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生活告訴我作文

時間:2024-06-29 13:23:14 生活作文 我要投稿
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生活告訴我作文(精選15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的生活告訴我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活告訴我作文(精選15篇)

生活告訴我作文1

  “大腹能容,容天下難容之事,慈顏常笑,笑世間可笑之人”。

  豆豆是個可愛的小家伙,棕色的卷毛,漂亮的小眼睛天天機靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對長長的耳朵,像兩個小蒲扇。我太喜歡它了!而今天,對于豆豆和我來說都是個具有重要意義的事情,那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當那幼小的生命從豆豆身體里出來時,興奮、驚喜、意外,一瞬間全部涌上我的心頭。你,親愛的諾諾。

  豆豆不知怎么了,最近總是不好好吃飯,每次給它的狗糧,幾乎是原封不動的拿回來。它是怎么了?會不會生病了?我有些害怕,連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關心和照顧,盼望著它能夠好些,可是一切并沒有像我想象的那么好。

  豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天,天空中飄著雨絲,一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情,站在它的母親身邊,輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落,隨著風,灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地,仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切,我最愛的寵物,我最疼的伙伴,它就這樣不再理會我,自己去了另一個世界。可惜,現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。

  回家后,我坐在沙發(fā)上,發(fā)著呆,空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣,變得無聊,現(xiàn)在關于豆豆的'一切都被我埋在了心靈最深處,我不愿再想起。這時,我突然感覺有東西不停碰著我的腿,低頭一看,原來是諾諾。它歪著頭,望著我。它那機靈漂亮的小眼睛,一瞬間讓我想到了豆豆。

  原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆,但它卻把諾諾留給了我。諾諾,你就是豆豆留給我最珍貴的禮物,我要好好照顧你!

  樂觀面對一切,也許你會發(fā)現(xiàn),當生活給你關上了一扇門,那么它必定會給你打開一扇窗。這,就是生活告訴我最完美的道理。,也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!

  生活,我會永遠笑著面對你!

生活告訴我作文2

  生活是五彩繽紛,絢麗多姿的,只要我們用心去體會生活的點點滴滴,就會悟出生活到底告訴了我們什么?

  生活告訴我活著必須有目標,有方向。生活這個海洋,沒有了目標,方向,就如帆船迷失了航向,最終會消失在無邊無際的大海。沒有了目標、方向,就如飛鳥斷了翅膀似的,亂飛亂撞。有了生活的目標、方向,才能追求,才會前進,才能達到彼岸。

  生活告訴我,熱愛生活的人,必然想做生活的強者。高爾基說過:“困難好似彈簧,你強它弱,你弱它強!睆娬呙鎸χ刂乩щy,充滿自信心,帶微笑迎接它,彈簧的壓力對他絲毫不起作用。張海迪姐姐沒有被癱瘓的噩耗而笑倒,她立志做生活的強者,以超人的'毅力,自學成才。她不但自學了日、英、俄三種外語,不翻譯了一部12萬字的外國小說《海邊診所》強者呢?自暴自棄,最終被生活的強所壓倒。我們青少年的身體條件遠遠超過了張海迪姐姐,難道她所做到的事,我們就可望而不可及嗎?不!我們能做到。

  生活告訴我,對待生活要善觀察,多總結(jié)。生活中隱含的哲理,有些很膚淺,有些很深奧。若我們多留意些,就能化難為易。從前有一個國王想難倒一位乞丐:“你走遍了世界各地,有什么重大發(fā)現(xiàn)?”乞丐道:“我發(fā)現(xiàn)人總是要死的。”國王大怒:“這不用你說?”乞丐道:“那你知道嗎?若你父皇不死,你能做國王嗎?我還發(fā)現(xiàn)人死后總是不能復生,不然你更做不成國王。”唉,這些道理若不留心觀察,能被總結(jié)出來嗎?

  生活告訴我,做人要誠實。誠實是人的一種美德。有人聽了不屑道:“誠實又不能當飯吃,又不能當錢用,有什么好?太誠實與呆子沒什么區(qū)別,笨頭笨腦。”聽過《狼來了》這則故事嗎?它的教訓不是很好的證據(jù)嗎?說謊的人害人害己。

  生活告訴我......太多太多的生活真諦。生活是勤奮、開拓者的,永遠躲避著那些懶漢。我要做生活的主人,必須用心去愛生活,必須奮發(fā)向上,為實現(xiàn)理想而努力;必須踏踏實實,一步一個腳印,不但要有力而且要正。

生活告訴我作文3

  生活像一位哲人,一言一行都透出哲理;生活又像一位老師,一筆一劃教導我前行。生活告訴我許多許多……

  破繭成蝶

  天空是那樣陰暗,隱隱地透著壓抑。黑色的云層一點點沉淀下來,現(xiàn)出一片渾濁的暗寂,而雨遲遲不來,躲在幕后笑著。

  在一堵朱紅色的墻邊,花開得有些無力,一個蛹掙扎著,它正忍受著撕扯的痛苦,準備離開這溫暖的巢穴。那是一個極其痛苦的歷程,它拼命地突破著,想掙開繭的束縛,一睹世界的精彩!

