沉默的愛(ài)作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的沉默的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沉默的愛(ài)作文1

　　光陰似箭，在六年的學(xué)習(xí)生涯中所發(fā)生的事情就像海灘上的貝殼數(shù)之不盡。有的暗淡無(wú)光，令我不再想舊事重提；有的平淡無(wú)奇，早已被我遺忘；有的光彩照人，讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的，在那兒散發(fā)著刺眼的光芒，那事正體現(xiàn)師生們那深沉的愛(ài)。

　　那是二年級(jí)的一天。天空烏云密布，時(shí)不時(shí)“轟隆隆”的響著雷聲，仿佛老天爺重復(fù)著班長(zhǎng)的話：吳老師今天不能來(lái)幫我們上課了。這話不斷地回蕩在同學(xué)們的耳簾之中。全班同學(xué)都極不情愿地板著臉孔靜靜的上著自習(xí)課，不約而同地把目光投向教室門(mén)口，盼望著吳老師的到來(lái)，我們真恨不得馬上去探望一下吳老師。

　　“啪，啪，啪”從教室外傳來(lái)一陣緩慢的腳步聲，打斷了我們的思緒。循聲望去，吳老師竟猶如天仙下凡一般，出現(xiàn)在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶著墻壁走來(lái)。我們不由自主地全體起立，對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”你仔細(xì)瞧瞧，吳老師那雙炯炯有神的眼睛失去了平日的光澤；平日那副紅潤(rùn)的臉色換之而來(lái)的是那蒼白的面容。顯而易見(jiàn)，吳老師是“帶病上陣”的`。吳老師扯大嗓門(mén)使勁說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課�！边呎f(shuō)邊用她那無(wú)力的雙手撐著黑板，在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解著。這節(jié)課我們聽(tīng)得十分認(rèn)真，就連平時(shí)的“搗蛋王”也屈服了，聚精會(huì)神的聽(tīng)課，因?yàn)槲覀冎�道這來(lái)之不易！突然，吳老師停住了講課，一手用力捂住胸口，低著頭，痛苦的呻吟著；另一只手顫抖地?fù)沃�講臺(tái)，仿佛立即就要倒下。“老師”我們擔(dān)心地喊著，生怕老師忽然跌倒在地�！皼](méi)事，繼續(xù)上課”吳老師費(fèi)力的說(shuō)著，可額上滲出幾顆豆大的汗珠，已出賣了她，無(wú)聲的告訴我們：我很辛苦。但吳老師卻若無(wú)其事的繼續(xù)上課。與剛才相比，講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學(xué)都為老師擔(dān)心。吳老師使勁甩了甩頭，好像想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒�？伞疤煊胁粶y(cè)之風(fēng)云”，吳老師隨著一聲“撲嗵”一聲，倒在了神圣的講臺(tái)上。雖然不能與功德無(wú)量的華羅庚教授相提并論，但這足已牽掛著我們每一個(gè)人的心，我們連思考的時(shí)間都沒(méi)用便毫不猶豫的沖向吳老師。將老師小心翼翼地?cái)v扶起來(lái)，像捧著一個(gè)剛出生的雞蛋，生怕把吳老師給撞著了。緩慢地向辦公室一步一步地走去。扶著老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐著頭，在與病魔頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)。吳老師是如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的四十五分鐘的？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔茄剑�老師用她那無(wú)邊的愛(ài)教育著我們，就像母親一樣，全心全意的照顧著我們，不由自主地讓人想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@類詩(shī)句。頓時(shí)我們的眼中都閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光，徐徐向老師走去！

