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小學一年級數(shù)學日記

時間:2024-07-28 06:13:27 振濠 日記 我要投稿

小學一年級數(shù)學日記(精選38篇)

  一天又結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候寫好總結,寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學一年級數(shù)學日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級數(shù)學日記(精選38篇)

  小學一年級數(shù)學日記 篇1

  星期五,我看到爸爸拿來了兩張卡片一樣的紙,我一看,原來是兩張證書。是什么證書呢?原來是我寫的數(shù)學日記發(fā)表的證書。我還看到一張五十元錢,原來這是給我的.稿費。

  我可以用它干什么呢?爸爸讓我用這五十元錢請客吃餛飩,我不肯用,爸爸又讓我用錢去買票,我還是不肯用。這張錢實在是太新了,我要把它藏起來。

  小學一年級數(shù)學日記 篇2

  今天,我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學問題呢!

  飛鏢盤上一共有5圈,最里面一圈是紅心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。

  姐姐她第射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下來了,沒得分!正當我笑得合不攏嘴,姐姐她一下子進步了。射中了紅心,得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!

  輪到我了,我瞄了好久,第給我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超過姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行,結果最后我射中了第二圈,我贏了,真高興!

  小學一年級數(shù)學日記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽去買東西。我看見小巷邊到處都是出售房子的牌子,我腦子里就有了一個問題,我問爸爸媽媽:“那些介紹所給那些買房子的.人介紹,他又不能賺錢,還不是白忙?”

  爸爸對我說:“當然有賺,如果你這個房子買過來100萬元,那介紹所的人就有5000元賺!边@下我可明白了,原來介紹所的人可以賺0.5%的錢。

  小學一年級數(shù)學日記 篇4

  六一節(jié)要到了,我做完作業(yè),爸爸媽媽帶我去買衣服,我們來到兒童服裝專賣店,看見好多漂亮的童裝,我跳選了一條褲子要58元,一件衣服要65元,爸爸說我?guī)Я?00元錢夠嗎?

  58+65=123(元)我很快的`告訴爸爸100元不夠,媽媽這時又問我還找多少元錢?123-100=23(元),我告訴媽媽還差23元錢,賣貨的阿姨夸獎我學習很好,我的心里比喝了蜜還要甜!

  小學一年級數(shù)學日記 篇5

  國慶節(jié),我在家里做風車和五角星,我先拿一張紅色的`紙做風車,我先做風車的上部,做好了上部,再拿一根筷子做下部,這樣一個風車就做好了。

  再拿一張黃色的卡紙畫一個五角星,再把五角星剪下來,這樣就一個五角星做好了。最后奶奶說說我真棒,我覺的很開心!

  小學一年級數(shù)學日記 篇6

  星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”

  我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?

  我想起了在數(shù)學課上老師教我們計算的連加法,相同的'數(shù)位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇7

  要放學了,老師布置了一樣特殊的數(shù)學作業(yè)——做學具,還說按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。

  一回到家,我就動手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。

  然后再定出圓心,把圓分成了9等分,接著在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數(shù)字,最后,找來一根牙簽穿過圓心,把兩個圓固定在一起。做好后,我又看了看書本上的說明:轉動一個圓,說出兩個對齊的`數(shù)相乘的積。每轉動一格,算出9個得數(shù)。我馬上動手玩起來,轉一圈,說上9個得數(shù),再轉一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學具真是我熟記口訣的好幫手!

  小學一年級數(shù)學日記 篇8

  今天,媽媽給我50元錢,叫我去買水果和蔬菜,我買了一袋蘋果6元錢,黃瓜一斤2元,蝦仁一斤28元,一袋草莓5元,售貨員考我要多少元錢?

  我在心中列式:50—6—2—28—5=41(元),很快的`說出要41元錢。售貨員接著又問:我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒,我心里很高興,回到家里,我把剩下的錢給了媽媽,媽媽滿意的笑了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇9

  做什么事情,時間都會一秒一秒的走過,哪怕念一個字都會需要時間,因為時間是不會等人的。

  這天,要去買衣服,因為衣服大減價,媽媽一分都不能停。忽然,媽媽說:“媽媽問你一個問題,我們要下午2:00出發(fā),到2:40到商場,中間用了多長時間?”

