【熱】我愛校園作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我愛校園作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛校園作文1

　　校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛我的校園。

　　校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長(zhǎng)出來，搖晃著身體，好像在對(duì)我招手。校園的四周種著柳樹和楊樹，樹上剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽，我們?cè)诖髽涞紫峦孀矫圆�，躲到大樹后面，誰(shuí)都找不到！大樹下就是我們的游戲天地。

　　校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，不一會(huì)兒就會(huì)汗流浹背。有的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，天空中忽然就下起雨來，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場(chǎng)上，就能看到美麗的彩虹啦！

　　校園的`秋天一片金黃。下課了，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí)，把葉子夾到書本里，過幾天，它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本；有的同學(xué)找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫，不一會(huì)兒，圖畫擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風(fēng)吹來，葉子就被吹跑了……

　　校園的冬天一片雪白。有時(shí)，天空中下起大雪，大雪落到了操場(chǎng)上，過幾天，操場(chǎng)上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，還有的同學(xué)在做雪球……

　　校園里有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛我的校園。

我愛校園作文2

　　春天，你早！你醒了嗎？

　　春天，你在小竹林里蘇醒了嗎？哎，小竹林里，筍芽?jī)旱挠白右矝]瞧見，一定還在土里沉睡吧。小竹林的春天，你怎么還沒醒呀，真懶惰！

　　春天，你在大操場(chǎng)的泡桐樹上蘇醒了嗎？哦，原來你在這兒睜開惺忪的睡眼呀！樹上結(jié)滿了一嘟嚕一嘟嚕的果子，遠(yuǎn)看像一只只小球，坐在枝頭蕩秋千。

　　來到校門口小花壇，哇，這里早已春意盎然。映入眼簾的是一幅美不勝收的畫面：紅梅昂首怒放，有的.才展開一半兒，看起來像一個(gè)精致的小碗；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的剛剛開放，好像嘟著圓圓的小嘴；有的還是花骨朵兒，紅豆般大小的花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的。一樹的紅梅星星點(diǎn)點(diǎn)，真美！紅梅的花蕊和花瓣奇特極了，花蕊緊緊依偎著花瓣，好像娃娃離不開媽媽�；ò陣�起來，像一個(gè)小喇叭，在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，悠然演奏著春天的贊歌！

　　再看近旁的白梅，遠(yuǎn)看像是只有光禿禿的樹枝，走近細(xì)看，枝干上綴滿了花苞，像一只只螢火蟲停在枝頭，透出瑩瑩的、淡淡的綠光。玉蘭樹上，光禿禿的枝條點(diǎn)綴著許多小絨球，真可愛！茶花擁紅疊翠，一大片綠葉叢中，一朵嬌艷的茶花探出頭來，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅！到處一派生機(jī)勃勃的景象。

　　校園的春天，我找到你嘍！你在大操場(chǎng)上的泡桐樹里，在校園的紅梅、白梅、白玉蘭上。

　　我愛春天，我愛校園的早春！

我愛校園作文3

　　我愛我的校園。

　　站在校門口，你會(huì)看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個(gè)金光閃閃的大字——花園小學(xué)，下面還有一行小字——?jiǎng)?chuàng)建于1998年。

　　走進(jìn)校門，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放著不一樣的新聞。教學(xué)樓的左上方還有我們學(xué)校的�；�，由紅、白、藍(lán)三色構(gòu)成，呈一個(gè)圓形，四周藍(lán)色，象征知識(shí)的海洋；中間五個(gè)紅色的小圓，代表著我們團(tuán)結(jié)在一起；底色是白色的。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽見這個(gè)教室傳出學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，那個(gè)教室傳出老師的講解聲，構(gòu)成了一首美妙的歌，聽得人如癡如醉。

　　從教學(xué)樓的后門出來，向右拐一個(gè)彎就到了后樓，后樓里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書室和社團(tuán)室等，給我們留下了許多快樂的'回憶。

　　再往前走就是我們最喜歡的操場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩……操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂的小浪花。每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)，唱著國(guó)歌，凝視著國(guó)旗，透過鮮艷的五星紅旗，仿佛看到了過去英勇的解放軍戰(zhàn)士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗……

