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精選四年級下冊數(shù)學(xué)日記32篇
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的四年級下冊數(shù)學(xué)日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇1
今天，我?guī)е鳶eventy元的Money去商場購物！媽媽笑瞇瞇的對我說：“今天你想買什么就買什么，一定要合理用錢哦！”我興奮極了。
終于到了！我不由自主的來到了玩具區(qū)。哎呀，真多呀！有帥氣的小汽車，有可愛的布娃娃，還有軟軟的彈力球······我情不自禁地捧起一盒盒游戲棋。我選來選去，最后終于找到了好玩的“海陸空三軍棋”。我看看標價，是十五元哦！·七十減十五，還剩五十五元！
買完玩具，我便來到了圖書區(qū)。我翻開一本故事書，里面有一位公主正沉睡著，一個老婆婆在旁邊壞笑，哈，這本書的書名是《睡美人》！我又翻了一頁，一位王子走過來救了公主，公主蘇醒了。真好看！我看了看標價，十元。五十五減十，還剩四十五元！我還買了《白雪公主》和《木偶奇遇記》，一共20元，四十五減二十，還剩二十五元。我對這幾本書愛不釋手哦！
接著，我又到了文具區(qū)。我打算先買本子。我看見了一個非常漂亮的作文本，封面是天藍色的`，上面畫著一個水晶球。真漂亮！我看了看，一本2元。這本的下面還有紫色、粉色、綠色、紅色的······我一口氣買了5本，恩，一共10元，二十五減十，還剩十五元。
最后，我來到了零食區(qū)。我買了5個晶瑩剔透的果凍，每個1元，十五減五，還剩十元。我真恨不得一口把它們?nèi)纪滔拢?/p>
我很想給媽媽一個禮物。于是我買了一個愛心娃娃，代表我對媽媽的愛，正好十元。
哦？錢花完了。
回家后，媽媽對那個愛心娃娃愛不釋手，不停的夸我。我也自豪的說：“節(jié)約用錢真快樂，我真喜歡數(shù)學(xué)！”
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇2
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過認真分析與細心計算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲？
一看到這道題，我頓時傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認輸”的話，將會令多少人失望啊！
于是，我靜下心來，開始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個和倍問題。原來，這個問題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個條件當中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84（歲）。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問題的方法來求出兒子今年的'年齡：84÷（3×2+1）=12（歲）。接下來，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個條件來算出父母今年的年齡：12×3=36（歲）。
從今天這道題，我明白了遇到困難時，不要因為恐懼而退縮，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇3
我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，上過無數(shù)次數(shù)學(xué)課，有一堂數(shù)學(xué)課讓我至今難忘，當時的情景還歷歷在目。
記得有一天，數(shù)學(xué)老師來給我們上數(shù)學(xué)課。我們那時才剛剛學(xué)會小數(shù)除法，老師給我們出了幾道小數(shù)除法題，剛好上面有一道我不會做，但數(shù)學(xué)老師說：“我點到的`同學(xué)上來做”。我在心里暗暗想，不 要點到我，不要點到我。但是老師恰好點了我上去做那道我不會做的那道題。我的心里怦怦直跳，我不會做那道題，做錯了咱辦，那多丟人啦。我還是鼓起勇氣上了講臺去做了那道題。這道題目是0.416 ÷0.032，我做錯了，我多添了2個0，我本以為老師會批評我，可老師卻表揚了我。老師說：“同學(xué)們，這個錯有可能全班同學(xué)都可能會犯這種錯誤，可這次我講了，我相信大家以后就不會犯這種錯誤了 �！崩蠋熤v先把0.032的三位小數(shù)點往0.416右邊移三位，0.416就變成了416，0.032就變成了32，這樣就好算了，就變成了416÷32，答案就等于13，哦這樣簡單，我終于明白了。
這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我終身難忘，通過這堂課，我以后再遇見這種數(shù)學(xué)題，我一定不會做錯了。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇4
數(shù)獨，一種數(shù)學(xué)益智游戲，它種類繁多：有標準數(shù)獨、額外區(qū)域數(shù)獨、不等號數(shù)獨、窗口數(shù)獨、奇偶不規(guī)則數(shù)獨等……