  我想:可以把下午2:00看成14:00,再把2:40看成14:40,用14時40分-14時就可以了。于是,我馬上回答“用了40分鐘”。媽媽說:“不錯,看來數(shù)學長進不少嘛!”

  “媽媽,你再不去時間就來不及了!”

  “呀!我差點忘了!

  哈哈哈哈哈哈哈

  我的'回復:不轉換為24時計時法也可以的哦,直接用2時40分-2時=40分,就可以了。你說呢?

  小學一年級數(shù)學日記 篇10

  今天晚上,我和爺爺奶奶媽媽吃水餃。媽媽吃了15個,奶奶吃了16個,爺爺吃了20個,我吃了8個。其中爺爺吃得最多,我吃的最少。吃完后,我算了算,我們一共吃了59個水餃。

  小朋友們,你能根據(jù)我寫的`日志算一算,是不是59個呢?嘿嘿,你們一定沒問題吧!

  我想:高老師看了一定會高興的。

  我掙了幾塊錢

  星期三晚上吃完飯,我刷碗,以前爸爸給我定的價錢太少了,家里的碗又少,所以我就提高了價錢,大碗洗一個1塊錢,一共洗了一個,筷子一雙5毛錢,洗了3雙,小碗一個5毛,一共洗了3個,勺子一把5毛,洗了3個,同學們,我一共掙了幾塊錢?

  小學一年級數(shù)學日記 篇11

  今天下午,我和哥哥在媽媽的帶領下進行了一場家庭跳繩比賽。

  第一個出場的是我,我剛輕松地跳了8下就失誤了一次,媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳,我跳到22下的時候已經氣喘如牛了。唉!沒辦法,我有氣無力地搖動著繩子。一分鐘終于到了,“35下”。哥哥笑嘻嘻地報數(shù)。

  輪到哥哥跳了,他是雙腳跳的,前面幾下速度很快,誰知到了28下時哥哥也開始氣喘吁吁了,最后,他以40下的'成績結束了自己的比賽。

  第三位出場的選手當然是我的老媽了,她一會兒單腳跳,一會兒雙腳跳,成績還可以,68下。跳繩比賽結束了,媽媽讓我把我們三個人的跳繩成績加了一下。35+40+68=143(下),真是“不算不知道,一算嚇一跳”,我們今天三人跳繩成績都不比不上我們班施鈺雯同學一個人的成績呢?磥砦覀內齻暑假要好好練習了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇12

  今天,我病了。頭痛、發(fā)燒,連路都走不動了。我告訴爸爸后,爸爸就帶著我去村衛(wèi)生室看病。一到那兒,一個60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,說:“還好,你們來得及時,否則后果不堪設想。掛鹽水吧!”

  爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來,一邊問醫(yī)生:“多少錢?”“129元!敝灰姲职痔统鰞蓮100元給了醫(yī)生,醫(yī)生又找給爸爸一張50元,兩張10元和1個一元硬幣,爸爸馬上把找錢放進了皮夾。我坐在躺椅上,見醫(yī)生還沒來給我扎針,就悄悄地幫爸爸算了算找回的'錢數(shù)到底對不對。爸爸付了100+100=200(元)應該能找回200-129=71(元)醫(yī)生找的錢:50+10+10+1=71(元)。哦,沒錯,一點都沒錯!

  回家的路上,我和爸爸說起這件事,爸爸高興地說:“你這個鬼精靈,病了還不忘算錢!”

  小學一年級數(shù)學日記 篇13

  今天,我在做數(shù)學興趣小組的作業(yè)時,被一道數(shù)學題給難住了:“一堆西瓜,一半的一半的一半,比一半的一半少半個,這堆西瓜共有幾個?”這道題目是計算西瓜的個數(shù),可它又沒有數(shù)字,這么多的“一半”可把我搞糊涂了。

  我急得大聲叫來姐姐:“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會,笑著說:“你仔細動腦筋想一想,也可以畫一畫呀!