沉默的愛(ài)作文2

　　在爸爸的房間里有兩本書(shū)。說(shuō)是書(shū)，其實(shí)也就是報(bào)刊類讀物。除了這兩本書(shū)，他的房間里已沒(méi)有其他像模像樣的知識(shí)讀物。那兩本書(shū)被爸爸保存得完好如初，封面依然嶄新，可里面有一頁(yè)卻已翻過(guò)，且舊得不成樣兒。其實(shí)，這兩本書(shū)是我的母�！�—外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)的，一本是《文翰》，另一本是《英語(yǔ)刊報(bào)》。里面發(fā)表的都是學(xué)生的文章。我只有一篇發(fā)表在《文翰》里，也只有一篇英語(yǔ)短文發(fā)表在《英語(yǔ)刊報(bào)》里。但這足以讓我興奮地拿著兩本書(shū)回到家領(lǐng)賞，媽媽犒勞了我一頓美餐，爸爸則看了一遍又一遍，并珍重地放在自己的屋子里。爸爸是農(nóng)民，盡管高中畢業(yè)，但畢竟年邁了，他讀著我的那篇《陽(yáng)光般的愛(ài)》，只有1000多字的'文章，他竟看了半個(gè)多小時(shí)�？赐旰螅�他笑了笑，說(shuō)了兩個(gè)字：“不錯(cuò)！”對(duì)于沉默的他，那兩個(gè)字是彌足珍貴的。然后，他又仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾琢磨了一遍。在那篇文章里，我寫(xiě)的只是一件媽媽給我送被子的小事。當(dāng)時(shí)我很怕他說(shuō)我偏心，從小只對(duì)媽媽好。是的，我仍記得6歲過(guò)年時(shí)，爸爸要花10元錢(qián)買我和他睡一晚上，可我面對(duì)這樣的“天文數(shù)字”，竟堅(jiān)決地說(shuō)了個(gè)“不”字。好不容易等他看完了第二遍，或許都過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)吧，他才小心翼翼地合上，摸了摸那光滑的封面，又舍不得似的拿起第二本。那里面找不到一個(gè)漢字，全是密密麻麻的英文字母，連我的名字也不例外。他翻了幾下，遞給一旁得意的我，又是一個(gè)字：“讀！”我清了清嗓子，用最流利的語(yǔ)氣給他讀了一遍。他當(dāng)然聽(tīng)不懂，卻說(shuō)了個(gè)詞：“好聽(tīng)。”看他的意思是沒(méi)過(guò)癮，我又投入地讀了一遍，然后用中文解釋了一遍。第二天一大早，我便起來(lái)了。因?yàn)橄掠�，爸爸便休息在家，我看�?jiàn)他還躺在床上，對(duì)著那本英語(yǔ)書(shū)聚精會(huì)神地看著，只不過(guò)拿倒了。我看著他的樣子真想笑，他卻喃喃自語(yǔ)：“臭小子，算沒(méi)白養(yǎng)�！敝钡轿易呓�了，他才察覺(jué)到，卻又保持原來(lái)的緘默。我怕他尷尬，忙轉(zhuǎn)身走了。直到下次放假，我回到家，看媽媽在做飯，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我便上了樓，一眼便看見(jiàn)爸爸的床頭仍躺著那兩本書(shū)，封面完好如初，只不過(guò)有我文章的那頁(yè)已經(jīng)破舊，若不是膠布粘著，就要飛落了。我想，這都是爸爸翻動(dòng)的“功勞”吧！愛(ài)，其實(shí)無(wú)需表達(dá)；沉默的愛(ài)，別有一番滋味。

　　評(píng)：本文扣住“沉默”二字做足了文章：爸爸拿著刊有“我”文章的書(shū)，“只有1000多字的文章，他竟看了半個(gè)多小時(shí)”，然后又“仔仔細(xì)細(xì)地從頭到尾琢磨了一遍”，看完后“才小心翼翼地合上”，“摸了摸那光滑的封面，又舍不得似的拿起第二本”……在“爸爸”的“辛勤翻動(dòng)”下，“有我文章的那頁(yè)已經(jīng)破舊，若不是膠布粘著，就要飛落了”。讀著這些句子，一個(gè)對(duì)兒子滿載愛(ài)意的父親生動(dòng)形象地出現(xiàn)在我們眼前。文章的成功之處還在于細(xì)節(jié)典型。兩本書(shū)“封面依然嶄新”，“可里面有一頁(yè)卻已翻過(guò)，且舊得不成樣兒”，“爸爸要花10元錢(qián)買我和他睡一晚上”，爸爸“對(duì)著那本英語(yǔ)書(shū)聚精會(huì)神地看著，只不過(guò)拿倒了”，這些細(xì)節(jié)，很好地突出了“沉默的父愛(ài)”的主旨。

沉默的愛(ài)作文3

　　有人說(shuō)，沉默是一種付出，也有人說(shuō)，沉默是一種傷害，更有人說(shuō)，沉默是一種自我虐待。而我認(rèn)為，沉默是一種深沉的愛(ài)。

　　漆黑的深夜，躺在柔軟的床鋪上，伴隨著一首《父親》，把我的記憶拉回了十年前。兒時(shí)的記憶，就此泛濫。

　　孩提的夢(mèng)想，我要成為父母眼中的好孩子，我要讓父母覺(jué)得我是他們的驕傲，我要讓他們?yōu)槲叶�感到自豪。父親的要求，也成了我努力的目標(biāo)。但無(wú)論我怎么努力，我的表現(xiàn)始終達(dá)不到他的要求。每一次，都換來(lái)他的冷冷的眼光和無(wú)言的沉默，我的淚也因此泛濫過(guò)無(wú)數(shù)次。

　　十一歲的那年，我考了年級(jí)第一，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀幻想著父親看到它時(shí)的高興樣，我的心也樂(lè)開(kāi)了花。一路跑回家，當(dāng)我把它捧給父親時(shí)，他只用懶洋洋的眼神瞟了一眼，隨口丟下一句“吃飯，吃完飯?jiān)琰c(diǎn)休息，明天還要上學(xué)呢。”我終于爆發(fā)了，我朝父親吼道：“什么時(shí)候，你才覺(jué)得我是你的驕傲？”淚水像決了堤的河水，涌出我的眼眶，我沖出房間，那一夜，我流淚到天亮。我的努力與成就，父親從未認(rèn)可過(guò)，我就不明白，即使是一個(gè)鼓勵(lì)，他都吝嗇的不肯給我。

