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夢(mèng)想的風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文1
風(fēng)箏，誰(shuí)都知道�？烧撟鲲L(fēng)箏，我敢說(shuō)除了我，沒幾個(gè)人親手體驗(yàn)過(guò)。
“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青云有路通。”陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)�？粗鴿M天的風(fēng)箏，我想：什么時(shí)候我也能放風(fēng)箏呀？我立刻跟爸爸提出要買個(gè)風(fēng)箏。爸爸卻說(shuō)：“你每年都買風(fēng)箏，今年特別點(diǎn)吧，咱們做風(fēng)箏！”“好呀！好呀！”我興高采烈地回答道。
說(shuō)干就干，我找來(lái)白布，把它剪成老鷹形狀，然后用勾線筆畫出老鷹的輪廓。爸爸用尖刀削竹簽。我和爸爸先用竹簽搭建起一個(gè)十字架，再把畫好的“老鷹”固定在十字架上。最后，我們聯(lián)手涂色……過(guò)了好久，我們的'風(fēng)箏——“雄鷹展翅”就大功告成了！
開始放飛了！我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏一拋，邊放線邊逆風(fēng)跑�？墒秋L(fēng)逐漸變小了，風(fēng)箏一下子就頭朝下栽了下來(lái)。我心想：要是吹過(guò)來(lái)一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏吹上去就掉不下來(lái)了，那該多好��！于是我收好線，拿好風(fēng)箏，仔細(xì)觀察著旁邊大樹上垂下來(lái)的柳枝條……不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我重新做了一遍剛才的放飛動(dòng)作……飛起來(lái)啦！風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！
看著越飛越高的風(fēng)箏，我想：我的人生會(huì)不會(huì)像它一樣越飛越高？未來(lái)會(huì)不會(huì)越來(lái)越成功？看別處，有蝴蝶在翩翩起舞，有燕子在自由飛翔，也少不了我的雄鷹在凌空翱翔……
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文2
春暖花開，在這陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽來(lái)到了公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)入公園，一陣花香撲鼻而來(lái)，走近一看，原來(lái)桃花已經(jīng)盛開，再仔細(xì)一看，有些花已經(jīng)完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒。花壇里，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍(lán)的，黃的……。顏色各異，美麗極了！
遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩子正拿著一個(gè)網(wǎng)，追著抓蝴蝶呢！蝴蝶一會(huì)兒向東飛，一會(huì)兒向西飛，無(wú)論飛到哪里，那些孩子總是緊追不舍，可能是蝴蝶飛得太久的緣故，只見它突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛入了花叢中，那些孩子當(dāng)然找不到它哦！這真可謂“孩童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”呀！
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，原來(lái)，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，我們來(lái)到了公園里的草地，開始放風(fēng)箏。我已經(jīng)幾年沒放風(fēng)箏了，一時(shí)都忘了放風(fēng)箏的方法。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時(shí)就掉了下來(lái)，又試了幾次，還是不行，于是，我干脆不放了，讓媽媽玩。這時(shí)，媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我：“放風(fēng)箏越是沒學(xué)會(huì)，就越是要練，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了斗志，用心的練習(xí)，半個(gè)小時(shí)后，我終于放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越高，很快超過(guò)了第一名，我成功了，我終于成功地放飛了風(fēng)箏！
看著在空中高飛的風(fēng)箏，我在心中感慨道：人生的`夢(mèng)想就像風(fēng)箏，在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中難免會(huì)磕磕碰碰，線會(huì)斷，夢(mèng)想會(huì)碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力，夢(mèng)想就會(huì)成真。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，讓我們?cè)谶@大好春日揚(yáng)帆起程吧！
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文3
