心底的記憶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的心底的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心底的記憶作文1
記憶，留在我心里最深處的記憶是一位雪中留守的老奶奶。這個(gè)美好的記憶深深的印在我的腦海里，落印在我的心靈里，伴隨著我……
那一天，是一個(gè)風(fēng)雪呼呼吹的一天。爸爸。媽媽帶我回老家，我們?cè)偃ダ霞业慕稚�，看見了張燈結(jié)彩的大街上插滿了五顏六色的彩旗，商店里的商品琳瑯滿目，鞭炮聲在滿街作響，好像有許許多多的炸彈小人在街上搗亂。惡作劇嚇人……
到家了，外公。外婆都?xì)g迎我們的到來，都非常高興！我和爸爸。媽媽幫外婆干活，時(shí)間飛快地過去了，快吃年飯時(shí)，我突然想起，我再來老家的路上定的牛奶還沒拿呢？我想：還是不去吧！萬一我跑去，老奶奶不在，那我不就竹籃打――一場(chǎng)空。我猶豫起……
“快去吧！別讓老奶奶在那等久了！”我突然聽見一個(gè)細(xì)小的聲音說，“別去，萬一撲了個(gè)空看你怎么辦？”“我相信老奶奶會(huì)在那等你的�！薄皠e去，別聽他的外面正下著大雪呢！再說現(xiàn)在大過年的又這么晚了�！薄熬退氵@樣，你也要做一個(gè)好孩子，做一個(gè)誠實(shí)的`好孩子，你不能這樣欺騙老奶奶呀！”這個(gè)聲音雖小，但十分堅(jiān)定。
好！我馬上跟媽媽說我去拿牛奶。沒等媽媽回答，我就已經(jīng)跑出去了。大雪像鵝毛一樣飄，寒風(fēng)像刀一樣割著我的臉。突然，我看見前面的一團(tuán)溫暖的火球，老奶奶還在，我加快速度直奔那里，我看見老奶奶那頭上的皺紋。發(fā)抖的手。溫暖的笑容……頓時(shí)我感到溫暖！
在那大雪中，我感受到無比的溫暖。老奶奶在閃閃發(fā)亮！從此，這件事伴隨著我成長(zhǎng)，深深的落在我心中。
心底的記憶作文2
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，不知為什么一滴眼淚從眼角滑落，無聲無息，而那所有的一切，你都看得很清晰……
那是一個(gè)夜晚，很寧靜，安靜的讓我害怕。曾經(jīng)哥送我一缸熱帶魚，五彩斑斕，是我14歲的生日禮物。我用臉貼過魚缸，靜靜地望著他們，他們生活在新鮮的空氣中，是那樣無憂無慮。有時(shí)望著他們游動(dòng)的感覺，真想讓我融入他們的生活中去。
可正當(dāng)我欣賞著美麗的熱帶魚時(shí)，電話響了，是哥，他嚴(yán)肅得講：‘我要走了，你來嗎？”這一句簡(jiǎn)單的.話，讓我的心被觸動(dòng)了，不由自主地沖出家門，不知撞到哪兒，胳膊一陣陣發(fā)痛�？晌覅s無暇顧及，因我深知有一處比這要痛千百倍。
可當(dāng)我趕到車站，車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，它要開走了，我大腦一片空白。極力一轉(zhuǎn)頭，眼睛注視著它，它真的開走了，心被重重的摔了一下，我的那份悲傷隨之注入心底。
突然，眼簾映入了一個(gè)熟悉的身影，我的心再一次被觸動(dòng)了，而我卻不知所措，我什么都沒說，就跑開了。眼淚在隨風(fēng)飄揚(yáng)，在空氣中凝固。我隨風(fēng)追逐，不知目的地是哪里。
過了很久，天空中仿佛多了一只鳥，而我的信箱也好像多了一封信，我的心中卻多了一份莫名的滋味。是哥的信，他告訴我說他送我的熱帶魚每天都會(huì)生活在新鮮的空氣和環(huán)境中，因?yàn)闊釒~的記憶只有三秒鐘而已，而他本以為生活在新鮮的空氣中跟環(huán)境中，他對(duì)以前那些記憶也就只有三秒鐘，但最后他發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了，因?yàn)樗⒉皇菬釒~。
