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童年的桂花作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的童年的桂花作文,歡迎大家分享。
童年的桂花作文1
每當(dāng)聞到桂花的香味,我的心里總會有一種熟悉的感覺。記的我家以前也有一棵桂花樹。春天到了,桂花樹就吐出點點嫩芽,就像是春天的音符。聽媽媽說,葉子長得茂密說明桂花樹生命旺盛。當(dāng)炎熱的夏天到來了,太陽火辣辣地烤著大地,桂花樹可以為我家遮擋陽光,我在樹蔭下享受這片清涼。習(xí)習(xí)的秋風(fēng),伴隨著一股濃濃的香味撲鼻而來,我知道是我家的桂花樹開花了,越靠近它香味越濃。
聽奶奶說桂花不僅可以做香料,而且還可以摘下來泡茶呢。聽到這,我想起我們學(xué)過的一篇課文叫《桂花雨》。我興沖沖地跑到桂花樹下,想學(xué)哪位作者去搖桂花。我對奶奶說:“我們一起去搖桂花吧!蹦棠涛⑿Φ母艺f:“我們?nèi)ツ切﹫蠹垇礓佋诘厣稀!币磺袦?zhǔn)備就緒,我就使勁的開始要桂花樹,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來,頑皮的落到我的頭上,轉(zhuǎn)進(jìn)我的衣服里,大多數(shù)落在報紙上。奶奶說:“我們把曬曬,以后可以泡茶喝!
可是沒過幾天,我放學(xué)回家時,看見桂花樹旁邊放著一大堆砂石,桂花樹的樹干還纏著一圈圈的繩子,我好奇的跑回家問這是怎么回事。爸爸說:“我準(zhǔn)備把桂花樹賣了!薄皢柺裁匆u?”我不解的問!耙驗槲覀円谀窃旆孔印!
聽完爸爸的話,我黯然的'低下了頭。我記得媽媽跟我說過,這棵桂花樹已經(jīng)有20多年了,可以說他伴隨著我成長。盡管我知道我改變不了大人們的決定,但現(xiàn)在聽說要賣掉了,我還是那樣的舍不得。
第二天我放學(xué)回家,桂花樹已經(jīng)不在,想到以前在桂花樹下玩耍的情景,我的眼淚不知不覺在眼眶里打轉(zhuǎn)。
在以后的日子里,周圍的一切都沒變,可是我知道,在我心里有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)都回不來了。
童年的桂花作文2
小時候,我不僅喜歡桂樹,更喜歡芳香撲鼻的桂花。
秋天一到,桂花從嫩嫩的綠葉里,偷偷地鉆了出來,它小巧玲瓏、純白潔凈,讓我的心瞬間萌化。
我看著這逐漸開滿桂花的樹,心里憑提有多高興。漸漸地,桂花的花苞已經(jīng)冒出來了,它小心翼翼地守護(hù)著她的子女---花芯。等待著花芯的降臨,花芯的降臨襯托出花的淡雅。
每一枝花都形態(tài)萬千,各姿百態(tài),就像婀娜多姿的女子正優(yōu)美地跳舞,有的朝著風(fēng)的方向隨幾飄蕩,有的高傲地抬起了頭,有的羞澀地躲進(jìn)了綠葉里。每當(dāng)桂花開了,整個屋子周圍都沉浸在甜絲絲的香氣中。真不愧于“桂花開放,十里飄香“。來往的人們從我家門前路過都會緩一緩腳步享受這沁人心脾的芳香。
記得有一次,我想要摘桂花,就攝手?jǐn)z腳地拿出凳子與籃子,我踩在板凳上,認(rèn)真地摘著桂花,不一會兒,奶奶看見了,便哈哈在笑。接著奶奶和藹可親地對我說:“我們可以抱著桂花樹的樹干使勁地?fù)u,桂花就會像下桂花雨一樣,我和奶奶竭盡全力地?fù)u擺著桂樹,不一會,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄到了地上,形成了壯觀的.桂花雨。我手忙腳亂地?fù)炱鸬厣系墓鸹。我把這些桂花做成小香包,放在衣柜里,抽屜里。
桂花不僅只散發(fā)出怡人的香味,而且作用還不。嚎梢宰龉鸹ǜ、桂花酥、還可以做香料,也可以泡茶,所以有說:“泡茶入藥,丹桂可靠”。
最清新的桂花香,是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景,使我陶醉,使我喜歡。
童年的桂花作文3
家鄉(xiāng)的四面都是山,山上大多是樹,樹又以竹和桂樹居多,我小時常常爬山,爬山不為別的什么,大多是奔著樹林竹林和桂樹林來的。
來到樹林一點兒也不猶豫,一頭便扎了進(jìn)去。春天和夏天自然是去竹林,因為春天能挖竹筍,夏天能乘涼,也沒有什么蚊子和惡蟲。