“1不可能，2不可能，3不可能……”房間里傳出一大串比機關(guān)炮還快的“不可能”聲。沒錯，我和老爸正在做“標準數(shù)獨”游戲。“標準數(shù)獨”是這樣的：每行、每列、每宮（3＊3）中的數(shù)字只能填1到9，不能重復(fù)，根據(jù)已知條件填滿空格。
剛開始做第一道數(shù)獨題目的時候，還很不熟練，用到了好幾次假設(shè)，所得的結(jié)果卻違反了規(guī)則，只好推到重來。于是我們吸取教訓(xùn)，不使用假設(shè)，有多種可能性且做不來的空格先跳過，只做只有唯一答案的空格。做完只有唯一答案的空格后，隨著空格越來越少，有多種可能性的.空格也變?yōu)榱酥挥形ㄒ淮鸢傅目崭瘢瑪?shù)獨就解出來。
做第二道數(shù)獨題目的時候，我們?nèi)挛宄透愣�。從頭到尾幾乎沒有遇到“敵人”的絲毫“反抗”，十分順利地解決了比第一題還難的題目。
萬事開頭難，只要不怕失敗，堅持下去，找到方法，就會勢如破竹，取得勝利。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇5
今天，是哥哥的升學(xué)宴，我負責準備獎品，于是，我和姐姐拿著媽媽給的100元錢去超市選購獎品。
因為，和媽媽事先有約定獎品的標準，要實用、質(zhì)量好、不能貴、更不能超總預(yù)算，這對于我和姐姐來說是個大難題，在超市我們認真的選了好半天，反復(fù)看價格對比，才最后選定要買的一、二、三、四等獎，分別是葡萄酒、水杯、藍莓汁、小碗。
最后決定，購買一等獎葡萄酒一瓶，單價20元/瓶，二等獎水杯兩個，單價15元/個，三等獎藍莓汁三瓶，單價6元/瓶，四等獎小碗四個，單價4元/個，由于我自己沒買過這么多東西，這下把我愁住了，幸虧在姐姐幫助下我才計算清楚，20×1+15×2+6×3+4×4，最后總共花費84元，收款時付100元，找回16元。
哥哥的升學(xué)宴搞得非常成功，獎品好也是其中主要原因之一，親戚們都夸我會買東西，我心里美滋滋的，非常有成就感。通過這次購物實踐，我學(xué)到了很多知識，主要是數(shù)學(xué)方面的'，例如：兩位數(shù)乘法，連加法，100以內(nèi)的減法等，生活中能用到的數(shù)學(xué)知識真是太多了，以后我一定會更加努力學(xué)好數(shù)學(xué)，加油。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇6
今天我和爸爸，媽媽去新華書店買書。因為假期除了老師布置的暑假作業(yè)以外，還要讓我們讀指定三本書，有：《愛的教育》、《伊索寓言》和《唐詩三百首》。
走進書店，書架上到處都擺放著書，瞬間，讓我陶醉在這書的海洋中。媽媽說：“快點找，你需要的書。”正在這時，來了一位阿姨說：“小姑娘，需要什么書?”在阿姨的幫助下，我順利找到了這三本書。
媽媽給了我100元錢，讓我自己去結(jié)賬。考驗我數(shù)學(xué)學(xué)的怎么樣?我接過錢，心里想：“真是小菜一碟，太小看我了!”
《愛的.教育》25元、《伊索寓言》24.5元、《唐詩三百首》12元，25+24.5+12=61.5(元)。然后，我又問媽媽要了1元5角給了結(jié)賬阿姨，阿姨看了看我，給了我40元整。101.5-61.5=40元。然后說：“這個小女孩，還挺會算賬的�！眿寢屢部戳丝次艺f:“數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯!”
聽了阿姨和媽媽的話，我心里美滋滋的，只要你多動腦筋，多思考，數(shù)學(xué)無處不在!
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇7
外婆出去得老早，我還在夢中，便被一陣推門聲驚醒了，往外一瞄，外婆正拎著滿籃子菜踉踉蹌蹌跨進門來。飯點未到，她又端來幾支香燭擺在菜前，磕頭跪拜。我一問，阿婆告訴我是七月十三過鬼節(jié)。
中午，望著滿桌的菜，我向阿婆詢問了鬼節(jié)菜市場食材價格的變化，還列了表格。
150%
20%
100%
25%
33%
50%
60%
從表格來看，鬼節(jié)市場價位比往日上漲不少。先說漲幅最高的海鮮類吧 ，九節(jié)蝦以成倍的速度增長，由40元/斤漲到100元/斤，是原價的2.5倍（100÷40=2.5）。再看魚，由20元/斤漲到40元/斤，是原價的2倍，正頂著“貼秋膘”名頭的螃蟹由20元/斤漲到30元/斤，是原價的1.5倍。還有肉類中的排骨、雞肉分別上漲了20%、25%以上，水果里的'小姑娘上漲了60%以上……
看我算到這，一旁的外婆擠出一個笑，還叫我多吃點，但她那提不起的嘴角卻被我識破了：在市場價位抬龍頭的時候，卻去買本來就貴的食材，不免有些心疼吧？
外婆還說，市場價格提高了，今天買菜的人也少了，可見商家們靠節(jié)日哄抬物價的方法也是維持不下去的。看來明年鬼節(jié)的市場趨勢正有待變化呦！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇8
今天早上做作業(yè)時，媽媽給了我2張數(shù)學(xué)口算題卡，我看了一下，馬上跟媽媽說：“不對，媽媽，你好像弄錯了，老師說每天100道口算題，你今天給我2張，雖然第二張的.題目不到一半，但2張加起來就有100多道啦。”沒想到媽媽給我的回復(fù)卻是——就只有100道，沒有多也沒有少，不信你自己數(shù)數(shù)看。“好！”我可不想多做點，最近這些口算題比起一年級可難多啦，我也是為了早點做完早點休息呀。于是我就開始數(shù)起來，我先數(shù)第一張：一共有4列，每列有20行，就是20+20+20+20=80（道），再數(shù)第二張也有4列，每列只有5行，就是5+5+5+5=20（道），第一張80加第二張20道，剛好：80+20=100（道），沒有多一道，也沒有少一道。
