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生活的意義作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生活的意義作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的意義作文1
今年寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎膩硪u,我們每個(gè)人的生活都發(fā)生了很大的變化,人們紛紛待在了家里,難得出一次門也要戴上口罩。
對于我來說,寒假期間不能出門,很多的輔導(dǎo)課也停了,在完成了寒假作業(yè)后,沒了諸多的學(xué)習(xí)任務(wù),我也就自然放縱了許多,自由娛樂的時(shí)間也自然多了。直到交作業(yè)的這一天,我才豁然意識(shí)到了假期的結(jié)束,而這段日子是無意義的。
一個(gè)百無聊賴的下午,我隨手翻閱著我的朋友圈,快速地瀏覽著。沒什么特別的內(nèi)容,也就是每天幾位同學(xué)打卡、積累單詞、閱讀。這已經(jīng)不是偶爾幾天的堅(jiān)持了,那可是連續(xù)好幾個(gè)星期,甚至好幾個(gè)月,當(dāng)我點(diǎn)開鏈接,里面顯示的.天數(shù)令我不禁咂舌——725天,他竟然把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了這么多天。這就是堅(jiān)持,更是一種自律,總有人在不停地學(xué)習(xí),不停地努力,找到每一天意義。
之后的幾天,新聞里也報(bào)道出高三學(xué)長們疫情期間仍在努力備戰(zhàn),迎接高考。畫面中他們的眼神里透露著些許疲倦,但更多的是收獲,他們還在為自己的夢想奮斗,為自己的未來努力,他們的每一秒都有意義。
這一剎那,我忽然意識(shí)到了,我總得主動(dòng)地去做點(diǎn)什么,才能讓生活充滿意義。接下來的日子里我不再流連網(wǎng)絡(luò)、電視和無事仰望天空長嘆“無聊”了。我開始制定作息計(jì)劃表:背單詞,做鍛煉,預(yù)習(xí)新課,翻閱《海底兩萬里》和《駱駝祥子》等讀物,閑暇之時(shí)削幾個(gè)梨或在外婆的指導(dǎo)下炒個(gè)菜……在這同樣特殊的日子里,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事可以做,值得做,我的生活越來越有規(guī)律,也越來越充實(shí),越來越快樂。
就是在這段戴口罩的日子里,我領(lǐng)悟了生活的意義:越是艱難的時(shí)候,我們越要集中精神去尋找光明,豐富滋養(yǎng)我們的靈魂,賦予心靈以力量!
生活的意義作文2
其實(shí)我寫了那么多文章發(fā)了那么多圖片,只是想告訴你,我一直都過的很好。
他們說明天出去旅游,但是我已經(jīng)厭倦了,各種各樣的折騰和奔波。
其實(shí)我喜歡的只是一個(gè)人的隨性旅游,走到哪里,欣賞哪里,就算是那里。
聽從緣分有著各種各樣的`相遇,也許在一定程度上看不清楚,自己走到了哪些彎路里也不知道該如何去避免,但是如果你一下子把網(wǎng)絡(luò)全部都避免了,生活又還有什么意思和刺激呢。
所以在很多時(shí)候我們都應(yīng)該看的清楚你的夢想和理由,也在我們面前開始發(fā)揚(yáng)光大。
其實(shí)不管結(jié)局到底發(fā)展到什么樣的方向,我們只要珍惜過程就足夠了,也許明天睜開眼睛,太陽升起又是新的一天。
你一直都在較真,只不過是因?yàn)椴荒芙邮苣菢颖容^卑微而又普通的自己。這是你應(yīng)該看的清楚事情的真相。
并不是所有的人都能一直處在人生的巔峰中的,不管是在生活當(dāng)中的片段還是在事業(yè)上的貢獻(xiàn)。
我想我們總是需要一對的機(jī)會(huì)來增加自己的見識(shí)和磨練。就算是到了最后也被它們呼之即來揮之即去,也沒有什么特別大的關(guān)系。
而且一開始他們看起來,這樣一種感覺,就是很不一樣的狀態(tài)吧?但是這些事情你一直都不是特別能看清。
只是我們還在,只是夢想依舊遙遠(yuǎn)。
她希望自己能夠養(yǎng)一只小貓,陪伴著自己,哪怕是一個(gè)人,也有了精神的寄托。
至少不用再那樣孤孤單單的一個(gè)人生活。
生活的意義作文3
一年一度的寒假生活開始了,這個(gè)寒假我決定做一些有意義的實(shí)踐生活。
首先,我開始學(xué)寫春聯(lián)。我的老家在鄉(xiāng)下,以前我老家和老家鄰居家里貼的春聯(lián)都是我爺爺寫的,可是前年我爺爺去世了,寒假一開始,我就開始苦學(xué)書法,在春節(jié)前取得了不錯(cuò)的成績,寫了很多對聯(lián),除了貼自己老家的房子,還送給了所有的鄰居親戚。雖然寫春聯(lián)時(shí)有點(diǎn)辛苦,但看到自己的勞動(dòng)成果,聽到親戚長輩對我寫的對聯(lián)的贊嘆聲,我心里美滋滋的。
寒假,我去了媽媽的公司實(shí)踐了三天,主要是幫媽媽和她的同事整理文件,復(fù)印,掃描文件。雖然這些事情看似簡單,但一不小心就容易把他們的文件搞亂掉,通過三天的實(shí)踐,我體會(huì)到媽媽工作的辛勞,更重的是我深刻體會(huì)到媽媽平常的'教訓(xùn),平日里,媽媽看到我的書桌亂起八糟,整天翻箱倒柜找不到東西,媽媽就說:“樂樂,你要養(yǎng)成及時(shí)整理自己東西的好習(xí)慣,不能整天找不到東西,否則以后工作了一忙碌起來,你找不到重要文件更要命! 我還深刻意識(shí)到自己這個(gè)粗心君,如果消滅粗心的毛病,以后工作了,一定會(huì)釀成大禍。
