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我愛書優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-07 16:36:49 作文 我要投稿

我愛書優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我愛書優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我愛書優(yōu)秀作文

我愛書優(yōu)秀作文1

  書法可以讓人修身養(yǎng)性,也可以讓人陶冶情操。母親說我像男孩子一樣淘氣頑皮,所以決定讓我去練練書法。我一聽覺得挺新鮮的,便爽快地答應(yīng)了。

  媽媽帶我到補(bǔ)習(xí)班,老師微笑地與媽媽交談,見到大哥哥大姐姐,我害怕地躲到媽媽的身后,媽媽親切地對(duì)我說:“別怕,哥哥姐姐寫的字可漂亮了。你要向他們學(xué)習(xí)哦!”說完,媽媽把我交給了老師。

  可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)小,老師十分照顧我,可能是因?yàn)槲议L得較可愛,大姐姐們十分喜歡我,可能是因?yàn)槲姨詺猓蟾绺鐐兪窒矚g與我玩。我很快就溶入了這個(gè)“大家庭”中,不再感到害怕了。

  老師時(shí)常鼓勵(lì)我,耐心地教導(dǎo)我。在老師的精心指導(dǎo)下,我寫的橫、豎、撇、捺越來越標(biāo)準(zhǔn)了。老師還在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)我。大哥哥、大姐姐們向我投來羨慕的目光。我小小的心靈里除了激動(dòng),沒有別的.了。

  這一學(xué)期的書法課結(jié)束了。我舍不得書法老師,便懇求媽媽繼續(xù)讓我學(xué)習(xí)書法。媽媽說:“學(xué)無止境,你有了一點(diǎn)成績,那就繼續(xù)學(xué)下去吧。”

  看著老師那揮灑自如的動(dòng)作,寫下那么漂亮的字。我心中暗暗想:我長大了也要當(dāng)一名書法老師!我到現(xiàn)在還在練書法,我堅(jiān)持著,就是想圓我心中的夢(mèng)想——成為一名書法老師,把我的知識(shí)傳授給別人。

  練字成了我生活中不可缺少的一部分。我愛書法!

我愛書優(yōu)秀作文2

  我愛書,因?yàn)槭菚o予了我知識(shí)也給了我力量和勇氣。書,只要你認(rèn)真去讀,讀出味道,讀出真情,就一定能讀出你獨(dú)特的故事

  讀書是我每天要做的事.在我讀書時(shí)我仿佛進(jìn)入另外的一個(gè)世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好,但是你們別小看我,像王進(jìn)春的那篇《鐵人》,世界上有一種不怕苦不怕難,堅(jiān)持到底就是勝利的精神,《鐵人》那篇文章我不記得了,但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神!

  書時(shí)我們最熟悉的東西,讀書時(shí)同學(xué)們最熟悉的生活,十多年的讀書生涯,有喜怒哀樂,也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧,那就是《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》,里面的內(nèi)容有很多:《竹筍與石頭》·《農(nóng)夫和蛇》.........

  又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動(dòng)孩子心靈的寓言故事》,在那里遨游,尚待,流連忘返,當(dāng)我讀到開心的故事時(shí),我臉上會(huì)綻開舒心的.笑容;獨(dú)到悲傷的那一段,我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花,讀到幽默時(shí),我常常會(huì)開懷大笑.媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語,要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師,又是我最親密的朋友,時(shí)常跟我面對(duì)面交談!

  冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書是我生命中最大的快樂!”我愛書.

我愛書優(yōu)秀作文3

  我,是一個(gè)小書迷,一捧起書就如入無人之境。因?yàn)檫@樣,我把書當(dāng)成了我最親密的朋友,我常常像保護(hù)自己的生命一樣保護(hù)著它們。

  我家所有書,我都像敬奉皇帝一樣服侍它們,讓它們本本嶄新如初。即便是朋友家借來的書,我也要保護(hù)得像剛買來的新書一樣。有的同學(xué)習(xí)慣在閱讀的暫停頁折一下,可我卻視折痕如果眼中釘,每次我都會(huì)把書中的折痕給抹平后,才開始翻閱。

  我對(duì)課外書的愛護(hù)之習(xí)慣也延續(xù)到教科書上,對(duì)學(xué)校使用的教科書也是這番感情。每個(gè)學(xué)期期末拿回來的書都是跟剛發(fā)的新書一樣。要不是書上的筆記暴露了真相,你絕對(duì)不會(huì)懷疑這是一本從沒用過的`新書。

