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四年級(jí)學(xué)生作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
華南植物園里有一個(gè)蓮花池，我最愛的是池里那美麗的睡蓮花。
睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風(fēng)吹來(lái)，漣漪微動(dòng)，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。
睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當(dāng)微風(fēng)拂過，你就會(huì)被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會(huì)情不自禁地想多吸幾口。
清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤(rùn)，楚楚動(dòng)人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鉆石。
睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的`少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態(tài)若含笑，因此有“睡美人”的美譽(yù)�；▋簨趁亩嘧�，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。
睡蓮花的每一朵花就像是一個(gè)小小的劇場(chǎng)，花瓣是觀眾，花托是舞臺(tái)，而表演者則是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來(lái)了；那里有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧秘向人們盡情訴說……
睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的風(fēng)骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的'人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
今天，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了60分，心里很難過，自己明明那么努力，卻沒能考到好成績(jī)呢？回到家，媽媽看到我不開心的樣子，勸我出去透透氣。
我無(wú)精打采地走出了家，坐在門前的一個(gè)大石頭旁。突然，我發(fā)現(xiàn)腳旁有一團(tuán)黑影在移動(dòng)，原來(lái)是一群螞蟻，它們好像有什么大喜事，一個(gè)個(gè)顯得神氣活現(xiàn)的。仔細(xì)一瞧，原來(lái)，它們正在把一個(gè)飯米粒往家里搬呢，怪不得這么開心。
望著這些快樂的小家伙，我突然生起氣來(lái)。拿起一個(gè)粗木棍就放在它們的面前，看看它們還能不能高興得起來(lái)。只見螞蟻們?cè)谀竟髑巴Ｗ×�，似乎在想什么辦法。經(jīng)過一次次的`努力，它們竟然越過了木棍。我更來(lái)氣了。找來(lái)一瓶水，在它們面前造了一條“河”。沒想到它們又過去了。我驚呆了。小小的螞蟻竟然有這么大的能耐，這么多困難也沒能攔住它們回家的路。
我想到這次考試成績(jī)，感覺又有了學(xué)習(xí)的信心和勇氣。我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，無(wú)論什么困難都不能把我難倒。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
新年，我們家鄉(xiāng)都習(xí)慣包粽子，所以我們一家大小決定一起包粽子迎接新年。我們先訂好計(jì)劃，媽媽去買東西，爸爸負(fù)責(zé)拍照，姐姐，哥哥和我跟媽媽學(xué)包粽子。
大年三十，我們一早就去市場(chǎng)買包粽子的材料。材料有粽葉、有糯米、有肉餡、豆子、繩子等等。
各種材料準(zhǔn)備好了，媽媽說開始包了。我說：“我不會(huì)包粽子�！眿寢屨f：“慢慢學(xué)就會(huì)了�！彼徊揭徊降亟涛摇５谝徊绞悄贸鋈~子，對(duì)折出一個(gè)“V”字形，再把米放進(jìn)去，接著拿出繩子把粽子和葉子綁起來(lái)。我學(xué)著做，可是手腳配合不好，不是米漏出來(lái)就是繩子幫不好……我泄氣了，哥哥和姐姐很快就學(xué)會(huì)了。我真不想學(xué)了。媽媽說：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽矣謱W(xué)了很久，終于做出了一個(gè)粽子，雖然樣子很難看，但終于成功了，我開心極了！我繼續(xù)練習(xí)，終于包的粽子越來(lái)越好看了。
我們終于包完了粽子，媽媽把它們放入鍋里蒸，蒸好了，我們就拿出香噴噴的粽子一起吃。我拿了一個(gè)大粽子，吃得津津有味，那個(gè)粽子又軟又香，又甜又脆，好吃極了。這是我覺得最快樂的一天呀！
這就是我們一家人一起做的最好的.一次新年晚餐，也是我們的團(tuán)圓飯。所以我們都很開心。我還懂得了一個(gè)道理，就是失敗是成功之母。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5
再過兩個(gè)月，就要離開那個(gè)美麗的小學(xué)了，不禁又想起那些事。
在語(yǔ)文課上，我不敢發(fā)言，總怕說錯(cuò)了鬧笑話。但是老師經(jīng)常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來(lái)。又一次，我鼓起勇氣站了起來(lái)，老師只對(duì)我的`回答給了兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：不錯(cuò)�？赡苓@句話在我認(rèn)為是在表?yè)P(yáng)我，別人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。這兩個(gè)字也是我在以后的課上都敢于發(fā)言、積極向上。 記得在五年級(jí)，有一個(gè)副課老師非常嚴(yán)厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學(xué)說：“你拿老師的練習(xí)冊(cè)答案。”“我沒拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭(zhēng)辯。老師又走過來(lái)，沖我們倆個(gè)說：“站到外面去�！坝浾撸蠋熅统鰜�(lái)批評(píng)了我們。我紅著臉走進(jìn)了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評(píng)我，她憑什么批評(píng)我�？墒亲诮淌依�，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯(cuò)，老師有資格批評(píng)我……
