巨人的花園續(xù)寫作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的巨人的花園續(xù)寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巨人的花園續(xù)寫作文1
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過得非常快樂。
突然有一天，村子里的糧食不夠用了，而且這個村子并不是很富裕，如果花掉所有的錢只夠全村人吃上兩三個月左右，并且現(xiàn)在剛好是冬天，冰天雪地的，到哪里去找糧食呢？所以村子里的人常常為糧食而發(fā)愁，巨人也很著急。
一位仙女知道了這件事，便在樹枝上放了一個精美的小盒子。一天，一個活潑好動的孩子爬上這棵樹發(fā)現(xiàn)了這個盒子，這個孩子感到非常驚訝：這盒子里有什么寶貝呀？為什么會出現(xiàn)在樹上呢？我應該告訴這位非常有愛心的.巨人叔叔。于是他立刻請來了巨人。
巨人打開了這個盒子，突然之間，花園里的花草變成了白花花的大米，小河變成了香濃的牛奶，各種各樣的樹變成了美味可口的佳肴……
巨人驚呆了，他馬上把全村人叫到花園里，一起來分享著這美好的食物。
仙女看到著一情景就會心地笑了，因為她知道巨人與村子里的人已經成為一家人了。
巨人的花園續(xù)寫作文2
巨人推倒了圍墻，孩子們跑進了小花園，開始玩起了游戲。
湯姆爬上了巨人的腳背。巨人想躺下打個盹兒，湯姆連忙跳下來。杰克爬到巨人臉上，巨人一看，說;“嘿!都來玩吧!”小胖、大胖爬不上巨人的臉。于是，小胖把巨人的肚子當蹦床�！芭�、砰……”越蹦越高�！疤诫U家”貝提爾和的很疼的湯姆擰開手電筒，走進了陰暗的耳朵洞穴。海拔最底的基維奇綁緊繩子，從巨人頭底開始“攀巖”。“游戲王”艾洛很是開心，從巨人的大腿開始滑，一直滑到了巨人的`腳尖。“哇-”他飛了出去，一頭載到了泥塘里。哈哈---在他身后的是“笨大個”金博，他個子高，同樣也飛了出去，不過他卻摔到了一塊石頭上，疼得他齜牙咧嘴。這兩個男生輪流玩著，很高興。不知不覺，太陽爺爺下山了，月亮姐姐出來了。小朋友們與巨人告別。巨人說;“歡迎你們下次在來!”小朋友們高興及了!異口同聲地說;“謝謝你!
巨人心里頓時好象流進了一股暖流，他感到無比幸福!
巨人的花園續(xù)寫作文3
自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來一定要走出大門當一個有出息的人�！�
孩子們聽了巨人的話，點了點頭，抱住巨人龐大的`腿，依依不舍，巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來了，這時的巨人已到了花甲之年，成了一個中年人了，孩子們也長大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進花園，想起了當年活潑可愛的孩子們來，有點想念往日的情景，不覺感到孤獨寂寞。
時光匆匆，轉眼十年又過去了，孩子們已是成年人了，已經有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天，孩子們終于回來了，各自帶著自己的兒女和妻子（丈夫），來拜訪巨人，巨人已經有十年沒有開心的笑了，此時，巨人不覺淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
巨人的花園續(xù)寫作文4
