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那年夏天作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的那年夏天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那年夏天作文1
――因?yàn)橛袀�(gè)讓女孩子放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)“超女”
――因?yàn)橛袀�(gè)美女如云勢(shì)力非凡的賽區(qū)“成都”
――因?yàn)橛袀�(gè)從藍(lán)天白云中飄來(lái)的聲音“天籟”
――因?yàn)橛袀�(gè)美麗大方打動(dòng)我欣的女孩“譚維維”
那年夏天，一個(gè)誓言《死了都要愛(ài)》的女孩高歌《青藏高原》；一貫人最?lèi)?ài)《一個(gè)人跳舞》的女孩演繹悲情《離歌》；一個(gè)為《當(dāng)時(shí)》淚撒舞臺(tái)的女孩使我們?yōu)樗龤g呼《喜歡你》
真正注意她是成都20進(jìn)10那一場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)華麗的高音在一瞬間爆發(fā)，當(dāng)一個(gè)扣人心玄的聲音震撼在天際。我的心被她收攏了，不知道她叫什么，但從那一刻起，我發(fā)誓一直支持她！
真正認(rèn)識(shí)她是在成都總決賽那一場(chǎng)。她用天籟般空靈的聲音為《小河淌水》抹上幾分時(shí)尚的色彩。看著她快樂(lè)的笑臉，晶瑩的淚水！她，一個(gè)從小鎮(zhèn)走出來(lái)的平凡女孩；一個(gè)幼年喪父的單親女孩；一個(gè)用聲音創(chuàng)造奇跡的音樂(lè)女孩！我分明看見(jiàn)行營(yíng)的淚水順著她的臉夾傾訴著一路走來(lái)得艱辛。內(nèi)心也正波濤翻涌！
真正以還她是在總決賽8進(jìn)6那一場(chǎng)。被她一首離歌征服。那余音繞梁三日不斷的境界真令人陶醉！她華美震撼的高音無(wú)疑是舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線。她的善良，大氣。寬容和驚人的外貌，曼妙的身姿無(wú)疑是給人的雙重享受。
真正佩服她是在5進(jìn)4決戰(zhàn)前夜。她為一首《當(dāng)時(shí)。淚撒舞臺(tái)，不愧經(jīng)過(guò)維也納金色大廳的歷練，有過(guò)排演音樂(lè)劇的經(jīng)驗(yàn)。佩服她的淡定沉著和真實(shí)的'展現(xiàn)自己！我認(rèn)為自己成為維生素（她的歌迷的稱呼）是再聰明不過(guò)的選擇，欣慰她才能打動(dòng)我的心！
總決賽那晚，我一直在看，很平靜！因?yàn)樗呀?jīng)是我心中的冠軍了。她沒(méi)有最后輝煌的桂冠，沒(méi)有最后迷人的光環(huán)�？晌覜](méi)有哭，眼前回放者她一路走來(lái)的一幕一幕。美麗的回眸，迷人的背影，真誠(chéng)的淚水......讓她的聲音洗盡世俗鉛華！
那年夏天作文2
開(kāi)頭結(jié)尾好句參考：
理想,是春天的 鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想，”遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。
理想，就像一只小船，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。
1、我的理想
看著桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)個(gè)杰出的畫(huà)家。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。 有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥垼团艿綄W(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì)功夫我就完成了我的“大作”。
2、我的理想 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。而我的理想是從一件事情中萌生的。
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的'游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，讓他們有一顆善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了
3、我的理想
那年夏天作文3
