【精品】我的三年級作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我是一個活潑的女孩，名叫xx。我有一束烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，我的鼻子高高的，嗅覺可靈敏了！鼻子下還有一張能說會道的'嘴巴。我的愛好是畫畫、羽毛球、跳繩、唱歌。記得有一次，姑父帶我去體育館玩，哥哥拿著羽毛球拍，那時，我看著哥哥和姑姑在打羽毛球，我奇怪地問：“你們在玩什么呢？”姑姑說：“這是羽毛球，你要不要試試？”
我說：“好的�！睆哪且豢涕_始，我就喜歡上了羽毛球這項體育運動。以后只要有時間，我就練練。我的優(yōu)點是愛看書，每天晚上，我如果沒看課外書，是睡不著覺的。我的缺點是太喜歡看電視了，我每天都要看電視，不看的話就會覺得很無聊，但是看電視消耗了我好多學習時間，我決定要把這個小毛病改一改。同學們，你們愿意和我交朋友嗎？當然也可以向我提出建議。
我的三年級作文 篇2
叮呤呤，叮呤呤，一陣清脆的電話鈴響了，我的秘書拿起電話，“經(jīng)理，您的電話”，我放下手中的文件，接起電話。“喂！請問是金達服裝設(shè)計公司的總經(jīng)理嗎？”，“是，是我”�！澳�！我是美國MB公司的設(shè)計部主管，我公司對您們的設(shè)計方案很感興趣，希望雙方能夠開展合作設(shè)計一批服裝”�！班�，原來是這樣，我和公司的設(shè)計師商量一下，一會兒給您回復(fù)”。我剛放下電話，那邊的電話鈴又響了，剛說完，又有幾個客戶到公司來面談。
這就是我的.生活，從早晨八點到下午六點，一直都是這樣忙碌和緊張，不過我卻對此非常滿意，因為我是一個工作狂，有時深夜還在公司加班，這也就是一個開業(yè)不到一年的公司業(yè)績能夠持續(xù)不斷上升的主要原因，當然了，還有那些勤勞的員工們。
我們的公司位于上海浦東的金茂大廈，目前可算的上是國內(nèi)知名的服裝設(shè)計公司，我們設(shè)計的服裝大膽，有新意，能夠充分滿足現(xiàn)代人們的生活需求，我和公司的員工還經(jīng)常在國際梯形舞臺上展示我們的作品，因此，公司的經(jīng)理，也就是我，已被評為“十大杰出女青年”。
這就是未來的我。
我的三年級作文 篇3
下課了，我們來到操場玩起了游戲，我最喜歡玩的游戲是貼燒餅。
玩法是一個人問其它人玩不玩貼燒餅，等到有超過四個想玩貼燒餅的。那個問別人想不想玩貼燒餅的就是隊長。首先圍成一個大大的圈，再由隊長選一個廚師和一個燒餅。
在隊長的一聲令下，燒餅拼命的跑了起來，有的.人跑S形，有的圍著圈跑，還有的人在圓圈里竄來竄去。而廚師緊追不舍，有的時候廚師會說：“我是奧特曼，怪獸別跑�！睙灂f：“我是有超能力的怪獸，來抓我呀�！迸赃呌械娜擞崎e的很，像在家里看電視一樣，有的人哈哈大笑，因為燒餅摔了個狗吃的屎，還有的人十分警惕，害怕燒餅跑到他身邊。燒餅?zāi)樕嫌性S多泥土，像小泥人一樣。廚師跑的上氣不接下氣，臉紅的像猴子屁股一樣。
不一會兒上課了，我們一溜煙的跑回了教室。
我的三年級作文 篇4
我有一張瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白里透紅的皮膚，就是我的嘴唇太干了，影響了我的美貌。
我的性格開朗，下課了，我總是一蹦一跳地找同學們玩跳繩、編花藍……雖然我的`性格很開朗，但我的脾氣很急躁，要是把我惹急了，你可要小心點哦！