  于是,我假設有8個西瓜,在紙上畫了8個西瓜,結果算出來一半的一半的一半(1個)比一半的一半(2個)少1個,我想這是不對的。后來我眼睛一亮,把西瓜的個數(shù)去掉一半,也就是4個西瓜,一畫,“4個西瓜的一半的一半的'一半是半個西瓜,不就是比這個西瓜的一半的一半(1個)少半個嗎?”我高興地跳了起來!肮。我算出來了,這堆西瓜有4個!

  小朋友們,你們在做題時如果遇到這樣的題目,一下無法解答的話,可以根據(jù)題目的意思畫一畫,這可是一個好方法哦。

  小學一年級數(shù)學日記 篇14

  今天,老師要我們當“醫(yī)生”。咦,老師要我們當醫(yī)生干什么呀?哦,原來,老師把我們前幾天筆算錯的題,寫在黑板上。

  然后,老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來,有的毛病出現(xiàn)在十位不承認,個位向十位借一,十位說:“我這里還是原來的數(shù)!边有的'毛病是個位滿十了,沒有向十位進一。經過我們把他們錯的題糾正過來,他們終于病好了。我希望他們以后也會當醫(yī)生,不要再做病人了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇15

  12月28日星期日晴

  今天媽媽提問我一個問題:給你一個瓶子,不用任何工具,你怎樣才能把瓶子正好裝上二分之一的水?

  我左想右想也想不出來,這時媽媽提醒我說:“瓶子從正面看是什么形狀?”

  “圓柱體!

  “圓柱體是立體圖形,如果是平面圖形,你可以看成什么?”

  “長方形!

  “那讓我們來做個游戲吧!

  “好”

  準備的工具有:藍墨水、圓柱體瓶子、磁力棒。

  工具

  裝上水

  長方形

  通過這個小游戲,讓我明白了:一個三角形的面積是它等底等高的長方形的面積的一半,還知道了一個三角形的'面積是它等底等高的平行四邊形的面積的一半.

  小學一年級數(shù)學日記 篇16

  學習無處不在,數(shù)學在生活中用處很大!只要你密切關注身邊的事情,你就會發(fā)現(xiàn)。

  昨天,我們去了一個非常偏遠的地方,在那里我們帶著地圖出發(fā)了。媽媽拍著我的肩膀笑著說:“從家到那里有多遠?”我想了想,拿起地圖,用銅籃一樣的眼神掃視了一下。我的探照燈盯著幾個數(shù)字,馬上用學到的.知識計算出比例。我震驚了。

  太遠了,我們不得不開了幾個小時的車。母親高興地點點頭。爸爸又數(shù)了數(shù):“出發(fā)時有180升汽油。如果車到目的地不加油,還有15升油。開了多少公里?”我說:“應該是1237.5!”爸爸點了點頭。

  數(shù)學真的很有用,學習無處不在,數(shù)學無處不在

  小學一年級數(shù)學日記 篇17

  我的數(shù)學老師,黑頭發(fā),個子很高,走路像風一樣,好像很匆忙,速度很快。

  上課時,她總是等全班到齊才講課。如果時間不多就開始上課,走得慢的`老師總是一到教室就開始上課。吳教的時候,如果有同學聽不懂她,她不會罵她,卞老師會罵我們。

  她害怕我們會缺課。如果你學習好,吳老師會說:“哦,你為什么學習這么好?”如果她不擅長學習,她會說:“你怎么考那么少分?”她還批評我,因為我和吳慧凌坐在一起,得了99分,而不是100分。她問我為什么考不到100分,我也不說話。

  小學一年級數(shù)學日記 篇18

  今天上午兩節(jié)課,我們進行了單元考試。當我們開始考試時,我們有點緊張。我看到考試的題目都很簡單,只有最后一道很難。我松了口氣,因為之前的問題我都復習過了,所以很簡單。