  平時(shí),我最討厭破壞書的人。我常常為破壞書的行為與之翻臉。

  有一次,我正在客廳寫作業(yè),弟弟在臥室里看書。突然,“嘶啦”地一聲,刺耳的聲音在耳邊劃過。我愣了一下,感到大事不妙,一個(gè)箭步地跨進(jìn)臥室里,一把奪過弟弟手里的書,定睛一看:這討厭的弟弟,居然把我鐘愛的書給撕了15厘米,簡直氣死我也。真想把他抓過來揍一頓。不過,還是救書要緊。我急忙從柜子里取出一卷透明膠,小心翼翼地粘在書上,粘完書后,還把弟弟狠狠地訓(xùn)了一通。

  雖然媽媽說我這樣保護(hù)書太過分,可我就是不聽勸,依舊愛書如命。

我愛書優(yōu)秀作文4

  不知不覺,慢慢長大,漸漸地迷戀上了讀書,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。因此書便成為我的摯友。

  我愛讀書,不論詩歌、散文,還是小說,總是那樣吸引我,就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑著我。我對(duì)書從來是來者不拒的。

  曾經(jīng)走過瓊瑤、岑凱倫的言情夢(mèng),亦曾走過金庸、古龍的武俠風(fēng),幾度花開花落,我執(zhí)著地做著我的讀書夢(mèng)。后來,我接觸到了《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。從中我真正品味到了讀書的樂趣。

  鐘愛詩,愛詩的婉約,“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,花影弄月,讓人見落花而傷春,望落葉而悲秋;愛詩的豪放,“生當(dāng)人杰,死亦為鬼雄”,這才有“誰言女子非英雄”的氣概,更令人嘆為觀止。

  鐘愛散文,她的崇高磨練我的意志,她的坦蕩舒展我的胸懷,她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智,她的神秘激發(fā)我的'求知欲。散文猶如一曲曲輕婉柔和的無標(biāo)題音樂,猶如一首首凄凄的民謠歌曲。讓人浮想聯(lián)翩,仿佛夢(mèng)境一般。

  鐘愛小說,驚心動(dòng)魄,仿佛身臨其境。為小說曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆,為小說主人公的悲慘身世而哀傷,這些都使我感慨萬千。

  讀一本好書如同打開心靈的一扇窗戶,受到心靈的洗禮,得到人生的啟迪,感悟到做人的真諦,正像高爾基說的“書是人類進(jìn)步的階梯”。所以書是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶。我愿一生以書為伴。

我愛書優(yōu)秀作文5

  我愛書,更愛讀書。正如高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睍闪宋颐刻毂夭豢缮俚囊徊糠郑艺煸跁暮Q罄镥塾,讀書讓我知道了要怎么樣寫作,讓我體會(huì)到了里面的真情實(shí)感,每當(dāng)我讀到快樂的句子,我心里也很快樂,比如說三國中劉備終于見到了諸葛亮。我這里心想以后有了諸葛亮,劉備他們就不用出一兵一卒就可以打勝丈,真的好極了!每當(dāng)讀到了讓我傷感的地方時(shí),我就會(huì)偷偷的哭泣,比如說《愛的教育》中卡隆的母親死了,讓我覺得很悲傷。我想一個(gè)比我小的孩子就失去了他的母親,好可憐!每當(dāng)看到了令我憤怒的.句子時(shí),我心里就在報(bào)怨:你一個(gè)大姐姐為何不讓著一點(diǎn)他人呢?比如說:《假如給我三天重見光明》中周小海倫的姐姐亂剪她的頭發(fā),幸好也的媽媽急時(shí)攔住了她的姐姐。每當(dāng)看到寫的好夸張的地方時(shí),我就會(huì)不住的感嘆到:“作者寫的好夸張啊”!比如說《妞妞與爸爸同歲》中,妞妞居然鉆進(jìn)了水管子里,還說自己看見了爸爸的小時(shí)候,我都寫不出來這么夸張的語句。

  我讀了許許多多的書,其中《三國演義》讓我仿佛親眼目睹了三國時(shí)候的那些事兒;《愛的教育》讓我懂了什么是真、善、美;《假如給我三天光明》告訴了我們要愛護(hù)自己的眼睛;《中華成語故事》讓我在成語的世界里翱翔。

  愛書吧!他是知識(shí)的源!

我愛書優(yōu)秀作文6

  書是全世界的營養(yǎng)品,我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng),我愛書。

  我愛看書;很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中,悲慘的小美人魚,幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書店看書,看著一排排書架上那滿滿的,各式各樣的新書,我就像一只饑餓的.狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書,津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,當(dāng)夜燈亮了起來,我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!