我有許多愛好。我喜歡看書，我最愛看《綠野仙蹤》、《童年》、《格林童話》等故事。一旦津津有味地看起來就連媽媽的“大嗓門”都叫不動，非讓媽媽走到我的跟前說一頓我才把合攏，做我該做的事。我愛畫畫，我畫的還挺不錯呢！我會折紙，折個小兔子、小氣球、小花籃……我還會縫點小東西，
不過我縫的實在不怎么樣。
雖然我有優(yōu)點，但我也有缺點：比如上課開小差，粗心大意，把6寫成9，雖然我的字寫的很工整，但由于想下去玩就寫得非常亂，有事我晚上不想收拾東西，經(jīng)常忘帶書本、文具盒、家庭作業(yè)本或練習本。
我要爭取早日改掉所有的壞毛病，上課認真聽講，學好各門功課，期末考個好成績。
我的三年級作文 篇5
我叫趙宇翔，我上小學二年級了。我的臉是方形的，上面有一雙烏黑明亮的.眼睛，一個并不高的鼻子和一張愛說的嘴吧。
我的個子并不高，在班里也只能算是中等個。雖然我的個子不算高，但我很愛運動。我愛跑步、愛打籃球、愛打排球、愛打乒乓球還愛跳繩。每個星期六、星期天的早晨我都很早起床鍛煉身體。我 和媽媽一起跑步，一起跳繩，一起打排球�，F(xiàn)在我都能帶著媽媽跳繩了。由于愛運動所以我體質(zhì)很好。每年一到冬天媽媽就穿的很厚很厚但是她還是覺得很冷，我雖然穿的很薄但是卻一點也不覺得冷， 這都是我愛運動的結(jié)果。
我喜歡運動，我喜歡鍛煉，我是一個愛運動的小男孩。
我的三年級作文 篇6
一雙大大的，水靈靈的眼睛，加上一個粉嘟嘟的小嘴巴，配在我的臉上真是美麗極了！
我長得很美，可是性格卻是千奇百怪的。別人的性格有的是兇猛，有的是剛烈，還有的是溫柔、大方、小氣……而我的性格卻有四種，第一種是遇到開心的事或喜歡的人會非常溫柔。第二種是遇到傷心的事或討厭的人會非常兇猛。第三種是普普通通的時候是大大方方的。第四種是朋友轉(zhuǎn)學了或者離開了，我會變得誰跟我說話我都不理他（她）。比如：我的朋友轉(zhuǎn)學了，那一段時間我的心情就很沉悶。如果是自己考試100分我則會非常開心，我就會變得很溫柔。如果是沒有任何事情的'時候，我就是大大方方的，沒有一絲雜念。如果是自己的親人去世了，我會變得很冷漠，在這一段時間如果別人問我問題我都會說：“不知道”。如果還對我糾纏不放我就會生氣的說：“我不知道，我又不是百事通，我不知道，你在問我，我就告老師，你去問別人吧，別人說不定會呢�！�
我是讓人意想不到的，我是別人猜不到的，我是千奇百怪的，這就是我，與眾不同的我！
我的三年級作文 篇7
這一天，我的心里很緊張，知道為什么嗎？因為這一天我將會知道我的期末考試成績，換做是你們，也一定很緊張吧！比如說：“如果你沒考好，你的家長就會打你、罵你，你是怎么搞的，看你考的那么差，上課干什么去了，鄰居就問：“你家的孩子考的'好嗎？”那時真不知道該怎么說。
過了一會兒，有很多同學都走進了教室，老師也來了，開始發(fā)期末卷了，老師要我們端端正正的坐好，有人會發(fā)給你們，我緊張的心情突然燃燒起來了，試卷發(fā)到我的午時，我仔細看了看試卷說：“唉，沒考好，語文93分，數(shù)學77分，科學82分，英語81分�！崩蠋煱l(fā)完了獎狀，我也得了三個獎狀，我緊張的心情終如放下來了，因為我比期中考試進步了，而且還評上了新三好學生、藝術(shù)標兵、學習標兵，我高興極了。
一會兒，放學了，奶奶來接我了，我把分數(shù)告訴了奶奶，奶奶說以后還要加油，把數(shù)學學好，就是一個優(yōu)秀的孩子。
回到家里，我想好了下個學期的打算，加倍努力，好好學習，成為一名優(yōu)秀的學生。