媽媽說原來今天在操作電腦時，排版沒有排好，平常是只有一張的（4列，每列25行）今天就多用了一張紙，但是口算題數(shù)不變。后來媽媽還說2年級你們就開始學(xué)乘法了，以后你就會知道4個20相加，不用20+20+20+20=80這樣來算，可以用4×20=80，這樣算題就簡單多了。
想想數(shù)學(xué)真奇妙！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇9
6月15日 星期二今天
我醒來時已經(jīng)8：00了，爸爸媽媽早就吃完了早飯，于是我決定自制一份營養(yǎng)早餐——黑芝麻豆?jié){。首先拿出豆?jié){機，再把洗凈的1杯干黃豆、1/5杯黑芝麻放入豆?jié){機中，加入適量的`水并啟動。經(jīng)過20多分鐘的“轟隆轟隆”，黑芝麻豆?jié){終于做好了。我喝了其中的1/5，其他的由我家3個人平均分。
簡單地吃完早餐，爸爸就帶我去平湖大潤發(fā)shopping!臨走前，媽媽囑咐我們買一包黑木耳，于是，我們開始在玲瑯滿目的貨架上選購。爸爸一直認為“貴的就是好的”，堅持要買貴的那包黑木耳。可是，到底哪包貴呢？這就得看單價了。先看這一包，15元150克，15÷150=0.1元/克，再看那一包，12元100克，12÷100=0.12元/克。0.1元﹤0.12元。哦，原來是第二包貴，那就要第二包了……這次購物，我們共花了136.8元。
回到家時，已經(jīng)11：30分了。我感到有些疲倦，但我很開心，因為我已經(jīng)學(xué)會了運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題了！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇10
4月8日星期日晴
今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。
一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準備去換了，當時我真糊涂馬上來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個熱心的`人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。
我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？
一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇11
我家這幢樓一共有7層。有時候我在想：“樓里一共住了多少人呢？每天進進出出的都好像碰不到幾個鄰居嘛。”于是我?guī)е@個問題找到了媽媽。
媽媽對我說：“那我們今天就來算算，我們這幢樓里大概住了多少人吧！”我高興得手舞足蹈。我拿來紙和筆，這時媽媽問：“我們這里一共有7層，每層樓里住著兩戶人家，那你來算算，我們這幢樓里一共有多少戶呢？”我迫不及待地回答道：“二七十四，或者用加法表示7+7=14”媽媽非常滿意地點點頭。她接著又問道：“如果每戶都是三口之家，那么，我們這幢里一共住著多少人呢？我想了想回答說：“14+14+14=42，或者用乘法表示14×3=42。”媽媽好奇地問我：“14×3=42，你是怎么算出來的`呢？”我自信地告訴她：“我先把14分成10和4，接著分別把10和4與3相乘。”于是我用筆寫出算式10×3+4×3=30+12=42，“我算的對嗎？”媽媽連忙夸我：“寶貝，你是最棒的！”以此類推，如果一戶家庭住著4口人或者5口人，我也可以用同樣的方法輕松地算出來。
數(shù)學(xué)真的是太奇妙了！生活中只要我們仔細觀察，它就無處不在！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇12
在我們生活中有許多難題要靠數(shù)學(xué)來解決，如，買鉛筆時有一根裝的﹑三根裝的，要買哪一種呢?現(xiàn)在就要用數(shù)學(xué)來計算那種便宜﹔跟著爸爸去交水費時，叫要用數(shù)學(xué)來計算看看到底要交多少錢……這些都是我們生活中的數(shù)學(xué)。下面讓我來說說我自己碰到的一些難題都是怎么用數(shù)學(xué)解決的吧!
上次，媽媽告訴了我一個好消息﹕“安淇，我準備在你臥室里的'墻上安上一個多功能書桌，還要給你換一個小碎花式窗簾�！蔽液酶吲d，不由哼起了小曲﹕“啦啦啦，啦啦啦……”可不一會兒，問題就來了﹕窗簾的表面積要是多少呢?呵呵，我想到了，老師不是教過我們要算表面積就先算公因數(shù)。嗯!臥室的長是6米，高是3米，那么6÷3﹦2，6是3的倍數(shù)，那么6和3的公因數(shù)就是3，3×3﹦9?平方米?我的新窗簾的表面積算出來了，表面積是9平方米�！皨寢�!媽媽!我知道了，你就給我定制一個3米×3米的窗簾吧!”我高高興興地跑到媽媽跟前將答案告訴了媽媽。媽媽很驚訝問我怎么知道的，我將經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽直夸我真棒。
生活中處處有數(shù)學(xué)，事事用數(shù)學(xué)。我愛數(shù)學(xué)，我要用數(shù)學(xué)解決一個個難題，讓我的生活中充滿色彩!