其實(shí)、我也不是那么討厭段云飛拉，只是，不知道要怎么面對(duì)他，不知道要用什么身份來(lái)跟他交流和他在一起的時(shí)候通常我都是沉默，可是，他卻一點(diǎn)也不介意，我喜歡他的包容心，喜歡他對(duì)所有人都那么包容的性格�？墒�，有一點(diǎn)，我不想在他面前出錯(cuò)，不想讓他知道我的故事，不想讓他知道我的窘迫，我只是很希望，我在他心中是完美的，不想讓自己在他心里有一點(diǎn)瑕疵。不止是對(duì)于他，包括許多人，我就是不喜歡在他面前暴露我的缺點(diǎn)，不想讓他門(mén)覺(jué)得我不乖。其實(shí)，很多時(shí)候，我都只是一個(gè)傀儡而已，按照大人們的意愿去做事；我真的不知道自己為什么要費(fèi)那么大的勁去裝一個(gè)好孩子，讓自己那么累�，F(xiàn)在無(wú)論在哪里，我都得很乖，我害怕他們說(shuō)我不聽(tīng)話，我怕大人對(duì)我的印象變差。明明不愿意，可是也不得不去做…這就是好孩子的.悲哀。吃完早飯后，奶奶就叫妹妹把我連拉帶拽的給拉到段云飛他家，我真搞明白，為什么我家大人和他家大人總是那么樂(lè)意看我和他呆在一塊兒，我都郁悶死了。
【淇，你在干嘛�。俊夸康纳�，應(yīng)該會(huì)比我有趣得多。誰(shuí)會(huì)像我，大熱天的，跟著一群小屁孩后面亂轉(zhuǎn)��！
【嘿嘿，燁，我在購(gòu)物拉，和我哥還有幾個(gè)超級(jí)大帥哥，你要不要來(lái)��！正好介紹給你認(rèn)識(shí)！】淇的短信半天才發(fā)過(guò)來(lái)，我看了之后倒還想去，可不是為了什么帥哥，跟她去逛街，總比呆在這兒好
【你們?cè)谀膫�(gè)商場(chǎng)，我就來(lái)！】
【我們?cè)谛陆�。你�?lèi)】看樣子，淇大概已經(jīng)是大包小包了。
【唉，我都快郁悶死了，我跟一群小屁孩呆在一塊，你救救我吧】
【肯定還有段云飛吧，好了，那我就不打擾你們了，拜拜！】我看了之后沒(méi)被這個(gè)臭丫頭氣暈已經(jīng)很好了。怎么辦，想逃也沒(méi)借口了，再和他呆下去，我不崩潰怪！現(xiàn)在的學(xué)生都這樣，老是想當(dāng)媒婆，可是，起碼，你得問(wèn)問(wèn)當(dāng)事人的意見(jiàn)啊，我不是物品，不可以任由你們喜歡就把我交給別人！
那年夏天作文4
多年以后，我們把那個(gè)夏天叫做“那年夏天”，那年夏天，我們笑的很美，很絢爛——題記
當(dāng)記憶打開(kāi)青春的那道門(mén)，當(dāng)懷念定格在發(fā)黃的照片上，當(dāng)思緒穿越到那年夏天，便勾起了我的回憶。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一場(chǎng)聚會(huì)，卻成了我永恒的記憶。想起那哭著的、笑著的、鬧著的面孔與發(fā)至內(nèi)心最真實(shí)的情感。這大概就是我們青春里最值得懷念的吧！一首同桌的你詮釋了多少酸甜苦辣的情愁，又勾起了多少匆匆那年的往事。三年的大學(xué)生活一晃而逝。如果可以重來(lái)，我希望時(shí)間可以稍稍停留一下，哪怕一下就好，我還想再回熟悉的教室上一堂別致的課，我還想再逃一次大學(xué)的的課堂，我還想再吃一次已經(jīng)厭倦了的食堂飯菜，我還想再回到國(guó)旗班與初升的太陽(yáng)在握一次手，我還想再早起一次跑過(guò)清晨的操場(chǎng)，我還想再晚霞中漫步喧鬧的操場(chǎng)，我還想再進(jìn)一次閱覽室……有太多太多的還想，“學(xué)姐，你畢業(yè)了吧！”一聲清脆的聲音打破了我的還想，不對(duì)，我著急的在尋找，青春你慢點(diǎn)，時(shí)光你慢點(diǎn)，歲月你慢點(diǎn)，可是我卻再也實(shí)現(xiàn)不了我的所想了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)了。穿梭在熟悉的大學(xué)校園，我想留住青春，可是青春走的太快了，我還沒(méi)來(lái)得及揮手她，她已遠(yuǎn)去。
一首同桌的你，唱碎了多少畢業(yè)學(xué)子的心，一首同桌的`你，哼出來(lái)多少畢業(yè)學(xué)子的不舍，一首同桌的你，令多少畢業(yè)學(xué)子想起了初戀�？蛇^(guò)去的就過(guò)去了，永遠(yuǎn)不可能在回到當(dāng)初，這不就是青春?jiǎn)�？只有�?jīng)歷過(guò)我們才會(huì)長(zhǎng)大，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)東懂得，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)留戀。我想這大概就是我們不唱“再見(jiàn)”的原因，之所以怕說(shuō)再見(jiàn)，所以才把“同桌的你”當(dāng)成告別的情歌，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)诼?tīng)到這首歌是，它就像種子一樣，埋下不一樣的情感，道出不一樣的心聲。
那張永恒的照片上記錄了每一個(gè)人的淚中帶笑的表情。愿你們綻放最絢爛的笑容，舞出自己的青春，畫(huà)出最美麗的夢(mèng)。以后無(wú)論會(huì)在哪里，愿我們腳下有風(fēng)，各自燦爛。
愿我們后會(huì)有妻，再見(jiàn)有子。
多年以后，我們都會(huì)把“這個(gè)夏天”叫做“那年夏天”。
那年夏天作文5
天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云，讓我想起了那年夏天。