哥，你知道嗎，曾幾時(shí)，我愛上了熱帶魚，幾乎想要變成它，而現(xiàn)在的我知道了它的秘密，卻只想把那份思念、快樂埋在心底。讓它發(fā)芽、開花、綻放出美麗的花朵，并不想讓它成為三秒鐘的記憶，你說好嗎？
心底的記憶作文3
在整理小時(shí)的舊課本時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)了夾在書中的照片，那是我上小學(xué)時(shí)與朋友照的，幾張純真的笑臉使人產(chǎn)生無限遐想，也勾起了我童年時(shí)最快樂的記憶。
從我記事起，就一直時(shí)爺爺奶奶在照看我的生活，媽媽因?yàn)樘�，便把我放在了鄉(xiāng)下的奶奶家里，當(dāng)然，我的童年也是在鄉(xiāng)下度過的，那段時(shí)光五至今難忘。
小時(shí)的我是個(gè)調(diào)皮的女孩兒，每天一放學(xué)，我就會(huì)跟著我們街上的小孩兒一塊兒出去玩，而地點(diǎn)總選在離我們村很近的果園里玩。
那個(gè)果園里種著各種各樣的水果，有很多都是我們連見都沒有見過的，所以，我們經(jīng)常爬到樹上去摘果子吃，因?yàn)槟泻号罉渑赖暮�，一般都是男孩摘的多，女孩兒摘的少，這點(diǎn)，讓我很是惱火，可又無可奈何。
當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)被守果園的.人逮住，一般這時(shí)，男孩兒就比較吃虧了，那人總是抓男孩兒，對(duì)于女孩兒，他們一般只是批評(píng)幾句，并不下手打，對(duì)于男孩兒，輕的打幾下，重的還會(huì)被”抓到村長(zhǎng)那兒，在報(bào)到他父母那兒，這時(shí)，就免不了一頓毒打，可即使是這樣，每到放學(xué)，我們依舊到果園里摘果子。
思緒漸漸的從童年的回憶中游了回來，在看看那張照片，我不禁笑了出來，童年的時(shí)光時(shí)短暫的，但它在我們的心靈深處，誰也無法替代，它就像一顆大樹的跟，緊緊得抓住你的心，讓你永遠(yuǎn)都無法忘懷。
童年的時(shí)光就這樣匆匆流逝了，雖然是那樣的短暫，但卻是那樣美好，是我們心中最美好的記憶。
心底的記憶作文4
今天，又回到久違的出生地，童年快樂，美好記憶，瞬間從心底一一泛起。
這里，有著太多的快樂，和太多的遺憾，忘不了，也放不下。讓純美的童年回憶，在靜謐的歲月里，悄無聲息地流淌著，不問它的歸期，不看它的歸途……
走過兒時(shí)玩過的地方，會(huì)自然地想起童年的玩伴，如今記憶中的男孩在何方？是否還會(huì)在某個(gè)瞬間，某個(gè)地點(diǎn)，偶爾地想起那個(gè)小女孩，想起那個(gè)曾經(jīng)很認(rèn)真的漂亮女孩？每次經(jīng)過曾經(jīng)玩過的地方，女孩都會(huì)懷念那段時(shí)光，一起捉迷藏，一起寫作業(yè)，一起在風(fēng)雨里上學(xué)，一起在黃昏里回家。
男孩，你可知？當(dāng)時(shí)在女孩幼小懵懂的心靈里，一直很喜歡跟你在一起，甚至有個(gè)愿望，可以一起上初中，高中，直至大學(xué)，可10歲時(shí)，由于女孩轉(zhuǎn)校原因，連一句告別的話，他們都沒有說，就一別二三十年，雖然從別人那里也聽到一點(diǎn)男孩的信息，可女孩對(duì)男孩的記憶一直停留在那個(gè)純潔無邪的年紀(jì)，如今，他們已步入中年，也許在某個(gè)時(shí)段，再見面，已互相不認(rèn)得，不過，真的挺好，有個(gè)美好的回憶，讓彼此的童年那么美，如此真……。
在寫下這段文字時(shí)，那個(gè)曾經(jīng)的女孩，她的嘴角一直微微揚(yáng)著，臉上始終洋溢著甜美的微笑，真的`從心里希望彼此都過得很好，雖然，這情感與愛情無關(guān)，與風(fēng)月無關(guān)。