　　童年，聽(tīng)著伙伴們說(shuō)她們的父親上街給她們買糖果，而我只有沉默，因?yàn)楦赣H每次趕集，他都不會(huì)帶給我禮物。童年，當(dāng)小伙伴們?cè)�堆在一起炫耀他們的父親為他們?cè)�的羊角小辮，而我，只有摸著我那皺皺的頭發(fā)，它活像一團(tuán)纏在一起的亂麻。那時(shí)，我抱怨過(guò)父親，我甚至恨過(guò)他。我多么渴望他也能像伙伴們的父親一樣，和他們的女兒一起玩捉迷藏，一起玩過(guò)家家，把自己給他們的女兒當(dāng)馬騎。而父親留給我的，除了孤單的背影還有沉默的眼神。我總覺(jué)得，在這個(gè)家里，父親就是一位高高在上的皇帝，而他的每一句話，也就成了我們不可違抗的圣旨。對(duì)他的感覺(jué)，更多的是恐懼。

　　十五歲那年，我患了一場(chǎng)大病，臨進(jìn)手術(shù)室，看著滿眼含淚的.父親，我竟有種莫名其妙的難過(guò)。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，在我的昏迷狀態(tài)下熬過(guò)，只記得父親從醫(yī)生手中接過(guò)我時(shí)，像捧著一件世稀珍寶，一步步走的那樣小心翼翼。一天一夜的昏迷后，當(dāng)我睜開(kāi)的第一眼看到的是布滿血絲的雙眼，滿臉胡茬的父親，我發(fā)現(xiàn)父親在這幾天老了許多，而他長(zhǎng)噓一口氣，嘆道“終于醒了。”隨即端來(lái)早已為我備好的粥，伴著有節(jié)奏的吹呼聲送入我的口中，這味道，甜到我的心上。

　　十八歲那年的春節(jié)，妹因外出沒(méi)回家過(guò)年，大年三十，父親在妹電話的這頭，早已泣不成聲。我從未見(jiàn)過(guò)，一向嚴(yán)肅，深沉的父親也會(huì)流淚。父親的淚，震撼了我的心，也結(jié)束了十幾年父親在我心中的形象。

　　嚴(yán)肅而深沉的父親，用沉默的愛(ài)營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家，他對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻包含在他的一舉一動(dòng)中，只是，他的表達(dá)方式，不易被人感覺(jué)，他的愛(ài)，名叫沉默。

　　記得父親最喜歡的一個(gè)成語(yǔ)是“每時(shí)每刻”，而這也是父親對(duì)我兒時(shí)那個(gè)問(wèn)題的回答，只是長(zhǎng)大了，我才知道父親喜歡他的原因。

　　沉默的父愛(ài)，無(wú)限！

沉默的愛(ài)作文4

　　在汽車上，我一直看著一對(duì)父女在打鬧，父親說(shuō)話很幽默，總是把女兒逗得哈哈大笑，有時(shí)還會(huì)伸出手摸摸女兒的小腦袋，父女倆滿臉的笑容。我看得呆了，因?yàn)�，我很羨慕這樣的父女關(guān)系，而我的父親卻是另一個(gè)樣子。

　　我的父親是個(gè)很沉默的人，吃飯沉默，看電視沉默，就連聊天都很沉默。在這樣壓抑的情況下很少有人待得下去，當(dāng)然我也不例外。他總是不愿先開(kāi)口和我說(shuō)話，有時(shí)我找著話題和他說(shuō)，他也只是回答單音節(jié)的字。這樣導(dǎo)致我每次打電話回家只找媽媽。

　　他的情緒好像沒(méi)什么變化，不怒不喜，總是淡淡的，像是什么事都進(jìn)入不了他的心里�？捎幸淮�，我卻看到了他發(fā)怒的樣子。

　　我的叛逆期來(lái)得比較早，在初中時(shí)什么壞事都做，那段時(shí)間沒(méi)少被媽媽罵。而父親總是默默的吃飯，默默的看電視，沒(méi)和我說(shuō)一句話，也沒(méi)有看我一眼。但我知道，他很生氣。

　　那年初三，我為了所謂的義氣幫好朋友打了一個(gè)女生，沒(méi)想到的是那個(gè)女生找來(lái)幫手。又將和朋友打了一頓�；氐郊依铮瑡寢屪分�我問(wèn)臉上的傷是怎么來(lái)的，我知道媽媽啰嗦，索性告訴她是樹(shù)枝刮的。而他，卻只是瞥了我一眼，然后，又是無(wú)止境的沉默。其實(shí)，有時(shí)候我很害怕這種沉默，就好像他不說(shuō)話就已經(jīng)洞悉了一切，周圍靜悄悄的，連自己心虛的呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　晚飯時(shí)，媽媽接了一個(gè)電話后就變臉了，我知道，是事情敗露了，媽媽在我身旁喋喋不休，他還是那么不緊不慢地吃飯，看他沒(méi)什么異樣，我也就沒(méi)當(dāng)回事，學(xué)著他的樣子沉默地吃飯。這是我犯錯(cuò)誤后得出的結(jié)論，只要不回嘴，就會(huì)平安無(wú)事。突然，他把碗擲在地上，這個(gè)突然的動(dòng)作把我和媽媽都嚇了一跳，他氣憤地說(shuō)道：“吃個(gè)飯你在這喋喋不休干嘛，你是以為這樣她就會(huì)聽(tīng)嗎？以后她愛(ài)干嘛干嘛，管她做什么”。

　　他至始至終都沒(méi)有和我說(shuō)一句話，可我卻流淚了，這眼淚卻不是因?yàn)楹ε�。我從未�?jiàn)過(guò)這樣的父親，以前的他像是一杯反復(fù)泡過(guò)很多次的茶葉，總是淡淡的味道。我看著他因發(fā)怒而漲紅的'臉和失望的眼神，突然很想放聲大哭。我想，以后我一定不能再看見(jiàn)這樣的眼神了。