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇13
寒假在忙忙碌碌中度過，離過年還有三天，我們一家人商量去哪里玩?最后以3：1投票決定去——奇特冰雪樂園。
一大早，我們就準備出發(fā)了，經(jīng)過了一個小時的旅途，終于到達了目的地。我們一進大門，就看見里面人山人海，我一溜煙的跑到隊伍的后面，經(jīng)過2個小時候的'等待，終于輪到了我們，看見售貨處標著成人票平日2小時滑雪票價188元、成人周末2小時滑雪票價218元，一米以下的兒童免費但沒有裝備。媽媽說：“柔柔不需要門票，沒有裝備也沒有意思，也來一張成人票。”媽媽問我，我們共4張門票，每一張188元，總共要花多少元呢?開動你的腦筋，認真思考一下。我說：“這可難不倒我，188*4=752元。媽媽說讀了2年半的書不是白讀的，算的又快又準。
售貨員阿姨微笑著對媽媽說：“門票+押金總共付3152元”。媽媽又問我一個人押金需要多少元。我又一下子就算出來，3152-752=2400元，2400/4=600元媽媽回答：“完全正確�！�
學(xué)好數(shù)學(xué)真得很重要，生活中數(shù)學(xué)無處不在，我們要好好學(xué)習數(shù)學(xué)。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇14
在西藏林芝地區(qū)有一個美麗的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的一角默默矗立著一座綠色軍營，每當我思念父親時，都會想到這座營房和營房前那片蒲公英草地……
春天，一場春雨滋潤了這片草地，蒲公英發(fā)芽了。夏天，一場大雨過后，蒲公英柔弱的莖隨風輕舞，朵朵黃花嬌羞地含著幾滴雨珠。秋天，風一吹，頭頂那輕盈的絨花便魔術(shù)般地變幻成一朵朵小傘，在空中飛舞逸動，還不時地說著:媽媽，我要到遠方安家了!
突然，一陣大風吹來_小絨花不由自主地隨風卷入空中，“小絨花，你怕嗎”大地媽媽好像在問她的孩子，“不怕，我會回來的�！彼^續(xù)向前飄著，因為在它的心中知道，終有一天它會和大地媽媽再見而的，那時它還是會鉆進媽媽的'懷抱再次生根發(fā)芽!
最新的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記《蒲公英》：蒲公英把美麗帶給人間，無論經(jīng)歷怎樣的暴風驟雨，它都用那顆堅韌的心坦然而對著;我的父親是一名普通的軍人，他把青春獻給了祖國，無論經(jīng)歷怎樣的艱難困境，他都會堅守在祖國的邊疆。
我愛蒲公英，更愛我那如蒲公英一樣樸實而勇敢的父親。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇15
今天早上我早早起來上了一個半小時的網(wǎng)課。媽媽說上完課我可以先休息一會，可是我心想如果我現(xiàn)在玩了，下午別人在玩的時候我就只能獨自努力的在運動，我還是比較喜歡先苦后甜。所以我還是想現(xiàn)在先運動，下午跟其他人一起玩吧！
今天媽媽給我安排的運動小任務(wù)是，跳繩1400下，可是我沒辦法一次性完成跳繩1400下這個艱巨的任務(wù)�。∮谑俏揖蛦枊寢屛铱刹豢梢苑謳状蝸硗瓿砂。康玫綃寢尩耐夂�，我就把1400分成了7次來完成，1400除以7等于200，所以我每次只要完成200下，就可以休息一會了！于是我很輕松的就完成了今天的運動小任務(wù)。媽媽為了調(diào)動我運動的積極性，她就跟我說：“寶貝，你每跳100下繩，你爸爸就相對應(yīng)的.跳10下繩子，你跳得越多你爸爸就跳的也多，這樣好嗎？”我覺得媽媽的提議非常好，因為我爸爸那么胖平時也不太喜歡運動，這樣做就可以讓我爸爸也運動減肥！我今天跳了1400下繩子，1400是由14個100組成的，所以今天我爸爸就得跳140下繩子啦�。�14×10=140）我覺得這樣的方式不僅可以讓我得到鍛煉，讓爸爸可以減肥，同時也增加運動的趣味性還促進我們的親子關(guān)系！真是一舉三得�。�
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇16
一天，小明要去交電費，突然發(fā)現(xiàn)電力公司為了鼓勵節(jié)約用電，修改了以前收費的'方法，變成了：每月用電不超過100千瓦時，按每千瓦時0.52元收費，每月用電超過100千瓦時，超過部分按每千瓦時0.6元收費。
這可把小明害苦了，要知道，他對數(shù)學(xué)一竅不通��！沒辦法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用電共121千瓦時，該如何算呢？這時，小明的妹妹小紅回來了。她看哥哥愁眉苦臉的，就問他怎么了……終于搞清楚事情了以后，小紅決定幫幫這個“數(shù)學(xué)白癡”。她坐下來，耐心地為小明講解：“我們家一個月用電超過了100千瓦時，121-100=21（千瓦時）21×0.6=12.6（元）超過的千瓦時要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二點六元就等于六十四點六元了，多簡單啊！你想到哪去了!”“喔，原來是這樣啊，我還以為有多復(fù)雜呢!”小明恍然大悟。
最后，小明終于順利地把電費給交了。當他看到有人在電力公司門口焦急地計算自己該交多少錢時，小明就熱心地跑過去，指導(dǎo)他怎樣算。小明愉快地想：教別人的感覺不懶啊！看來以后我得“改頭換面”，重新學(xué)數(shù)學(xué)啦！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇17
