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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-06-13 15:08:38 作文 我要投稿

【精選】我的成長(zhǎng)作文合集6篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】我的成長(zhǎng)作文合集6篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  中國(guó)有著五千年的文化歷史,有著文明之國(guó)的光榮稱號(hào),每個(gè)人都講文明講美德,那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為,莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣,都要從小事做起,要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái),如果每一個(gè)人都能從小事做起,那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。

  我認(rèn)為,首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德,你可以做到的`:比如上下車讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德,比如扶老人過(guò)馬路,幫助一些有需要的人,再次就是講文明講禮貌也是一種美德,比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人,一張口就是說(shuō)粗話、臟話,還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí),舉手之勞的事互相推卸……

  記得有一次,在安靜的課室里,傳出朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)老師進(jìn)教室了,看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好,就說(shuō)了一句:誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了:你去撿起來(lái);我不去;你不去我也不去……討論過(guò)后,大家都互相推卸責(zé)任,都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧,后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了,老師來(lái)上課了,那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓,教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育,慚愧的低下了頭。

  所以,我們不只要成績(jī)好,還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  人與人互動(dòng),會(huì)一起分享快樂(lè),面對(duì)悲傷,也難免意見(jiàn)不合,最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵;或許戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后你可能贏了,卻失去共同的友誼;叵胝麄(gè)過(guò)程,是否十分后悔、無(wú)助?

  依稀記起那天,原本是一片歡樂(lè)的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認(rèn)最要好的好朋友,卻因一場(chǎng)不大不小的'爭(zhēng)吵,而惡言相向;兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃,從我嘴中襲向?qū)Ψ,不只是傷害了?duì)方,同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里,處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過(guò)后,后悔、無(wú)助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許,最后,放下了自尊,重新?lián)碛辛擞颜x。

  人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí),退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對(duì)方的空虛感,就像魚(yú)兒少了水,蜜蜂沒(méi)了蜜,天空不見(jiàn)了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問(wèn)題,更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵,更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),那射出去的箭如潑出去的水,無(wú)法收回,問(wèn)題是:如何解決那個(gè)結(jié)果?只要反省自身的錯(cuò)誤,誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠(yuǎn)可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。

  爭(zhēng)吵之后,最初使人氣憤,但一冷靜下來(lái),便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,沒(méi)有這一次的爭(zhēng)吵,也就沒(méi)有未來(lái)的進(jìn)步。

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  朋友伴我成長(zhǎng)

  哦, 看! 那個(gè)夜晚,是我和你在馬路上手拉手散步,借著燈光拼出一顆完整的愛(ài)心,在路燈下拿著手機(jī)嘻嘻哈哈的拍照,完全不顧路人投來(lái)異樣的眼光,丟人現(xiàn)眼也好,狼狽也罷,反正你就在這里,陪我在廣場(chǎng)上跳舞,在馬路上奔跑。這貌似不只是戀人之間才有的情節(jié)。嗨!我的朋友,認(rèn)識(shí)你,還有你們,真好!從小到大,時(shí)間就像一本書(shū),每一行每一頁(yè),都記載了我們走過(guò)的那些青蔥歲月! 花樣年華,青春無(wú)悔! 時(shí)光里記錄著的, 是我們深厚的友誼, 相機(jī)里保存著的, 是我們恩愛(ài)的'鏡頭 記憶里烙下著的, 是我們成熟的印跡, 無(wú)論生活待我怎樣, 只要有你們陪伴, 再苦也不覺(jué)得累。 手牽手一起走, 我們一起奔向路的前方, 我相信,我們所看到的風(fēng)景, 定會(huì)是最美的! 嗨!我的朋友,你們?cè)谖业纳罾锞拖褚槐K燈,照亮了我的心靈。使我的生命有了光彩! 讓我心懷感恩,更好的成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  熟悉我的人都說(shuō)我是個(gè)文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛(ài)讀書(shū)有關(guān)。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),在我四、五個(gè)月大時(shí),奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個(gè)月時(shí),奶奶就常常把我抱在懷里,指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書(shū)。平時(shí),媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會(huì)扔給我一本書(shū),書(shū)中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來(lái)讀書(shū)。

  在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書(shū)不肯放下。媽媽說(shuō),那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ),可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問(wèn),我會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地拿出來(lái)。此后,每年的生日,我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書(shū)。至今,我還珍藏著五套這樣的書(shū),這些書(shū)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的.幼年。

  上了學(xué)前班,我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書(shū),我就借助拼音讀了好多故事書(shū),《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

  現(xiàn)在,我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了,讀書(shū)的種類也多了起來(lái),故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書(shū)陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩!