　　晚上，媽媽提著藥箱來(lái)房間給我搽藥，藥在臉上涼涼的，很舒服。媽媽說(shuō)∶“爸爸其實(shí)很關(guān)心你的，怕你臉上疼讓我來(lái)給你搽藥。我知道你怪爸爸什么都不說(shuō)，你也知道爸爸的性格就是那樣，喜歡把愛(ài)藏在心里。你在學(xué)校時(shí)，他總是催我給你打電話，你來(lái)電話他又會(huì)爭(zhēng)著接電話，你不要怪爸爸�！蔽胰讨鴾I告訴媽媽∶“我不怪爸爸，這次是我錯(cuò)了，下次再也不會(huì)了�！�

　　媽媽出去后，我聞到了一股嗆人的煙味，我知道，那是他在吸煙。他有個(gè)不好的習(xí)慣，心情不好時(shí)總喜歡不停地吸煙。以前我不喜歡煙味，而這一次，我卻就著他的煙味入睡，覺(jué)得十分安心。

　　而現(xiàn)在，我時(shí)常給家里打電話，有時(shí)還會(huì)和他玩笑兩句，問(wèn)他在家有沒(méi)有想我，而他，卻只是笑，那“嘿嘿”的笑聲卻是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人的聲音，因?yàn)槲抑�道他的心里有個(gè)聲音在大聲的說(shuō)∶“女兒，我很想你。”

　　這就是我的父親，一個(gè)把愛(ài)藏在心里的人。

沉默的愛(ài)作文5

　　晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，凝聚著夜的憂傷月的凄涼燈光下，我的影子漸漸拉長(zhǎng)，望著地上的自己，如煙的往事便飄入腦海。

　　小學(xué)時(shí)的自己，特別喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，不巧，剛上四年級(jí)，就被學(xué)校選為儀仗隊(duì)隊(duì)員。每天晚上放學(xué)后，我們都要留下來(lái)練，很晚才回家。由于我來(lái)自農(nóng)村，所以奶奶陪我走讀。伴著月亮回到家時(shí)，奶奶還沒(méi)有休息，而且還要給我做飯�？粗�狼吞虎咽的我，奶奶總會(huì)心疼地說(shuō)：“辛苦就別練了，沒(méi)一點(diǎn)兒用處，反而累壞了身體�！钡�每次到第二天時(shí)，奶奶又會(huì)告誡我一定要好好學(xué)習(xí)，好好排練。奶奶就是這樣，做一件事，她就要一定做好。

　　奶奶的一生過(guò)得艱辛，那時(shí)家里很窮，爺爺脾氣暴躁，一家的和睦都是奶奶付出全部的愛(ài)與無(wú)限的忍讓來(lái)維持。含辛茹苦拉扯大自己的孩子，眼看著他們一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，奶奶也應(yīng)該享享清福了。然而，一生勤勞的奶奶卻又立即投入到照顧孫兒的`繁忙生活中，起早貪黑。每當(dāng)夜深人靜，一家人都已酣睡時(shí)，廚房微弱的燈光下仍閃動(dòng)著奶奶弱小的身影，不知何時(shí)，這個(gè)身影就被遷入了我的夢(mèng)境……爸爸的脾氣和爺爺一樣，所以一家人的和睦生活又需要年邁的奶奶小心維護(hù)著。為了這個(gè)家，奶奶操碎了心。

　　儀仗隊(duì)排練不到一個(gè)月，就要參加縣上的活動(dòng)了，整個(gè)儀仗隊(duì)都充滿歡樂(lè)的氣氛。但老師又一句“明天6點(diǎn)到學(xué)校”讓同學(xué)們呆住了，要知道我們平可是7：30到校的，6點(diǎn)天還那么黑，我一個(gè)人怎么敢去學(xué)校。（不知什么原因，小時(shí)候只要一坐車，就會(huì)覺(jué)得頭暈）。第二天奶奶很早就叫醒了我，奇怪，奶奶今天起這么早干嘛？帶著疑惑我爬出舒適的被窩�！摆s緊起要不就遲到了，今天我送送你！”噢，原來(lái)如此。

　　路上，天很黑，奶奶拉著我的手，一直沉默地走著。顯然，年邁的奶奶腿腳已不及孫子我靈便，雖然被奶奶拉著，我還是時(shí)不時(shí)地走到奶奶前頭。到學(xué)校了，奶奶說(shuō)：“快進(jìn)去吧，不然要遲到了。”我快步跑進(jìn)校園，時(shí)間還早，回頭時(shí)，奶奶仍站在門(mén)口看著，看著……路燈下，我和奶奶的身影被拉得老長(zhǎng)。終于，奶奶彎下腰捶捶站的發(fā)麻的腿，慢慢地往回走了。我又跑出校門(mén)望著泛著黃光的馬路，望著馬路上奶奶蹣跚的身影，一步一步，吃力地移動(dòng)著。學(xué)校離家那么遠(yuǎn)，天又還沒(méi)亮，奶奶何時(shí)才能回到家。每次每次我會(huì)哪兒，奶奶總忘不了囑咐我打個(gè)電話給她，而現(xiàn)在，我特別想念每次撥通電話時(shí)那頭的聲音，和藹又溫暖。