那年夏天，讀懂親情。“你別煩我了好不好，我自己的事情我自己會(huì)解決！”我轉(zhuǎn)身，“啪”的一聲關(guān)上房門(mén)�！澳氵@孩子，人還沒(méi)長(zhǎng)大心倒野了起來(lái)，和父母頂嘴就像走路一樣隨便，怎么變成這樣了？”媽媽在門(mén)外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里，捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流�！拔也痪褪嵌嗫戳藭�(huì)兒電視嗎？怎么了？至于從進(jìn)門(mén)嘮叨到現(xiàn)在嗎？“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是父母眼中的乖寶寶，我開(kāi)始和父母頂嘴，吵架。開(kāi)始覺(jué)得父母變得越來(lái)越不可理喻起來(lái)�；蛟S是成長(zhǎng)的心理作怪吧，但好面子的我即使錯(cuò)了，也決不會(huì)向媽媽開(kāi)口道歉。
“吃飯了�！眿寢屧陂T(mén)外喊我。我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)狀，輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)�！肮詫殞殻燥埩�，是媽媽不對(duì)，媽媽是怕你看電視看太久了對(duì)眼睛不好…”我再也忍不住了，一把抱住媽媽的脖子，淚水噴薄而出，“不，媽媽?zhuān)俏也粚?duì)，是我不該和您頂嘴的……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上最?lèi)?ài)你的人，是母親。在你悲傷的時(shí)候，只有她，會(huì)把肩膀借給你依靠，即使你是錯(cuò)的。那年夏天，我讀懂了親情。從此，我知道了什么叫孝敬，什么叫感恩……
那年夏天，讀懂友情。六月的花兒開(kāi)得十分的燦爛，像張張笑臉，在校園的每一個(gè)角落綻放。畢業(yè)了，我們要分開(kāi)了�！皼](méi)事，終究還在一個(gè)學(xué)校嘛�！蹦愎首鬏p松地安慰我，可我分明看到了你眼角閃爍的`淚光。
我閉上眼，想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí)，你伸出援手，告訴我：“沒(méi)事，還有我呢�！庇锌鞓�(lè)時(shí)，我們一起分享，失敗時(shí)，你鼓勵(lì)我：“你真的很棒，下次加油！”成功時(shí)，我看見(jiàn)你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我，不管我們身處何方，心總是在一起的。那年夏天，我讀懂了友情，從此，我明白了什么叫給予，什么叫分享……
我閉上雙眼，回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)真正讀懂愛(ài)的人。
那年夏天作文6
我原以為世界很美，沒(méi)有人會(huì)流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。——題記
風(fēng)柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見(jiàn)三個(gè)懵懂少女在樹(shù)下溫習(xí)功課，好是愜意，這就是我們。
我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對(duì)生活充滿了無(wú)限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。
粉紅色——無(wú)限的愛(ài)
叮鈴叮鈴……“喂？誰(shuí)呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補(bǔ)課，忘了，真是糊涂蟲(chóng)。對(duì)了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的'玩笑開(kāi)過(guò)了別介意，我和你二姐在學(xué)校門(mén)口等你，記住，別遲到�！薄爸览�，放心吧！”
綠色——無(wú)限的活力
“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦�！薄澳憧蓜e高興的太早，別忘了過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們肯定還得訓(xùn)練�！薄昂昧藘蓚�(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當(dāng)然是……”說(shuō)著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上空不斷回蕩著三個(gè)女孩爽朗的微笑。
灰色——許久的沉默
已步入初三年級(jí)的我們已比那時(shí)長(zhǎng)大了許多，準(zhǔn)備迎接長(zhǎng)大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過(guò)的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去那段快樂(lè)美好的日子里�！薄澳阍趺戳耍吭趺凑f(shuō)話這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我�！睕](méi)過(guò)多久，二姐嘴唇微微顫動(dòng)一下說(shuō)道：“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開(kāi)你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著慢慢落下的夕陽(yáng)。
藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念
風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁。現(xiàn)在已到了滿地落葉的秋季，我拿著兩封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，充滿了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。
雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著面對(duì)今后的一切。
那年夏天作文7
是因?yàn)樘魬伲�是以為從未舍得放棄，總相信著我們以后會(huì)很好……——題記
那年的那個(gè)夏天，我們的相遇；那年的那個(gè)夏天，我們分離。偶爾仰望天空，我們就好像云朵那樣純潔無(wú)暇；偶爾輕撫碧波，我們就好像湖水那樣柔情細(xì)膩。原本美好的一切，現(xiàn)在只有停留在腦海無(wú)限的遐想中，也許我們?cè)僖不夭蝗チ�，但是我還一直等待著重逢，再來(lái)回味我們從未曾留意過(guò)的幸福瞬間。
懵懂的歲月中，我們收獲了很多，懵懂的我們中，還有誰(shuí)能夠記得那年我們最美好的心愿？從前的我沒(méi)學(xué)會(huì)哭泣，現(xiàn)在的我時(shí)常淚流滿面。刻在記憶里的那個(gè)夏天，我從未忘記，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)陉?yáng)光下灑下的淚水。經(jīng)不住似水流年變遷的一切，難道也包括我們？一直在生活在飄渺的記憶中，那年的快樂(lè)已經(jīng)漸漸淡忘，也許記憶并不在清晰，只要記得就好了。
寒風(fēng)陣陣，天空冰冷的雙眸是否曾流視過(guò)我心中小小的悲傷？是歲月掩埋了花開(kāi)的最美的季節(jié)，是歲月讓我不知所措。我只得愣在冷風(fēng)中，傾聽(tīng)心靈的殘樂(lè)，感慨已無(wú)謂的殤聲。似乎在當(dāng)風(fēng)停住腳步時(shí)候，已經(jīng)輪回了幾個(gè)春秋了……
曾經(jīng)以為，世界很美，淚水總是與我們擦肩，卻從不會(huì)偶遇。長(zhǎng)大以后，懷念從前，淚水再也不會(huì)擦肩，而是無(wú)情地使每一顆心都在都在感傷。只有將心磨成一座石碑，含淚讀風(fēng)月刻下的.符號(hào)，追尋時(shí)間飛逝的痕跡……
于千萬(wàn)人中，我們相遇，于千萬(wàn)年中，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，就在那一年的那一天，我們就打下了這一生再也打不開(kāi)的結(jié)。我們相信，這會(huì)是記憶中的最美，現(xiàn)在希望，讓時(shí)鐘一直停留在那年的夏天，好像從未改變一樣……
以前希望，時(shí)間從未改變；現(xiàn)在期待，我們能夠重逢。唯美故事，還未書(shū)寫(xiě)，就背無(wú)情的畫(huà)上句點(diǎn)，只會(huì)給我們無(wú)限的傷悲而已。所以，我期待你們的再次出現(xiàn)，我會(huì)一直守候著那一天的來(lái)到，我會(huì)永遠(yuǎn)在心底為你們祈禱。
我只有一曲輕歌醉今朝，待現(xiàn)絕唱換紅顏。
那年夏天作文8
滴答、滴答、滴答……我們家的沙漏在一分一秒地流動(dòng)著，記錄著我彈琴的時(shí)間。我坐在琴凳上，手指在黑白琴鍵上翩翩起舞，不厭其煩地重復(fù)地彈奏著四首曲子，為的是能通過(guò)鋼琴八級(jí)考試，在鋼琴比賽中取得好成績(jī)。
和別的暑假比起來(lái)，這個(gè)暑假顯得尤為黑暗。整天忙著鋼琴比賽、過(guò)級(jí)，我也忘不了那段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練。
這一天上午，兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，已經(jīng)將我累得夠嗆。好不容易有一個(gè)休息時(shí)間，心里偷偷地高興著，可以看會(huì)電視，可我剛打開(kāi)電視機(jī)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
“彈得怎樣了？來(lái)彈一下聽(tīng)聽(tīng)�！�
我不情愿地關(guān)掉電視，坐回琴凳上。開(kāi)始向坐在旁邊的'媽媽匯報(bào)我上午訓(xùn)練的成果。
我選擇的過(guò)級(jí)曲目中有一首的節(jié)奏幾乎快到極點(diǎn)，匆忙間彈錯(cuò)了幾個(gè)音，媽媽雖沒(méi)有彈過(guò)鋼琴，但也不是樂(lè)盲，一下子聽(tīng)出我彈錯(cuò)的地方了。
“曲子都還沒(méi)有練熟，又去看電視，離比賽還剩多少時(shí)間？”媽媽有些生氣地看著我。“下午繼續(xù)彈這幾首曲子，完成三個(gè)小時(shí)的彈琴任務(wù)才能休息�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)。