最近古箏要考級了，我坐在琴房里練古箏。我考級的曲子是《彝族舞曲》和《戰(zhàn)臺風》古箏曲。
我練了40分鐘。兩次《戰(zhàn)臺風》和五次《彝族舞曲》我突發(fā)奇想，這么多的'數(shù)據(jù)，我是不是能出一道題呢？
晚上，我讓媽媽給我出一道題，題目是這樣的：小紅彈彝族舞曲和戰(zhàn)臺風一共彈奏了80分鐘，彝族舞曲彈奏的次數(shù)是戰(zhàn)臺風的4倍，求彝族舞曲和戰(zhàn)臺風，分別彈奏了幾分鐘。根據(jù)和倍問題公式：兩個數(shù)總和÷（倍數(shù)+1）=較小數(shù)，較小數(shù)×倍數(shù)=較大數(shù)，或和—較小數(shù)=較大數(shù)，我算出了答案。戰(zhàn)臺風一共彈奏了16分鐘，彝族舞曲彈奏了64分鐘�！斑@太簡單了！”我說，“再出一道題目吧！”
一周一共彈奏了360分鐘，戰(zhàn)臺風彈奏的時間比彝族舞曲的2倍多60分鐘。請問戰(zhàn)臺風和彝族舞曲各彈了多少分鐘？
這該怎么算？唉，對！后面這個60分鐘可以后來再加上去呀！這就簡單了。360÷（2+1）=120360—120=240240+60=300120+120=240240+60=300，剛好是兩倍多60分鐘。
通過這次練習，我既把古箏練習熟練了，又學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識，真是兩全其美呀！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇18
這個暑假，我解決了一道有趣的數(shù)學(xué)題“烤餅”。
題目是這樣的，一名烤餅廚師有一個烤鍋，一次只能烤兩個餅，餅的正反面都要烤，而烤一面所需要的時間是1分鐘�？撅瀼N師接待了3位顧客，他們都有急事，所以要求烤餅廚師只能在3分鐘內(nèi)烤完3個餅。烤餅廚師想了一下，就在3分鐘內(nèi)烤好了3個餅，準時將香噴噴的烤餅送到了3位顧客面前。你知道烤餅廚師怎么做到的嗎？
我覺得還不是很難，之前我好像解過類似的題，但又忘記解題方法了。我努力回憶，終于想起了一點點。我先把3個餅畫在草稿紙上，標上A、B、C。接著再畫一個鍋，把A的正面放進去（畫箭頭），再把B的正面放進去。然后等1分鐘，把B取出來換成C的`正面，A則翻過來變成反面，再烤1分鐘。把兩面都烤好的A取出來，接著將C翻成反面，把B的反面放進去和C一起烤，烤1分鐘，那么3分鐘就烤完了3個烤餅了！
我翻看參考答案驗證，答案簡直一模一樣，只不過我是用A、B、C來標注，它用1、2、3來標注罷了。希望我能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)謎題，數(shù)學(xué)學(xué)得越來越好！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇19
今天，老師教了我們“比的基本性質(zhì)”。
“比的基本性質(zhì)”與“分數(shù)的基本性質(zhì)”差不多，都是比的前項與后項同時乘或除以相同的數(shù)，0除外，比值不變。這可不是空穴來風！
16：4的比值是4，那4：1的比值也是4，再仔細觀察一下兩組數(shù)。16到4是除以了4，4到1是除以了4，也就是說“16：4的前項和后項同時除以了4”，比值依然是4，那么反過來看4到16是乘了4，1到4是也是乘了4，就說明4：1的前項和后項同時成了4，比值依然是4。
從這一個例子中就可見一斑了，所以，我們才得出了論”比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)2，0除外，比值不變。
不過需要注意的.是，一定要是比的前項和后項“同時”，如果前項先乘，后項再乘那就不行了；也一定要是“相同的數(shù)”，如果不是相同的數(shù)，一個乘3，一個乘4，那就更不行了；當然，0就要除外了！
我在這里可是給大家提了個醒呦，六年級的朋友們可一定要注意哦！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇20
中國擁有著一望無際的廣闊國土，但又是全世界人口最多的國家，沙漠也多得不可計數(shù)。
不知道大家有沒有想過，如果把中國可利用的土地“分攤”，那每個人能得到多少呢？
中國的沙漠面積很廣，有3230000平方千米，熾熱的沙漠理所當然是一片不毛之地，不可以利用，所以我么就要減去這2320000平方千米的面積。9600000—3230000=6370000（平方千米），這樣一來，能給我們“分攤”的就只剩下區(qū)區(qū)6370000平方千米了。
可能有人會想，有些湖泊不是被人們填土，改成陸地了嗎，新會的圍墾也是填海造陸�。‰m然這也是陸地，但面積相對來說還是比較小的.，所以就忽略不計了。
那么，中國現(xiàn)在有14億人口，每個人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455（平方千米）。
大家聽了這個結(jié)果，覺得有點不可思議吧？的確，中國的人均土地占有量也是微乎其微的！而且，中國還有那么多名山大川，就像青藏高原，都是不可以住人的，所以，這么小的面積，可能還不能讓你容身呢！
通過這篇數(shù)學(xué)日記，我們應(yīng)該懂得珍惜土地資源，我們必須要好好利用這片土地！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇21