每個(gè)人的童年都有著五彩繽紛的記憶，如今，那些美好的記憶，過往，也許在現(xiàn)實(shí)中已無處安放，那么就讓它安然地陳放在我們的心底吧。
當(dāng)我們手捧香茗，微閉雙眸，聆聽某一首音樂時(shí)，那些唯美的畫面，會(huì)隨著跳動(dòng)的音符，一一浮現(xiàn)與眼前，盡管臉頰已刻滿滄桑，可我們的笑容，依然甜美，眼神依然清澈。
心底的記憶作文5
生活是一個(gè)萬花筒，酸甜苦辣咸澀都要逐一品嘗，沒人知道將來會(huì)發(fā)生什么，困難挫折我都不怕，因?yàn)槟阍臀绎L(fēng)雨同舟。
你的笑（一）
“嘿，怎么都不笑，老嚴(yán)肅的像個(gè)教授似的，笑笑吧�！边@是我們初次見面時(shí)同桌的你，眨巴個(gè)大眼睛，目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠的哀求，我緩緩拍頭，淡淡凝望著你的笑顏，陽光下，你竟讓我有了一種錯(cuò)覺仿佛你是從那春暖花開的畫卷里踏浪而來的精靈，那一瞬，我竟有些迷離�！肮α诵α�，真好，你笑起來真好看�！蹦阆褚粋�(gè)吃了糖的小孩一般歡呼，我有一絲錯(cuò)愕，我笑了嗎？還很好看？我心間泛起絲絲甜意，我囁嚅著唇瓣，想說你的笑才是陽光，是你在我灰白的世界里投射出斑斕的色彩。
你的.笑（二）
“親愛的，要畢業(yè)了呢�！毙W(xué)畢業(yè)那天，一項(xiàng)嘻哈的你，言語間淡不可見的憂傷與離愁�！班拧保姨а弁�，天還是那么藍(lán)，，我不再言語，我的靜默你懂，我認(rèn)為你會(huì)說什么，可是沒有，耳畔響起的是你認(rèn)真的歌聲：“看不見你的笑，我怎么睡得著。”只一句，足以讓我泣不成聲，這該是我唱給你的�。∥肄D(zhuǎn)頭看審身旁的你，你依舊是那么明媚的笑顏，笑著笑著，竟然流出了淚。我們會(huì)活得更好，哪怕各自天涯，你的微笑也是我永生不忘的溫暖。我知道，時(shí)光再怎么定格也終會(huì)泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，但你的笑將永遠(yuǎn)在我心底最深的地方，成為我最美好的回憶。
心底的記憶作文6
有人說，每經(jīng)歷一次蛻變，必會(huì)遭遇一場(chǎng)慘烈的疼痛。
而在我蛻變的過程中，因?yàn)橛心鸂恐业氖郑�，所有的疼痛都變的那么不值一提。魏老師，每一次想起您，便桄如邂逅了一彎彩虹，看到碧海藍(lán)天，周圍花團(tuán)錦簇，幽芳沁人，更醉人。
初遇，我剛升到三年級(jí)，就轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校。那天，媽媽領(lǐng)著我來到新學(xué)校，走進(jìn)您的辦公室，透過窗戶，一幅十分溫馨的畫面—您趴在辦公桌上聚精會(huì)神地讀著資料，在夕陽淡淡余暉的掩映下，您的臉龐顯得是那么容和美麗。在以后來很長(zhǎng)一段時(shí)間里，每當(dāng)我遇到挫折，只要一想起那天如圣女般沐浴著夕陽余暉的您，我的心就會(huì)變得強(qiáng)大一點(diǎn)。
時(shí)間是一個(gè)大漏網(wǎng)，它篩去一層層如浮沙般微不足道的記憶。而在那天所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，都如同沙漠中永恒的仙人掌，頑強(qiáng)地駐丸在我腦海深處。
還記得，您輕聲細(xì)語地詢問我的名字，而當(dāng)我把求救的目光投在媽媽身上時(shí)，您用微笑卸下我所有的不安，在您充滿期待的`目光中，我第一次如此清晰響亮的回答出了我的名字。從前的我，如同一棵卑微的含羞草，每當(dāng)感受到外界陌生的信號(hào)時(shí)，便把頭低的很低，可那天我如同著了魔一般，望著溫柔而親切的您，我釋然了。
在您的精心培育下，我變得越來越自信，也開始執(zhí)掌班級(jí)一些事務(wù)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己也有如此能干的一面，如同一只脫胎換骨的蝴蝶。