我再也受不了了，委屈的淚水奪眶而出。
聽(tīng)到我啜泣，爸爸走出書(shū)房，來(lái)到媽媽身邊，和顏細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“她都彈了這么久了，是時(shí)候該休息一下了，這樣整天彈，到該考級(jí)的時(shí)候，身心疲憊，恐怕還沒(méi)有現(xiàn)在彈得好，更別說(shuō)理想成績(jī)了，讓她看……”
話沒(méi)說(shuō)完，媽媽便打斷了爸爸：“看什么看，整天就知道看電視，還有沒(méi)有追求，錯(cuò)了那么多，再不練，合格都危險(xiǎn)！”
……
那天的爭(zhēng)吵，以我和爸爸妥協(xié)告終。
直到我拿到那一張考級(jí)證書(shū)，我才明白父母的良苦用心，那一張考級(jí)證書(shū)在我手里靜靜地躺著，沉甸甸的，散發(fā)出愛(ài)的氣息！
我徹底明白了，媽媽知道我曲子彈得不流暢，讓我苦練，是想讓我順利過(guò)級(jí)并取得更優(yōu)秀的成績(jī)，不讓前面的付出付諸東流。爸爸同意我放松，是知道我此刻練琴練得不專(zhuān)心、不用心，希望我通過(guò)放松的方式調(diào)整心態(tài)，以便有更專(zhuān)注的心態(tài)投入練琴。
無(wú)論是媽媽的嚴(yán)格，還是爸爸的寬松，都是對(duì)我滿滿的愛(ài)。
那個(gè)夏天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
那年夏天作文9
淡淡的海鹽味彌漫在這座三線沿海小城，打開(kāi)手機(jī)，炸開(kāi)鍋的QQ群里滿是同學(xué)們對(duì)小學(xué)的懷念、對(duì)未來(lái)的憧憬。馬上就要步入初中了，哪里留下了我們的痕跡呢？
“叮咚！”一條信息從手機(jī)的消息欄里跳出，是閨蜜的邀約，說(shuō)是出去走走。初中一別，下一次相見(jiàn)又是何時(shí)，我立馬出了家。
那年夏天，我和她在紫藤花下相遇，紫色的花朵像一處無(wú)盡的瀑布，瀉在了我和她身上。我摘下一朵紫藤花別在她頭上，她笑了，笑得那般銀鈴，爽朗。我和她手拉手，坐在紫藤花花架下，陽(yáng)光和風(fēng)兒像是一對(duì)親密的好朋友，打旋出美好的火花。你輕輕地說(shuō)：“這一分別，我們可能以后再也不能相見(jiàn)了。”我笑著回應(yīng)：“不會(huì)的，到時(shí)總會(huì)有時(shí)間的�！笨墒切闹袇s涌出淡淡的憂傷，那年夏天，那棵紫藤花架下有我們友誼的痕跡。
那年夏天，池塘邊，我和你坐在草地上，綠油油的草坪點(diǎn)綴著你的連衣裙，純潔的你像一位白衣天使，為我照亮了前行的路。你我各捧一本書(shū)，你教我數(shù)學(xué)難題，我?guī)椭憔氂⒄Z(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，在那靜謐的午后，一切都是那般安靜，沒(méi)有一絲波瀾。魚(yú)兒偶爾從荷葉下露出頭來(lái)，似乎在欣賞沿岸風(fēng)光。學(xué)累了，你從書(shū)包中掏出畫(huà)板，為我畫(huà)了一幅畫(huà)，在你的筆下，我楚楚動(dòng)人，我說(shuō)你把我畫(huà)美了，你微微一笑，說(shuō)我本來(lái)就很美。那年夏天，池塘邊有我們親密的痕跡。
那年夏天，操場(chǎng)上，走在學(xué)校紅色的跑道上，我問(wèn)你將來(lái)最想干什么，你說(shuō)當(dāng)一名桃李滿天下的老師，想去山區(qū)教那些貧苦的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，給他們帶去一份希望。你我熱烈擁抱，見(jiàn)證青蔥歲月，對(duì)著瓷色的`天空，我和你喊出了最真切的話語(yǔ)：“愿友誼地久天長(zhǎng)！”那年夏天，操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)、互送祝福。
那年夏天，我和你見(jiàn)證了太多的美好瞬間，走在花香四溢的大路上，我永遠(yuǎn)記著你，我可愛(ài)的朋友！讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著未來(lái)，等待著希望，去體味人生中最美的味道！
那年夏天作文10
愛(ài)，是什么?是烈日下的一杯涼茶，是大雨中的一把傘，是成功時(shí)的一個(gè)會(huì)意的微笑，也是失敗時(shí)的一句溫柔的鼓勵(lì)。愛(ài)，是平淡無(wú)奇而又溫暖人心的。
那年夏天，我要參加鋼琴考級(jí)，可本來(lái)胸有成竹的我，一看到琴譜，就懈氣。那密密麻麻的音符如一片片烏云，一點(diǎn)一點(diǎn)，遮住了我原本晴朗的.天空，我?guī)缀跸胍艞�。你，也是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，你的話，仿佛一陣輕風(fēng)，吹走了烏云，驅(qū)散了煩惱。“這很難嗎?”你問(wèn)道，“我不懂琴譜，但我想我可以幫你，堅(jiān)持一下，努力一下，也就只有一個(gè)多月�！币粋�(gè)多月，我只有一個(gè)多月的時(shí)間，要練熟兩首樂(lè)曲，一首練習(xí)曲，還有兩條我從未接觸過(guò)的旋律小調(diào)的音階!”我?guī)缀跻呀?jīng)絕望了�！澳阌譀](méi)有練過(guò)琴，當(dāng)然不知道這有多難!”“可是你也不能就此放棄，不是嗎?你教我，我和你一起練，我們比賽。”這時(shí)的你，儼然是個(gè)和我相仿的孩子。我“噗哧”一聲笑了，也許，也只有最?lèi)?ài)我的人，才說(shuō)得出這樣的話吧。
