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【推薦】想象的作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
“媽媽，我要吃飯�！币粋�小名叫萌萌的女孩叫到。小檔案：萌萌大名：靈春15歲一個擁有四季王國血統(tǒng)的人類女孩�！昂⒆影。闳ツ愕耐婢呶萃嬉粫��！薄昂玫�，媽媽。”
進屋后……“哎呀，這都是我小時候玩的。”萌萌嘟著嘴說。一道耀眼的綠光在萌萌眼前亮了，咻~一個精靈從以前爸爸1歲生日禮物送她的水晶項鏈里飛了出來。“啊，你你你是誰？！”萌萌大吃一驚，怎么回事，這讓她感到奇怪。“你好啊，我是復(fù)蘇精靈，春之精靈，春兒！萬物啊，生靈把你召喚，需要你的復(fù)蘇，大地的滋養(yǎng)，源于感恩……”春兒一邊說著一邊更耀眼的三道光閃現(xiàn)�！斑硌�，這回又是什么精靈？”萌萌被她們搞得頭暈轉(zhuǎn)向，“這回是夏之精靈！秋之精靈！冬之精靈！”說完，美麗的三位精靈展現(xiàn)在萌萌面前。“萌萌，我們告訴你一個秘密，你是四季王國的.仙子公主！”四位精靈異口同聲的說。“不會吧，這……”萌萌再次呆住�！安恍�，你摁一下水晶項鏈的最大一顆珠子�！鼻镏`模仿萌萌的口氣說道。萌萌摁了一下，一道七彩門在萌萌眼前出現(xiàn)了，四位精靈拉著萌萌進入了七彩門，那里面是一個鳥語花香的四季王國……
四位精靈驚呆了，這還是那個萌萌嗎？是的，此時，萌萌穿著白色蕾絲公主短裙，配一個黑色蝴蝶結(jié)腰帶，帶著一頂公主小皇冠，拿著一個代表神圣的四季公主權(quán)杖。烏黑靚麗的長發(fā)，水汪汪的大眼睛。四位精靈立刻說：“真的是公主陛下！”夏之精靈大聲的恨不得讓全居民都聽見。
一位靠近夏之精靈所占位置很近的居民房里的一位女孩打開窗戶說：“咱們的公主陛下回來了！”百姓們都聽見了，全體下樓去找萌萌，萌萌恢復(fù)了記憶，因為她的爸爸是四季精靈王國的國王，他怕孩子小輕易告訴了媽媽，便把她的這段記憶封鎖了，現(xiàn)在，開了！萌萌謝謝他們幫萌萌找回這段記憶，她才知道，自己是多么的重要！
想象的作文 篇2
在一片美麗的大海里，有一群海豚家族，其中有一對海豚夫妻，它們非常想有一個孩子，雖然過著幸福的日子，但是總覺得少了一份樂趣。
突然有一天，一個新的生命誕生了，海豚媽媽生了一只可愛的小海豚，大家都很羨慕海豚媽媽。家族的朋友們決定給小海豚取一個好聽的名字，可是取一個什么名字好呢？大家都在仔細的想，突然，海豚爸爸插了一句：“楚楚！”大家猶豫了一下，然后異口同聲地說：“楚楚！這個名字太好了！”小海豚聽后，也跟著說：“楚楚！楚楚！楚楚！”大家都笑了。
一個月后，小海豚楚楚長大了，要離開爸爸媽媽了，開始準備一個人的生活。但是，楚楚舍不得爸爸媽媽，不想離開父母，可是，媽媽對楚楚說：“楚楚，你已經(jīng)長大了，要一個人獨立生活，不能再依靠爸爸媽媽了，你如果一個人去獨立生活，會學(xué)到更多的本領(lǐng)和新的知識�！背缓寐爮陌职謰寢尩脑捜ふ倚碌闹R和本領(lǐng)。
楚楚游啊游，看到了許多美麗的東西，感覺非常好奇，但它非常開心，說道：“原來離開了爸爸媽媽以后，能看到那么多漂亮的.東西呀！”但是，楚楚卻忘了爸爸媽媽是讓它去尋找新的知識和本領(lǐng)。
第二天，楚楚在玩耍時，沒注意到自己已經(jīng)遇到危險了。身后的鯊魚正準備吃楚楚時，楚楚這才反應(yīng)過來，它看見鯊魚，轉(zhuǎn)身就跑。楚楚快速的游著，突然，它想到了媽媽以前對它說，遇見鯊魚時要躲進有兩個洞的木箱子或石縫里，當你躲進洞里面時，鯊魚一定會想鉆進去，它就會被卡住動彈不得，最后會死去。楚楚按照媽媽說的話，鉆進了一個小洞里，鯊魚卡在了洞口，楚楚看見鯊魚被卡住了，連忙從另一個洞口游了出來，楚楚這才放下心來。
看吧！只要你像故事中的楚楚那樣多學(xué)習一些知識和本領(lǐng)，遇到困難時，也就會很快就解決好辦法。
想象的作文 篇3
春天，在一條明亮的小河里，一枚枚卵里游出了一個個奇怪的.生物，那就是我們。我們長呀長呀，終于變成一條會游泳的小魚，餓了就吃一些水草和浮游生物。
原來，我們生活在這里很快樂，每天都在玩耍。有時我們玩捉迷藏，小伙伴們這躲躲那藏藏。然后我們又比誰游得快，小伙伴們一起出發(fā)了，我們比誰先到達小巖石后面的水草叢，誰就是第一名，當我游到一半時悄悄地躲在水草后面突然竄出來，一個朋友被我嚇到了，它呆愣愣地看著我，好半天才緩過神來，真好玩。最后我們又比誰跳出水面高，我們游��！游��！覺得水越來越亮時終于跳出水面，身子在水上出現(xiàn)一道弧線進入水里。玩累了，我和伙伴們就在石頭縫里休息。
沒有想到，危險也來了。一天，媽媽帶我們尋找食物時，看到一條蚯蚓浮在水面上，一個伙件上去咬，媽媽一下把它甩了出去，媽媽對我們說：“那是人類放置的魚鉤，如果被他抓到，有九條命也沒用�！�
夏天到了，我們也長大了，可是更大的災(zāi)難降臨了。河水被污染，里面漂起了伙伴們的尸體，小河的旁邊蓋起了垃圾場、化工廠，化工廠不斷向河里傾倒著綠水、黃水、藍水……