　　如今，望著自己被月光剪的零碎的影子，不禁想起昔日那個(gè)凌晨的鏡頭，感動(dòng)之余更多的是思念。如果這是一種愛(ài)，那該是奶奶與我之間濃濃的沉默之愛(ài)吧。

沉默的愛(ài)作文6

　　那一縷煙的“清香”，仍在我心中彷徨�！�—題記

　　爺爺是個(gè)孩子，總?cè)氯轮�叫我陪他下棋。我不肯，可耐不住他的“折磨”，只好點(diǎn)頭。自從那一次之后，每周末我必定要回一趟鄉(xiāng)下，陪爺爺下棋。

　　上個(gè)星期日，當(dāng)我坐上客車，踏在回鄉(xiāng)的路途中時(shí)，電話響了。我打開(kāi)手機(jī)，屏幕上顯示著備注為“老爺子”的電話，是爺爺。我接通電話，那邊傳來(lái)一個(gè)熟悉又陌生的聲音：

　　“小妮子，我是爺爺�！保ㄐ∧葑邮俏业娜槊�。）

　　“爺爺，你怎么了？聲音聽(tīng)起來(lái)怪怪的！生病了嗎？”我關(guān)心的問(wèn)道。其實(shí)，爺爺?shù)纳眢w本就不好，再加上抽煙，身子一日不如一日。有時(shí)候，我真的會(huì)擔(dān)心哪天爺爺拋下我們就走掉了。

　　“沒(méi)事，就是有點(diǎn)疲勞，沒(méi)啥大礙。這個(gè)星期啊，你就不要回來(lái)了，我有事，忙�！�

　　“可是，我都坐上車?yán)�。再說(shuō)你能有啥事？稻子啥的早就割了。”我一臉不悅，讓人去，現(xiàn)在又趕人走，這不是耍人嘛。因此語(yǔ)氣不免稍重了一些。

　　那頭，爺爺沉默了。之后他對(duì)著電話說(shuō)了一句：“反正別回來(lái)，就對(duì)了�！比缓髵鞌嗔穗娫�。

　　望著手機(jī)屏幕，我感到莫名其妙，心想：反正已經(jīng)在車上，索性回家看看。

　　當(dāng)我到達(dá)家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)在臺(tái)階上竟有幾滴血跡，我嚇了一跳，心里涌出一股不安的感覺(jué)。

　　果不其然，當(dāng)我快步走入家門(mén)時(shí)，在地上有看到幾滴血跡。而爺爺呢，此時(shí)正躺在床上卷成一團(tuán)。

　　有一瞬間，我覺(jué)得我看到的不是一個(gè)人，而是一只受了傷的流浪貓。他孤獨(dú)的蜷縮在一角，獨(dú)自撫平自己的傷痛。

　　這傷痛不僅僅是在肉體上的，更多的是在心靈深處的孤寂與無(wú)奈。

　　此時(shí)，我的'眼淚再也藏不住了，順著臉頰肆虐的流了下來(lái)。

　　原來(lái)電話中的沉默，竟是這樣。

　　“爺爺~~”我啞著嗓子喊道。

　　而床上的身影，微微顫抖了一下，機(jī)械地回過(guò)頭，凄慘的笑了笑，說(shuō)道：“原本不想給大家添麻煩的。”

　　“呵呵~~”我在心里冷笑了兩聲，可淚又流了出來(lái)。我暗罵自己沒(méi)出息，可是我寧愿自己沒(méi)出息。

　　當(dāng)我走近爺爺時(shí)，他身上的煙味撲鼻而來(lái)。以前我是不喜的，可在那一刻，我感到煙味原來(lái)并不是那么讓人討厭，反而有種淡淡的清香，一下勾起了我對(duì)往事的回憶。

　　記得小時(shí)候，那是一個(gè)夏天。我坐在爺爺?shù)膽驯е腥鰦赏嫠�，不�?jīng)意間問(wèn)了爺爺一個(gè)問(wèn)題：

　　如果我和爸爸媽媽回來(lái)陪你，可好？

　　回答我的是沉默。

　　而爺爺呢，又點(diǎn)起了他的香煙。在黑暗中，他一個(gè)人靜坐著。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我終于明白了那沉默背后的含義。

　　愛(ài)是什么？對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，愛(ài)是放手，給孩子一片天空，任他們自由飛翔，沒(méi)有壓力，沒(méi)有束縛，沒(méi)有牽掛……

　　母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。

　　常回家看看吧，空巢老人也需要溫暖，也需要關(guān)愛(ài)，他們比任何人都值得我們?nèi)プ鹬兀�去付出，去回�?bào)。

　　愛(ài)是世間最美的詞，讓我們勇敢去愛(ài)吧！

沉默的愛(ài)作文7

　　甜言蜜語(yǔ)不如一句噓寒問(wèn)暖；花言巧語(yǔ)不如一句簡(jiǎn)單的家常話。父親。這是一個(gè)名詞，卻無(wú)法用語(yǔ)言去形容它，僅僅兩個(gè)字卻詮釋了世間無(wú)私奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的愛(ài)。