太陽(yáng)熱情的照耀著冬日的田野，幾架風(fēng)箏高高的懸浮在空中，給冬日憑添了幾許溫暖與生氣。我的這
架老風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
風(fēng)微微的吹，我的風(fēng)箏悠閑地游動(dòng)著。突然，一只有著漂亮羽毛的小鳥與風(fēng)箏擦肩而過(guò)，風(fēng)箏似乎開
始掙扎，仿佛要從我手中掙脫。我當(dāng)然不肯放松，而是緊緊握住這條線。我疑惑不解的問：
“風(fēng)箏！你怎么了？為什么要這樣？”
“我要像小鳥一樣飛翔，你把我放了吧！”風(fēng)箏用泛著光芒的眼睛看著我。
然而，我卻堅(jiān)持著，“不！你需要我！沒有我，你能控制得了方向嗎？”我固執(zhí)的拽緊手中的線，幾
乎狂吼道：“要知道，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也不可能……”“我能！”沒等我把話說(shuō)完，他就用石頭般堅(jiān)
定的語(yǔ)氣把我壓住了。我不敢抬頭面對(duì)他，因?yàn)槲液ε挛业?手會(huì)放松。
“我要去尋找我的夢(mèng)想。我不想傻傻的在這低空飛行！”風(fēng)箏掙扎的越厲害，終于還是把線掙斷了。
我無(wú)奈地看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，越飛越高……
時(shí)間好像停滯一般，我被這景象震住了。一只小小的風(fēng)箏竟也能飛得那么自在，竟也能像雄鷹那樣飛
躍山河。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，我獨(dú)自一人在田野上走動(dòng)。突然，一只似曾相識(shí)的風(fēng)箏靜靜的躺在田野上，雖
然他已經(jīng)傷痕累累，但那種泛著光芒的眼神我仍記憶猶新。
他微微睜開眼睛，依然泛著光芒。“你的夢(mèng)想成真了，但為此付出了生命……你不后悔嗎？”我悲痛
的問。
“為了夢(mèng)想，我愿付出一切……”他微笑著，漸漸合上上了那雙疲憊但依然泛著光芒的眼睛。
看著已經(jīng)傷痕累累卻依舊微笑的風(fēng)箏，我的耳邊似乎響起了一段旋律：
生命的存在，就是為了追求夢(mèng)想。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文4
我是一只風(fēng)箏，一只美麗的風(fēng)箏，我有五彩的花衣，每一種色彩都是我的驕傲。我知道，我這只古老的燕子風(fēng)箏，不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，都深受人們的喜愛。
我的主人——也就是把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的小姑娘，她是一個(gè)心靈手巧的女孩，很善良，很乖巧，這讓我深深地喜歡她。主人常常帶我出去，在那片碧綠碧綠的草地上，她奔跑著，把我送上天空，在那蔚藍(lán)的天空中，我能快活地飛翔�？墒牵乙w得更高呀!我要飛到太陽(yáng)上去，那才是我心中最美的.地方�？矗菭N爛的陽(yáng)光照到我的身上，帶給我無(wú)限的力量，她在召喚著我，那是我夢(mèng)想的地方。多少次，我滿懷激情，向著我的目標(biāo)飛去，可那冰冷的線永遠(yuǎn)束縛著我，我失望極了，非常落寞，但我決不放棄！
今年春天，主人又帶我來(lái)到了那片熟悉的草地。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在我的身上，我再次作好了沖鋒的準(zhǔn)備。在風(fēng)兒的幫助下，我如愿攀上了天空，低頭時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)腳上的繩子松動(dòng)了，我知道，也許再努力一點(diǎn)就能擺脫它。于是我拼命地掙扎，就在那一刻，只聽得“啪”的一聲，我終于獲得了真正的自由。欣喜的我使出了渾身的力量往上飛。當(dāng)我穿破了那片云層，早已筋疲力盡了，抬頭望天，太陽(yáng)仍是那個(gè)太陽(yáng)，仍是那么大，仍在我的頭頂。望腳下，我已飛了那么多路，可風(fēng)把我往下壓，我被狠狠地摔在了無(wú)情的電線桿上，翅膀折斷了，我也注定永遠(yuǎn)留在了那兒。此時(shí)我才想到了過(guò)去，那時(shí)的我能在天空中飛翔，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心會(huì)落到這個(gè)地步，我有愛我的主人，有人們羨慕的眼光，可現(xiàn)在呢？
有時(shí)候，被束縛不一定是件壞事。過(guò)高的夢(mèng)想，不切實(shí)際的追求只會(huì)讓失敗來(lái)得更快。腳踏實(shí)地地去做，也許就是最好的選擇。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文5
每當(dāng)秋天的到來(lái)，天空仍舊升起無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場(chǎng)中，升起來(lái)了，升起了藍(lán)色的夢(mèng)。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
一陣清風(fēng)，載著一個(gè)絢麗的夢(mèng)，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽(yáng)邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天，誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀，讓它帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在邊疆上飛馳的.駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng)，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。