10月29日 天氣：晴
今天晚上，媽媽問了我一個問題：“今天你跳舞的地方一共來了多少人？”我思考了一下，回答：“4乘5等于20，20減2等于18，今天一共來了18人。”媽媽又問我為什么這樣算，我胸有成竹地回答道：“因為我們的隊形是5排，每排4人，就是5個4，一共20人。但有兩位同學(xué)沒來，所以要20減2等于18�！眿寢屄犕旮吲d地說：“孩子，你真聰明！能把學(xué)會的知識用上去了�！�
10月30日 天氣：晴
今天有點感冒，媽媽帶我去看了醫(yī)生，并開回了一些藥，因為我從小就害怕吃藥，就問媽媽：“我一共要喝多少次藥？”媽媽反問道：“你說呢？”坐在一旁的.爸爸趕緊說：“每天喝2次，要喝5天，一共要喝多少次呢？”“不就是2乘5等于10，因為是求5個2相加是多少。對不對呀？”我側(cè)著頭對媽媽說，只見媽媽開心地笑了，并說道：“你真的好厲害，又把學(xué)到的知識用上去了�！蔽倚南耄骸皩W(xué)了數(shù)學(xué)，能幫我解決生活中的問題，真好！”
同學(xué)們，你們喜歡數(shù)學(xué)嗎？
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇22
今天，爸爸給我出了一道題目：甲要去丙家做客，乙要追上甲。他們都在騎馬。甲的馬每秒跑140米，乙的馬每秒跑180米，他們之間相距1500米，而丙家在離甲5200米處。在甲到丙家之前，乙能追上甲嗎？我小聲嘟囔道：“乙的馬跑得那么快，一定能在甲到丙家之前追上甲�！薄澳遣灰欢ǎ愕盟阋幌�。”爸爸笑著說。
我于是開始思考：乙每秒追上甲的距離是：180-140=40（米）。要能追上1500米距離，需要的時間是：1500divide;40=37.5(秒)。而在37.5秒的時間里，甲能跑出的距離是：37.5times;140=?。想到這里，我發(fā)現(xiàn)有小數(shù)點的'數(shù)乘上三位數(shù)沒教，怎么辦呢？我只好向爸爸求救，于是爸爸教了我列豎式計算的辦法，算出來是5250。答案算出來了，我繼續(xù)寫道：37.5times;140=5250(米)。而丙家就在甲前面5200米處，看來乙無法在甲到丙家之前追上甲。
我把答案和計算的過程告訴了爸爸，爸爸夸我真聰明，我開心極了。我開心不公是因為爸爸夸獎我，還因為我又學(xué)到了一個新本領(lǐng)。
數(shù)學(xué)真有趣！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇23
巧算日期
過年的時候，我們?nèi)彝獬雎糜瘟?天，家里的日歷沒有撕�；丶覌寢屗喝諝v的時候問了我這樣一個問題：這3張撕下來的日歷上的.日期數(shù)之和為60，那么我們回家是幾號（因為媽媽知道我從來不看也不問日期的）？于是我動起了小腦筋想：這3天是連續(xù)的，那么它們的日期數(shù)應(yīng)該是3個相鄰的數(shù)，于是，我先把它平均分，即得60÷3=20，再用加（減）1的方法，即得19、20、21，那么我們回家不就是21號，媽媽看了看，把那3張日歷給了我，我一看，笑了。
巧推奶奶的生日
今天，爺爺拿出來一張弄臟了的日歷，有些日期看不清了，讓我?guī)退阋幌拢?7號是星期幾，因為那天是奶奶的生日。我看了一眼那張日歷，太簡單了，22號是星期六，那么27-22=5，27號不就是星期四，這時爸爸說對了，讓我再用其它的方法試試。于是我又動起了小腦筋想：2號是星期天，與27號相差了27-2=25天，而一個星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），這樣也能得出27號是星期四，對了，爸爸笑了笑說：“你真棒！用任何一個能看清的數(shù)字都能推算得出來，生活中的數(shù)學(xué)隨處可見�！�
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇24
暑假開始了，已經(jīng)不再像上學(xué)時那樣，把學(xué)習時間安排好了。因為爸爸媽媽沒時間管我和姐姐了，所以我決定要安排好一天。
早晨，不能太晚起床，但也要保持睡眠時間，那么就在七時三十分起床，到了八時，洗漱過后，吃早餐。早餐時間一般需要二十分鐘。寫作業(yè)就在八時二十分開始，寫兩個小時左右作業(yè)，到了十時三十分鐘。休息半個小時到十一時，十一時到十二時進行一個小時閱讀。十二時就要吃午餐了，大概需要三十分鐘時間，到十二時三十分。十二時三十分到十四時午休，休息一下，下午才有精神。十四時到十五時是戶外活動，可以跳一下繩，騎會單車，運動運動。十五時到十七時畫畫和吹單簧管，練習一下，不要生疏了。十七時到十七時三十分吃晚餐，十七時三十分到十八時休息，消化一下食物。十八時到十九時出去散步，到處走一走。十九時到二十一時看電視，放松一下心情。二十一時睡覺早睡早起。
安排好了時間，會讓我們的生活更有秩序，也會讓我們得到更多的放松時間。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇25
這天陽光明媚，同學(xué)們個個精神抖擻，興高采烈地回到學(xué)校上課，教室里顯得特別安靜。因為校長要親自給我們上一節(jié)數(shù)學(xué)課。