　　看到過(guò)許多贊美母親的詩(shī)句，也聽(tīng)到過(guò)許多歌頌?zāi)赣H的歌曲。只是，我們忽略了默默付出的父親，他用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。柔情似水，它可以用在母親身上，那些用在父親身上的的詞語(yǔ)又有哪些呢？

　　作為家里的頂梁柱，他必須咬緊牙關(guān)用自己的肩膀?yàn)槲覀兛钙鹨黄�天，忍受著風(fēng)吹雨打。當(dāng)他帶著滿身的疲憊回到家中，卻只能強(qiáng)忍疲憊，以最好的狀態(tài)去迎接孩子們的笑容和熱情。這就是父親，一條硬漢子！無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)的詞語(yǔ)。

　　每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)了后，無(wú)論考得好與否，我都會(huì)第一時(shí)間想起他，想著趕快向爸爸報(bào)信。假如我這次考得不錯(cuò)，把成績(jī)告訴他之后，他會(huì)興奮的不得了，在電話那頭"咯咯"直笑；假如我這次考得不好，他也沒(méi)有責(zé)罵，只有安慰，并會(huì)告訴我如何去學(xué)好這門(mén)科目。我相信即便跨越了千山萬(wàn)嶺，這種愛(ài)也會(huì)傳達(dá)到我身邊，因?yàn)樗�有一種無(wú)形的力量---愛(ài)，去支持它前進(jìn)。這就是父親，一句關(guān)心、安慰的話抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)�；蛟S只是發(fā)自內(nèi)心的笑聲，都會(huì)讓你感到無(wú)比的興奮。

　　他也會(huì)時(shí)不時(shí)給我小小的surprise。往往身為一個(gè)大男人，是不會(huì)往女生飾品店里去的'，即使去了，也會(huì)感到很煩，沒(méi)有耐心再待下去了。關(guān)于我所有的發(fā)籠，全都是他為我買的。他可以在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拉上幾位男同胞去精品店里為我買發(fā)籠，一切都是為了我。我知道，但他看到他為我買的東西會(huì)使我開(kāi)心，那么他會(huì)感覺(jué)他所做的一切都值了。這就是父親，可以為了你舍棄全天下的人。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不完他所對(duì)我做的一切，我怕這將是我一生都還不完的“債務(wù)”，這是一份無(wú)價(jià)的巨額……

　　當(dāng)你的父親無(wú)法給予你最好的環(huán)境，你是否因此埋怨過(guò)他？當(dāng)你的父親穿著臟亂的衣服，不辭辛苦的來(lái)到你身邊，你是否因此嫌棄他而將他拒之門(mén)外？

　　但你曾想過(guò)，父親的汗水和心血無(wú)法為你創(chuàng)造舒適的環(huán)境，他會(huì)不會(huì)也因?yàn)檫@而深深的自責(zé)過(guò)？父親跋山涉水來(lái)到你學(xué)校，只為看你一眼，卻看到了孩子嫌棄的眼神，他的心會(huì)不會(huì)象被車碾過(guò)一樣，碎了一地？

　　所以請(qǐng)珍惜這份情，你的出生必定會(huì)給這個(gè)家庭帶來(lái)一定的負(fù)擔(dān)，所以好好愛(ài)他們�？此茍�(jiān)強(qiáng)的父親，其實(shí)心底最柔軟的地方就是孩子。你知道，為什么女兒最愛(ài)父親嗎？那是因?yàn)樗�是這個(gè)世界上唯一不會(huì)騙你的男人！

　　我認(rèn)為我們的感情就象未出生的胎兒和臍帶一樣，那是一種無(wú)法分割的情分：我認(rèn)為我們的感情就象魚(yú)兒離不開(kāi)水，那是一種無(wú)法分離的情分……

　　一切的一切，只是因?yàn)镮loveyou！

沉默的愛(ài)作文8

　　光陰似箭，在六年的學(xué)習(xí)生涯中所發(fā)生的事情就像海灘上的貝殼數(shù)之不盡。有的暗淡無(wú)光，令我不再想往事重提；有的平淡無(wú)奇，早已被我遺忘；有的光彩照人，讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的，在那兒散發(fā)著刺眼的光芒，那事正體現(xiàn)師生們那深沉的愛(ài)。

　　那是二年級(jí)的一天。天空烏云密布，時(shí)不時(shí)“轟隆隆”的響著雷聲，仿佛老天爺重復(fù)著班長(zhǎng)的話：吳老師今天不能來(lái)幫我們上課了。這話不斷地回蕩在同學(xué)們的耳簾之中。全班同學(xué)都極不情愿地板著臉孔靜靜的上著自習(xí)課，不約而同地把目光投向教室門(mén)口，盼看著吳老師的到來(lái)，我們真恨不得馬上往探看一下吳老師。