巨人終于知道錯了，他找來一些親朋好友和村民一起推倒了四堵高高大大的圍墻�？墒锹闊┯謥砹�。孩子們聽了巨人這么多的斥責，都躲在家里不肯出來了，這可把巨人給急壞了，悶在家里想辦法。叮鈴鈴，巨人想出了一個辦法。不是有那個小男孩嗎?讓小男孩把他的`好伙伴叫來不就得了嗎？巨人剛走出家門，就進來了很多小孩子。原來，小男孩趁巨人想辦法的時候偷偷的溜了出去叫他的好伙伴了，想給巨人一個驚喜。孩子們又來了，春天也來了！美麗的蘭花在盆里裝著；桃花的香味連十里；委婉的薔薇靠短墻。夏天，綠樹成蔭，和巨人玩累了的孩子們在樹下休息。大樹一棵連著一棵，陽光一點兒也進不來。秋天，樹葉飄落，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。孩子們在樹上摘果子，津津有味的吃起來。冬天，白雪一片。孩子們在打雪仗，堆雪人，玩得那叫一個開心�。�
從此以后，他們過著幸福、快樂的生活！
巨人的花園續(xù)寫作文5
有一次，巨人和孩子們在玩捉迷藏，這是，從天而降了一個“身高有大樹的一半那么高，身材么，只有一個小孩那樣細。
鼻子又細又長，還是黑色的頭上還帶著一頂魔法帽�！钡暮谛睦衔灼拧Ｋ越小昂谛睦衔灼拧笔且驗�，她整天在某個角落欺負小動物，或干一些偷雞摸狗的'事。就算光明正大的干，她也不怕被抓住要知道，她可會魔法！巨人和孩子們呆住了。傻傻地看著黑心老巫婆。這黑心老巫婆呀，說話一點兒都不客氣，她鄭重的說：“從現(xiàn)在起，這里就是我的地盤了，你們要么留下來，當我的奴隸，要么給我滾出去！”孩子們一邊拉著巨人，一邊朝大門村子走去。巨人想了想，說：“這里從我出生，到現(xiàn)在都是我的地盤，就憑你一句話，我的地盤 轉眼就歸到你的名下？哈哈，真是太有趣了！怎么，不服？敢不敢來比試比試？
巨人的花園續(xù)寫作文6
巨人認識到自己的錯誤后，巨人和孩子們成了好朋友，一起在花園里玩耍。
春天，花園里到處生機勃勃，到處都是花香，花紅的像火燒云，黃的像金子一樣，中午孩子們和巨人幫花澆水，花越長越大，巨人還和孩子們嬉戲歡笑、講故事，夜晚看天邊的'流星。
夏天，巨人和孩子們一起挖一條長長的小溪，不深不淺，孩子們玩累了，便到小溪里泡澡、游泳，巨人太大了，坐在岸邊，和孩子們聊天。
秋天，果子、柚子、梨子都成熟了。巨和孩子們會帶上水果，分給村里的每戶人，分完之后，巨人和孩子們，靠著樹，聊著天，開心的吃著水果。
冬天，每個孩子都穿的厚厚的棉襖，和巨人一起堆雪人，打雪仗，在小溪上滑冰。
多么溫馨的一幅畫呀！畫中有可愛的孩子們，像父親一樣的巨人，還有天空時不時飛過的小鳥。
巨人的花園續(xù)寫作文7
自從巨人把花園給了孩子們以后，花園變得五光十色，生機勃勃。
春天，大樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，花兒張開了笑臉，小草俏皮的.做著鬼臉，逗巨人笑。
夏天，綠樹成蔭，孩子們玩累了，就到樹下乘涼。
秋天，果實豐收，所有的水果都成熟了。
冬天，大雪覆蓋，雪花飄揚，大雪蓋住了花園里一切事物。
有一年秋天，巨人挎著籃子，正在豐收果實，孩子們來了，說：“讓我們來幫你吧！”巨人笑了笑，神秘的說：“小滑頭們，你們以為我不知道啊！你們想干點兒活和我索取水果，對不對？”孩子們聽到巨人的話，知道自己的謊話被揭穿了，心里很不是滋味，那個小男孩兒站出來，紅著臉說：“巨人，我代表他們向你道歉，并無償為你干活！”巨人說：“小家伙，不用，是你們改變了我，我應該謝謝你們。還要給你們許多水果！”說完，他們都笑了。
從此，孩子們和巨人的友誼更深了，他們一定是世界上最好的朋友！
巨人的花園續(xù)寫作文8
現(xiàn)在巨人的花園成了孩子們的樂園,一年四季洋溢著孩子們的笑聲。
有一天，花園里來了一高一矮兩個人，高的叫迪加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個園子，便想占領它�？墒撬麄儫o法打敗巨人，便坐在樹下想鬼點子。杰克對迪加說：“平時你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”
“就算我聰明一世，糊涂一次，你有什么主意就快說�！钡霞硬荒蜔┑卣f。
“我們打不過巨人，但我們可以智取勝，找機會把巨人毒死�！苯芸说靡獾卣f。