寒假正值春節(jié),外婆和媽媽都整天忙忙碌碌的,于是我決定自己洗自己的衣服。平日里都是外婆幫我洗衣服,我總是大大咧咧的,吃飯時(shí)經(jīng)常不小心把菜汁,湯汁滴到身上,甚至是墨水也沾到衣服上,外婆看到了,要求我要小心點(diǎn),衣服不好洗,可我總是不以為然,這次通過自己洗衣服,我真正體會(huì)到要把衣服洗干凈真心不容易,而且我是在太陽下洗衣服,我不敢想象外婆在寒冷的冬天,手浸在刺骨的冷水里給我洗衣服,又是多么得辛苦。以后我一定要小心保持自己衣服的潔凈,少讓外婆辛苦。
寒假雖短,但通過一些親身經(jīng)歷的實(shí)踐活動(dòng),我覺得自己的寒假生活特別充實(shí),有意義。
生活的意義作文4
在暑假里,我學(xué)了許多知識(shí)。只剩下三天就要回家了,時(shí)間過得好快呀!在這三天里我要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)——回家學(xué)習(xí)不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。
一、在語文方面
在這里的一段時(shí)間。我每天早上讀一個(gè)單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的'時(shí)候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進(jìn)步了,讀的越來越好。
二、背書
課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。
三、寫字、寫詞語
每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時(shí)候?qū)懙亩己芸。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時(shí),我就牢牢的把它記在心里。寫字時(shí),我就慢了一點(diǎn)點(diǎn),把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎(jiǎng)了我。我心里也感到很高興、快樂。
四、暑假作業(yè)
老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會(huì)的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會(huì)沒有余下來的題了,F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯(cuò)題也已經(jīng)做完了。
生活的意義作文5
理想是石,敲出星星之火;理想是火;點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
——題記
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。冰雪消融,草長鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥語花香,萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。
在森林的某處,有一戶人家。森林里顏色的變化,意味著新的開始。這一年,兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生,父親提著行李把兒子送到了車站,臨走前:“到那邊給我來信,以后得自己照顧自己,不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做,要走正道,切勿受騙上當(dāng),家里的事就不用你操心了……
汽車還沒到,卻見天空掠過一群小鳥,展著翅膀向前飛著兒子上了車,揮了揮手,父親也回去了。
又一個(gè)冬天過去。父親勞累了一年,日夜盼著的兒子終于回來了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的.身旁,草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧靜
父親說:“你看這只小鳥,它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。
第二天,兒子帶著滿滿的信心離開了……
日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來了。清晨,一縷陽光照在大地顯得一片輝煌,F(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!
一個(gè)人有了理想,才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動(dòng)力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!