　　“啪，啪，啪”從教室外傳來(lái)一陣緩慢的腳步聲，打斷了我們的思緒。循聲看往，吳老師竟如同天仙下凡一般，出現(xiàn)在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶著墻壁走來(lái)。我們不由自主地全體起立，對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”你仔細(xì)瞧瞧，吳老師那雙炯炯有神的眼睛失往了平日的光澤；平日那副紅潤(rùn)的臉色換之而來(lái)的是那蒼白的.面容。顯而易見(jiàn)，吳老師是“帶病上陣”的。吳老師扯大嗓門(mén)使勁說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第16課�！边呎f(shuō)邊用她那無(wú)力的雙手撐著黑板，在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解著。這節(jié)課我們聽(tīng)得十分認(rèn)真，就連平時(shí)的“搗蛋王”也屈服了，聚精會(huì)神的聽(tīng)課，由于我們知道這來(lái)之不易！忽然，吳老師停住了講課，一手用力捂住胸口，低著頭，痛苦的呻吟著；另一只手顫抖地?fù)沃�講臺(tái)，仿佛立即就要倒下。“老師”我們擔(dān)心地喊著，生怕老師忽然跌倒在地�！皼](méi)事，繼續(xù)上課”吳老師費(fèi)力的說(shuō)著，可額上滲出幾顆豆大的汗珠，已出賣了她，無(wú)聲的告訴我們：我很辛勞。但吳老師卻若無(wú)其事的繼續(xù)上課。與剛才相比，講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學(xué)都為老師擔(dān)心。吳老師使勁甩了甩頭，似乎想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒�？伞疤煊胁粶y(cè)之風(fēng)云”，吳老師隨著一聲“撲嗵”一聲，倒在了神圣的講臺(tái)上。固然不能與功德無(wú)量的華羅庚教授相提并論，但這足已牽掛著我們每一個(gè)人的心，我們連思考的時(shí)間都沒(méi)用便盡不猶豫的沖向吳老師。將老師小心翼翼地扶持起來(lái)，像捧著一個(gè)剛出生的雞蛋，生怕把吳老師給撞著了。緩慢地向辦公室一步一步地走往。扶著老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐著頭，在與病魔頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)。吳老師是如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的四十五分鐘的？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，老師用她那無(wú)邊的愛(ài)教育著我們，就像母親一樣，全心全意的照顧著我們，不由自主地讓人想起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@類詩(shī)句。頓時(shí)我們的眼中都閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光，漸漸向老師走往---

沉默的愛(ài)作文9

　　書(shū)上說(shuō)：“母親是唯一一個(gè)可以陪哭的人�！痹诿總�(gè)孩子眼里，包括我，都認(rèn)為母親的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于父親的愛(ài)。每一遍文章都贊頌著母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，卻從未贊頌過(guò)父親。因?yàn)楦赣H在每一個(gè)孩子眼里都扮演著“冷酷、無(wú)情”的角色。而我們從未發(fā)現(xiàn)，父親的愛(ài)就在于付出，他的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么無(wú)聲無(wú)息，不引人注目。

　　記得一次高燒，我靜靜的躺在床上，睜開(kāi)眼，便看見(jiàn)母親坐著，父親站著。坐在椅子上的母親早已沉沉睡去。站著的.父親一看到我醒來(lái)，便走到床邊，問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”還是平日那冷漠的聲音，但攙和了平日沒(méi)有的溫柔與擔(dān)憂。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地坐起來(lái)。我不經(jīng)意的看向父親，剎那間，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親也駝背。雖然只是微微的駝背，但看起來(lái)卻很扎眼。我笑了笑，說(shuō)：“你不是一直叫我挺起腰桿，自己卻駝背了呢！”父親尷尬地笑了笑，挺起了腰桿。父親略帶羞澀地說(shuō)：“要喝水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親把水遞給我，我接過(guò)水，無(wú)意地瞟向父親那一雙手�？匆�(jiàn)那雙粗糙無(wú)比的手，有誰(shuí)知道他受了多少苦。那一雙手，猶如樹(shù)的年輪一般，給他的生活做了一個(gè)清晰的解釋，每一次經(jīng)歷都給他的手刻上刺眼的“年輪”。看見(jiàn)那一雙手，我們才會(huì)明白什么叫辛苦。一想到冬天時(shí)，父親的雙手像是被刀割的一般痛，視野就開(kāi)

　　始變模糊，眼淚在我的眼眶中不停打轉(zhuǎn)。

　　一剎那的想法：我要看清父親這些年到底消瘦了多少。我眨了眨眼，拼命止住即將掉落的眼淚。我看向父親，我要仔仔細(xì)細(xì)地看父親。我看到父親眼角那皺紋。那皺紋讓我領(lǐng)悟到父親的勞苦，更重要的，我明白了，父親早以不是當(dāng)年熱血的青年。生活像一把無(wú)親刻刀，改變了他的摸樣。

　　我納木，原來(lái)父親已經(jīng)老了。在我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，父親也在慢慢變老。父親，他輸給了時(shí)間，時(shí)間終究是最后的勝利者。

　　想起前段時(shí)間，父親給我寫(xiě)的一封信。我懷著期待的心情打開(kāi)那封信，信上只寫(xiě)了五個(gè)“心”：信心、專心、善心、恒心、真心。我微微一笑，我懂了。

　　父親讓我學(xué)會(huì)五個(gè)“心”，卻教了我一個(gè)人生大道理：想要把事情做好就必須專心與恒心；人必須懷有一顆善心才能事事順利；對(duì)每個(gè)人都要真心，才能交到真感情；做每件事都要對(duì)自己有信心，才能把那件事做到最好。