也許每一個(gè)學(xué)生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養(yǎng)出來(lái)許多壞毛病。 現(xiàn)在又想起老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)，想到自己為兩個(gè)字而奮斗時(shí)的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲”的甲蟲。這只獅子蟲在衛(wèi)生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的.身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇7
你聽說過“神仙水”嗎？還真是“百聞不如一見”，今天的作文課上，我就見識(shí)了它的神奇，還品嘗了呢。
今天，老師一進(jìn)教室的門就對(duì)我們說：“今天，我要送給大家一個(gè)禮物，你們猜一猜是什么？”這時(shí)，大家開始七嘴八舌地議論，有的猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八門呀。這時(shí)，老師打開了禮物盒，里面是一個(gè)褐色的.瓶子，瓶子上寫著四個(gè)字“魔法神水”，里面裝著黑色的水。老師說這是她的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的，能測(cè)出人的心情。我們聽后都不相信。這時(shí)，老師準(zhǔn)備給我們實(shí)驗(yàn)一下，只見老師用手指伸進(jìn)瓶口蘸了蘸，然后放在舌頭上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我們都半信半疑，難道這瓶水有這么大魔力嗎？老師讓趙冉霖上去嘗了一下，嘗完以后，只見她的表情很痛苦，還一個(gè)勁說又酸又辣。我不相信，也上去嘗了嘗，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴邊扇來(lái)扇去，然后一溜煙地跑下講臺(tái)。
等我們嘗完以后，老師才告訴我們，老師是用中指蘸的，而嘗的卻是食指。這時(shí)我心里第一個(gè)念頭就是“吃虧了”，可這又能怪誰(shuí)呢？要怪只能怪我們自己不夠細(xì)心，沒有仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)。
這節(jié)課讓我明白了一個(gè)道理，不管干什么都要細(xì)心。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇8
假如我變成了一位小仙女，我會(huì)給予人類很多很多。
有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林里玩，啊！森林里樹木郁郁蔥蔥，非常茂盛。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了小朋友的哭聲，我和月亮仙女趕快跑過去看個(gè)究竟，有一個(gè)小妹妹正趴在草地上，我急忙問她：“你為什么哭��？”小妹妹一邊抹著眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了。”果然，小妹妹的腿上血跡斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說出咒語(yǔ)：“治療魔法，變！”小妹妹的傷即刻就好了，又露出光滑的皮膚。
小妹妹驚奇地看著我和月亮仙女，問：“你們是會(huì)魔法的'仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來(lái)不傷害人類，從來(lái)不知道什么是惡。”“我想跟你們學(xué)習(xí)魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學(xué)習(xí)魔法。
就這樣，森林里又多了一位善良可愛的小仙女。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇9
說起我的班主任阮班主任，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯(cuò)，那真是吃了豹子膽了。別看我的.班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打＋臭罵＋嚴(yán)懲，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽：“咚隆砰…”，阮班主任把他一陣亂搖，“任虞昌，你就不能把你的臭毛病改改嗎？到處討人厭！真是朽木不可雕也！不做完作業(yè)，今天你就別回家了�！甭犃诉@話，想起來(lái)可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好，阮班主任會(huì)讓你啞口無(wú)言。那天，數(shù)學(xué)課上，阮班主任“深情”地對(duì)某位同學(xué)說：“章世杰同學(xué)，請(qǐng)問你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢？”“……”被訓(xùn)的章世杰同學(xué)，不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀，一步步把對(duì)方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
看看，看看，這就是我的班主任，功夫可真不一般��！除了那些厚臉皮的“犯錯(cuò)將軍”以外，沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。
四年級(jí)學(xué)生作文300字 篇10
每年的三月八日是我國(guó)的婦女節(jié)，馬上要到三月八日了，我要送什么禮物給媽媽們呢？
我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽送禮物呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會(huì)兒，姐姐來(lái)了，我問姐姐：“姐姐，我是幫媽媽做家務(wù)，還是給媽媽做禮物？”
姐姐的回答使我大吃一驚，她對(duì)我說：“既然不知道選哪個(gè)，這先做禮物，在三八婦女節(jié)的時(shí)候幫你媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)以后，會(huì)房間復(fù)習(xí)功課�！蔽也磺樵傅腵聽了姐姐的話。
現(xiàn)在，我開始做禮物了，這我可最拿手了。我先讓姐姐幫我疊幾支玫瑰花，我再用一張大一點(diǎn)的彩色紙疊花籃，我又疊了一些郁金香、太陽(yáng)花……最后把花放進(jìn)籃子里。一個(gè)小禮物做成了。
可是，做家務(wù)難了。是掃地還是拖地？是洗碗還是做飯？我想著想著，對(duì)了，幫媽媽打掃一下媽媽的房間吧。
現(xiàn)在，只等著過三八婦女節(jié)了，三八婦女節(jié)的時(shí)候，我一定不會(huì)讓媽媽生氣的。
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