而這次蛻變的經(jīng)歷將永有心底。
心底的記憶作文7
這幾天氣溫稍涼，這讓我想到了我的老家——東北。那里的天氣十分寒冷，冬天還會(huì)下鵝毛大雪，盡管如此，我還是很喜歡它，覺得那是個(gè)可愛的地方。
我的奶奶就住在那兒，每年我都會(huì)去東北一兩次，就在前幾年，我在奶奶家的屋檐上發(fā)現(xiàn)一個(gè)巢穴。我按捺不住我那強(qiáng)烈的好奇心，跑到廚房問正在做飯的奶奶：“奶奶，我們家屋檐上的那個(gè)巢是什么鳥的啊？”我好奇地問�！吧岛⒆�，”奶奶邊說邊摸摸我的頭，“你不知道，那是燕蝙蝠的窩，你可千萬別去捅，它能住在我們家屋檐上，那可是表示幸福的呢！”
打那時(shí)起，我就開始觀察燕蝙蝠了，它是清晨和傍晚覓食的，跟我家養(yǎng)的兩只小鳥類似，而且每年的冬天燕蝙蝠也不知道飛到哪兒去了，也許是搬到她南方的巢避寒了吧。
有一次清晨，我吃完早餐，就去“拜訪”燕蝙蝠了，這時(shí)燕蝙蝠剛好覓食回來，它看見了我，我也看見了它，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒流露出害怕的神情，這讓我感覺有一種說不出的親切。
然而，有一次我去“拜訪”它時(shí)，正巧碰到他要出巢，那出巢的一瞬間，燕蝙蝠像一陣風(fēng)似的，“唰”的一下，飛了出去。要不是親眼所見，我絕不會(huì)相信。
日子就這樣一天天過去，我的年級(jí)在升高，作業(yè)在增多，因而我回老家的.次數(shù)也在減少，從半年一次變?yōu)橐荒暌淮巍@更令我思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的燕蝙蝠。
如今，那燕蝙蝠有可能已經(jīng)不在了，但是我知道，那燕蝙蝠，已構(gòu)成了我生命的記憶，已成為了我對(duì)家鄉(xiāng)的一種永遠(yuǎn)的回望。無論再過多少年，你打開我記憶的心扉，仍然能從中找到我對(duì)燕蝙蝠的記憶。因?yàn)椋野堰@段記憶深深地刻在了腦海里。
心底的記憶作文8
在我發(fā)高燒時(shí)老師對(duì)我的愛記憶猶新。
盡管時(shí)光飛逝，但小學(xué)那次發(fā)高燒時(shí)老師給予了我的愛至今令我難以忘懷。那份愛不會(huì)因時(shí)間消了顏色，退了芬芳，反而像烙印一般刻在我心底，芳香愈加濃烈。
“啊，頭好痛，渾身酸軟無力，全身都不舒服�！蔽野蛋档叵��？僧�(dāng)時(shí)正在上語文課，我便堅(jiān)持的(地)撐了下去。“鈴~”那鈴聲仿佛是讓我倒下的鳴笛，我的頭便深深地埋在手臂中。趴了會(huì)兒后，疼痛愈加強(qiáng)烈�！袄蠋�，我難受�！蔽医K于忍耐不了疼痛，向班主任說明我發(fā)燒的事實(shí)。老師用溫和的雙手摸了摸我發(fā)燙的額頭，“走�！崩蠋熗熘业搅诵ａt(yī)室。一量體溫是低燒。老師摸了摸我的小臉，“還能再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)?”病魔好似有與我抗?fàn)幍降椎木�，不斷地折磨我，我無力地?fù)u了搖頭。
老師讓我回班拿了我喝水的瓶子，跟著老師走到了老師的.宿舍。老師利索的把被子鋪開，讓我躺了上去。再躺下的那一剎那我如釋重負(fù)�！澳阆仍谶@兒躺著等會(huì)兒我�！崩蠋煖睾偷卣f，與此同時(shí)拿著我的水瓶出去了。不一會(huì)兒老師就回來了，手里多了一盒妙芙蛋糕�！俺渣c(diǎn)蛋糕嗎?”老師輕輕地問我。我被病魔纏繞，根本吃不下任何東西。老師又輕輕地扶起我，“來，喝點(diǎn)水�！蔽页粤Φ挠冒l(fā)言的喉嚨擠出“我嗓子疼不想咽東西的字樣�！崩蠋熡止膭�(lì)我“多喝水才能讓喉嚨消腫，才能不疼�！蔽衣犂蠋熢�，接過老師手里的水瓶，溫?zé)岬乃拖窭蠋煂?duì)我那暖暖的愛，汩汩的流進(jìn)心田。老師讓我先躺下休息會(huì)兒，她去給我家長(zhǎng)打電話。