　　再往東走有一個(gè)大舞臺(tái)，每到六一兒童節(jié)、元旦等一些節(jié)日時(shí)，大家都會(huì)拼盡全力表演出最好的節(jié)目，所以每當(dāng)我看到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，就想起了大家流下的每一滴汗水……

　　我，愛我的校園。

我愛校園作文4

　　朋友，到過平安希望學(xué)校嗎？那就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

　　我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見學(xué)校雄偉的大門，上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學(xué)校”。

　　沿著校道往里走，寬闊的校園立刻映入你的眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦，還有我們孩子們快樂的小天地——游樂場(chǎng)�！懊利惖那锴�，還在校園里搖蕩，我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我，用百靈鳥一樣的歌喉教我唱歌的情景，是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。

　　繼續(xù)走過一段斜坡，就來到了我們的教學(xué)樓前，五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了，我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了，這顆高大的古樹不僅樹冠長(zhǎng)的好看，秋天里還能結(jié)出像人樣的`果子，人們都叫它羅漢果，聽說是很好的藥材呢。老師說，這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺得這棵樹就是我們學(xué)校的守護(hù)神，日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢！

　　“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個(gè)微笑，我全身是力量……”我覺得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺得自己是最最快樂的小精靈。

我愛校園作文5

　　我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的全秋。

　　金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的校園。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今天早上，我來學(xué)校很早，想一睹校園的秋景。

　　我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地濕漉漉的，蹲下仔細(xì)一看，草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進(jìn)花壇，�。∥蚁褡哌M(jìn)了一個(gè)菊花世界，菊花開得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大繡球，有的像披肩的長(zhǎng)發(fā)，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的'像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛，一陣秋風(fēng)吹來，散發(fā)著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。

　　來到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵，秋風(fēng)吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長(zhǎng)室門前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。

　　校園的秋天多美��！我愛秋天的校園。

我愛校園作文6

　　我喜歡我的學(xué)校，那里有四季如畫的花園，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，有書香襲人的書吧......

　　學(xué)校的花園是一個(gè)令人陶醉的地方。春天，牡丹花綻放出紅紅的笑臉，迎接著每一位小朋友。夏天，棕櫚樹拿著一把把扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天，金黃的桂花給大家?guī)�來陣陣清香。冬天，臘梅花在努力地和寒冷做斗爭(zhēng)。花壇里的樹上積滿了又松又軟的白雪。小朋友經(jīng)常在這里堆雪人，打雪仗，場(chǎng)面熱鬧極了！

　　學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)熱鬧非凡的地方。東邊是主席臺(tái)，上面豎著三根旗桿，中間一根是升國(guó)旗的，旁邊兩根是升優(yōu)秀班級(jí)的班旗的`。西邊有一條波浪狀的童玩區(qū)，好像一條生龍活虎的長(zhǎng)龍。北邊有三個(gè)籃球架，它們整齊的排成一行，好像三位勇猛的士兵。大課間時(shí)，同學(xué)們有的跳長(zhǎng)繩、有的踢毽子、有的打籃球.......連老師們都忍不住加入運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍中來，和同學(xué)們一起快樂的運(yùn)動(dòng)、游戲。即使是嚴(yán)寒酷暑也都一樣歡笑著、蹦跳著！

　　學(xué)校到處都是書吧。有的沿著樓梯而建，就像一條彎彎曲曲的龍；有的躲在樓梯下面，像害羞的小女孩；有的書架一排又一排，像一個(gè)大迷宮。書吧和操場(chǎng)大不相同，那里沒有歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是小心翼翼的翻書聲，就連一根針掉下來就能聽見。

　　我的學(xué)校有美麗的花園、熱鬧的操場(chǎng)、安靜的書吧，真是人間天堂！

我愛校園作文7

　　伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。

　　在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷�教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的'冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風(fēng)：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科

　　冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。

　　冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

我愛校園作文8

　　我們的校園美麗可愛。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是，大道兩旁一排排高大的樟樹像一個(gè)個(gè)士兵站立在那里。一幢幢高大的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。教學(xué)樓前面的花園里一塊刻有“天道酬勤”四個(gè)大字的巨石赫然立在中央，巨石右側(cè)有一個(gè)小石頭，遠(yuǎn)望像一個(gè)學(xué)生偎依在老師的身旁，很溫馨。