校長來了，全體同學(xué)親切的向校長問好。“上課!”“起立”，“老師好!”“請坐�！痹谶@一串的程序中，拉開了上課的序幕。校長講課的時候，我們聽得特別認真，這也許你們會問：“你的標題說 的.是一節(jié)難忘的數(shù)學(xué)課，可聽到這里，覺得它沒什么好難忘啊!”別急，慢慢聽下去你就知道了。因為我們在學(xué)校是出了名的“第一”呀，所以校長問我們，有兩只眼睛的都是人嗎?我們異口同聲地回 答：“不是”。對了，動物也是有兩只眼睛的。校長只是問了我們一個人人都明白的常識問題嗎?不是的，他也在告訴我們，雖然你們五(2)班對咱們學(xué)校來說是“遙遙”但是跟其它的學(xué)校相比， 我們就“遙遙落后了”所以，你們不能因為在自已學(xué)校拿了個第一，就驕傲自大，而是要更加努力，爭取更好的成績。
就是因為校長這節(jié)短短45分鐘的課，讓我們從身邊的事物中領(lǐng)悟道理�！巴瑢W(xué)們，祝賀你們成功的取得全校第一，再接再勱，為學(xué)校爭光”頓時全班歡呼鼓掌�！扳�!”下課鈴響了，結(jié)束了我們一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇26
今天，我們學(xué)“圓”。
因為先前老師讓我們早就準備了一下，買了圓規(guī)。開始上課，老師就讓我們畫三個圓，并讓我們找找這些圓的不同點和相同點。
……
同學(xué)們的手立馬舉了起來。“圓的大小不一樣！”“都是圓形！”老師贊許地點了點頭，說：“你們再畫出幾條對稱軸。”我們很快就OK了，七嘴八舌地說：“一個圓有無數(shù)條對稱軸�！薄皥A的對稱軸都相等！”
“對了！”
“同學(xué)們，那我們也就可以得出一條結(jié)論：圓是軸對稱圖形，一個圓有無數(shù)條對稱軸。 連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。 連接圓心和圓上且兩端都在圓上的線段叫做直徑�！�
“懂了嗎？”“懂了！”同學(xué)們大聲回答道。
通過事后的'學(xué)習，我還知道了：圓心決定圓的位置。圓的半徑?jīng)Q定圓的大小。圓心一般用字母O表示，半徑一般用r表示，直徑一般用d表示。半徑的距離就是圓規(guī)兩腳之間的距離。d=2r 或r=2/d。
呀，時間也不早了，我該復(fù)習一下上課時寫的筆記，在這里閑話不多說了，拜拜！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇27
有一個謎語：一個數(shù)加了等于沒加，減了等于沒減，說她沒有但她有。這個數(shù)可以說成：想吃蘋果，但沒有蘋果，想買文具，沒錢。這就是“0”。
生活中“0”是很重要，如果我把100+100=200多減了個“0”就等于10+100，那結(jié)果就是=110，110與200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！
“0”是正數(shù)和負數(shù)的界線，比如生活中的溫度就用“+”（零上）和“—”（零下）來表示。
“0”乘以任何數(shù)都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0………“0”是正隊的，也是負隊的：0-11=-11，0-8=-8………；0+3=3；0+4=4………是不是很神奇�。俊�0”有時候也很調(diào)皮，7-0=7；8-0=8………加了也白加。“0”有時候也會變形，比如一個角度幾度用“0”（度）；在語文中“0”又變成了一個“。”（句號）。
“0”是一個神奇的數(shù)，在生活中；“0”是可有可無的，但對我們學(xué)生來說“0”是必不可少的'。“0”還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在以后的學(xué)習中，我們會學(xué)到更多的地方“0”的表達方式。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇28
奶奶七十多歲了。她白天忙著買菜做家務(wù)，晚上忙著做飯洗衣服。于是我決定在記憶中節(jié)省時間，合理安排奶奶的時間，讓奶奶好好休息。
這個周六，我很快做完作業(yè)，觀察奶奶的家務(wù)：煮飯15分鐘，紅燒鯉魚15分鐘，紅燒土豆10分鐘，韭菜炒雞蛋5分鐘，拖地30分鐘，洗碗15分鐘，開水15分鐘，洗衣服30分鐘，耗時2小時15分鐘。有什么方法可以節(jié)省時間，完成家務(wù)？我思索了一下“是”，腦子里閃過一個念頭，“用學(xué)過的知識合理安排時間就行了。我根據(jù)信息安排了計劃。
家務(wù)勞動
需求時間
同時做家務(wù)
需求時間
烹飪
15分鐘
紅燒土豆
十分鐘
韭菜炒雞蛋
5分鐘
紅燒鯉魚
15分鐘
沒有
沒有
加熱水
15分鐘
洗碗
15分鐘
用洗衣機洗衣服
30分鐘
拖地板
30分鐘
總計：75分鐘=1小時15分鐘，節(jié)省60分鐘
“是的，”我高興地歡呼起來。花了兩個多小時，現(xiàn)在只要1小時15分鐘。我高興地把表格給我奶奶看，她看了看，伸出大拇指說：“這本書不是白讀的！”
從這件事我知道數(shù)學(xué)對我們來說是多種多樣的`，我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)的！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇29
今天，我正在復(fù)習數(shù)學(xué)，媽媽走過來對我說：“你復(fù)習的怎么樣了？”我回答說：“沒問題�！眿寢尳又鴨枺骸澳俏铱伎寄阈袉幔俊薄爱斎豢梢粤�。”我躍躍欲試的回答。媽媽馬上說：“你能用三角板畫出一個135°的角嗎？”我心想，我會用量角器畫角，但是讓我用三角板畫，我還真沒畫過。媽媽見我沒出聲，就說：“你好好想想吧�！蓖蝗晃夷X子里一亮，我想到，等腰三角板的'一個角是45°，在找一個直角拼在一起不就是135°了嗎。我馬上動手畫，媽媽一見說：“嗯。做得很對，你還能畫出75°、105°、120°、150°的角嗎？”我自信的說：“沒問題。”