在躺下那一刻，老師幫我掖了掖被角，輕輕關(guān)門出去了。在關(guān)門出去的那一剎那，感動(dòng)的淚水溫?zé)岬鼗^我的臉龐。
老師對(duì)我那無微不至的愛將永存心底。
心底的記憶作文9
那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。
——題記
那年，寒冷的深秋，正在教室上自習(xí)課的我，被校門衛(wèi)叫了出去，“你媽找你呢，說有事�！� 校門衛(wèi)冰冷的語氣不帶一絲暖意，我不禁打了個(gè)哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門口走去。
還沒走到地方，媽媽老遠(yuǎn)就開始喊我：“妞，快過來，媽給你送衣服來了。”我興奮地跑到她身邊，滿心歡喜地等她打開袋子，卻發(fā)現(xiàn)里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質(zhì)問他：“你為什么不給我買新衣服，這么破的衣服，穿著丟人，我寧愿凍死都不會(huì)穿的，咱家是窮，可也不缺買衣服那幾個(gè)錢呀……”話沒說完我轉(zhuǎn)身就走。
媽媽追上來，把袋子塞到我手里，轉(zhuǎn)身走了，她的背影，在風(fēng)中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。
回到寢室，我賭氣把衣服塞進(jìn)儲(chǔ)物柜，里面卻有一個(gè)東西掉落出來，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的`背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。也是那時(shí)寫的。
想起這些，眼前浮現(xiàn)出往日一幕幕溫馨的畫面，我不再怨恨媽媽了，當(dāng)初承諾的永遠(yuǎn)愛她也許使她感動(dòng)流淚，可現(xiàn)在呢，難道“永遠(yuǎn)”的保質(zhì)期就僅限于此嗎?我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現(xiàn)在。
我從儲(chǔ)物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來。我笑了，轉(zhuǎn)身去樓下傳達(dá)室給媽媽打了電話，只說了句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你�！�
那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會(huì)一直定格在我心底。
心底的記憶作文10
我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將步入中學(xué)的大門，即將離開我們心愛的老師和同學(xué)。在這六年中給我留下印象最深的還要數(shù)那件事……
一天，李老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下四周，我們心想：也不知李老師今天的葫蘆里賣的是什么藥？李老師給我們講完新知識(shí)后，又做了一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固，緊接著，李老師賣了一個(gè)關(guān)子，說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙！運(yùn)用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學(xué)們都瞪大了眼睛，豎起耳朵來，都想在李老師面前露一手。