  大雨滂沱,蛹仍在努力突破。當它在黑暗中痛苦掙扎時,它一定跌入過絕望的深淵吧!當它在窒息中尋求生機,它一定迷茫過,退卻過吧!破繭成蝶,這蛻變又豈是一般人能承受?這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛?

  蹲在墻邊,生活告訴我:破繭成蝶,無畏、無懼。

  零落成泥

  春意倦倦。樹枝上,一朵花已孕育出果實,完成了生命的延續(xù),幻想著果實成熟。于是它決定飛翔,不戀枝,不猶豫;ê粗麑,靜靜地數(shù)著凋零的日子。風吹過,拂過枝頭,于是花兒揮手告別枝頭,零落成泥,成為了果實新的養(yǎng)分。

  托著落花,生活告訴我:零落成泥,有舍、有得。

  飛蛾撲火

  夜晚,熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾,它朝著神圣的光飛去,一次又一次飛舞,一次又一次地靠近。飛蛾,這個固執(zhí)的'生靈,明知自己不屬于光明,卻偏要孤注一擲地一頭扎進去,最終結(jié)束了自己的生命;蛟S這就是追求光明所要付出的代價吧,而我們總是缺乏這種一往無前的決心和勇氣。

  孤燈之下,生活告訴我:飛蛾撲火,勇敢、義無反顧。

  生活告訴我許多許多,而我,把生活之感,生活之悟,謹記于心,相伴在成長的大道上。

生活告訴我作文4

  人有了目標,并在實現(xiàn)目標的道路上付出實際的行動,這樣才會讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。目標是理想的引路牌,實現(xiàn)一個個的目標,實現(xiàn)一步步的理想。然而能夠在生活中,建立目標的人能有幾個呢?這樣一想,成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數(shù)人一樣,沒有目標,沒有理想。

  小學四年級,我——愛玩。那時的我是一個沒有目標,沒有理想的魚,整天在充滿知識的海洋中不思進取,漫無目的的游著。周圍的魚兒們學習知識時,我,在玩。漸漸的,這成了一種習慣。我只知道要學習,所以有事兒沒事兒翻兩下書,但是不知道學習為了什么,也不曾想過這個“深奧”的問題。

  直到那一天,老師的話“敲”醒了我!巴瑢W們,你們要有一個目標,目標是每位同學都應該有的,沒有目標的同學請下去制定一個目標,當做一個作業(yè)去完成!蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说模墒羌热划斪鲎鳂I(yè),那也只能無可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當時我寫的目標是把數(shù)學成績提到95分以上,把現(xiàn)有目標的紙條交上去后,我便忘得煙消云散了,紙上的目標更不要提落實下去了。

  直到老師走來說:“小明,你的目標是數(shù)學成績達到95分,你現(xiàn)在是83,什么時候能實現(xiàn)你的目標呢?我期待你的好成績!”我這才想起那早已被遺忘的.目標。

  從今后我每天都抽出30分鐘復習數(shù)學,很累,但是經(jīng)過一次次小測驗,80分、89分、93分,一次都比一次成績更好,我看著自己一步步走近目標,享受這一滴滴的成就感。終于,我在期末考試中得了97分完成了我的目標,突破了我的弱項——數(shù)學同時我也獲得了巨大的成就感,我這才重視目標的作用。

  現(xiàn)在我的目標是考上十一高,我也知道這是要付出十分的努力的,我會加油的!大家和我一起制定目標吧!因為我知道我要有目標!人要有目標!