  咚…,鈴聲響了,之前的題我都寫了,只有三個沒寫。我很快寫完了前兩個問題,只留下最后一個。很久很久就想放下了,沒想到。突然看到同桌說完那一句。不然你看看旁邊同學的回答!我這樣想著,眼睛忍不住瞟了一眼同桌的試卷。不,不要讀。就是抄襲別人的'答案,作弊。我立刻把頭轉向試卷。我嚇出一身冷汗。我差點作弊。

  第二節(jié)課后,鈴響了,但我還是沒有做完我的題。別人的答案我抄不了,我也做不了。我能怎么做呢?組長已經到我這邊了,我只好無奈的交試卷。

  走出教室,突然覺得很輕松,覺得自己得了滿分,哈哈!

  小學一年級數(shù)學日記 篇19

  今天下午我們上數(shù)學課的時候,數(shù)學老師在沒有事先通知的情況下對我們班的學生進行了突然襲擊。進行了一次測驗,看看我們通常的知識是否扎實。

  她把問題寫在黑板上,所以我們抄了下來。抄完之后,我開始做題。寫完后,許多孩子去老師那里看她修改試卷。老師看到這個時候班里亂七八糟的,就叫了幾個孩子來負責管教,還是不行。

  老師讓班長值班,一個是我,一個清高負責管教,其他孩子都下去了。我們很認真。我站在講臺上看誰發(fā)言和點名。高遠去糾正他。經過我們的'努力,教室安靜了。老師公布成績,只有五個同學考了100分,包括我。老師給五個學生每人加了一顆星。

  通過這次考試,我總結了我的經驗:不管我考不考,我都會把知識學好,學好。

  小學一年級數(shù)學日記 篇20

  今天,我受了委屈,錯過了一節(jié)數(shù)學課。

  事情是這樣的:同年級的.一個同學被推著受傷了。但是他不知道推他的人叫什么名字,哪個班哪個年級,就帶著他媽在學校隨便查。并不是說他們母子找到了我們一四班。

  他說我和王的衣服和推他的人差不多,所以他說我們一起推他。找到我們的老師。事實上,我不但沒有推他,而且我下午根本就沒有跟王。

  于是老師把我和王帶到辦公室問話。當然我沒承認,但是王說我推了。也許他在課堂上制造了麻煩。我是班長。管他呢,討厭我!

  老師看到我們的態(tài)度,說她最喜歡老實的男生,王被這句話說服了,承認是他推了同學。唉,就這樣,我錯過了一節(jié)數(shù)學課。我真的不明白白人怎么會這么粗心和錯誤。一句對不起能彌補對別人造成的傷害嗎?

  小學一年級數(shù)學日記 篇21

  數(shù)學了,數(shù)學課了,我最喜歡數(shù)學課。

  楊老師走進來,我看楊老師手里拿著什么?試卷!我一驚,都在發(fā)抖,我祈禱這考的好一點!考好一點!現(xiàn)在我頭腦一片空白。老師說他要說兩個人,這我倒不擔心,不會報到我的。直到老師說:“徐可言,方圓!!我肯定考得不好,老師才報我的名字。我急的直跺腳,我要被爸爸媽媽罵了,昨天爸爸可是說了,考到了90分,你跟姐姐她們玩,我一點也不管,考不到90分嗯……

  我害怕了,出乎意料的'是,老師竟然在表揚我。我沒弄明白,扭了一下我的肉,這是真的,我有點沾沾自喜,但是老師說報分數(shù)我慌了!等著我的分數(shù),我沒聽清楚,如果我沒記錯的話93分!哇!93分!我不相信這是我考的。老師還說要以我和方圓為榜樣呢!

  不用著打,不用著打,我哼起了小曲,這可是我自己考得呦!

