【推薦】初中的作文300字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文300字 篇1

　　家的感覺，往往是在很多情況而變化，當然是有喜有悲！

　　當去世博的時候，那次在世博都是走路，在那里排隊，曬著太陽，可別提有多累了，可以說是花錢收罪，那次累的是腰酸背痛。但是回到了家，身上的疲勞好像也少了許多，那個時侯家給人的感覺是一種有消除疲勞，讓人安逸的力量，給人舒適感，比在外頭受罪好多了，怪不得有許多宅男喜歡宅在家里，在家真好。

　　可是有的時候和父母因為一些事情，雙方爭執(zhí)而吵架了，那是家給人的感覺是很討厭的，讓人有呆不下去的感覺。

　　有的時候，自己一個人去什么地方的時候，常常會想起在家里的日子，便開始對家懷念，覺得在家才是最好的，因為家里有家人，他們會關(guān)照我，家里還有可口的'佳肴，在那個時候家的感覺就是溫暖，當回了家，就像久離家鄉(xiāng)之感，倍感懷念。那是會不由自主的講到有家的感覺真好。

　　家雖然有喜有悲，但是悲就像是一個小插曲，而更多的是家人的溫暖，而組建成的一個溫暖的港灣！

初中的作文300字 篇2

　　《平凡的世界》為作家路遙所創(chuàng)作，一共由三部組成。路遙花了三年準備、三年創(chuàng)作，終于在1988年完成了《平凡的世界》的創(chuàng)作。許多批評家認為路遙的現(xiàn)實社會主義手法是落伍的，但路遙仍堅持了創(chuàng)作。

　　用平凡描寫世界，用平凡描寫一個個普通的人，描寫一件件平凡的事，是這本書最大的特點。路遙用現(xiàn)實主義手法歌頌了普通勞動者。

　　我推薦《平凡的世界》這本書的原因不僅在于它所寫的內(nèi)容和表達的藝術(shù)特色，更重要的是它所表達的精神內(nèi)涵。如：主人公孫少安、孫少平，立足于改變命運的奮斗者，依靠自己頑強的毅力與命運斗爭，堅持自我道德的完善。

　　這本書的'深層就在于它所表達的精神內(nèi)涵。這種精神內(nèi)涵正是中華民族千百來“自強不息，厚德載物”的自覺繼承。這種精神內(nèi)涵可能會改變一個人的命運，改變?nèi)说囊簧�，這便是這本書的價值。

　　我希望我們都能成為像孫少安一樣的人，做改變自己命運的奮斗者，盡管結(jié)果會不盡人意，但我們要做自己想成為的人，“未來的你會感謝現(xiàn)在努力的自己”。

初中的作文300字 篇3

　　記的一個星期一的中午，我拿著一個面包，下樓去玩，我一邊吃一邊走，掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。

　　我把面包放在地上，回家拿了幾個衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍擺了一個長方形方陣，把螞蟻圍在了里面，我想看看它們到底會怎么樣。

　　過了一會兒，這群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近，忽然站住了，丟下了嘴里的食物向白線沖去，又退了回來，再向白線沖去

　　又退了回來；在圈內(nèi)團團亂轉(zhuǎn)……又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味不濃了，還是這只大螞蟻下決心自我犧牲了

　　只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。其余的螞蟻也一只只的'沖了出來。

　　多么可愛的小精靈！我有些驚嘆了。當它們遇到困難時，并沒有放棄，而是拼搏向前，直到最后取得勝利。

初中的作文300字 篇4

　　每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發(fā)明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

　　這個夢想一直伴隨到我現(xiàn)在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課余生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

　　每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫著字，我就仿佛進入了另外的一個世界——字的'世界。在這個世界里我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

　　我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發(fā)揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

　　夢想雖然是遙遠的，但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現(xiàn)。

初中的作文300字 篇5

　　大自然是人類最偉大的奉獻者，給了我們許多寶貴的資源，可是這些資源因而過度開發(fā)，而正面臨枯竭。

　　這次，我們在交流會上，討論的主題就是：大自然的啟示。在交流會上，同學(xué)們有的說：“大自然給了我們許多寶貴的資源，我們要珍惜，”有的說：“大自然中的生物給了人類很大的啟示，使人類發(fā)明了飛機，日光燈，電子蛙眼，電鋸等，”還有的說：“我長大要當一名

　　發(fā)明家和設(shè)計家，把我自己想像的東西發(fā)明出來，”在交流會上，大家都表達了自己的想法。

　　而我卻跟他們的'想法不同：大自然默默無聞地奉獻出自己的一切，它從來不懂得什么叫自私，但是貪婪的人類卻把大自然幾乎所有的財富掠奪一空，在共同的家園里廝殺。

　　大自然把一切都讓給了我們，它從來不懂得什么叫自利，總是傾盡所有，但人類在做多少慚愧的事：砍伐樹木，使水土嚴重流失，地震，

　　海嘯，是大自然對我們的懲罰，我們要一同行動起來，來拯救黃河母親，來拯救所有一切被破壞的自然環(huán)境，這樣才能使大自然恢復(fù)成原來美麗的樣貌吧！

　　為了拯救這所有被破壞的自然環(huán)境，讓我們一起行動起來吧！le's go!

初中的作文300字 篇6

　　在我六歲那年，媽媽送我兩只小金魚。小金魚喜歡張開它的“O”型嘴吐泡泡。一雙大眼睛一鼓一鼓的，眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，很機靈。身上的鱗是金黃色的.，像一片片鎧甲，兩邊的鰓一扇一扇的，真可愛。

　　小金魚吃東西的時候很有趣。我把面包撕成一小塊一小塊的，然后撒下去，兩只小金魚就爭先恐后地爭搶起來，有時還跳出水面搶食物呢。

　　有一次，我想看看金魚到底能跳多高，就把面包系在線上，放在魚缸上，可能小金魚看著眼饞，就蹦出水面，想吃面包。我見它躍出水面，便把線往上提，小金魚沒咬中，一頭栽進水缸里，接著，我把線放低了一些，小金魚瞧見了，擺著尾巴蹦起來，它一口咬住面包扯下來，然后拖到水底津津有味地吃起來。吃飽的小金魚在互相追逐，玩捉迷藏，真有趣。

　　小金魚睡覺時最有趣了。睡覺的時候它那雙大眼睛睜著，不想我們有眼皮，可以關(guān)上。有一次，我從魚缸邊經(jīng)過，看見它一動不動地看著我。我向他揮揮手，它卻沒反應(yīng)，我仔細一看，原來它在呼呼大睡呢。

　　我為了讓它們活得更快樂些，就放了一些小石子在魚缸里面。

　　沒過多久，不知什么原因，我的小金魚死了，我非常難過。到現(xiàn)在，我還很想念我的小金魚。

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