難忘的元宵節(jié)的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的元宵節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)到,我校在大操場(chǎng)上開展“做花燈、賞花燈”活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,人流如潮,形態(tài)各異、五花八門的花燈吊在一根根結(jié)實(shí)的繩子上,一個(gè)個(gè)緊偎在一起。
我做一個(gè)長(zhǎng)方體的花燈,高16厘米,寬7厘米,它最大的四面間隔貼著紅色和黃色的彩紙,上下兩端圍兩條紫色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶,彩帶上還有兩條金色的條紋。它黃色的兩面分別是“燈謎”和“標(biāo)題”。我出的“燈謎”是:一個(gè)黃黃籃子,裝著水晶餃子,吃水晶餃子,吐出粒粒珠子燈的“標(biāo)題”是:新年有一字——福。今年是兔年,我在燈身紅色的兩面分別貼著小兔和“!弊。小兔有一對(duì)黃黃的大耳朵,一雙大大的眼睛炯炯有神,它笑得很甜,露出兩顆白白的大門牙。金色的“福”字閃閃發(fā)光,字是凸出來(lái)的,摸上去有一點(diǎn)兒粗糙。“!弊稚舷逻呥有漂的花紋,整個(gè)燈身紅艷艷的,充滿濃濃的春意。
同學(xué)們的.花燈多種多樣,我看得眼花繚亂。有的是紅色的,大大圓圓,像個(gè)“紅皮球”;有的是正方形的,滑滑的,上面是三角形,一小半藍(lán),一大半紅,仿佛一個(gè)大房子;還有的顏色五彩斑斕,圓圓的,像個(gè)地球儀……
操場(chǎng)上成燈的海洋,充滿節(jié)日的氣氛,我們做花燈賞花燈猜燈謎,這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真熱鬧!
難忘的元宵節(jié)的作文 篇2
俗話說(shuō):百里不同風(fēng),千里不同俗。不同的地方風(fēng)俗也不一樣,而我最喜歡元宵鬧花燈。
我一直都有一個(gè)疑問(wèn),為什么元宵節(jié)一定要鬧花燈呢?于是上網(wǎng)查資料得知,傳說(shuō)在很久很久以前,兇禽猛獸很多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來(lái)打它們,有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g,卻意外的被不知情的獵人給射死了,天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無(wú)辜受難,就冒著生命的危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說(shuō)了這個(gè)消息,就如頭上響了一個(gè)焦雷,嚇得不知如何是好。過(guò)了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái),天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。從此元宵節(jié)鬧花燈成了一個(gè)習(xí)俗,傳到了今天。
元宵節(jié)這一天,花燈真多啊!琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂!看,那兒站著一只可愛的`小金豬,雙手抱著元寶,在那兒大笑;他旁邊有兩條紅鯉魚,都站在金豬上頭;手里拿著一幅試卷,小兔子的燈一閃一閃的,忽明忽亮,好像喘氣似的;最美的還是那花蝴蝶呀!發(fā)光的翅膀在月光下照耀,飛舞在小朋友面前。
人們邊賞花燈,邊猜字謎,你瞧這燈寫著:白身子,圓溜溜,身子像個(gè)乒乓球,放進(jìn)鍋里煮,全家吃他過(guò)十五。答案當(dāng)然是湯圓啦!
夜深了,觀賞者還絡(luò)繹不絕,從高樓上往下看,這些燈像繁星一樣,真是“ 火樹銀花合,星橋鐵鎖開,暗生隨馬去,明月逐人來(lái)!
難忘的元宵節(jié)的作文 篇3
年年“元宵”,今又“元宵”,在這一個(gè)元宵節(jié),有一件令我難忘的事情,到底發(fā)生了什么呢?
晚上,我正在自言自語(yǔ)地和玩具在“對(duì)話”,突然聽見窗外傳來(lái)了陣陣聲響,我往窗外望去,原來(lái)是有人在放煙火,我就奇怪了:平常都沒人放的,今天怎么有呢?難道他們喜結(jié)良緣?我轉(zhuǎn)過(guò)身去思索著,又突然看見我的媽媽在廚房做著什么,于是我的好奇心推動(dòng)了我前進(jìn)的力量,走到媽媽的身邊,我滿懷好奇地問(wèn):“媽媽,你在干什么?”媽媽聽了我話后沒說(shuō)什么,只是把手中的東西給我看了一下,這下我就跟奇怪了,問(wèn):“媽媽,你做湯圓干什么啊?”媽媽笑著說(shuō):“我在做元宵啊,你都13歲了,難道還不知道湯圓與元宵的區(qū)別嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的.,誰(shuí)說(shuō)的,我繆世博上知天文,下知地理,雖然只有天文地理中的萬(wàn)分之一不到......”我臉紅了,但還是裝鎮(zhèn)定地說(shuō),“媽媽,我來(lái)幫你吧!闭f(shuō)完便擼起袖子準(zhǔn)備幫媽媽。
我洗干凈手。第一次,我用足了力氣把一小塊面團(tuán)一搓,結(jié)果把面團(tuán)給弄壞了,我就奇怪了,怎么媽媽的是好的,而我的一搓就壞了呢?于是我問(wèn)媽媽:“為什么我做的老是壞呢?”媽媽告訴我要輕輕地揉,快慢不是問(wèn)題。我聽了之后,恍然大悟,然后又開始了第二次嘗試,盡管還是失敗但是我又開始了第三次嘗試,這一次,我把面塊放入手中,把一小勺芝麻放入面塊中,然后再輕輕的,快快地揉啊揉,揉啊揉,掀開一只手看,一個(gè)完整的小元宵做好了,可是開心過(guò)頭,掉地上了……后來(lái)我吃了一大碗元宵,開心極了。
這可真是一個(gè)令我難忘的元宵。
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