　　學(xué)校中的小花園里的.樹木郁郁蔥蔥，十分茂盛，像健壯的少年蓬勃向上。

　　我們開學(xué)時(shí)上初一盡管是在秋天，但風(fēng)景仍然很美，尤其是碰上秋霧的早晨，天空中彌漫著大霧，校園中一幢幢教學(xué)樓，在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當(dāng)太陽(yáng)東升，陽(yáng)光照在教學(xué)樓上，教學(xué)樓頓時(shí)顯得蔚為壯觀�；▓@里火紅的楓樹，泛黃的銀杏，碧綠的樟樹，顯得很有生機(jī)。

　　現(xiàn)在是冬天了，草坪上、樹上的霜像是鋪著一層薄薄的雪，煞是好看。花園里綠色的冬青與松樹，都有著頑強(qiáng)的毅力，郁郁蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔松長(zhǎng)得挺拔高大。如果你晚上來到我們學(xué)校，你會(huì)看到另一番燈火輝煌的景象。

　　活動(dòng)課期間，全校都沸騰起來，操場(chǎng)就是我們的樂園，有唱歌的、有打籃球的、有做游戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片，在校園上空蕩漾著。

　　同學(xué)們勤學(xué)好問，刻苦鉆研，老師是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我們學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì)，經(jīng)常開展書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學(xué)社呢！

　　生活在這樣一個(gè)美好舒適的環(huán)境中，能不開心嗎？能不愛我們的校園嗎？

我愛校園作文9

　　我愛校園里那一排排整齊的教室，一朵朵美麗的花朵，一棵棵綠油油的樹木，但我更愛校園里美麗的心語(yǔ)亭。

　　早上，心語(yǔ)亭剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已經(jīng)和它招手致意了。在這個(gè)小天地里，同學(xué)們有的在低吟小詩(shī)，有的在背誦英語(yǔ)。黎明前的薄霧還沒散盡，心語(yǔ)亭好像被輕紗籠罩，縹縹緲緲。太陽(yáng)出來了，金色的光輝沖破了薄霧，從爆竹花中的.縫隙間透過，構(gòu)成一個(gè)個(gè)光環(huán)，露珠還沒干，爆竹花顯得特別鮮艷，。從遠(yuǎn)處看，心語(yǔ)亭好像披上了一件橙色的外套。呀!在這夢(mèng)幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土的芳香，盡情享受大自然賜給我們的美妙時(shí)光。

　　中午，校園里真靜啊!風(fēng)兒輕輕吹過，沙沙作響。同學(xué)們都來到這里乘涼，大家或坐或臥，或說或笑，十分愜意。

　　放學(xué)了，校園里人聲鼎沸，緊張了一天的同學(xué)走出教室，跑到心語(yǔ)亭，低年級(jí)的同學(xué)在這里玩“拍紙”、“丟手絹”游戲。而高年級(jí)的同學(xué)或竊竊私語(yǔ)，或熱烈地討論問題，或靜靜地寫作業(yè)……寧?kù)o的心語(yǔ)亭頓時(shí)熱鬧起來，充滿了勃勃生機(jī)。

　　太陽(yáng)西沉，同學(xué)們都走了，心語(yǔ)亭又恢復(fù)了平靜，沉沉地睡去。

　　校園里美麗的心語(yǔ)亭，給了我們多少知識(shí)，多少樂趣和同學(xué)們之間的友情啊!

　　我愛你——校園。

　　我愛你——美麗的心語(yǔ)亭。

我愛校園作文10

　　綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅柳綠，這是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂地度過每一個(gè)成長(zhǎng)階段。

　　我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識(shí)。而且我們學(xué)校還有一個(gè)亭子，在亭子的石柱上還刻有一些名言警句、古詩(shī)等。我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)到的知識(shí)。

　　我們的校園又是一個(gè)大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，一股誘人的清香撲面而來�？茨菍W(xué)校里的樟樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的`蜜蜂則在采蜜。這樣的情景使整個(gè)校園都變得生機(jī)勃勃。上完第一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在花園旁玩耍，每在此刻歡笑中傳遍了整個(gè)校園，有的在仔細(xì)的觀察著蜜蜂是怎樣采蜜的，有的跟著跟著蝴蝶“老師”學(xué)跳蝴蝶舞呢！

　　我愛學(xué)校的事。校園里助人為樂，拾金不昧的好事層出不窮，體現(xiàn)了楚水學(xué)子的美好心靈和高貴品質(zhì)。每天做操，廣播室的人總會(huì)說的是：“某某人撿到某某東西，請(qǐng)到此認(rèn)領(lǐng)”雖然這些東西不值錢，但這體現(xiàn)了楚水學(xué)子的高貴品質(zhì)。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，總之一句話：“我愛我的校園!”