　　從小到大，父親從沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“愛(ài)”字，但他卻讓我感受到蘊(yùn)含在他身上那種世上最溫暖，最無(wú)可代替的愛(ài)。他那種愛(ài)，原來(lái)早已注定是默默奉獻(xiàn)的。我發(fā)自內(nèi)心的想說(shuō)：謝謝父親你那一直以來(lái)沉默的愛(ài)。

　　在病房里。我坐在病床上，看著眼前忙碌的父親，情不自禁地說(shuō)：“爸，我愛(ài)你！”

沉默的愛(ài)作文10

　　我獨(dú)自俯在窗前，望著院子中一片寂靜和悲涼，靜靜地、傻傻地，知道他們的背影消失在幽靜的黑暗中。冰冷的淚水滑過(guò)臉頰，撥動(dòng)心弦，我的世界只剩下寂寞。但就寂寞中，也有愛(ài)的沉默。題記

　　春節(jié)過(guò)后，爸媽又投入到工作中了。他們跟我待在一起的時(shí)間是少之又少。小時(shí)候臨走時(shí)，習(xí)慣性地拋下一句話：自己在家要乖�。∷麄冝D(zhuǎn)身走的那一刻，沒(méi)有回頭。我害怕自己會(huì)有一種沖動(dòng)，會(huì)情不自禁地拉住他們的衣角，眼淚汪汪地乞求他們留下，陪我多呆一會(huì)，哄我睡覺(jué)。但我知道，我不能，我不能這么自私，畢竟他們拼命的工作也是為了我。我不敢再想他們乞求更奢侈的愛(ài)，過(guò)分的愛(ài)。

　　黑夜漫漫，膽小的我無(wú)法忍受這樣漫長(zhǎng)寂靜的夜晚。我不知道我是否又想大聲叫，大聲哭。我強(qiáng)忍著心中的恐懼、孤獨(dú)與無(wú)奈。蜷縮著身子，躲在厚厚的棉被下，盡管我已經(jīng)大汗淋漓。眼淚不知道什么時(shí)候偷偷地流了下來(lái)，寂然無(wú)聲。在暖暖的被窩里，我哭著睡著了。

　　朦朧的睡意中，我有意識(shí)地感覺(jué)到門(mén)打開(kāi)了，我從被的縫隙中，我看到了一個(gè)瘦弱而并不高大的身影，那個(gè)我再熟悉不過(guò)的身影，那個(gè)我一直盼望期待的人。在門(mén)縫中，勘正我流出欣慰的表情，躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了，我知道那個(gè)人就是爸爸。我曾無(wú)數(shù)次地?fù)涞侥�的懷里，這一次，您的懷抱，還是那樣溫馨，那樣舒服。我不爭(zhēng)氣的淚，此時(shí)已浸濕了您的衣襟。您抱著我，撫摸著我的臉，知道我再次入睡，您才直了直酸痛的.腰桿，伸了伸已經(jīng)麻木的手臂，又繼續(xù)投入到工作中。

　　我知道您又走了�？帐幨幍奈葑永镉种皇Ｏ铝宋�，寂寞卻似夕陽(yáng)的余輝溫柔地?fù)崦�著我，更象您溫馨的雙手。我只能趴在門(mén)縫里再一次看見(jiàn)您離去的背影，我看到了，您那強(qiáng)壯的脊背已不再挺拔。愛(ài)依然沉默。

　　蟬聲嘹亮的夏天，我興高采烈地喊道：爸，我回來(lái)了！手中搖擺著剛買的新衣服。爸爸剛從果園回來(lái)，滿頭的汗珠還在晶瑩的閃爍，身上依舊穿著退色的迷彩服。褲腳沾了許多泥土，還有那些讓青草染綠洗不掉的痕跡。頓時(shí)，一種深深的愧疚感彌漫心頭。您依然笑著，象小時(shí)候我看到的笑容一樣燦爛，溫馨。您看到我換上新衣服是臭美的樣子，用略帶繭子的手撥動(dòng)著我的劉海兒，說(shuō)：臭丫頭，你穿什么都好看。只要你好好學(xué)習(xí)，我干什么都樂(lè)意。我笑著，此時(shí)，眼中更加閃爍著淚光。

　　我總是孩子氣地向您撒嬌，無(wú)理由地犯錯(cuò)，沒(méi)道理的我行我素。童年中，您給我溫馨的愛(ài)。我知道您不善言語(yǔ)，但時(shí)不時(shí)孩子氣的您還是我最好的朋友（誰(shuí)讓您是我們的孩紙王呢！嘻嘻）現(xiàn)在，也就是我這輩子最幸福的，就是擁有一個(gè)愛(ài)我疼我的老爸，溫馨快樂(lè)的家。

　　父愛(ài)如山給我依靠，但您的愛(ài)更給我動(dòng)力與甜蜜。

　　沉默的愛(ài)，愛(ài)的沉默！

【沉默的愛(ài)作文】相關(guān)文章：

沉默的愛(ài)作文09-25

沉默的愛(ài)作文09-06

愛(ài)是沉默作文05-14

沉默的愛(ài)優(yōu)秀作文12-28

（合集）沉默的愛(ài)作文05-03

[精]沉默的愛(ài)作文08-26

沉默的愛(ài)作文精選(4篇)03-28

沉默的愛(ài)作文15篇07-28

【精品】沉默的愛(ài)作文3篇08-22