接著我又利用兩個三角板的90°、60°、45°、30°分別把這幾個角畫出來了。媽媽見我都畫對了，夸獎我說：“看來你這部分的知識學(xué)得很好，知道靈活運用。今天，過關(guān)了。”我高興的跳起來說：“噢�？梢猿鋈ネ胬病！蔽腋吲d之余想，幸虧我想起了運用三角板的各個角，否則今天就完了，以后遇到題還要再多動動腦子，才可以。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇30
今天天氣早上很冷，我打著哆嗦走進了教室照常拿出了體溫表，開始登記體溫。
轉(zhuǎn)眼間又到了那盼望已久的數(shù)學(xué)課了，在昨天下午我們用了一節(jié)課時間，對這段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習成果座椅檢測此時老師一定把卷子都閱完，我想著等待一場狂風暴雨的到來。
數(shù)學(xué)應(yīng)該算是我的強項吧，經(jīng)常在考試中取得較好的`成績，不過有的時候會因為種種原因而失常發(fā)揮就比如我最擅長粗心的毛病。我汗念念不忘上次考試給我留下了心理陰影正想著一個身影推門而入他穿著黑色的休閑外套里面很穿著暗黃色的襯衫迅速而又不失度的走進了教室頓時全班同學(xué)都安靜了下來回到自己的座位上沒錯他就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我也趕快回到了自己的座位上望著老師手中拿的試卷發(fā)呆同時又擺出一副洗耳恭聽的姿態(tài)幾十分鐘過去了試卷也都回到了我們的手中。
果然不出我所料，又有一道題因粗心而與那四分失職比較比有許多題，我1度懷疑在做題的時候，腦子短路了，當時苦思埠的題目課后稍微勤加思考變得出了問題的正確答案。
之后我也忘記了當時那節(jié)課是怎么過去的只知道很快便放學(xué)了同時我又度過了有意義的一天。
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇31
在語文，數(shù)學(xué)，英語中，我最喜歡的就是數(shù)學(xué)了，我數(shù)學(xué)的成績也是當中最好的。
為什么我數(shù)學(xué)好呢？原因有兩個：第一，我一路走來的數(shù)學(xué)老師對我都非常好，我非常喜歡她們，于是我的數(shù)學(xué)總是很好的；第二，我喜歡“沒事找事”的給自己布置數(shù)學(xué)題，在本子上總會看見一些密密麻麻的數(shù)學(xué)題，有時候看到或者聽到一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題，總會在心里算，不算出答案來總會感覺到缺少什么。
當我遇到不會的數(shù)學(xué)題的時候，我就再認真的聽數(shù)學(xué)老師講課，認真的做筆記，如果還不會的話，便反復(fù)琢磨那道不會的題，一直琢磨到我會為止，反正，在我沒得到答案之前，我不會就這樣善罷甘休的。
其實數(shù)學(xué)很簡單的`，你只要認真聽老師講課，并且認真做筆記，數(shù)學(xué)就會快速升上去了，上課也要積極回答，不會的可以和老師，或者家長和數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)交流；然后有空的時候可以給自己出題做，或許不到一個月，你的數(shù)學(xué)成績就在全班前幾名了。
數(shù)學(xué)實在是太簡單了！但是，英語和語文也不能落下，有待提高，要是我的英語，語文也能像數(shù)學(xué)一樣好就好了！
四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇32
進入二年級下學(xué)期鬧開始學(xué)習重量單位，也學(xué)會了計算使用錢幣，下面就是鬧的數(shù)學(xué)日記，平時放學(xué)都是鬧爸陪著，爸爸們帶孩子總是和媽媽們不一樣，很放手所有的事情都讓孩子參與，這也是作為媽媽該學(xué)習的`。
放學(xué)路上我和爸爸來到隴海市場，爸爸說：“我們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢？”我馬上說：“三十五元。”爸爸驚訝地說：“算對了，不錯。”我們又來到菜攤兒前，這次我主動地問賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢？”“三元一千克�！蔽艺f：“我要兩千克，給你六元。”然后我們提著菜繼續(xù)往前走，爸爸突然說：“家里沒有鹽了，咱們得買袋鹽�！闭f著我們來到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來。一問五元錢一千克，我們挑了個大的，一稱八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢？我說：“這太容易了。不就是四十元嘛。”
爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。
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