生活告訴我作文5

  生活,如同一面鏡子,你對它微笑,它也會對你微笑;生活,如同一片汪洋,時而風平浪靜,時而波濤洶涌;生活,如同一首歌,時而高亢激昂,時而宛轉(zhuǎn)悠楊……

  現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲,曾有幾人真正享受過如歌的生活?也許是思維定式吧!尚未進入初二,就已產(chǎn)生了恐懼。但是,當我身臨其境是,突然發(fā)現(xiàn):地獄也不過如此,有時還是挺美好的。

  生活這首歌,唱到初二這一節(jié)時,是激越的。我們都在忙碌,試卷像雪花滿天飛,這一點兒也不夸張。一堆堆的作業(yè)壓得我們不過氣來,有時,真想瀟灑一點,什么也不寫,被批就被批!可是這對不起我的生活!于是,有一頭扎進去不能自拔,天昏地暗地寫起來。

  仔細想想,初二并不是那么乏味,應該是充實且快樂著。每做一道數(shù)學題,冥思苦想時是折磨人的,可一旦有了靈感,并順著靈感從頭腦中把答案翻出來,那一刻的成就感便油然而生,信心倍增。當班里沉寂的'讓人窒息時,幾個同學講著讓人直冒冷汗的冷笑話,逗得我們哭笑不得。此時,冰冷的臉上猶如一陣春風吹過,頓時冰雪融化了!每天在大家齊心協(xié)力對付難題時,與同桌探討,分析,互相交流思路共同進步,其實初二的生活也是很有人情味的!

  當然,初二生活不可能一帆風順。一次次的考試,有時不盡如人意,曾認為,我被生活欺騙了!但普希金告訴過我的,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧!虧了的日子將會來臨。所以,在初二的生活中,我學會堅強,學會坦然面對。

  有平凡,有健康,有快樂,在和諧中自由發(fā)展;有理想,有奮斗,有目標,在奮斗中展現(xiàn)真我!讓真我在如歌般的生活中享受快樂!

生活告訴我作文6

  生活是一杯清茶,沒有電影的凄美,沒有小說里的浪漫,沒有歌曲的柔情,沒有詩歌的豪邁,但它告訴我了道理……

  那是一年夏天,我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣,來到泳池旁,正準備下水時。突然,來了一位小女孩,她的'年齡與我差不多,長得也很漂亮,可是她卻全身雪白,如童話中的白雪公主,但是她的頭發(fā)也是白色的,全身沒有一絲紅暈,臉色蒼白得很。

  我看到她,心中一怔,想:這個女孩怎么了!難不成得了什么?雖然心中這樣想,但也不怎么好問媽媽,可是弟弟卻“落落大方”地問:“媽媽,這個姐姐怎么了!怎么這么白啊?”我沒有阻擋他,因為這也恰恰解了我的疑惑?墒牵瑡寢寷]有回答,擺了擺手,意思回家告訴我們。

  再看這個女孩,還好剛才弟弟說的話她沒有聽見,但她好像已經(jīng)大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人,有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩,一個個躲得老遠。游泳時,要離女孩幾米遠;休息時,要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩:“哎,小小年紀就不學好,明明知道自己有病,還來游泳,把我們大家傳染了,你賠得起嗎?”和她一道前來的人,也都附和著。

  這些話誰聽了都難受,更何況是這個女孩。這時,走出一個叔叔,大聲說:“這姑娘碰你們了嗎?既然知道生病了,你們就別來呀!先來后到不懂嗎?”雖然這語氣很兇,但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。

  剛好,女孩的家人來了,將她帶走了,這場風波才得以寧靜。

  回家了,坐在車上。我回想起這場風波,是生活告訴了我:任何時候都要尊重別人。

生活告訴我作文7

  我們活得每一天,做的每一件事都是在生活。我今年XX歲,已經(jīng)生活了那么多年了。那么生活到底告訴我們什么呢?我是這樣認為的:生活是一本看也看不完的“無字大書”,它雖然不會用語言告訴你知識與道理,但是它會讓你深深地體會到許多你所看不到的東西,比如生活會告訴我們生命的寶貴。

  去年四月至六月全世界爆發(fā)了令人類關注而又害怕的病毒——非典型肺炎。非典型肺炎這種瘟疫好似是大自然的報復,又好似對人類的考驗。它又同時提醒了我們,生命對我們來說是來之不易的,讓我們牢牢的記住生命的寶貴。媽媽給我講了一個生動的故事:從前有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次,年輕的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚金幣,把一枚金幣埋在草地里,把其余4枚金幣放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就埋在草地里的.那一枚,你不能把五枚都扔在草原上,你要一點點地用,每一次用出不同家來,這樣才不枉人的一生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。

  世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀了船長,游覽了許多地方,充足地用完了他的一生。這個故事告訴我們:要珍惜生命,不要為了一些挫折而深陷“沼澤”浪費了一生。我們應該明白,生活在地球上的每一個生命都是獨一無二的。生命很短暫,浪費了就再也沒有了。

