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一次生活體驗(yàn)作文

時間:2023-03-08 08:32:04 作文 我要投稿

一次生活體驗(yàn)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一次生活體驗(yàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次生活體驗(yàn)作文

一次生活體驗(yàn)作文1

  在3月23至25日這三天中,我們參加了一個基地實(shí)踐活動,目的是鍛煉我們的生活自理能力。

  23日上午9點(diǎn)鐘,我們從學(xué)校出發(fā),一路上歡聲笑語的,不知不覺中就來到了基地。剛到基地,就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲,我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時候,我環(huán)顧了一下四周,跟我記憶中的一模一樣,還是青瓦白墻的小屋,大門朝著食堂,旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園,因?yàn)樯洗蜗牧顮I就是在這里進(jìn)行的,所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官,原來的教官還有女教官,對我們很放松,但現(xiàn)在的都是軍人,很嚴(yán)厲,對我們都是半軍事的管理。

  第二天,我們學(xué)習(xí)了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時候,我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草,那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏,實(shí)在是太美了。

  在下午的`安防教育課上,我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器,第一次親臨火場。通過這次實(shí)踐,我懂得了遇到火情的時候自己應(yīng)該怎么辦。

  最后一天的陶藝課上,我做了一個憨厚可愛的彌勒佛,我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。

  最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力,自己燒烤和包餛飩,當(dāng)時大家干的是熱火朝天,雖然我的饅頭烤糊了,可它是我自己的勞動成果,所以我仍然吃的津津有味,就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

  這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約,懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助······這次體驗(yàn)讓我長大了許多。

一次生活體驗(yàn)作文2

  鍋?zhàn)永锏乃在沸騰著,冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來,但它的“肚子”上破了一個大窟窿,“肚子”里也已空空如也。我嘆了口氣:“哎,這肯定是我包的`餃子!

  快過年了,媽媽說今天教我個新技能——包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上,接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央,再將餃子皮對折,然后用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒,一只胖胖的餃子就做好了。

  我看完了媽媽的演示,覺得很簡單,忍不住也想試試。我學(xué)著媽媽的樣子,挖了一塊肉餡放在面皮上,對折,最后只要捏花邊了。我想:包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著,沒過多久就捏完了。我正準(zhǔn)備再捏一個餃子,但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細(xì)心地捏了一遍,但它又把嘴“張”開了,像在嘲笑我。終于有一個完成了,我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般,霎是可愛。我把它們擺擺好,沒多久,一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。

  此刻,我興沖沖地端起砧板,走進(jìn)了廚房。我住鍋里加了些水,然后打開開關(guān),里面的水就慢慢冒起了泡泡,我將砧板向鍋?zhàn)觾A斜過去,但餃子卻粘在板上不肯下去了,我便用手把它們往鍋里撥,誰知餃子粘得太牢了,底部被砧板粘掉了。

  我望著自己的碗,這里漂著塊餃子皮,那里漂著塊肉餡,很少有一個完好的餃子,我難以下咽,心里暗下決心:我一定要多練習(xí)包餃子,下次讓我的餃子包得比媽媽還好!

一次生活體驗(yàn)作文3

  人生有許多第一次。第一次表演,第一次學(xué)騎自行車, 第一次學(xué)游泳, 第一次……總之來說真的有太多太多了?山裉,我卻第一次體驗(yàn)了盲人的生活——走路。你如果不信,那就聽我跟你細(xì)談細(xì)談。

  今天放學(xué)回家,媽媽突然說她要去買東西,便讓我在樓下等她一會兒,媽媽走后,我那小小的'腦袋瓜中就想著在這段空余時間中該玩什么游戲。踢毽子?毽子沒帶;跳繩?沒意思。突然我眼前一亮。對,就來體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣,我的盲人走路之旅便開始了。

  我放下書包,閉住眼睛,走起路來。剛開始我走得還挺順。

  走著走著,突然“撲通”一聲。

  “oh,no!”我失聲大喊。

  不好,我走到了草堆中,摔了一跤,可真疼哪!我爬起來,再次走起來。走了一會兒,有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過前兩次的失敗,我發(fā)現(xiàn),我每次走,總會往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我!我只要稍微往右走不就ok了嗎?接著,我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障,我正沾沾自喜著。忽然,我似乎跟一個人撞了個滿懷,張開眼睛一看,!竟是媽媽。

  其實(shí)在我們?nèi)粘I钪校S多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友,不愿去關(guān)心他們。通過這次盲人生活走路之旅,我突然間長大了,懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕,體會到做盲人也十分不容易,十分可憐。從今以后,我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。

一次生活體驗(yàn)作文4

  最近我發(fā)現(xiàn)有許多人不尊重、不關(guān)心殘疾人,為此老師舉辦了一次體驗(yàn)“殘疾人”的課程。

  活動一開始,老師就給我們每人一根繩子,讓我們把自己的手捆起來放在背后。老師就開始給我們下達(dá)第一個任務(wù):不用手,把書包里的作業(yè)本拿出來。我心想:哼!這有什么難的,不就是拿作業(yè)本嗎,簡單!可是,我費(fèi)了九牛二虎之力,才用嘴巴把書包的拉鏈拉開,再把頭伸進(jìn)書包里,用舌頭在書本里挑來挑去,每本書上都沾上了我的口水,卻還是沒有拿出來。我可著急了,但我毫不氣餒,在書包里用嘴翻來翻去,最后終于把作業(yè)本給叼了出來,周圍的同學(xué)見到我這副模樣,都哈哈大笑起來。

  第一個任務(wù)已經(jīng)讓同學(xué)們耗費(fèi)了不少力氣,當(dāng)聽到第二個任務(wù)時,全班都沸騰了。從文具盒里拿出一支筆!我不禁高興起來,因?yàn)槲业墓P袋是打開的。再看看周圍的同學(xué),有的因?yàn)楣P袋沒有打開,急得像熱鍋上的螞蟻;有的也和我一樣,為自己打開的筆袋暗暗自喜。

  終于到最后一個任務(wù)了,我還沒來得及高興就發(fā)起了愁,因?yàn)樽詈笠粋任務(wù)是:不能用手,在作業(yè)本上寫出“我是最棒的.”五個大字。我用嘴巴叼起筆在本子上寫來寫去,結(jié)果本子被我劃破了,鋼筆上、作業(yè)本上全是口水,最后我終于歪歪扭扭的寫下了這幾個大字。字跡丑得如一團(tuán)亂麻,大家都在嘲笑對方的字丑。后來,老師讓我們把手松開,重新寫下這幾個字。手松開的那一刻,我格外珍惜握筆的機(jī)會,認(rèn)認(rèn)真真地寫下“我是最棒的”這幾個字,我覺得寫得又快,字寫的也非常好。

  通過這次活動,我明白了殘疾人的不容易,我以后一定要關(guān)愛殘疾人,尊重他們。