到了秋天,肯定就會去桂林了,基本上每天都去,不為別的,首當(dāng)其沖的就是看桂花開了沒有——每年小村上的人都會做桂花糕,秋天剛開始的時候,花還沒開,要走進(jìn)樹林細(xì)細(xì)的觀察才能看見花苞,十幾天過后,天氣迅速轉(zhuǎn)涼,風(fēng)也漸漸的大了起來,這時在山腳的小村莊里也能聞到桂花的香氣,但是很淡,需要細(xì)細(xì)的尋味,才能找到那一縷清香。
這時候,摘桂花的任務(wù)就落到了年幼的我身上,我興沖沖地提著袋子,三步兩步地跑了桂花林,向自己家的幾棵桂花樹走去——小村里的人們有個不成文的規(guī)定:摘桂花只能摘自己的,人們都很正直。樹上既沒有標(biāo)記,也沒有人看管,可從來沒有發(fā)生過小偷小摸的事情。
到了自己家的樹邊,我拿著袋子爬上了樹,樹下的桂花不能摘,不干凈,隨手一搖自然能晃下許多,但是一旦落在了地上就分不清哪些是搖的,哪些是掉的'了。
每年我都必須抓緊時間——秋天風(fēng)大,又經(jīng)常下雨,被風(fēng)吹雨打過后的桂花,味道就散盡了,貪吃的我可不希望這樣。
袋子裝了一大半,桂花終于摘光了,我高興的跑回家,把袋子遞給了奶奶,奶奶是做桂花糕的好手,每年她做的都會被我吃掉一大半。
唯一不變的是時間,它總在不知不覺中流逝著,幾年過去了,我學(xué)業(yè)繁忙,再沒有回歸故鄉(xiāng),再也沒有吃到過好吃的桂花糕了。
不過那香氣,那味道,那景色我記得一直記得。
童年的桂花作文4
童年像一個害羞的男孩兒,躲躲藏藏蜷曲在每一個玩具里,蹲守在每一次回憶里,隱蔽在那棵香飄十里的桂花樹上的每一簇飽滿的桂花中……
從爺爺哪里了解到,那樹是爺爺幾十年前種的,如今已碩果累累,每一處都開著飽滿芳香的桂花,恰似一個個惹人憐愛的機(jī)靈鬼,在爺爺?shù)恼樟舷略絹碓狡痢?/p>
清楚地記得兒時調(diào)皮的我,經(jīng)常趁著爺爺不在的`時候拿著竹竿在那棵他視如珍寶的樹上打來打去,左右搖擺。一串串飽滿的、垂垂的、芳香四溢的桂花就這樣被無情的竹竿打落,像下了一場桂花雨,沁人心脾。我越打越精神,越打越開心,越打“雨”越大,直到這棵樹被欺凌得茍延殘喘后我才罷手,當(dāng)然爺爺回家后免不了他的一場痛罵……
隱約記得那個冬天,寒風(fēng)呼嘯,冰封千里,鵝毛大雪肆意地下著。桂花樹在風(fēng)雪中昂首挺立,樹冠上像戴著一頂小巧玲瓏的白帽子,樹干上仿佛圍著雪白的圍巾,像個超大的可愛雪人。桂花早已在初冬時節(jié)落盡,只留下枝椏間一片片蒼老的葉子。
那個冬天,我和表哥又拿著竹竿去折騰那棵桂花樹了。打著打著,樹葉上的冰塊噼里啪啦地落下來,碎了一地。我們兩張笑臉對看一下,手下都不由得加快了速度,表哥還情不自禁地笑了起來,笑聲定格在那些晶瑩璀璨的冰塊上。
可是如今大雪天像一個隱退江湖的游俠,銷聲匿跡。我的童年也消失得無影無蹤了。我多想再暢游一次那段時光,這次我一定會“游”得很慢,很慢……
桂花樹上的童年像《西游記》中的人參果,被無知的我打落下來,再也不見了,空留樹下的我,心中一片悵惘……
童年的桂花作文5
桂花飄落,灑一地金黃。我的童年,留一樹桂花,印在歲月,揮之不去。
——題記
初秋時節(jié),好奇地打量這含苞待放的桂花,小巧玲瓏,淡黃的,卻不令人注目。
小時候的我十分不懂事,嚷嚷著讓奶奶抱我去摘桂花,奶奶抬頭一瞧,慈祥地笑道:“這花沒開呢!過幾天吧!笨晌覅s不情愿,一撅小嘴,吵著鬧著要摘,奶奶被倔強(qiáng)的我吵得無可奈何,只好抱起我。我伸出稚嫩的小手,用力抓了一把,放在手里細(xì)細(xì)地玩弄著。不知怎的,我竟把桂花放在嘴里,細(xì)細(xì)地咀嚼著,一股清香在口中彌漫,印在我童年美好的歲月里,難以忘懷。
時光慢慢地轉(zhuǎn)動著齒輪,眨眼間,深秋來臨。只見樹上桂花金黃一片,一朵朵簇?fù)碓谝黄穑駱O了孿生兄弟姐妹,緊緊地靠在一起,永不分離。桂花實在太繁多了,樹梢擠滿了桂花,像是在開派對,擠得連一點空隙都沒有,重得把枝條都給壓彎了。
在這美麗的金光閃耀著的桂花樹前,我頓時眼前一亮,漫步走到桂花樹下,感受著桂花的芬芳,感受著秋天的涼爽,感受著大自然的美好。一陣風(fēng)吹過,桂花隨風(fēng)飄下,我置身于桂花雨中。良久,我才慢慢地壓下一根枝條,輕輕撥弄著梢上的'花朵,捋下來放入盒中。于是,裹挾著清香,陶醉于花海。