看著這一切，我們感到深深的恐懼——
人類還會再干點什么？
想象的作文 篇4
你相信世界上有想飛的貓嗎？——題記
從前，有一只叫“貝爾”的貓，曾在夢里從一個無底洞中落下。從此，他改變了四年以來的夢想，之前他想當個建筑師，自這事后，他有了一個很偉大很宏偉的想法“我想做一只會飛的貓，飛向遙遠的地方，看到全球的著名物。”
每當春天，萬物復(fù)蘇、陽光明媚、鳥語花香。他興致勃勃地來到公園，撫著一根又細又長的柳條，看著無比廣闊、湛藍的天空；聞著一朵朵不知名的野花發(fā)出的芳香；追趕著一只只小巧可愛的花蝴蝶；再次仰望天空，仔細看會發(fā)現(xiàn)有一、二、三、四、五……大概十多只小鳥從天空掠過，劃出一道道美麗的弧線。每到這時他想飛。
每當夏天，太陽滾滾，炎熱的太陽烤著大地。他在主人的.家里，吹著空調(diào)，看著電視節(jié)目，真舒服。突然雷聲大作，接著大雨如注，天上有一朵朵烏云，輕輕地漂浮著。此時此刻，此情此景，他想飛。
每當秋天，涼風習習，到處一片金黃。他來到校園，聽著朗朗書聲伴隨金色童年，有一群大雁從頭頂上飛過，有時“人”，有時“一”，真是千變?nèi)f化�，F(xiàn)在的他，依然想飛。
每當冬天，鵝毛大雪，紛紛飛揚，天氣寒冷。他觀賞天上那紛紛大雪，看地上、遠方，全是白花花一片，有一片雪花落在他臉上，真的好冷。他會在心里說：“我想飛�！�
這就是一只想飛的貓。
想象的作文 篇5
我將要乘著想象的翅膀，徘徊在熱鬧的街道上……
早晨，太陽像一個出生的嬰孩，正緩緩的從東邊的山底爬到山頂，展現(xiàn)自己的活力，我準備乘著想象的翅膀，在街上翱翔。道路旁兩排高大而密集的大廈，直挺挺的佇立著，好像兩座嚴峻的山，直往街上的人們身上擠壓，簡直把人壓成了一顆顆會走動的米粒。我沿著街道繼續(xù)往前飛，只見一中街對面有許多的“螞蟻雄兵”直往一中街沖，一會兒沖進，一會兒又如旋風般地沖出來，好像在看一部快轉(zhuǎn)的電影。不久，爬到山頂?shù)?太陽也準備要回家了，他提起精神，又一步步的往西邊山腳走下，突然，微風一吹，把夜色的裙擺蒙住了整個街道，只見黑暗吞噬了整個城市。
我不禁好奇，剛剛繁華熱鬧的景象，還會存在嗎？于是我又乘著想象的翅膀，飛回了原來那條街上。只見路上剩下稀稀疏疏的小黑點了，而兩旁的大樓散發(fā)出陰森森的氣息，好像魔鬼般，隨時會把人們吃掉。不過，還好有路燈的守候，使原本晦暗的道路，逐一地點亮了。然而那燈就像束縛在一個小盒子里的流星，直想往外 面跑，于是，我就幫它開了鎖，隨它飛上不可知的天際──再一放眼，呀！果然滿天繁星閃耀。
乘著想象的翅膀，不僅可跑遍天地，也可觀賞許多好玩的事情。這種旅途是無限制的，我將要再次展開夢想的羽翼，繼續(xù)翱翔在這美麗的世界。
想象的作文 篇6
我踏上了時空加速器，進入了時空隧道，轉(zhuǎn)眼間到了20年后。
一切都和現(xiàn)在不一樣了，科技的發(fā)展迅速，現(xiàn)在大部分都是自動化的高科技產(chǎn)品。
我看見了掃大街的清潔工�！袄隙�，六點半了，我們該回家了！”原來是他們在和我說話，我怎么會是清潔工？
我再往前走，到了影迷會了，我看見了很多影迷都圍著我，“老多，簽個名吧，我可是你的忠實影迷��！”“老多，以前我是你的同學(xué)，沒想到現(xiàn)在又成了你的影迷，真太棒了”。愣了半天我才反映過來——“噢，我變成影星了！”
繼續(xù)向前走，我走到了聯(lián)合國大會臺�！袄隙�，你的演講真是太棒了！”“你真是大有長進��！”我是聯(lián)合國的成員啦！
再往前走，我還遇到了很多。
“今天有了多少錢��？”一個同行問我。我不過是一個乞丐而已。
“我們互相學(xué)習吧！”一位與我同時獲得諾貝爾獎的'說。我還是大名鼎鼎的發(fā)明家啊！
“比賽開始！”我說。我還是裁判員呢！
……
當我還在向前走時，我被卷進了時空隧道，又回到了現(xiàn)實中。
“20年后的我到底是什么呢？”天知道。但是天也決定不了�？孔约喊l(fā)揮的了。
想象的作文 篇7
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買，而是用想象交換。
書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書，需要一個非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過它，但還沒走出書店大門，書就飛回了貨架上，買書的人也消失的無影無蹤。
克里克奇是一個充滿想象力的男孩。一天，他來到“奇思妙想書店”，想買到魔法書。他一進門就對書店老板說：“我要買那本有魔法的書�！崩习妩c了點頭，對他笑了笑，把他帶到了魔法書的面前。