我愛校園作文11

　　我的校園是崇文街小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。

　　走進(jìn)校園，道路兩旁種著一棵棵樹木，有細(xì)胳膊細(xì)腿的小樹，也有粗壯的大樹，盡管差別這么大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴(yán)肅的神情。仿佛在莊嚴(yán)的宣布我們要守護(hù)這座美麗的校園，要保護(hù)這些活潑可愛的孩子們。這不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌艷無(wú)比的鮮花配在一起簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫！

　　在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上，總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來點(diǎn)綴。瞧！我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢！在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的`音符的襯托下，鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬(wàn)分。是呀，那是我們偉大的祖國(guó)的標(biāo)志呀！哦！那一進(jìn)去就讓人足以愛上的地方就是我們的生態(tài)園了，在生態(tài)園里散步，可真是令人心曠神怡呀！

　　大家快看！那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里，再往那邊瞧一瞧！兩個(gè)可愛的小妹妹正在用力的擦著墻壁！忘了告訴大家！在做課間操時(shí)間有許多高年級(jí)的同學(xué)在校門外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢！

　　校園里的老師們總是那么棒！他們用自己的心教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善良正直的人，用自己所有的知識(shí)哺育學(xué)生，正是因?yàn)樗麄冞@樣我們這些祖國(guó)的花朵才這么快樂！

　　我愛我的校園，愛那寬闊平坦的大操場(chǎng)，愛那小巧玲瓏的小操場(chǎng)，愛那寬敞明亮的教室……更愛親如一家人的老師與同學(xué)們！

我愛校園作文12

　　在學(xué)校辦公樓的長(zhǎng)方形噴水池中，有一座小假山，它造型別具一格，我十分喜歡。

　　假山上的石頭是奇形怪狀的。遠(yuǎn)看，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸……在山腳下的東西兩側(cè)，各有一只潔白的仙鶴。那神態(tài)，好像正在引頸高歌，用手觸摸它一下，它左右搖動(dòng)，又好似翩翩起舞，原來這兩只仙鶴的腳，被固定安裝在水泥竿上的兩個(gè)大彈簧上，兩只仙鶴仿佛像兩個(gè)衛(wèi)士，護(hù)著這座小假山。

　　山腳下有一座石拱橋。小橋造型別致，有光滑的橋面，筆直的欄桿，橋下有水，水中有魚蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的小路，有橋面一直通向山頂。在半山腰危峰兀立的懸崖上，見有一座寶塔其實(shí)是陶瓷的，它氣勢(shì)雄偉，形象逼真，不亞于一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上，有一只鷹也是陶瓷的，展開雙翅，好象盤旋在天空。，在寶塔左右兩側(cè)的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的，有一只斑斕彩釉的東北虎陶瓷的，那神態(tài)，好似正在覓食吼叫。

　　小假山不僅造型奇特，而且顏色更為美麗。工人師傅在堆砌成的這座假山后，在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同，形狀逼真的`層層波紋，好似向人展示著滄桑大地的變遷，使人不禁聯(lián)想到千百萬(wàn)年之前，假山地帶曾經(jīng)是一片汪洋大海由于地殼的變動(dòng)，才出現(xiàn)了今天假山這種優(yōu)美的自然景觀。

　　假山上有塔，有橋，有虎，有鷹，有花，有草，假山下有橋。有水，有魚，有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫，怎不叫人喜歡呢？

　　我愛小假山，因?yàn)樗�給全校師生帶來了無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。

我愛校園作文13

　　我愛自己的校園，愛它那茂盛的樹木；愛它那熱鬧的操場(chǎng)；愛它那充滿歡樂的教室；愛它那……今天，讓我們來到校園，欣賞它那美麗的風(fēng)景吧！走進(jìn)校園大門，一排排整齊的桂花樹映入眼

