍(lán)的天空！

愛的教育作文13

　　愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛，《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

　　《愛的教育》這本書中，最吸引我的故事便是《血灑羅馬涅》�！堆獮⒘_馬涅》主要講述了一個(gè)十三歲的.小男孩菲魯其奧一天夜里和癱瘓的奶奶待在家中。菲魯其奧很晚才從外面回來，正當(dāng)奶奶在嚴(yán)厲斥責(zé)菲魯其奧時(shí)，小偷進(jìn)來了，搶走了所有的錢，但奶奶意外看到了小偷的臉，認(rèn)出了小偷，小偷一氣之下將刀捅向了奶奶，驚慌之下，菲魯其奧勇敢地?fù)涞狡谀棠躺砩�，讀后感《《愛的教育》讀后感(施紀(jì)龍)》。結(jié)果，雖然他救了奶奶的命，可自己卻把了美麗英勇的靈魂獻(xiàn)給了上帝。

　　古今往來，有多少愛的真情故事啊！可見"愛"是無處不在的。我們一出生就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開了它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，讓我們用心去"愛"生活。

愛的教育作文14

　　《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)�入一個(gè)愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

　　《愛的'教育》是小主人安利柯公四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長(zhǎng)歷程。然而它又不是一本單純的日記，因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。

　　《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。

愛的教育作文15

　　愛，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人的心中都有一份純真的愛。

　　我讀了《愛的教育》才真正理解了愛是千變?nèi)f化，這本書主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯記錄了他身邊各種感人的充滿愛的小故事，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每一天都在愛的世界里成長(zhǎng)。

　　書中的故事內(nèi)容都十分感人，讓我印象最深的是一個(gè)清掃煙囪的小孩，小孩剛在別人家干完活，得到了報(bào)酬，他卻一不小心把錢弄丟了，于是大家都把自己的錢、花等有用的`東西給他。讀到這里時(shí)，我心里十分感動(dòng)，雖然大家不認(rèn)識(shí)，但是還是無私地幫助他，這可是大家的愛心的體現(xiàn)，同時(shí)幫助他人的人擁有高尚品德的人。

　　我們班上有一位同學(xué)，她擁有一顆愛心，在同學(xué)有困難的時(shí)候她總是去幫助別人，下課的時(shí)候她總是幫助老師做一些力所能及的事，在生活中她孝敬父母，關(guān)愛小動(dòng)物，同情弱者……。同學(xué)們都很喜歡和她玩，老師們也很喜歡她，長(zhǎng)輩們也很喜歡她。同時(shí)，她也是一個(gè)陽光開朗、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，那我們的世界就會(huì)充滿大愛。

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