生活的意義作文6
今天,空氣中彌漫著淡淡的花香。讀完了《牛虻》這本書,我卻深深地陷入了沉思……
現(xiàn)在的孩子,是在蜜罐中泡大的。比起文中的亞瑟,我們幸福多了。我們吃好的,穿好的,用好的,在家長愛的保護(hù)傘下長大。亞瑟從小失去了父愛,再大些有失去了母愛。這一系列的挫折和父親的欺騙,使他背井離鄉(xiāng),開始了流浪、乞討的生活。可是大人們卻似乎成了盲人,一個(gè)都不肯收留亞瑟;一個(gè)都不肯給亞瑟一口水、一口飯。有的小人還朝亞瑟潑水,這深深的傷了亞瑟的自尊心。其次,他還看到一個(gè)外表美麗的中年女子正當(dāng)著滿大街的人訓(xùn)自己的女兒學(xué)習(xí)成績只退不上,一邊說還一邊打自己的女兒,女孩被弄得面紅耳赤。回家后從三樓跳了下來,當(dāng)場死亡。亞瑟在流浪的人生涯中,遇到了n件這種驚心動(dòng)魄的事情。現(xiàn)在的孩子,雖然生活條件優(yōu)越,但在感情上卻是貧窮的。有很多父母天天逼著孩子做作業(yè),自己在邊上當(dāng)陪讀,老師也不例外,作業(yè)多的要命。家長們看到什么學(xué)習(xí)用書、學(xué)習(xí)軟件,都會(huì)含不猶豫的掏出名貴的錢包,盡管價(jià)格不菲……家長們望子成龍、望女成鳳的心情可以理解,但正因?yàn)檫@樣,孩子的成績稍有退步,便會(huì)遭到父母的`打罵,這樣的日子好受嗎?如果他們都像亞瑟那樣一咬牙離家出走的話,那這個(gè)社會(huì)又會(huì)怎么樣呢?我很難想象出來。成績固然重要,可良好的品質(zhì),人的品格,正是不可缺少的。如果大家從小成績優(yōu)秀,但素質(zhì)都差,那么他們長大以后絕不可能成為一個(gè)堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,一個(gè)擁有大無畏精神的人。
只會(huì)成為一個(gè)變色龍——見風(fēng)使舵的人。一個(gè)人,應(yīng)該活的有意義、有價(jià)值,而不是平淡無味地生活著。我想:快樂才是人生最有意義事情吧!
生活的意義作文7
7月4日,我們唐華四棉小學(xué)放暑假了,假期整整有差不多兩個(gè)月,我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到西安圖書大廈去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的`書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后,我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。
其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文
第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
生活的意義作文8
今年是我小學(xué)最后一個(gè)寒假,所以我想用充實(shí)有意義的方式來安排寒假生活。
于是,我圍繞著“充實(shí)而有意義”這幾個(gè)字,度過了一個(gè)緊張而快樂的寒假。接下來我會(huì)介紹一些寒假里有趣的事情。
除夕那天,我們?nèi)沂掷锬弥鞣N鞭炮和煙花來到廣場。首先,我們把一些煙花放在地上圍成一個(gè)圈。有了爸爸的'“1、2、3釋放”密碼,我們就把所有的煙花導(dǎo)火索都點(diǎn)著了。之后,煙花一起迸發(fā)出美麗的圖案,有的發(fā)出奇怪的“嗥叫”聲,吸引了很多人駐足觀看。放完所有的煙花,我們又看了一遍春晚的小品《策劃》。趙本山和宋丹丹演的白云黑土真的很搞笑,讓我們一個(gè)個(gè)來來回回。
這個(gè)寒假,我也看了一本好書——《拿破倫傳》。法國第一位皇帝拿破侖波拿巴,讓法國輝煌。拿破侖于1769年出生在科西嘉島的阿雅克肖市,從小就很有心機(jī)。成為將軍后,他指揮了馬倫戈戰(zhàn)役和奧斯特里茨戰(zhàn)役。然而,他的野心膨脹,他想當(dāng)皇帝。于是發(fā)動(dòng)政變,最終登上王位。但最終他打敗了滑鐵盧,被反法聯(lián)軍鎖在一個(gè)小島上。1821年5月5日,一代英雄駕崩?戳恕赌闷苽悅鳌罚靼琢艘粋(gè)道理:失敗前不低頭,東山再起,東山再起,不要被失敗打敗。當(dāng)然,在這個(gè)寒假里,我可以每天按時(shí)保量完成作業(yè)。還挖野菜,走親訪友。我真的度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