  我現(xiàn)在所擁有的生命是父母給予的,我現(xiàn)在有那么好的生活條件和學習環(huán)境也是父母給我創(chuàng)造的,我想:我今后的人生道路要靠自己努力奮斗,這樣我的生命就會活得更充實,更具有魅力,像金幣那樣燦爛。所以我要珍惜生命,珍惜青春。

生活告訴我作文8

  從小,我就被缺陷的問題所困惑,所以要在生活、學習上付出比別人更多的努力,才能達到平常人的水平。

  在生活上,更要比學習困難,比如有的同學約我去跳繩,但我跳得不如別人多的時候被人笑話;比如跑步比同學慢而被人笑話;在體檢時數(shù)據(jù)不達標被同學嘲笑;有時在睡上鋪的時候掉下來被人笑話;有時被籃球擦傷等這些問題是經(jīng)常碰到的。就算我不介意這些,但問題都會變成你的絆腳石,但是我領悟到了要想在生活上去度過這些問題,就要百折不撓,這樣生活就豐富多彩。

  經(jīng)過我的不斷努力,現(xiàn)在的我可不是像以前那么的無助,而是在行為、思想、為人處事等方面都比別人更勝一籌,就連那些以前譏笑過我的人,也會被我的這種百折不撓的精神感到敬佩。就算現(xiàn)在有人譏笑我的'時候,我會抱有一種樂觀,不斷進取的思想使自己的體魄變得更強;當有同學笑話我時,我會將打擊變成動力;跳繩時,我會用意志力使自己變得更強;當打籃球被籃球擦傷時,我會用樂觀的態(tài)度去面對。

  這些例子足以證明:我們在生活中只要不屈不撓地做事,是可以自己站起來的,要讓同學怎么笑你都不會使自己失去信心,這樣你就是一個生活的強者。

  過去不少的發(fā)明家,都是在別人譏笑他們的時候站起來的,發(fā)明家愛迪生在無數(shù)次的實驗中失敗,但在101次的失敗中終于成功了;音樂家貝多芬耳朵全部聾了,可是在他絕望之后終于創(chuàng)作出了很多著名的曲子,成為名揚世界的音樂家。而且據(jù)科學研究,給孕婦聽貝多芬的曲子,會讓孩子出生之后的反應能力比沒進行過貝多芬音樂胎教的孩子聰明。

  以上的例子都是與今天的話題有關,所以生活中不要因為困難而去逃避,要樂觀地去面對,如果連基本的困難也經(jīng)受不了,那只能用兩個字來形容——弱者。

生活告訴我作文9

  燕子低飛蛇過道,告訴我大雨不久就來到;大雁排隊向南飛,告訴我冬天不久就來到;成熟的麥穗彎下了腰,告訴我做人要虛心;蜘蛛的一次次結(jié)網(wǎng),告訴我要鍥而不舍……生活事事包含哲理,生活處處都是老師。

  月亮告訴我

  自從升上了初中,學習任務又變多了。每天都是起早貪黑,每天都是和太陽公公相伴,和月亮姐姐相依。外面的月牙高高的掛在了天空中,放射著柔和的月光。我獨自一人坐在房間里刷題,一道接著一道,似乎永遠都做不完。我感到非常疲憊,抬起頭便看見了月亮,想到了過幾天就是十五了,那時候的月亮最圓了。有突然明白,缺月變圓,不正是我嗎?為了考到好的高中而努力,又有什么累呢?就像是“吃得苦中苦,方為人上人”吧!為了這三年而畫上一個圓滿的句號,即使風再大雨再狂,我也不害怕了,因為只要我努力過,就算是失敗了也不后悔這三年!

  風箏告訴我

  天氣真好,陽光也剛剛好。我和表妹來到公園放風箏。天上的云可美了,好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風也剛剛好,不用九牛二虎之力風箏便上去了。它在上面隨風飄著,我望著它變出神了。他在天空中飄著,看是自由卻被線牽著,好像是籠中鳥,又好像是一個無歸途的流浪者,自己孤身一人在風中流蕩。突然明白了,要好好學習,不要以后因為某些原因而無法成就大事,自己一人在自己的`天地里孤芳自賞,外面可是“山外有山,人外有人”呢!