  小學一年級數(shù)學日記 篇22

  今天下午,我們進行了一次數(shù)學考試,讓我記憶猶新。

  老師把試卷發(fā)下來,讓我們把姓名、班級寫好,就開始講題了。講題的時候,老師除了講幾個重點之外,還要求我們除了幾道不用列豎式的題目之外,都要在草稿本上列豎式。

  講完題,老師讓我們開始做題。我上面放著試卷,下面放著草稿本,做了起來。

  當我做到反面時,老師拿起我的.試卷,看了看,說:“你有幾個地方錯了,選擇題是填序號,不是直接填答案!蔽疫B忙接過老師手中的試卷,一看,果然有錯。我趕緊改過來,然后繼續(xù)做試卷。

  當試卷快做完的時候,老師又來看我的試卷,說:“你還有地方錯,再好好檢查一下!蔽荫R上把剩下的題目做完,找?guī)椎雷钊菀族e的題目,在草稿本上用豎式檢查,果然找到了錯誤。

  接著,我又找了幾道容易做錯的題目,在草稿本上都用豎式檢查了一遍,才交試卷。

  我想:“以前,我總是沒時間檢查。以后,我要加快速度,爭取每次都能檢查三遍!

  小學一年級數(shù)學日記 篇23

  一個手指代表1,我們從小就是這樣學會數(shù)數(shù)的。那么兩個手指就表示2。如果要表示6的時候,就需要用兩個手來完成了?梢宰笫质1右手是5,也可以是左手是2右手也是4,或者……,當然還有別的可能。就好像我們數(shù)學課學習的:

  你會用你的手指表示8或者9了嗎?趕緊和你的小伙伴一起練習一下吧,一個人報數(shù),另一個人用手指表示數(shù)。

  我來給大家介紹一個有趣的手指數(shù)學小游戲。一個人報數(shù)并同時伸出幾根手指,另一個人根據(jù)對方所報的數(shù),出示相應的手指。要求:兩個人的手指數(shù)相加等于所報的`那個數(shù)。比如:1號小朋友報數(shù)“8”,同時伸出了3根手指,那么2號小朋友正確的方法就是應該伸出5根手指。你學會這個數(shù)學游戲了嗎?趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。

  小學一年級數(shù)學日記 篇24

  今天早上,我無意中發(fā)現(xiàn)一幅畫,它是一本書上出現(xiàn)的`。我覺得這幅畫很漂亮,在我欣賞時發(fā)現(xiàn)畫中有好多對稱圖。

  這幅畫里有:三幅山水畫,一張四腳桌子,一臺電視和三本作業(yè)本。我猜這一定是一個愛學習的小朋友的房間。

  我看了一看,知道了:三個畫框都是對稱圖形,電視和作業(yè)本也是對稱圖呀!

  我深深體會到,生活中處處有數(shù)學。

  小學一年級數(shù)學日記 篇25

  今天傍晚,我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興,突然曼思說:“我有一道數(shù)學題你們解答一下,我一共有18顆糖果,給雅釤6顆,言子5顆,你們兩個一共得了這些糖果的幾分之幾?”

  我們算了算,可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算,把1-1118=718。原來是剩下718!

  分數(shù)真有趣!生活中就有分數(shù)知識。

  小學一年級數(shù)學日記 篇26

  昨天,我和奶奶到藥店買了兩盒藥片——胃舒寧兩盒藥一共52元,一盒26元,奶奶付給她一張100元,營業(yè)員找給奶奶48元。找好錢后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。

  奶奶還可以這樣付:

  1、先給營業(yè)員50元,再付10元,找8元。

  2、如果奶奶有零錢,可以先付50元,再付2元;通過這次陪奶奶買藥,我知道了數(shù)學與我們的生活息息相關。

  小學一年級數(shù)學日記 篇27

  今天我認識了人民幣,分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元里面有10個10元,50元里面有5個10元,5個1角是5角,1元=10角,1角=10分,我還知道了人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣。

  我們不能在人民幣上亂寫亂畫,要愛護人民幣,從小我們要節(jié)約用錢,不能亂用錢,養(yǎng)成良好的習慣。

  小學一年級數(shù)學日記 篇28

  六一節(jié)要到了,我做完作業(yè),爸爸媽媽帶我去買衣服,我們來到兒童服裝專賣店,看見好多漂亮的童裝,我跳選了一條褲子要58元,一件衣服要65元,爸爸說我?guī)Я?00元錢夠嗎?58+65=123元)我很快的告訴爸爸100元不夠,媽媽這時又問我還找多少元錢?123-100=23元),我告訴媽媽還差23元錢,賣貨的阿姨夸獎我學習很好,我的`心里比喝了蜜還要甜!

