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【實用】開心的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的開心的作文3篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
期末考試終于結(jié)束了，第二天早上一起床，媽媽就催我和妹妹趕緊刷牙洗臉、吃飯，我知道為什么媽媽讓我們這么早就起來，因為今天的早上我們班有一個拓展活動，聽說這個活動很好玩。
我迫不及待的來到目的地，那里很大，老師先讓我們做了一個早操，早操節(jié)奏很歡快，我有點跟不上，教我們做早操的`老師真是太厲害了，我真佩服他。
下一個項目是慢跑，老師讓我們跑了5圈，我的妹妹真的好累，但是我不累，我們班的好多同學也都氣喘吁吁了。
做完了熱身，老師讓我們排成了兩隊，家長們也排成了兩隊。這一項的活動是跨欄我們一個一個跳過了跨欄，真是太有趣了，我還想再玩一次。
第四項是前滾翻，我們一個一個的翻了過去，但是老師說我們的動作不對，所以又教了我們一個動作。這個動作很難，不過我還可以翻過去。
第五項是蹦蹦床和一些墊子，我們跳上了蹦蹦床，又跳過了墊子，可是老師又多加了一張墊子，這一下我們好多人都跳不過去了。這個游戲真是太刺激了，我喜歡玩這個游戲。
第六項是單純的蹦蹦床，但是這個蹦蹦床很危險，我們班的陳晨把腿都磕上了，這個游戲好險呀！
第七項是游樂，我們排成一列，老師把墊子擺好，然后讓我們一個一個的走上墊子，通過闖關(guān)，我覺得就像一座橋，因為時間的原因，我們一人只玩了一次。
活動結(jié)束了，我們各自回家，我回到家，覺得的今天真是快樂的一天。
開心的作文 篇2
我的同桌是一個矮小卻很靈活的小不點，略微帶卷的頭發(fā)緊緊地貼在那個倒過來像極了鳳梨的腦門上，兩只扁扁的眼睛里總透露著許多“開心”的事。
一次上課，語文老師問大家：“你呆在家里無聊時，突然有好朋友來找你玩，你會說些什么？”真當大家在腦海中拼命的尋找詞匯，我的同桌卻將手舉得高高的，我有點奇怪：這個人平時上課很少舉手，為什么這次舉得那么高呢？只見他自言自語慢慢地說道：“老師，我會說好嗨喲�！彼查g全場哄堂大笑，平時臉嚴肅的老師也忍不下去了，他卻像沒事人一樣坐了下來。
一次，我因為一件事情感到生氣時，我同桌走到我面前大聲喊道：“陳新雨，根據(jù)我精密的推斷，你肯定會少活幾秒鐘。”我鼓了他一眼，沒理他，他卻繼續(xù)說：“根據(jù)我管某某嚴密的'推論，總結(jié)了一句話，那就是笑一笑，十年少�！蔽衣犃酥�，哈哈大笑，他很有成就感的說：“你是不是該好好感謝一下我呢？算了，本大俠就勉為其難，讓你請我一塊錢吧�！蔽掖蛄怂幌拢舐暫埃骸白鰤�！”他也不生氣，向我吐了下舌頭便飛快地跑了。
我同桌確是一個開心果，也是一個矮小靈活的小不點。
開心的作文 篇3
7月20日一大早，天氣有些陰沉。不一會兒，就下起了大雨。但這根本阻擋不了我們前往都江堰參觀的熱情。
雨越下越大，風越刮越猛，四周一片汪洋澤國。我們開著車，幾乎看不清前方的道路。一出車門，積水就沒到了腳踝，雨傘被吹得難以撐開，人頃刻間變成了“落湯雞”。然而，景區(qū)門口還是有很多游客，興致勃勃，無懼風雨，魚貫而入，拍照留念�？梢姸冀叩镊攘嵲诜峭话�！
進入離堆公園，我們頓時被參天的古樹和精美的園林所吸引�？每们赉y杏、香樟，個個根深葉茂，高大挺拔；堰功道兩旁泉池淙淙，群龍吐水，十六名臣，注目觀望；伏龍觀前，青石筑臺，拾級而上，飛檐巍峨，大氣磅礴。治水場景，伏龍雕塑，場面壯闊，栩栩如生。
走過夫妻橋，踏上飛沙堰，大雨滂沱中的岷江更加肆虐咆哮，但遭遇“魚嘴”后，馬上被分為內(nèi)外二江，狂躁的脾氣一下子收斂了許多。再經(jīng)過“寶瓶口”的`束縛引導(dǎo)，江水便馴服地流向川西平原，澆灌千里沃野，成就天府之國。
游罷江心公園，伴著兩江怒水，我們踏上安瀾橋。風雨大作，索橋飄搖，游人若醉，西歪東倒。驚叫之聲，不絕于耳，開懷之情，溢于言表。
來到秦堰樓前，四周回廊環(huán)繞，林木森森，檐下雨水，猶如珠簾。江天混沌，一片蒼茫，我們只得小憩亭內(nèi)，期待雨過天晴。
蒼天有眼，一個小時后，終于雨歇云散。我們趕快向最佳觀景處——玉虛閣攀行。穿過層層林蔭，迎著陣陣涼風，不多時便登上了玉虛閣。站在“離堆”之巔，滔滔岷江宛若玉帶，綿綿田園無限壯美。
最后，我們參拜二王廟，追憶李冰父子不畏艱辛，鑿山筑堰，制服洪水，造福川西的豐功偉業(yè)，也深刻領(lǐng)悟了他們治水箴言——“深淘灘，低作堰” 的智慧和精妙的之處。古人的智慧，今天依然閃爍著燦爛光芒。
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