生活的意義作文9
生活能有甚么意義呢?這個(gè)世界還存在意義嗎?我弄不懂……
就例如:每天我都要六點(diǎn)半起床上學(xué),到六點(diǎn)五十幾分時(shí)去上學(xué)。我要走一段路,因?yàn)槲乙プ迨宓能嚾W(xué)校,到了學(xué)校,我會(huì)到操場打一下籃球,然后回到課室。接下來就是一天的課程了,我真弄不懂活著到底還有甚么意義?也許,電腦會(huì)讓我的生活多姿多彩,但是電腦畢竟也不是一天24小時(shí)都玩的。每天都上著語文。數(shù)學(xué)。英語等等課程,每天都在重復(fù)昨天做的事情,我真的非常煩惱!看著別人那么快樂,我真的快樂不起來,一個(gè)連生活都不知道怎么過的人,是一個(gè)靈魂不全的人……
我振起決心!決定尋找生活的'意義,在途中,我經(jīng)常認(rèn)為一件事物能讓你每天的生活非同一般,但是,也許我錯(cuò)了……在尋找的途中,我也認(rèn)為過只要每天做一件自己喜歡的事情就OK了,但是,也許我又錯(cuò)了……一天,我問了問同學(xué),同學(xué)并沒有耐心地回答我這個(gè)問題,而是說:“你煩死啦!”我不好意思再問了,只好裝成沒有發(fā)生過。但是我內(nèi)心還是一個(gè)勁地不爽!回到家,我問了問媽媽,媽媽想都沒想就說:“這個(gè)呢?得你自己去感受了!泵刻熘貜(fù)著昨天的事情,甚么時(shí)候還存在著意義呢?但是,有一天,我明白了:在這個(gè)世界上生活著的,就是意義。也許大家會(huì)覺得我非常啰嗦,但是我真的知覺到了……這個(gè)世界每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,也許每天上的課程是一樣的,但是每天積累的知識(shí)卻是不同的,我應(yīng)該更好地面對生活,面對這個(gè)世界!
經(jīng)過了這么多天的心理戰(zhàn)爭,終于得出了一個(gè)結(jié)論:意義就在你生活中經(jīng)常反復(fù)做的事情中,但是這個(gè)不同的意義還需要你自己去仔細(xì)觀察,我想,也許你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)不同的秘密……
生活的意義作文10
我的寒假生活是個(gè)充滿好奇又極富意義的農(nóng)村假期。
考完試爸爸和媽媽就商量著把我送到爺爺家去,拿到成績單的下午,我就迫不及待的催爸爸送我到爺爺家去。在路上,爸爸千叮萬囑要我注意不要在河邊玩耍,不能跟爺爺奶奶提不合理的要求,增添他們的麻煩。剛開始,爸爸還擔(dān)心我的`生活不習(xí)慣,三天兩頭打電話來問這問那,還特意抓了一條全黑的獵犬陪我玩,其實(shí)他們不知道我在農(nóng)村生活的有多么的快樂,每天玩著只有爸爸小時(shí)候玩的東西:滾鐵圈、打彈子、堆稻草堆……奶奶看到我玩的樣子,就會(huì)摸著我的頭笑著說:“太像你爸小時(shí)候了”。但最令我難忘的事,是與跟奶奶他們一起早睡早起,幫他們干活。家里養(yǎng)了很多家畜家禽,奶奶早上五點(diǎn)起床,給它們喂食喂水,打掃棚舍。這里的活最累的就是喂豬,看著奶奶吃力的提著豬飼料,我會(huì)趕緊上前幫忙提一把,“先喂大豬再喂小豬,最后喂母豬,這樣大豬就不會(huì)去搶小豬的飼料,豬棚里也會(huì)安靜的多”,我邊聽奶奶講邊幫著給豬喂飼料,最后的活是打掃豬圈和給小豬墊干凈的稻草保溫?粗切┬∝i吃飽了,在干凈的稻草里快樂的玩耍著,我都快要妒忌了。奶奶到田里干活時(shí),會(huì)安排我割羊吃的草,奶奶收工回家時(shí),我也能割滿滿的一籃草,看著羊津津有味的吃著我割的草,我高興極了。這樣愉快的假期生活每天都這樣發(fā)生著,看著爺爺奶奶那高興勁,我心里美滋滋的。
這就是我有意義的寒假生活!