  讀書(shū),伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)香班級(jí)我來(lái)了,帶來(lái)的是希望和智慧,帶走的是寫作的技巧,20xx年,我在校信通有了一個(gè)屬于自己的小家,我日夜不停的操持著這個(gè)家,可一次不理想的考試,讓我跟校信通漸漸生疏了,20xx年,我終于又看到了這個(gè)熟悉的網(wǎng)站,熟悉的博友和積滿塵土的鍵盤,于是我寫了我的第一篇文章。

  信通一個(gè)擁有者書(shū)香氣息的名字,成千上萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的博友在這里安家,成長(zhǎng)路上,高興過(guò)也傷心過(guò),迷失過(guò)夜自信過(guò),我總喜歡把身邊的事寫下來(lái),跟博友們分享,甚至我都不告訴家人。

  書(shū)香班級(jí)大賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,書(shū)香,這個(gè)伴隨我4年的.老朋友,他讓我的寫作水平更上一層樓,他讓我對(duì)這次書(shū)香班級(jí)充滿希望,是他鼓勵(lì)我站在校信通這個(gè)大舞臺(tái)上與眾多博友們交流經(jīng)驗(yàn),書(shū)香班級(jí)大賽!我來(lái)啦!

  20xx年,我的博文從5篇變成了85篇,20xx年,我從85篇變到了110篇,現(xiàn)在我的博文已有130多篇,雖然寫的不算太好但,有一顆積極的心才是最重要的,相信書(shū)香的到來(lái)能讓我忘掉以前的所有苦惱。

  書(shū)是一個(gè)很神圣的名字,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,什么問(wèn)題百度一下就知道了,但書(shū)籍總有網(wǎng)絡(luò)代替不了的功能,我三姑夫肖志勇,他是個(gè)記者,最近他出了一本書(shū)《肖志勇文學(xué)作品集》三姑夫小時(shí)候很淘氣,有一次他玩火把他爸爸珍藏的所有書(shū)籍都燒了,差點(diǎn)引起火災(zāi)。

  而三姑父的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪他:智勇,記住你少了這些書(shū)沒(méi)關(guān)系,只要你能把燒掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),這些書(shū)呀!沒(méi)白燒,記住要好好學(xué)習(xí)。三姑夫的父母死得早,三姑夫大學(xué)都沒(méi)上就到深圳打拼,從廁所的清潔員開(kāi)始一步步做起,他永遠(yuǎn)記得他爸爸對(duì)他說(shuō)的話。

  三姑夫就是因?yàn)楦赣H的一句話,才走進(jìn)了書(shū)的世界,現(xiàn)在三姑夫在深圳、上海、開(kāi)封、鄭州都有房子,他還開(kāi)了一個(gè)豫人書(shū)畫館里面全是名家的字畫,用來(lái)供人欣賞。

  書(shū),太帶領(lǐng)了太多人走上成功之路,書(shū)香,他將伴隨我一生一世,在成長(zhǎng)路上遇到不順心的事,我就看書(shū),進(jìn)入到書(shū)里就會(huì)忘記煩惱,開(kāi)心的時(shí)候,我愛(ài)寫博文,把快樂(lè)分享給每一個(gè)博友,長(zhǎng)大后,我會(huì)記得父母的恩情,還會(huì)記得一個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的朋友書(shū)香。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  今天與昨天不同,今天收獲了一束芳香,而昨天我有一束陽(yáng)光。昨天與前天不同,因?yàn)榍疤斓奈覂墒挚湛,一無(wú)所有。每天都是未來(lái)時(shí)光里最年輕的一天,每天都因不同的事而愉悅,每天盈滿了儀式感。

  今天泡了一杯佟小曼的藍(lán)莓花果茶,蘋果粒浮于表面,酒紅色的茶水,一聞?dòng)袧庥舻墓,淺嘗是酸甜的口感,也有薄荷的清涼,縈繞于舌尖之上。

  幾乎每一天在家的早餐,爸爸都會(huì)變著花樣做,從最簡(jiǎn)單的饅頭與粥,到廣式蒸籠,蝦餃燒麥,也有豆腐腦,胡辣湯油餅一類的外帶食品。偶有從姥姥家拿回的包子等等,也是在第二天早上煎一下,有速凍的就蒸一下,用清秀的瓷盤盛著,筷子躺在筷架上,深灰色的餐墊躍入鏡頭,當(dāng)然還有一束花,灼灼地開(kāi)著。哪怕是為了擺拍,這種儀式感也會(huì)讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花,蒼翠的葉子,散發(fā)著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞,也很香。色香味俱全,我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。

  最有儀式感的一天是十二歲的一天,不是因?yàn)槭裁础鞍氤扇硕Y”,而是在那天,媽媽送了我一束粉玫瑰,帶有她親筆寫的'卡片,那天不是什么重要的日子,卻是我最值得記憶的日子。

  相比于白灰黑的電腦文檔,我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙,是對(duì)方或自己喜歡的顏色,黑色或藍(lán)色的字體,是你喜歡的樣式,好看,值得懷戀。哪怕寫錯(cuò)了,也會(huì)成為親切的懷念。

  有人說(shuō)只要儀式不斷,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  儀式感,其實(shí)是給自己幸福的體驗(yàn),生活需要儀式感,有儀式感,生活才會(huì)美好起來(lái)。

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