就這樣，我每天除了練考級(jí)曲目，還要教你練習(xí)。又是一次還課，我沒(méi)有達(dá)到老師規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。這時(shí)，我再也忍不住了，為什么我無(wú)論怎么努力都還是比別人差?如果說(shuō)勤能補(bǔ)拙，那我算什么?我在課上就直截對(duì)老師說(shuō)：“我不練了!”老師也很生氣：“你是我教過(guò)最不思進(jìn)取的學(xué)生!沒(méi)有天賦就不要學(xué)!”說(shuō)著，她就離開(kāi)了。望著老師的背影，我才感覺(jué)到我的失敗。這時(shí)一只溫暖的手搭在了我的身上，“再試一次吧，如果考過(guò)了，可是我們兩個(gè)人的成就�！蔽腋屑さ乜粗�，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。你還像平時(shí)一樣嘴角泛起一絲微笑，但厚厚的鏡片仍擋不住你閃爍的眼眶。一周后，我自信地參加考級(jí)了，心中十分平靜，不久，我被告知：八級(jí)良好。我欣喜萬(wàn)分，那時(shí)，我才真正感受到自己一直沐浴在愛(ài)的春暉里。
時(shí)光匆匆，白發(fā)已悄悄爬上您的鬢角，皺紋已輕輕走到您的眼旁，是愛(ài)，催老了您的容顏，但它給您的是永恒不變的真心，愿愛(ài)之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在您的心中——媽媽。
那年夏天作文11
我推著外公的輪椅，在斑駁的樹(shù)蔭下走著。左邊的湖面搖著金色的波紋，有一下沒(méi)一下的拍著岸邊，右邊是一排楊柳，他們浮夸地彎曲著枝干，在梢頭垂下千絲萬(wàn)縷。
興許是熱的緣故罷，本就無(wú)人問(wèn)津的小路上，只有我和外公兩個(gè)人。陽(yáng)光從細(xì)長(zhǎng)而嫵媚的柳葉間掙扎著穿過(guò)，暈倒在金色的人行道上，在奢華如綢緞的湖面上做著燃燒的白日夢(mèng)。云，確乎沒(méi)有；風(fēng)，也許被禁錮在了悶熱夏天的某個(gè)角落里了吧。蟋蟀扯著近乎嘶啞的嗓子唱著歌，蛐蛐在草叢中彈著他快樂(lè)的六弦琴。風(fēng)鈴草穿著她新漿好的白色風(fēng)衣，怔怔地望著旁邊一棵高大的，生了橡皮病的向日葵。再往前走，是一棟已經(jīng)被風(fēng)打磨的十分光滑的老房子，在午后的暖陽(yáng)的籠罩下，染上了一絲偉大而神秘的氣息，充滿了四散在彩色晴天深處的回憶，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)世代的夏日正一點(diǎn)一點(diǎn)地將房子虛偽的釉彩敲落，一天一天越來(lái)越顯出房子本來(lái)的面貌。
又走了一會(huì)兒吧，眼前不知何時(shí)開(kāi)闊了起來(lái)，湖面也由原來(lái)耀眼的粼粼波光，變成了一大片溫柔的荷葉，荷花卻只有兩朵，其中一朵在熾熱發(fā)白的夏日的籠罩下落下了大多花瓣，僅剩的幾片花瓣也只是無(wú)力地掛在那肥大膨脹的蓮蓬下，黃色的花蕊張牙舞爪的枯萎在了花瓣里，而一旁的荷葉，也完全沒(méi)有像故事中說(shuō)的那樣，給荷花遮風(fēng)避雨，他們只是斜靠在一邊，如一位懵懂呆滯的孩子，毫無(wú)情感地托著太陽(yáng)和夏日；而另一朵，還未開(kāi)放，花瓣緊縮著，在筆直的`花瓣上包裹成一顆粉紅色的水滴，整株花像一個(gè)羞澀的束手束腳的小姑娘，亭亭而立。
“這池荷花呀，說(shuō)來(lái)也奇怪，每年只開(kāi)兩朵，”外公閉了眼，慢慢的說(shuō)道“我來(lái)了好幾年了，這前一朵凋零之日，必為另一朵菡萏之時(shí)……”
我望著外公的白發(fā)，沒(méi)有一絲黑色，張了張嘴，欲言又止。
幾年以后，又是一年夏日，我再次來(lái)到了那片湖。那里依然是金色的湖，依然沒(méi)有云和風(fēng)，依然有垂絲的柳樹(shù)，依然響著蟲(chóng)兒們的音樂(lè)會(huì)，依然佇立著那棟神秘的老房子，哦！當(dāng)然了，還有那池荷葉，竟依然只開(kāi)兩朵花。只是這次，美景只屬于我一人了，那先開(kāi)的一朵已經(jīng)凋亡，而另一朵，正在盛放。
那年夏天作文12
那真實(shí)存在過(guò)的，想來(lái)確是的幸福時(shí)光，如同飄雨的季節(jié)里我們躲過(guò)的屋檐—題記
我們每個(gè)人過(guò)著無(wú)可避免的繁雜瑣碎的生活，回憶像漫天飄飛的櫻花，是不是因?yàn)槟愕耐ｑv？心中的依戀和思念都只是屬于我，當(dāng)然可能屬于你，曾經(jīng)的那些紀(jì)念，如果時(shí)光能夠流轉(zhuǎn)下去，我相信我們會(huì)有完美的結(jié)局。
細(xì)碎的陽(yáng)光打碎我浸濕的劉海，我努力去尋找我們的美好，以前用漂亮的詞句堆砌起來(lái)的安慰的話語(yǔ)給你帶來(lái)的不僅僅是安慰吧，也許真正的想念不是那年夏天后的一時(shí)忘記，而是不經(jīng)意的想起。