生活的意義作文11
很多人說,時(shí)間過得真快。
清晨,鬧鐘一響,我們伴著鬧鐘聲起床了,開始了新的一天。
吃完早飯,人們都急匆匆的向公交站奔去,擠來擠去,有的慶幸終于擠上了車,不會(huì)遲到;有的著急又懊惱的跺腳,氣急敗壞的等下一班車。
下車,學(xué)生奔向教學(xué)樓早讀,上課;大人開始工作。
上課;工作。下課;休息。吃午飯;吃午飯。
繼續(xù)上課或工作。
下午下班放學(xué),寫作業(yè),完成工作任務(wù)。
吃晚飯。洗澡。睡覺。
一天完。
你有沒有覺得無味?而這一天要重復(fù)不知多少次,也許幾天,也許幾個(gè)月,也許好幾年。
在這忙忙碌碌中,時(shí)間就這樣走了。別說生活絢麗多彩,只想問問你:你又做個(gè)什么特別、對自己生活有價(jià)值的事嗎?一年三百六十五天,重復(fù)好幾年的一天天,也就習(xí)以為常了。沒錯(cuò),生活就是這么枯燥,因?yàn)榻酉聛,你還有長長的生命之路還沒有走完,你還得這樣繼續(xù)三十年,甚至四十年。
你有想過做一些有意義的事嗎?為你的生活添幾分色彩?
你還記得你小時(shí)最想做的事有哪些嗎?趕緊做吧,趁你還未老,打破你生活的.死規(guī)矩,多做做有意義的事情,彌補(bǔ)自己的遺憾,自己兒時(shí)和一生的遺憾。
所謂生活色彩,就是在工作活生活基礎(chǔ)上,讓自己不留遺憾。
生活的意義作文12
就從現(xiàn)在開始:在二零一零年的冬天,一陣冰涼的風(fēng)把我吹入了一個(gè)陌生的校園。來到這個(gè)校園時(shí)我就知道自己要在這兒度過三年初中生活。我也對自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國和家人對我的關(guān)心!
進(jìn)學(xué)校時(shí)三個(gè)月時(shí)考了期中考,雖然不知道了自己的成績,但是我也沒有去關(guān)心。我也很快忘記了自己許下的諾言:好好學(xué)習(xí)。所以我得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)應(yīng)——英語沒及格。在知道分?jǐn)?shù)后我自己也大吃一驚,不過這也是自己沒履行諾言的結(jié)果,也怪不了別人。所以我對自己說:“從現(xiàn)在開始,我上課一定要專心聽講,不說悄悄話。爭取做個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),更上一層樓!蔽乙欢ㄒ男羞@個(gè)諾言。
也就是在我履行這個(gè)諾言時(shí),發(fā)生了一件事讓我改變了這個(gè)諾言:在一次下課期間,同學(xué)告訴我說我的'好朋友在背地里說我的壞話,我的心中一下子充滿了怒火,但是過了一會(huì)兒又消了——我想:“我也在背地里說過別人的壞話,難道別人不生氣嗎?如果想讓人們都不說壞話,是否都要提高自己的道德品質(zhì)呢?如果要提高自己的道德品質(zhì)是否要給自己一個(gè)諾言呢?應(yīng)該只有提高了道德品質(zhì)人們的素質(zhì)才會(huì)提高吧!”從此,我的諾言變了,變成了:“就從現(xiàn)在開始,我要脫胎換骨,好好學(xué)習(xí)知識(shí),也要好好學(xué)習(xí)品德,做一個(gè)好學(xué)生!
過去的已經(jīng)成為往事,已經(jīng)不重要,重要的是今后的生活該怎么過才有意義。
生活的意義作文13
假期里,家里忙得不可開交,其實(shí)樂趣也很多,又是蒸花饃,又是包餃子,又是剪窗花,又是寫春聯(lián),還有貼門畫……下面就讓我給你講一講,我這個(gè)假期最有趣的故事吧!
一個(gè)星期六的上午,我去參加天中晚報(bào)社小記者部舉行的寫春聯(lián)剪紙活動(dòng),心里非常好奇,我能寫好春聯(lián)嗎?那不都是書法家的事嗎?那天我早早地到了活動(dòng)現(xiàn)場,找了個(gè)位子坐下來,高高興興在等待老師來教我們寫春聯(lián)。
不一會(huì)兒,從門口進(jìn)來了一位風(fēng)度翩翩的中年老師,老師很客氣和我們小記者打個(gè)招呼,就開始向我們展示對聯(lián),問我們對聯(lián)是干什么用的`?又問我們?yōu)槭裁匆^年貼對聯(lián)?它有什么作用?在與老師的親切交流中,我們對春聯(lián)有了更深的了解。緊接著,老師又拿出文房四寶,向我們一一介紹,我們又增長了不少知識(shí)。最后,老師揮筆疾書,很瀟灑的在紅紅的大紙上寫下了一個(gè)“!弊,贏得了所有在場小記者們的熱烈掌聲。
在老師的耐心引導(dǎo)下,我們每個(gè)小朋友都很快寫出了一個(gè)“!弊。老師笑著又給我們解釋說:“‘!执碌囊荒昀锛槿缫,平安順利!”我們聽著默默的點(diǎn)頭。之后,老師又教我們寫對聯(lián)和剪紙,我寫的春聯(lián):上聯(lián)是“一帆風(fēng)順平安年”,下聯(lián)是“萬事如意步步高”,橫批是“喜迎新春”。過年那天,爸爸媽媽把我寫的春聯(lián)貼在我家門上,有親戚來我家串門,看了都贊不絕口說:“我是一個(gè)書法小能手!”聽后,我心里美滋滋的。
同學(xué)們,你們覺得這件事情有趣有意義嗎?如果有趣明年你們也來參加吧!記著,最后別忘了給我點(diǎn)贊噢!