如今的我已經(jīng)長大,童年的倔強(qiáng)與頑皮不復(fù)存在,如今鄉(xiāng)下的那棵桂花樹又留下孤零零的樹墩。我來到樹墩前,靜靜地望著這孤寂的樹墩。我就這么靜靜地站著,站著。一閉眼,那桂花樹仿佛就在眼前,似乎伸出手就可觸及。一絲細(xì)風(fēng)吹來,我仿佛能聞到花香,聽到花語。
時光易逝,一去而不復(fù)返,我那永遠(yuǎn)的童年,永遠(yuǎn)的桂花樹。
可是,童年不在了。
童年的桂花作文6
十月。
桂花樹又復(fù)活了。偌大的樹上,點綴著朵朵雅黃色的桂花,散發(fā)的香迷人。雨,下著,卻給這一景象制造了一股神秘的氣息。托腮,來至窗前,被那美景迷住了。不知怎的,竟想起了小時候,想起了那金色的童年。
小時候,總會在桂花飄香的時候,跑到桂花樹下,撫摸著那蒼老的樹皮,又聞聞那香飄四溢的桂花。每每這個時候,小伙伴們總會因桂花的香味而從四面八方趕來,一致商定玩捉迷藏,但是,總是我去找他們,不過這樣也是一種樂趣。只要爬上那棵座古老的桂花樹,下面的場景都盡收眼底,他們躲的地方都一清二楚,但我并不想要去“捉”他們。我只想立在樹上,觀看這金色的海洋,一棵棵桂花樹如一位位少女,害羞地用綠底黃花的紗衣裹著自己玲瓏的玉體,不肯露出自己驚艷的臉。風(fēng)一吹桂花大片大片地落了下來,一陣可惜的心酸,多好的花啊……
我正陶醉其中。
可天已經(jīng)黑了,得回家了。這才恍然大悟,我原來在樹上待了這么久。想起小伙伴們,他們一定等急了,可放眼望去,那還有他們的影子!無奈地撇撇嘴,又想這美麗的桂花,但還是依依不舍地離開了。
以后,我經(jīng)常去桂花林,向桂花們訴說自己的委屈;訴說自己的開心;訴說自己的難過;訴說……它總是靜靜地聽著我的.傾訴。它是我最忠實的聽眾,也是我的知己。
……
可是今天,我卻把我的知己遺忘在了角落,淚水打在手上,不顧外面滂泊的雨,沖了出去。來到那桂花林,找到那棵最古老的桂花樹,我已分不清臉上的是淚還是雨,滴在花瓣上,語言早已哽咽
。
不管那雨無情,只要回憶仍在;還存;仍香……
童年的桂花作文7
為了犒勞我們在公開課上出色的表現(xiàn),鼓勵我們在大課間比賽中發(fā)揮得更好,王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時候,班里許多“吃貨”(包括我)就已經(jīng)坐立不安,期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然,早讀快結(jié)束時,王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時,一群“吃貨”們終于按耐不住,活蹦亂跳起來:“哇,桂花糕!我要!我要!”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過后,同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來。大家既想一大口生吞,又不舍得就這么咽下肚,只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑:他像餓了八百年似的,猛地?fù)渖先ィ豢诔缘袅四菈K桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕,開始稱贊起王老師的`手藝來:“王老師,我還沒吃,要再吃一塊。”“我還要一盒!”“我還要一桶!”“我還要一屋!”“我還要一倉庫!”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說這桂花糕,共六層,三層桂花,三層椰汁。椰汁的較甜,入口即化,濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢,透明的糕中透著一朵朵糖桂花,輕咬一口,桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。
這桂花糕,甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情,人生恐怕就那么一回;而這么愛學(xué)生的老師,我又能遇見幾個呢?
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