李老師出示了投影片，上面是一道應(yīng)用題，當(dāng)我讀完一遍題之后，就開始思考：我坐在那里，認(rèn)真地想、仔細(xì)的寫。過了一會(huì)，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對(duì)此題進(jìn)行了分析，還運(yùn)用了方程、計(jì)算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時(shí)候，一個(gè)想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些疑惑，但還是抱著一絲僥幸的心理去試試，結(jié)果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無法用任何支言片語來形容了……
下課后，我美滋滋的把題交給李老師，看到他那驚訝的樣子，以及同學(xué)們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動(dòng)萬分的心情、成功的喜悅，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛之情。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之提高了。
我想：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)那么優(yōu)秀，和這件事情有著密不可分的.關(guān)系。因此，這件事情怎能不讓我難忘呢？在人的一生中有許多難忘的事，有些人會(huì)隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時(shí)拿出來回味一番哦！
心底的記憶作文11
“終于等到你，還好我沒放棄……”隨著“豆姐”的一首《終于等到你》，結(jié)束了本次的聯(lián)歡會(huì)。
明天我們就要離開基地了。洗漱之后，回到寢室，但仍沉浸在聯(lián)歡的喜悅中。躺在床上，無邊的黑暗不禁又勾起了我回憶的思緒。還記得星期一，拖著行李坐上了車，在歡聲笑語中從學(xué)校出發(fā)來到了基地。
剛下車，精神抖擻的'教官們便來迎接我們，還向我們展示了許多精彩的動(dòng)作，那姿勢(shì)真叫一個(gè)帥。我們將行李放好之后，也開始投入的練習(xí)起了那些動(dòng)作，但看起來簡(jiǎn)單，卻做起來可就沒那么容易了。站軍姿一站就是10分鐘，俯臥撐100個(gè)，蛙跳2圈……在這里，汗水似乎多于淚水。
整整練了兩天，才多少有了些眉目。在這個(gè)過程中，我們還學(xué)會(huì)了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，這首歌被我們唱得洪亮無比，我也親身感受到了團(tuán)結(jié)的力量是多大強(qiáng)大。
……
星期五早上，上完課之后，便到了離開的時(shí)間。那一瞬間再次回首，看看基地里的一草一木卻是那么留戀。這里讓我懂得了要團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體；這里，讓我懂得了如何打理自己，擁有獨(dú)立；這里，也讓我懂得了孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩；這里，讓我懂得了……
我們拉著行李走出了大門，教官們你來一個(gè)擁抱她來一個(gè)揮別，濃濃的離別氛圍讓人不忍融入其中。在這里雖然哭過，笑過，但卻裝滿了美好的回憶，而我要把這些珍貴的記憶留在心中，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