生活的意義作文14
緊張的考試終于結(jié)束了,我們迎來了輕松愉快的寒假。
放假幾天后,住在我家附近的表姐、表妹來我家玩,教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長繩是其中之一,這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來一根3米長的的跳繩,表姐和表妹各拉著跳繩的一頭,繩子要落地,我按照表姐的指導(dǎo),站在繩子的一側(cè),表姐和表妹把繩子向左甩起來,繩子落地的聲音響起來時(shí),我就必須跳起,否則就會(huì)被繩子打到。
“啪!啪”“哎呀!”我的手被繩子狠狠地打了一下,我的手被打得紅通通的。這時(shí),表姐嚴(yán)肅地對我說:“薛雨佳,你要聽好,當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí),你不要猶豫,要果斷地跳起來,才不會(huì)被繩子打到!闭f完,表姐叫我來甩繩,然后她自己來做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子,當(dāng)繩子落地的'聲音響起時(shí),表姐“嗖”地一下跳了起來,輕松地躍過了繩子,我學(xué)著表姐的樣子,總結(jié)了表姐的話,試了幾次以后,我終于學(xué)會(huì)了跳長繩中的一半。
之后,我又學(xué)會(huì)跳長繩中的跳活繩。跳長繩分為跳死繩和跳活繩,和跳死繩相比,跳活繩相對要難一些,跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的;而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。
表姐教了我一些跑活繩的方法,有了表姐的指點(diǎn),還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)跳活繩時(shí)就沒有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下,然后總結(jié)失敗的教訓(xùn),重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。
后來幾天,我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天,我明白了一個(gè)道理:生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體!
生活的意義作文15
你作為一個(gè)個(gè)體而存在于這個(gè)世界,本身就是一個(gè)奇跡。自打你出生就意味著你開始了生活,而生活并不是只有一個(gè)目的或只有一種意義的,在不同時(shí)刻,不同階段你可擁有不同的奮斗目標(biāo),而這個(gè)奮斗目標(biāo)將會(huì)激勵(lì)你在生活中博擊出一片屬于你自己的天空。奮斗不息的理想是唯一可以使你避免停止的動(dòng)力。大理想或小理想都無所謂,只要你覺得這個(gè)理想適合自己去為它付出。拼搏能夠讓你死氣沉沉的生活激蕩起層層波瀾,這便是你的`真正的理想,完全沒有必要去隨大眾的潮流,認(rèn)為人家怎么做你也要怎么做。其次,生活的意義或目的并沒有一個(gè)確定的答案,它不同于一般的事物——有個(gè)確定的回答,這個(gè)你必須明白。你不應(yīng)該問自己“生活到底有什么意義或目的”,你可以試著問另一個(gè)問題,“怎樣才能感到生活有意義,我這樣做自己內(nèi)心是否平靜,是否激動(dòng)?”也就是說,我們追求生活的意義的答案并不是一個(gè)名詞“什么”,而是要自己不斷探索出生活的意義,這是個(gè)動(dòng)作過程。
再次,我想你沒有必要把那么多的責(zé)任往自己身上壓,尼采說沒有什么要為存在而擔(dān)負(fù)任何責(zé)任,你只需把那些事情看作是自己可以享受個(gè)體活動(dòng)的途徑。人需要放松,要不然很容易窒息在自己給自己設(shè)定的密室里。每個(gè)個(gè)體都有自己精彩的世界,這個(gè)世界是與眾不同的,沒有任何人可以代替,就像是世界上沒有兩片相同的葉子的道理一樣。
最后,希望你從困惑中走出來,重新尋找到你迷失的自我!自信而充滿激情地面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)!
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