　　簾，像一隊(duì)忠實(shí)的列兵，守衛(wèi)著校園。樹下的小草破土而出，萌發(fā)出綠色的小芽，盼望著長(zhǎng)成桂花樹那么高大。

　　桂花樹的左邊是主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們都會(huì)聚集在主席臺(tái)下，參加升旗儀式。我們仰望著高高升起的五星紅旗，唱著響亮的國(guó)歌，敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是那么的莊嚴(yán)與肅靜！

　　參加完升旗儀式，同學(xué)們來到主席臺(tái)正對(duì)面的.紅磚大樓學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里飽讀詩(shī)書、刻苦學(xué)習(xí)，教室里不時(shí)傳出我們朗朗的讀書聲。

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼�般涌出教室，來到操�?chǎng)活動(dòng)身體。他們有的踢續(xù)子；有的跳繩；有的做游戲…好不熱鬧。體育課上，隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)，伴隨著陣陣吶喊助威聲，他們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，一滴滴汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑。讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧！讓我們奔跑起來吧！

　　我的學(xué)校還有很多值得欣賞的地方。如：閱覽室——它是書的世界、是知識(shí)的海洋，是同學(xué)們吸取知識(shí)的好地方；還有文化墻—一它是班級(jí)優(yōu)秀作品的展示墻、是同學(xué)們的榮譽(yù)墻。

　　在校園里，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它雖然沒有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒有精心雕刻的雕像，但，我們依然愛它！

我愛校園作文14

　　校園是我們學(xué)生生活的地方；校園是我們生活的地方；校園給我們每個(gè)人一種歸屬感。我愛我的校園，我永遠(yuǎn)愛我的校園。

　　每天早上，每個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書包走進(jìn)校園。一排楊樹和柳樹站在左右，像衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)何地，都堅(jiān)決保衛(wèi)我們的校園。看著操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上不時(shí)會(huì)有幾位老師跑早操，再看看我們高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字——誠(chéng)實(shí)的生活，踏實(shí)的.工作，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，在教室門口有一張我們班52名學(xué)生的合影。每當(dāng)上課鈴響起，我們都會(huì)坐在教室里，時(shí)刻等待老師的到來，在上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問無(wú)論誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真思考，然后爭(zhēng)先恐后地舉起小手，怕老師看不到自己的名字，當(dāng)老師喊不到自己的名字時(shí)，學(xué)生就會(huì)舉手，認(rèn)真聽取其他學(xué)生的意見，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正。上課是一個(gè)場(chǎng)景，下課是另一個(gè)場(chǎng)景。下課后，我們班的每個(gè)人都會(huì)像雞血一樣，像一群鳥兒飛出教室，沖到寬闊的操場(chǎng)上，有的玩跳繩，有的玩三字丁，還有的玩竹蜻蜓。我也不例外，拿著籃球叫了幾個(gè)好朋友，去操場(chǎng)打籃球，我們每次都會(huì)打得熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每次我們玩得很開心的時(shí)候，鈴聲都會(huì)像預(yù)期的那樣響，一個(gè)接一個(gè)的我們沒有足夠的臉，但我們很快就離開了操場(chǎng)，回到了教室。當(dāng)然，有些學(xué)生不會(huì)從教室里出來，在“家”里看到寫作業(yè)也不舒服。這就是我們班的日常生活，每天如此，從不例外。

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活類的身體是如此充滿樂趣。

我愛校園作文15

　　開學(xué)后，我們升入五年級(jí)了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會(huì)播放升旗手的介紹，近日活動(dòng)安排……它呀，就像一位小主播一樣。

　　大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術(shù)課、數(shù)棋課，簡(jiǎn)直就是智慧的樂園。在行政樓和教學(xué)樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過，如穿越云層中，悠然。

　　每天早晨走進(jìn)教學(xué)樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學(xué)們正最在認(rèn)認(rèn)真真讀書做摘抄，形成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時(shí)光......

　　教學(xué)樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報(bào)告廳，每當(dāng)有大型活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，表演精彩紛呈的節(jié)目。

　　整個(gè)教學(xué)區(qū)的東面是操場(chǎng)，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時(shí)，每個(gè)班都會(huì)在自己的地盤上開展快樂的`游戲，在陽(yáng)光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍(lán)天。每次召開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，拉拉隊(duì)們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操�?chǎng)上非常，整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)入美好甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛這樣的校園，一個(gè)優(yōu)美、充滿活力的校園。

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