心底的記憶作文12
我喜歡那鳥語花香的春，喜歡那藍(lán)連天碧水的夏，還喜歡那銀裝素裹的冬，但是，我還是鐘情于那充滿了金色陽光的秋。
記憶里的秋，是祥和美好的——片片落葉隨風(fēng)飄下，三五成群的聚在了一起，一片壓著一片，好似在互相挑逗，多么可愛��！漫漫樹葉組成了一條“金色的大道”，在陽光的照耀下，原本暗黃的葉片，被陽光渲染成了耀眼的金色。想一想，當(dāng)你漫步在這大道上時(shí)，心中是不是也有與我同樣的喜悅呢？
在這樣美的情景中，我不由得陶醉了，伸出雙手，在地上捧起樹葉，向上一拋，那些落葉們宛如天女散花一般，在“金色”的映襯下，紛紛落葉，只是一瞬間，但是我的內(nèi)心像是被填滿了什么似的，感覺的.到了甜甜的滋味。
記憶里的秋，是金色豐收的——漫步在那果園，與其他不同的是，果園里的秋是彩色的，紅紅的蘋果，紫色的葡萄，黃澄澄的橙子，讓人看得眼花繚亂。置身于這樣的情景之中，讓人從心里為大自然的美感到喜悅！“秋天到啦，它在哪兒？它就在那掛著果實(shí)的大樹上，微風(fēng)把那沁人心脾的果香吹到我嘴邊，嘗一口，甜甜的……秋天到了，它在哪兒？它就在那落滿了樹葉的馬路上，落葉將那太陽光反射到我的身上，深呼吸，暖暖的……
那一個(gè)秋，是甜的，甜的讓人禁不住去想念；那一個(gè)秋，是暖的，暖的讓人在嚴(yán)冬里忍不住去懷念；那一個(gè)秋，是美好的，美得讓人不停地拍照留念。那一個(gè)秋，是永遠(yuǎn)留在我心底的一個(gè)秋，一段讓我難以忘懷的記憶。
心底的記憶作文13
我是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，這里留下了我的童年，也留下了我最美好的記憶。
我們村的東頭有一個(gè)大坑。夏天，暴雨說來就來。一場(chǎng)雷雨過后，村里大街小巷的水流相互追趕著聚到這里，眨眼間就灌滿大坑。大雨過后，我便和伙伴們整天待在大水坑邊玩，撿石頭打水漂，拔草葉拴螞蚱，抓蝌蚪，逮青蛙，和泥巴……大人們整天下地干活，也沒工夫管我們這群淘氣的孩子。
尤其是天氣熱的中午，我們玩得更是不亦樂乎。光著膀子，脫掉褲子，站在水坑邊打鬧，把手伸進(jìn)水坑，打起了水仗。再熱點(diǎn)，就干脆什么也不穿，也不管水坑里的水是否干凈，跳進(jìn)去洗個(gè)痛快。先洗完的湊在一起，再挖些泥巴，悄悄地繞到剛剛洗好的人的身后，一伸手抹得他一身的泥巴，看著他變成了一個(gè)泥人，飛快的跑到一邊哈哈大笑起來。也有膽子大的，一個(gè)猛子扎到水里，再出來時(shí)手里多了一把坑底的草，再看到我們大驚小怪的樣子時(shí)，眼睛里滿是自豪和驕傲。
傍晚時(shí)分，水坑邊就會(huì)上演一場(chǎng)音樂會(huì)。一身綠色禮服的`青蛙，鼓起大肚皮，扯開闊嘴巴，呱呱的叫起來，緊接著一大群青蛙都跟著叫起來，響成一片。這時(shí)，我們也會(huì)等在水坑邊，看那只青蛙跳從水里跳出來，就會(huì)把手?jǐn)n成一個(gè)籠子，迅速的俯下身去，把它捉住，再翻過身來，找一根棍子，在他的大肚皮上一陣敲打，一會(huì)兒，青蛙的肚子就越鼓越大，我們就會(huì)看著它那丑丑的樣子捧腹大笑。
過不幾天，水坑里的水漸漸蒸發(fā)，坑底的泥巴也被曬干，裂成了一塊一塊的，我們就會(huì)小心翼翼的把它們扳下來搭成一所所的小房子，有誰的房子搭得不好看，就又會(huì)招來一陣嘲笑。
隨著我漸漸的長(zhǎng)大，村頭的大水坑早已不知去向，但水坑邊的歡聲笑語，永遠(yuǎn)地留在我的記憶之中。
心底的記憶作文14
那一天，天灰蒙蒙的，烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，一副要下雨的樣子。要上學(xué)了，我看看這天，不得不提前穿上了雨靴，帶上了雨傘。上學(xué)路上，風(fēng)夾雜著一陣喧囂迎面而來�！笆裁词�，看看去！”走在一旁的同學(xué)早已按捺不住了，急匆匆地向前跑去。