一天，巨人和孩子們在花園里做游戲，他渴了想去喝水。這時迪加和杰克趁機在他杯里下了早已準備好了的`毒藥。巨人剛拿起水杯準備喝，一塊小石子飛了過來，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上，花一下子變枯了。迪加和杰克看見后，拔腿就跑�？墒且褋聿患傲�，巨人一手抓一個，倆人直喊饒命。巨人根本不聽，把他們扔進了旁邊的河里。
巨人的花園續(xù)寫作文9
巨人對他們說：“孩子們，花園兒現(xiàn)在是你們的了�！彼贸鲆话汛蟾�，拆除了圍墻。
孩子們開心極了，他們爬上了樹枝，摘下了樹上又紅又大的果子，有的孩子拽著樹枝打秋千，有的孩子在花心上玩滑滑梯，有的孩子在巨人的頭發(fā)里玩捉迷藏，孩子們一個個都藏在巨人的頭發(fā)里，誰也看不見誰；有的孩子直接將巨人的大肚子當做蹦蹦床，巨人和孩子們玩得好開心呀！
從此以后，春天，巨人和孩子們一起種樹、種花、種菜；夏天，巨人和孩子們一起捉蝴蝶、捉蜻蜓、游泳；秋天，巨人和孩子們一起品嘗他們種的香甜可口的果實；冬天巨人和孩子們在白雪皚皚的大花園里，堆雪人、打雪仗。
巨人想起了以前的自己，他是多么的'兇惡、冷酷，才讓往日生機勃勃的大花園變得如此凄涼，現(xiàn)在孩子們開心極了，他的大花園也變成了“游樂場”似的大樂園。
巨人的花園續(xù)寫作文10
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說有笑，有滋有味。巨人經常會給孩子們講一些動人的故事，孩子們也會向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說一說發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關系已經非常親密，巨人把孩子們當成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的`態(tài)度和以前截然不同，簡直像變了一個人似的：原來他的脾氣暴躁，冷酷無情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實在是太大了！
一天夜里，一個孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團團轉，連忙跑去找巨人求助。巨人當時正呼呼大睡，一聽到這個消息，一骨碌爬起來，以最快的速度趕到了那個孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經過一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。那個孩子在知道了巨人幫助他的經過后，感動不已……
巨人的花園續(xù)寫作文11
巨人拆除了高墻，孩子們又可以在巨人的花園里玩了。孩子們也和巨人做起了游戲，他們和巨人玩“捉迷藏”。孩子們有的藏在草叢里，有的孩子藏在花蕊里，有的孩子甚至還藏在花苞里；有時孩子們都爬到巨人的肩膀上，像坐滑滑梯一樣滑到巨人的`腿上，又像跳蹦蹦床一樣，在巨人的身上跳來跳去，玩得可開心了。秋天來了，花園里更漂亮了。火紅的楓葉把花園裝扮成了一個火焰的世界；桃樹也結出了美味的果實，因為巨人的桃子太大了，要好幾個小朋友才能吃完，巨人就把他們放在大桃子上，孩子們津津有味的吃了起來。
巨人老了，他已經無法陪孩子們玩了，他只好坐在長椅上看孩子們玩。他說：“我的花園里有許多美麗的花，可孩子們是最美麗、最純潔的花�！�
巨人的花園續(xù)寫作文12
自從巨人拆除圍墻后，孩子們就都來到花園里和巨人一起快樂的玩耍�；▓@里四季如春，孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。