  我愛護(hù)書;從上小學(xué)一年級(jí)開始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的教科書,我愛書。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了,長大以后,我要收藏更多更好的書!

  我愛讀書;慢慢到了五年級(jí),讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴,萬分珍愛。我每發(fā)現(xiàn)一本好書,便讀它十幾遍,好書不厭百回讀;細(xì)細(xì)品味書中的每一個(gè)字,每一句話,書中一個(gè)個(gè)人物的形象,故事的內(nèi)容就會(huì)漸漸的浮現(xiàn)出來,清晰的印在腦海里……我愛書,它是我的一雙翅膀,它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上.

  高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書,我快樂,我享受,我以后一定要讀更多的書,吸取更多的知識(shí)!

我愛書優(yōu)秀作文7

  四年級(jí)時(shí),有一天,爸爸回家,拿著一張宣紙,只見紙上的字特別工整。

  我情不自禁地說道:“哇,爸你的字好工整啊,我也好想寫這么漂亮的字”!皼]問題,我給你報(bào)一個(gè)書法班。”我霎時(shí)心花怒放,就這樣書法便進(jìn)入了我的生活。

  第一次去上課,我趴到玻璃窗上,往教室里看了一眼,教室里的桌子上整齊的擺放著宣紙、毛筆、硯臺(tái),色彩分明、簡單而質(zhì)樸。走進(jìn)教室里,一股墨汁的味道迎面撲來,墻上寫了“中國漢字”四個(gè)大字,看到這些心里很緊張。老師講的時(shí)候我遲遲不敢拿筆,直到老師寫完范字后,我才拿了筆,準(zhǔn)備書寫,眼看墨汁都要掉下來了,我才下筆來寫,我一直在心里想,這個(gè)要中鋒回筆還要頓筆。

  從此我的字也開始好了。

  記得有一次,我的作品一落千丈。我拖著沉重的腳步走在回家的路上,平時(shí)很熱鬧的街,現(xiàn)在也變得空空如也了。

  走到家里,我脫下外套,看見衣服上有一片墨汁,原來是我上課時(shí)弄上的,我都不知道。我走進(jìn)書房,拿出了宣紙和毛筆,一筆一劃的練習(xí)起來,漸漸的,書寫的越來越順暢,進(jìn)入到了忘我的練習(xí)中,直到結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn),腳下已是散滿了數(shù)不清的`作品了。

  我再去上書法課時(shí),狀態(tài)已經(jīng)好了很多,老師上課講的知識(shí)點(diǎn)我能很快的運(yùn)用出來了,寫出的作品也越來越好了。總體來說,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的還是進(jìn)步很大。

  我突然想到一句話:功夫不負(fù)有心人,我知道只要堅(jiān)持就會(huì)把我的字寫好的。

我愛書優(yōu)秀作文8

  小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對(duì)寫字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的.方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對(duì)于天真的我來說,時(shí)刻充滿著誘惑。

  從此,我便在課堂上十分認(rèn)真的觀察這位老師的板書。漸漸地,我便開始悄悄地拿著方格本子,在上面一筆一畫的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲子,說不出有多難看,但那的確是我用心寫成的,我堅(jiān)信“有志者事競(jìng)成”。于是,便不懈的練習(xí),還買來字帖,一頁頁地描紅臨寫。

  大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當(dāng)我交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)好多人的字寫得那么出色,便開始擔(dān)心起自己來。比賽結(jié)果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來,日子有多難熬啊!但好在結(jié)果不錯(cuò),我獲了三等獎(jiǎng)!當(dāng)我捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅(jiān)定地練習(xí)書法。

  這么多年來,我始終鐘情于書法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì)興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

  中國書法,已成為一種書寫藝術(shù)!

我愛書優(yōu)秀作文9

  書法是中國特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù),經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展,風(fēng)格變得越來越多,使書法變成了既實(shí)用,又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點(diǎn)。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。

  我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書,已經(jīng)學(xué)了快七年了,每個(gè)星期六早上,我都會(huì)去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會(huì)主席,他有很高的書法藝術(shù)造詣,是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書法的`殿堂,讓我與書法結(jié)下了不解之緣。

  學(xué)書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練扎實(shí)了,寫再難的字也不怕了。

  和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多,一共有13人,我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的字就用紅筆圈一圈,寫上一個(gè)“好”字作為獎(jiǎng)勵(lì),有時(shí)也會(huì)把我們的作品拍個(gè)照放到他的博客上去。

  寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。

  我愛寫書法,書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。