一顆心，配著一雙手，在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。
迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來(lái)到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來(lái)，看見天空中飄著一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著風(fēng)箏飛起來(lái)，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好��！正當(dāng)我神往的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，不久就出現(xiàn)在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來(lái)了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來(lái)了：到外面瘋跑，你看多危險(xiǎn)；都畢業(yè)班了，還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏，什么時(shí)候才能離開媽媽的懷抱呢？
晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠(yuǎn)離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門，去探索更深刻的知識(shí)，飛向更廣懋的天空了�？墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅(jiān)硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。媽媽請(qǐng)您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的.理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。
啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國(guó)媽媽的懷抱，讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中放飛理想。
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文7
風(fēng)箏，就像那夢(mèng)想。放飛風(fēng)箏，那就是放飛夢(mèng)想�！}記
您是否聽說(shuō)過(guò)雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個(gè)小兒麻痹癥的患者，她的父親得知她患了病，于是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學(xué)，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學(xué)，那時(shí)雅麗出現(xiàn)了。
之后每天，雅麗都背著馬昕去上學(xué)。無(wú)論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至為了馬昕放棄了去省城讀中學(xué)的機(jī)會(huì)。她們的夢(mèng)想都非常的簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單不過(guò)了。馬昕只想考進(jìn)理想的高中和大學(xué)，而雅麗的.夢(mèng)想是幫助馬昕完成夢(mèng)想。故事的結(jié)局是她們都以優(yōu)秀的成績(jī)考上市的重點(diǎn)高中。
或許，我的夢(mèng)想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢(mèng)想就是簡(jiǎn)單地當(dāng)一名老師�；蛟S我想當(dāng)老師的夢(mèng)想有些特殊，因?yàn)槲蚁虢痰膶W(xué)生是老人——一些獨(dú)守空巢的又不識(shí)字的老人。
在我國(guó)，一些偏僻的小鎮(zhèn)或山區(qū)，青壯年都外出謀生，許多老人獨(dú)守空巢是很普遍的現(xiàn)象。就拿我們這邊潮汕地區(qū)來(lái)說(shuō)吧，六十歲以上的不識(shí)字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說(shuō)著潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎么寫怎么念。
假如，老人們都會(huì)識(shí)字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那么，或多或少能減少一些孤獨(dú)感。
當(dāng)一名這樣的老師是我奮斗的目標(biāo)，因?yàn)槟鞘俏乙呀?jīng)放飛的夢(mèng)想。既然這只風(fēng)箏的線全由我掌控，那我就有責(zé)任讓它飛得更高，飛在祖國(guó)偏僻小鎮(zhèn)或山區(qū)的天空。
雖然我知道我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是我相信皇天絕不會(huì)負(fù)有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國(guó)的這樣的小水珠堆積起來(lái)便會(huì)成為一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國(guó)的未來(lái)就會(huì)更加美麗，更加輝煌！