一天，一頭大象路過花園，被花園里無憂無慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是，它大步踏進花園，想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高，走過時發(fā)出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過之處，寸草不留。孩子們嚇壞了，跑去向巨人求救。巨人看著已經被破壞的大半個花園，立刻火冒三丈，上去給了大象狠狠的.一拳。大象惱怒了，舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個回合，兩敗俱傷�；▓@里一片凄涼。
這時，那個神奇的小男孩出現(xiàn)了。他爬上僅存的桃樹，摘下上面的花朵，撒在大象身上。頓時，花朵散發(fā)出五顏六色的光芒，籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來了，落在大象身上。大象漸漸平靜了下來，輕輕扶起了巨人。此時，花草樹木又恢復了原樣，花園里一片生機盎然。巨人明白了：這個花園是大自然的，是開放、友好的，允許自然界所有的朋友來游玩。
從此以后，大象也成為了花園里的一員。相信在未來，還會有更多的伙伴加入他們。
巨人的花園續(xù)寫作文13
巨人笑著說：“快進來吧，這里是你們的天地了！”孩子們聽后，快樂地跑進花園里。
他們在桃樹上蕩起了秋千，桃樹輕輕搖晃，和煦的風也來幫忙�！肮�，真好玩�。 焙⒆觽兊男θ葑尰▓@里更富有生機了。巨人和藹地說：“孩子們，我們一起玩捉迷藏吧！”“好呀好呀，我們藏，巨人叔叔找”。游戲就開始了，巨人用手捂住眼睛：“”一，二，三……我來找你們啦！”孩子們有些爬在桃樹上躲了起來，有些藏在草叢里，有些藏在大樹后面，但全都被巨人發(fā)現(xiàn)了。孩子們玩著玩著累了困了，紛紛爬到花苞里睡覺去了。
等孩子們一覺醒來，天快黑了，發(fā)現(xiàn)自己騎在一只大鳥身上在天上飛翔，這時巨人在地面向他們揮著手，孩子們大喊道：“巨人叔叔，我們該回家了，明天我們不見不散！”于是，他們便消失在夕陽西下。
巨人的.花園續(xù)寫作文14
從那以后，巨人和孩子們在花園快樂的玩耍。
有一天下雨啦，孩子們便在巨人那里住了下來。第二天，當孩子們走在回家的路上，聽見好像有好幾家人的東西被偷走啦。根據(jù)腳印確定是一個巨人干的，人們就以為是住在花園里的那個巨人干的。所以當孩子們全都回到家里時，大人們便把他們鎖在家里，不讓他們再去找巨人玩。一天天過去啦，巨人想孩子們怎么好幾天沒來啦？難道是出事兒啦？于是巨人便準備去找他們，可當他剛走出花園。許許多多的.香蕉皮紙片向他撲了過去。巨人便回到了家里�；氐郊抑泻�，他很不解。就在這時傳來了敲門聲，原來是孩子們。孩子們將事情告訴了巨人，巨人很生氣，說：“世界上的巨人又不是我一個，他們?yōu)槭裁凑f是我偷的？”后來，孩子們和巨人一起努力把小偷長了出來，洗清了巨人的罪名。
村民們再也沒有無證據(jù)就開始懷疑別人啦。
巨人的花園續(xù)寫作文15
自從小男孩為巨人找回那顆熱情與純真的心后，巨人就像換了一個人一樣。他靈光一閃想了一個好主意：讓更多的孩子們到樂園里玩，讓更多的孩子擁有快樂，自己的生活過更加幸福，這樣不就一舉兩得了嗎？
于是，他把孩子們都集合在了一起，把這個想法告訴了孩子們，孩子們都非常贊成，可巨人不識字，他請孩子們幫他寫一個廣告牌。孩子們開動腦筋，苦思冥想，一人寫了一條，最后總結在了一起。
廣告牌是這樣寫的：“親愛的.朋友們，這里是‘愛心村溫馨花園’，春天遍野鮮花盛開，夏天樹木郁郁蒼蒼，秋天林園碩果累累，冬天大地白雪皚皚，我們一起堆雪人，一起打雪仗，這不是很快樂嗎？我們由衷的邀請你們來游玩，讓大家成為天下最好的朋友，像在天堂一樣無憂無慮，歡迎你們的到來！
快樂是分享，快樂是幫助�！�
與此同時，花園里變得更加美不勝收了。