我的三年級作文 篇8
在我七歲生日那天，爸爸媽媽送我了兩只小烏龜，他們又淘氣又可愛，我們買了一個玻璃缸，這就是小烏龜?shù)募伊恕?/p>
小烏龜?shù)臉幼邮挚蓯�。它的頭像蛇的頭一樣尖尖的，耳朵小的找不見，眼睛小小的圓圓的，鼻子是兩個幾乎看不見的小圓圈，嘴巴也很小，都不知道它是怎么吃東西的，小烏龜?shù)奈舶途拖窭C花針一樣。爪子尖尖的有時候還會抓人，小烏龜?shù)臍ぷ钜俗⒛苛�，龜殼就像�?zhàn)斗中的盔甲又厚又硬！
小烏龜不僅樣子很可愛，它還很調(diào)皮呢！記得有一次，我聽見客廳里有“咔咔”的聲音，我走到客廳一看，哈哈大笑起來，原來一只小烏龜正在往另一只小烏龜上爬，沒爬好，一下子摔了下來，四腳朝天，廢了好辦半天勁才翻過來，翻過來了又往上爬，反復(fù)了幾次終于爬到另一只小烏龜?shù)腵身上了。東張西望好像在說：“我是最厲害的”！
小烏龜吃東西的時候也十分有趣，它愛吃火腿腸和蔬菜葉子，每次我喂它火腿腸時，它們都會聞著香味爭先恐后的爬過來，一口一塊，津津有味的吃起來。真是個貪吃鬼�。�
我很喜歡我的小烏龜，我希望我的小烏龜可以健康的成長，一直陪伴著我。
我的三年級作文 篇9
你們知道我最喜歡的愛好是什么嗎?告訴你們吧,我最喜歡畫畫，因為畫畫可以把自己所看到的和所想到的東西全部以畫畫的方式展現(xiàn)出來，還可以畫出自己故事呢！
學習畫畫也有用處，比如，學校經(jīng)常會留的作業(yè)——手抄報,就有畫畫的一部分,能畫一些與手抄報里的文字相符的圖畫.我畫的.手抄報有關(guān)于節(jié)日、漢字，節(jié)約，植物和昆蟲等等，而且，我畫的作品和手抄報還得到過老師的表揚呢！
我畫過水粉、裝飾、漫畫，馬上就要學習寫生了。說到寫生，你們知道它是什么嗎？寫生分為好幾種，其中有靜物寫生，動物寫生，風景寫生等等，也就是把自己看到的事物和風景全部都畫出來。
我還知道一些著名的畫家，有達芬奇，米開朗基羅，凡高，達利和安格爾。
我最想畫油畫了，我家里就掛了一幅油畫，畫上畫的是兩瓶酒，一個盛滿酒的小酒杯和一大籃的葡萄。油畫可以把東西畫得更加生動真實。
聽了那么多關(guān)于畫畫的知識，你們是不是又對畫畫有了更深刻的印象和了解呢？我喜歡畫畫，你們喜歡嗎？
我的三年級作文 篇10
我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責、毫無保留。
早晨，語文老師踩著高跟鞋，走進教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的'教室一下子安靜了下來。
說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等，不管你是成績好的學生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發(fā)表意見，但如果你犯了錯誤或上課走神，語文老師就會不給面子的點名批評。
說過語文老師盡職盡責，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。當你有不會的難題時，只要告訴語文老師，她便會有耐心的給你講，直到講會為止。
說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。
這就是我眼中的語文老師。
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