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文8
趴在欄桿上，望著遙遠(yuǎn)的天空，努力的癡想，什么時(shí)候能夠和其他孩子一樣，擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏呢？
想著想著，那遙遠(yuǎn)的空中飛起了幾只美麗的風(fēng)箏，那只比目魚風(fēng)箏把天空當(dāng)成了海洋，在其中鉆來(lái)鉆去，在云間躲貓貓，在碧野中嬉戲；那只老鷹風(fēng)箏則不像比目魚了，他目光如炬，讓人有種毛骨悚然之感，一會(huì)兒直插云霄，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，一連串瀟灑的動(dòng)作連真老鷹也只有望洋興嘆的份兒了；那只鴿子風(fēng)箏如同雪一般冰清玉潔，儼然一副和平天使的風(fēng)范，在空中翱翔。
好一派美麗的景象。我興沖沖地跑向那遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏……
那風(fēng)箏的紋理隨著距離的拉近變得清晰起來(lái)。那“老鷹”、“比目魚”已經(jīng)宛如真的一般，在空中自由自在的翱翔著，那天空就是他們的歸宿，就是他們的理想，就是他們的天地。
他們?nèi)员M情地飛著，猶如得到水的魚一般在海洋般的.天空中暢游著。
這是一種多么自由自在的生活。
不知不覺，我已經(jīng)到了風(fēng)箏底下，幾個(gè)小孩子正拉著他們的風(fēng)箏在草野上歡快地奔馳著，他們的自在，不比那空中風(fēng)箏的情景遜色。
看著他們臉上露出的喜色，我的緊張、恐懼……全都拋在了腦后，在這歡快的節(jié)奏中盡情享受著那份從未有過(guò)的喜悅。
“咔”，一聲不協(xié)調(diào)的聲音響起，“咔，咔，咔”又是一連串聲音響起。
那在空中飛翔的“老鷹“、”比目魚“，便全部墜落，大野上孩子的手中只剩下了一根殘缺不全的風(fēng)箏線，身旁多了幾個(gè)怒氣沖沖的中年人。
我立即被驚醒了……
我揉了揉眼睛，嘆了一口氣：
唉，夢(mèng)想的風(fēng)箏線，斷了。
年輕的心，什么時(shí)候才能擁有那純凈、自由的藍(lán)天以及飛翔的風(fēng)箏呢？
夢(mèng)想的風(fēng)箏作文9
“窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落畫檐西。”現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我在公園里看到許多小孩子在放風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機(jī)，各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色、千姿百態(tài)。我想：為什么我不去放放風(fēng)箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風(fēng)箏來(lái)。
我的風(fēng)箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個(gè)枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個(gè)鯨魚風(fēng)箏呢？因?yàn)樗笳髦昴暧小棒~”，愿我們一家平安富足。
風(fēng)箏做好啦，開始放風(fēng)箏了。我抓著風(fēng)箏的線，媽媽托著風(fēng)箏�！耙弧⒍�、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對(duì)媽媽說(shuō)：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風(fēng)箏就左晃三下，右擺兩下的上了天。“啊，飛起來(lái)了！”眼見著風(fēng)箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風(fēng)箏的線一放一收，只見風(fēng)箏上下翻飛，在空中跳起舞來(lái)�？蛇@一鬧，我的風(fēng)箏就像一個(gè)醉鬼東搖西晃不一會(huì)兒便一頭栽了下來(lái)，我急忙跑去檢查風(fēng)箏是否受傷。謝天謝地，還好風(fēng)箏毫發(fā)未傷。不過(guò)為什么風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)呢？難不成是故意跟我作對(duì)？媽媽告訴我，應(yīng)該等風(fēng)箏飛高了，再去關(guān)心別的東西。第二次的`行動(dòng)開始了。這一次我吸取了上次的教訓(xùn)，迅速放線，但不一會(huì)兒風(fēng)箏居然又掉下來(lái)了。唉，風(fēng)箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說(shuō)我不應(yīng)該放棄，她又一次把風(fēng)箏撿起來(lái)，讓我再去嘗試一次。她告訴我應(yīng)該等手里吃住勁兒，感覺風(fēng)箏要線時(shí)，再一點(diǎn)點(diǎn)放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風(fēng)箏終于飛了上去，越飛越高。我的風(fēng)箏似乎超過(guò)了周邊所有的建筑物，陽(yáng)光透過(guò)風(fēng)箏照在地上，把大地映的美輪美奐。
風(fēng)箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
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