那里早已聚集了很多人，馬路被堵得水泄不通，一些司機(jī)也下車在人群中看熱鬧。觀看的大部分是學(xué)生。“快看哪！”一個(gè)欣喜而又尖銳的聲音從人墻中心傳了出來，人群一陣騷動(dòng)，我連忙向中心擠去。一個(gè)一二年級(jí)的學(xué)生手中正抓著一只活蹦亂跳的青蛙，青蛙被緊捏在手里，嘴巴一鼓一鼓的，眼睛無知地望著人們。
“青蛙吃害蟲，既然已經(jīng)向大家展示了你的抓捕技術(shù)了，該把它放了吧！”我心里這么想。然而，令我想不到，最不該出現(xiàn)的一幕出現(xiàn)了：那個(gè)小同學(xué)叫來了兩個(gè)與他差不多大的朋友，要求他們按住青蛙。青蛙無辜地躺在地上，不知自己的命運(yùn)如何，我的心臟砰然猛烈地跳了起來，難道……
不久，在路旁的'稻田中尋找了一陣的學(xué)生回來了，他的手里握著一塊尖利的石頭。但聞天空中雷鳴一聲，我的心也震了一下。喧鬧之中，那人舉起了手中的石器，那本應(yīng)該用于防衛(wèi)野獸的石器，傾其全力砸了下去。伴隨著一聲凄厲的蛙鳴，青蛙結(jié)束了它短暫的生命�！昂�！”一些人竟帶頭叫起好來！無助的目光，被斬碎的尸體，我的心痛了起來，難道我就是青蛙？飛起的石器插入了我的心臟，血噴涌而出。熱，出奇的熱，我的良心在哪？為什么我不阻止他們？
雨終于下來了，愈下愈大，我沒有撐傘。人群漸漸散去了。我站在雨中，望著被大雨淋得濕透了的蛙尸。我想，雨可以沖刷走尸體和血跡，它卻無論如何也沖刷不走心靈的創(chuàng)傷。人類誕生于自然，卻要用自然毀滅自然！青蛙何辜？自然何辜？
心底的記憶作文15
家里有個(gè)很大的書柜，最上面一層是我管的區(qū)域，好久沒動(dòng)這書柜了，上面已經(jīng)積了一層厚厚的灰。作完作業(yè)沒事干時(shí)，我習(xí)慣翻翻書柜，上面可是有許多的`古董哦！
那天作完作業(yè)，我像往常一樣翻著書柜，弄得我一手灰塵。突然發(fā)現(xiàn)書柜頂端有一個(gè)像語文書一樣大的黑盒子。
哦，我記起來了，這是我幼兒園時(shí)的寶貝基地呀！嘿嘿！看看我究竟放了點(diǎn)什么在盒子里面。
我小心翼翼地吹開了灰，打開了盒子。
我翻弄著這些小玩意兒，不時(shí)發(fā)出一聲聲尖叫。當(dāng)然，是欣喜的尖叫。
幾粒發(fā)霉的糖在右側(cè)。哦！這兩顆棒棒糖可是幼兒園老師獎(jiǎng)的呀。記得這是用幾十個(gè)小紅花換來獎(jiǎng)勵(lì)！當(dāng)時(shí)我還說要把它留一輩子呢！不僅如此，還要再傳給我的后代，甚至一直流傳下去！我真天真！我不禁感嘆到。
再看看那個(gè)。呵！這不是我在幼兒園里考得一百分超幼稚一加一口算試卷嘛！對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還對(duì)媽媽說要把這張?jiān)嚲砹舻缴习鄷r(shí)給老板看，說不定他會(huì)讓我升職呢！到時(shí)候我要給媽媽、阿婆每人買一套大別墅呢！哈哈！
這不是我的小鞋子嘛！這可是我最喜愛的禮物，它可是阿婆給我的生日禮物。嗯好像是那時(shí)候爸爸說這雙破了，然后沒經(jīng)我同意就扔進(jìn)了垃圾桶，我太傷心呢！乘爸爸睡午覺時(shí)撿起放進(jìn)箱里了！哈哈！
突然，我發(fā)現(xiàn)了幾張照片�！昂牵@不是我3歲時(shí)在香港拍得嗎？我整天睡覺，什么景點(diǎn)呀，簡(jiǎn)直是我的睡覺場(chǎng)所！爸爸都后悔把我?guī)Я顺鰜�。這張是我們?cè)诎拈T怕得，我們坐在懸崖上，當(dāng)時(shí)我哭著喊媽媽，拍照時(shí)我還板著個(gè)臉呢！討厭死了！怎么把本小姐寫得那么丑……”
我突然望著窗外，不由發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界多美好！生活留給我們的真是太多、太多……