聽(tīng)一曲許巍的青春歲月，屋外的玻璃上還殘留著那年夏天雨季來(lái)臨的斑駁印記，你淋濕的樣子還是那樣的清晰，如果時(shí)光可以流轉(zhuǎn)，我是不是可以回到那年夏天，和你一起躲在下雨的屋檐？坐在單調(diào)的宿舍，當(dāng)我寫(xiě)下這樣的文字的時(shí)候，我不知道我是懷著怎樣的心情，想念？惆悵？抑或是對(duì)生活的無(wú)聲反抗。
都說(shuō)20xx一個(gè)充滿恐懼和傷感的時(shí)代，一直以來(lái)我并不相信也不去想那些所謂的瑪雅人的預(yù)言，即使真的存在世界末日那也是人力所無(wú)法改變的既定軌跡，就像那年夏天，整個(gè)學(xué)生年代的結(jié)束讓我不經(jīng)意間遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)天使的到來(lái)，也許此時(shí)此刻在這個(gè)異鄉(xiāng)的城市里我也有一絲絲安慰。
我想或許那些隱忍的想念和惆悵，那些飛揚(yáng)的快樂(lè)和青春，都會(huì)給我們最好的回憶，我們不會(huì)再講那些從前把青春當(dāng)作永不凋謝的.塑料花的我們的故事，因?yàn)槲覀儠?huì)一直將愛(ài)情繼續(xù)著他那原有的青綠。那年夏天，我們相遇，總感覺(jué)是天使的墜落人間，來(lái)到我的面前，原有的一切都不再模糊，有了你的世界別有一種特色的人生。喜歡你甜美的聲音惹亂暮色的飛鳥(niǎo)，而你的笑容撐開(kāi)一整座夏天，就像那年夏天，你在我身邊，畫(huà)出從未有過(guò)的晴天……
那年夏天，玻璃一樣干凈的年華，青春透明的臉龐，一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的痕跡都沒(méi)有留下，而帶給我們的是青春甜美的愛(ài)情印記。我還是聽(tīng)著同樣的歌，走同樣的路，只是身旁多了一個(gè)可以一起依偎的人。我還是寫(xiě)一些別人不曾理解的的文字，去紀(jì)念那年夏天，那年夏天，遇見(jiàn)那個(gè)美麗的天使。
那年夏天作文13
“唉你快看那個(gè)煙，象個(gè)問(wèn)號(hào)…”身邊的同學(xué)手挽著手，笑著，鬧著。我的鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。在我身邊，只有在地上沙沙響的葉子，空無(wú)一人。
那年夏天，天氣十分燥熱。那是軍訓(xùn)的第一天。在那之前，我看了好多讓自己與人打好交道的文章視頻，帶了好多的零食。因?yàn)槟翘煲彩俏遗c初中同學(xué)的第一次會(huì)面。但我不是一個(gè)外向的人，只能看著身旁的同學(xué)打成一片而我不敢上前，默默走到隊(duì)尾，站好。
上了班車(chē)，身邊的兩個(gè)女生看上去像剛剛認(rèn)識(shí)一樣，我想和她們打個(gè)招呼，可是話到嘴邊又吞了回去。我靠在車(chē)窗上，看著一片葉子被車(chē)的后視鏡劃掉，掉在地上�？粗�，突然想到了自己。我到了宿舍，選的位置，是角落的最后一張上鋪……
整整一天，我自己一個(gè)人去食堂，一個(gè)人回宿舍……干什么都只有我自己。我好像大雁群中落單的那只，拼命追趕，卻還是一個(gè)身影。同學(xué)們的熱鬧，讓我到達(dá)新環(huán)境的不適感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我甚至有時(shí)想回避他們。他們?cè)谝黄鸱窒沓缘�，我卻把自己的零食都藏在包里，盡管我本是想分享的。
晚上，黑色的幕布遮住了天，我沒(méi)有睡意，便出了宿舍說(shuō)要去廁所。走在白天常來(lái)往的路上，夜晚的黑把我深深掩埋。沒(méi)有一個(gè)人，樹(shù)葉被風(fēng)吹得好啊，像白天時(shí)同學(xué)們的'歡笑。我繃不住了，眼淚不斷地流下臉頰。流到脖子上。初中是一個(gè)嶄新的環(huán)境，一切都與之前不一樣。它所帶的焦慮像無(wú)盡的深海，向我涌來(lái)，我越陷越深，無(wú)法擺脫它，更逃不出來(lái)。但所有的害怕、焦慮我無(wú)處發(fā)泄，沒(méi)人聽(tīng)我說(shuō)……沒(méi)有任何事物我可以依靠。
內(nèi)向好可怕，在六年的磨合使得我與別人熟悉，可陌生的環(huán)境卻像可以吞噬的怪物。
那年夏天，我真的好孤獨(dú)。軍訓(xùn)過(guò)后，我真的好想給小學(xué)的每個(gè)同學(xué)打電話，因?yàn)槲遗略偈ァ?/p>
那年夏天，友誼的不易，嘗過(guò)了孤獨(dú)的無(wú)助，才更加珍惜之前擁有的。
那年夏天作文14
很多年后，我不會(huì)聽(tīng)那個(gè)夏天的眼淚。我已經(jīng)老了。我只記得過(guò)去了。
你忘記的不僅僅是幸福和悲傷。即使這種情緒對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種奢侈。我好像只是瘋了。感覺(jué)在瘋狂中消耗，直到麻木。越來(lái)越多的人使用他們最喜歡的格式來(lái)做他們最喜歡的事情，但他們沒(méi)有童年那樣的成就感。成長(zhǎng)是不可避免的麻木？上海堡壘的結(jié)局令人悲傷。這是一場(chǎng)悲劇。我詛咒了它，但如果我自己寫(xiě)的話，恐怕結(jié)局沒(méi)有改變。骨頭里的每個(gè)人都是一樣的，啊，無(wú)論是安靜還是瘋狂，他們都在燃燒自己的生命來(lái)戰(zhàn)斗和妥協(xié)。青春被用來(lái)奢侈。我是說(shuō)，不管別人如何看待頹廢或消極。