老板走開了，讓克里克奇一個人面對魔法書，克里克奇一開口，就說出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚，會說話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開了。突然，克里克奇飛了起來，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的名字跟書店的名字一模一樣。克里克奇走進書店，看見了書店老板，老板正迎面向他走來，激動的說：“歡迎來到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強想象力的'人才能進來。”
“魔法書的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說，這是他最想得到答案的問題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說�？死锟似嫒粲兴嫉狞c了點頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習。
魔法書還在書店里，等待下一個擁有魔法的人到來。
想象的作文 篇8
想象作文的語文教案
通過創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開想象，能有創(chuàng)意地表達想象中的事。
教學(xué)準備：課件
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當一回童話作家。
�。c擊課件，出示天使畫面）
請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了動物童話王國。
二、創(chuàng)編故事
（點擊課件，出示動物畫面）
1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行）
（日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）
2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來動物們正在進行比本領(lǐng)大賽呢！
首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。
我們來當一回解說員，大家都知道體育節(jié)目的解說員宋世雄吧，現(xiàn)在我們進行賽世雄活動。
4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說：各位觀眾每位同學(xué)自己準備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是）
還有很多同學(xué)想說，請大家與同桌說說。
5、同學(xué)們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。
你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。、
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會怎么做？
�。ㄏ胍幌耄�
7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）
8、誰愿意把你的`畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學(xué)認真聽，等會兒請你評一評。（評一評）
指名說故事。一個好的解說員還要學(xué)會評論，評一評，編得怎樣？
9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們，我們給這個故事擬個題目
（以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題）
這就是我們這節(jié)習作課的題目。
2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。
3、同學(xué)們，動物王國的動物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動聽的曲子送給你們。
四、編寫故事
想象的作文 篇9
未來的警察局已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)化的了，警察局只要操控網(wǎng)絡(luò)就可以抓不法分子，那時我就是一個警察局的局長了。
但有一次，黑客用電腦把局里的網(wǎng)絡(luò)中心系統(tǒng)給破壞了，我當然就不能通過網(wǎng)絡(luò)把不法分子給抓住了，我只能和幾名警官開車去了現(xiàn)場。
到了銀行，警察們正在努力破解黑客的密碼，終于一個警官找到了黑客的密碼，黑客的`銀行卡里的錢已經(jīng)到了十三萬！我一聲令下說：“把他的銀行卡消除！”黑客就被我無敵的智慧打敗了。
這就是未來的警察局。
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