  小學一年級數(shù)學日記 篇29

  星期天,媽媽給我100元錢,要我去買學習用具,我高高興興的.拿著錢來到超市,就買了一個橡皮2元,書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢,收銀員要我算一算一共要多少元錢?

  我想起在學校的數(shù)學課上學過的連減計算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收銀員夸我是個愛學習的好孩子,我開心的笑了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇30

  星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”

  我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?

  我想起了在數(shù)學課上老師教我們計算的連加法,相同的數(shù)位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的.答案開心的笑了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇31

  昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。媽媽給我了100元,姐姐點的套餐是28元,我點的.套餐是24.50元加起來一共52.50元。

  我給售貨員叔叔100元,售貨員叔叔給我找了2張20元、一張5元、2張1元和一張5角,一共47.50元錢。

  然后我們就在德克士狼吞虎咽的一口氣就吃完了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇32

  這一段時間,我寫的日志很多。媽媽就提出一個建議,媽媽說:“你每寫一篇日志,爸爸看了就給你一元錢,當稿費。當你掙的很多的時候,就可以買自己喜歡的`東西!蔽液芨吲d!

  星期天,我和媽媽上新華書店,媽媽說:“你可以買你喜歡的書呀!”我選了一本有關動物的書,花了7.8元。現(xiàn)在,我掙了45元錢了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇33

  今天,媽媽爸爸帶我回姥姥家,我和姥姥一見面,就都有說不完的`話,媽媽讓我做一些口算書,第一張是100分,后來幾張,有一些小錯誤,我想:還是不夠認真。媽媽說開學以來我的學習退步了,一定要加倍努力才行。

  我聽了媽媽的話,心想,我一定要認真努力的學習,改掉自己學習中粗心的壞習慣、壞毛病,努力取得好成績。

  小學一年級數(shù)學日記 篇34

  今天,我們在數(shù)學課上學習的是《乘車》,通過乘車學習加減混合計算,我知道了當加法在算式的.前面時先算加法,減法在算式的前面就先算減法,在計算時,相同數(shù)位要對齊,先從各位加減起。

  進位要加,借位后要減,我最喜歡數(shù)學課。

  小學一年級數(shù)學日記 篇35

  今天,我們上數(shù)學課,老師給我們講了圖形。我發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多圖形。數(shù)學書是長方形的。紅領巾是三角形的',菜盆的面是圓形的,電視機柜的面是正方形。我們身邊的圖形可真多啊!

  今天,數(shù)學課老師讓我們找生活中的5,我找到了5,我們這一組有5個小朋友,這個星期媽媽給了我5個蘋果,我已經有5個笑臉了,一個星期要上學5天,我們家有5口人,我的一只手有5個手指頭,我還有5個洋娃娃。

  小學一年級數(shù)學日記 篇36

  星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”

  我們高興的.答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?

  我想起了在數(shù)學課上老師教我們計算的連加法,相同的數(shù)位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案高興的笑了。

  小學一年級數(shù)學日記 篇37

  這幾天,我生病了,發(fā)高燒。在家爺爺不停地給我量體溫,體溫計上的溫度是數(shù)字表示的`,是42度,最低是35度。人的正常體溫是36度—36.9度。我發(fā)燒時最低是38.1度,是40.1度。爺爺不停地用冷毛巾給我降溫,在爺爺、奶奶的照顧下我的病好了,星期一我可以高高興興地去上學了,我要好好謝謝爺爺奶奶。

  小學一年級數(shù)學日記 篇38

  星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議說:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?我想起了在數(shù)學課上老師教我們計算的連加法,相同的.數(shù)位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

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