如果你現(xiàn)在不能放縱自己，你還有機(jī)會(huì)嗎？你還有心情嗎？還有能力嗎？我不知道我是否只知道。即使有孩子的精神，孩子的真正的'心也已經(jīng)老了。也許正因?yàn)槿绱耍铱偸怯X(jué)得有點(diǎn)幼稚，但往往有老人的感覺(jué)。在長(zhǎng)江大橋下，看著橋洞里的太陽(yáng)突然顯得虛幻。當(dāng)火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，太陽(yáng)被砍掉，斑駁的樹(shù)的陰影落在地上。我以為一直坐在那里是件好事。讀報(bào)紙或玩太極拳的老人不在乎時(shí)間的流逝。當(dāng)我看著太陽(yáng)時(shí)，我突然失語(yǔ)癥。我想寫(xiě)些什么，拿出我的筆和手，停在空中，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止，我的思想和語(yǔ)言已經(jīng)停止了。
什么語(yǔ)言可以記錄這一刻？語(yǔ)言總是在情緒面前蒼白。我寫(xiě)道，我的心只是一個(gè)不可能達(dá)到的境界。當(dāng)我真的很老的時(shí)候，當(dāng)我坐在火旁或陽(yáng)光下時(shí)，我能記住我現(xiàn)在孤獨(dú)的感覺(jué)嗎？當(dāng)時(shí)，我可能會(huì)說(shuō)，今年夏天我真的很熱情和瘋狂，以便有一個(gè)孩子在夏天唱歌。這個(gè)夏天會(huì)變色嗎？你能一直呆在我的腦海里嗎？
我不僅喜歡花的美麗，而且喜歡它的舊臉，因?yàn)樗杏洃洝＿@似乎是一種美麗而輕盈的記憶，它覆蓋著水。我想相信這是一個(gè)真實(shí)而簡(jiǎn)單的笑臉，沒(méi)有變化。簡(jiǎn)單地相信天使的時(shí)代生活在我的心里。時(shí)鐘在那個(gè)夏天停了下來(lái)。
那年夏天作文15
愛(ài)情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；而友情，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。每逢看到這句話，我總想起那個(gè)夏天，那片海上，那兩個(gè)少女相依的身影。我也在反思，我們的友情是否也經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)？可詩(shī)嘉已遠(yuǎn)去，也許，這就是對(duì)我們友情的最大考驗(yàn)。
--題記
去年夏天，我報(bào)了一個(gè)旅游的活動(dòng)，借著度假平靜一下考試之后的心情。是去大連的，那個(gè)美麗的海濱城市，在漫長(zhǎng)的火車(chē)旅行中，除了戴著耳機(jī)看窗外的風(fēng)景外，就是睡覺(jué)，實(shí)在無(wú)聊的很。睡在下鋪的是一個(gè)雖矮小但甜美的女生，一個(gè)適合夏天的女生，名叫詩(shī)嘉。
我們的相識(shí)純屬偶然，但偶然中又暗含必然。每天下床上床都必經(jīng)過(guò)那個(gè)笑臉，一天，我們坐在一起聊天，才覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。她愛(ài)笑，笑容如花般燦爛，像極了嬌艷的蝴蝶梅。我沉靜，靜得如一張白紙。我們是兩個(gè)極端，卻繞著地球匯成了一點(diǎn)，友誼的點(diǎn)。
旅店后面是一片海，我們都為這個(gè)幸運(yùn)高興了好久。早晨，我們?yōu)榱擞拥谝豢|陽(yáng)光，而早早等候在微涼的海邊；夜晚，我們?yōu)榱讼硎芤沟钠岷�，而久久不愿離去。
那片寧?kù)o的海成為了我們后來(lái)唯一想念對(duì)方的依托。
一天晚上，我沒(méi)在房間找到她，等我到那里的時(shí)候，她一個(gè)人靜靜的坐在海邊，好像在哭泣。我沒(méi)說(shuō)什么，把耳機(jī)塞給她一個(gè)，陪她一起聽(tīng)海的聲音。沉默許久，她平靜的說(shuō)：“你知道為什么我一直笑嗎？”我看著她，沒(méi)有說(shuō)話，“因?yàn)槲遗聞e人發(fā)現(xiàn)我隱藏之下的悲傷�！薄拔腋改敢x婚了，這是我最后一次……她的話語(yǔ)哽咽了，我緊緊的抱著她，任淚水浸濕我的衣衫。那片海，可能聽(tīng)多了這樣的傾訴，海水輕輕漫過(guò)腳腕，傳來(lái)一陣涼意……
后來(lái)，我回了家，媽媽興奮的問(wèn)我看了什么，我只說(shuō)旅途勞累，關(guān)上房門(mén)，躺在床上。腦海中只有那天她的`話：“詩(shī)雨，我會(huì)回來(lái)的，北大見(jiàn)，等我，一定要等我……”我猛然驚起，竟做了一個(gè)一模一樣的夢(mèng)。想起那片海，仿佛還在眼前，在這短短的幾天內(nèi)，我得到了一份珍貴的友誼，卻又失去了。
停下思考的大腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊了王心凌的《那年夏天寧?kù)o的�！�，輕柔的女聲縈繞在耳畔：“那年夏天我和你躲在，這一大片寧?kù)o的海，直到后來(lái)我們都還在，對(duì)這個(gè)世界充滿期待……”
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