  向日葵花向陽開告訴我,不要更在別人的后面,要做自己喜歡的自己!小草告訴我,要堅強不屈,不要因為一點小事就哭……

  生活處處包含哲理,只要你細心去發(fā)現(xiàn),而不要當一個粗心大意、走馬觀花的人,也不要因為繁忙而忘記生活哦!

生活告訴我作文10

  生活一直都是我們最好的老師,他一直用盡苦心給予我們做人的道理。

  回家打開廣播,偶然聽到畫鹿說的一句話,“努力的人不一定幸運,但幸運的人一定是努力的!睂τ谝粋意志不堅定的我,這真的十分勵志,我把這句話寫在我的白板上,每天早晨一醒來,便把它擦了,再寫一遍,白板上倒計時的天數(shù)也越來越小了,這時,我便會拿出提綱認真背書,一到堅持不下去的時候,就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的`燈塔;就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流;就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟,這句話真的格外有力量。

  初三:葉庚萍

  這個星期五的地理課,地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似,而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目,都是我認真背誦過的,我此時的心情就像中了樂透似的,我不禁呼出“太幸運了!”我行云流水般一下子就把卷子做完了,身旁的同學都驚羨與我,實在是想不到我一個地理學渣居然可以這么快做完地理卷子,我在做卷子的時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的,我趕緊拿出地理書背地圖,因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人。”

  這樣類似的事還有很多,生活就是這樣,想西天取經(jīng)一樣,經(jīng)過九九八十一難才能修成正果,最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉,也是最好的結(jié)果,他教會我們成長,我們需要“金箍棒”迎敵,同時也要有“緊箍咒”的約束,這樣才能走向通天大道。

生活告訴我作文11

  生活像一位大師,默默地用事或用時間給我舉例子,讓我明白一些常理。——題記

  生活是無法掌握而多變的。捕蟬的螳螂想不到黃雀在后,歡聚的朋友也會被迫各奔東西。曾經(jīng)的朋友們啊,祝你們一路順風。

  在一次旅行中,我曾認識了一位朋友,我和她相處得很愉快。

  她愛唱歌,愛唱同一首歌。歌名我已經(jīng)淡忘,但我還記得,那首歌實在稱不上百聽不厭?晌耶敃r卻做了一件現(xiàn)在意想不到的事——我居然就這樣聽了幾個小時,都沒舍得打斷她,就這樣看著她一邊撥弄自己的手指,一邊開心地唱啊唱……

  但仔細想想,也對,畢竟是朋友的愛好,這樣也挺好,只是分別后的一段時間,我總是覺得周圍太安靜了。

  后來,在一個課外培訓班上,我又認識了一個“嘴閉不上”的姑娘。我現(xiàn)在還清晰地記得,課間十分鐘,沒有一秒鐘是安靜的,也沒有一秒鐘是不愉快的。她說明星,我就聽明星;她說練習,我就聽練習;她說流行曲目,我就聽流行曲目……一次,她向別人喋喋不休地介紹一首古風歌曲時,我聽了去,晚上還記得,試著聽了聽,覺得還不錯。第二次去上課,我甚至可以哼出曲調(diào)……

  真可惜,無論是旅行中的朋友還是培訓班的.同學,最后都和我分開了,沒有再見上一面。

  遇到這種情況,我最開始非常難以接受,感覺是生活和我開了一個天大的玩笑——可最終,我還是心甘情愿地被生活玩弄。后來的我,覺得真可笑!

  這樣的事情不再少數(shù),而且還成倍成倍地增加。我經(jīng)歷了朋友間的言而無信,經(jīng)歷了朋友間的相互吹捧……

  我終于開始明白,有些事情不是有始有終,絕不能抱著不撞南墻不回頭的心思去做。如果實在放不下,就趁寶貴的最后期限趕緊好好珍惜;如果實在患得患失,就干脆沖動一回!

  生活是無法掌握的,朋友也不可能成為永遠。生活告訴我:懷念過去的同時,也不能忘了現(xiàn)在。

生活告訴我作文12

  你知道么?生活告訴我了許多東西……

  冬天,換上汗褂,下樓晨跑!班,“嗒”,“嗒”……堅定而有力的腳步聲,從街角到超市,從林蔭小道到兒童樂園……風揚起發(fā)絲,拂過臉頰,透過身體,我,享受著……這時,一個聲音告訴我:冬天,也會有夏天般炙熱的心!

  夏天,坐在門口,望著黃昏的天空上飄著幾多黑:顯然,要下雨了。果然,噼里啪啦般豆大的雨點由天空向下,順著屋檐,打在青石小階上,跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著,一股涼意涌上心頭。這時,那個聲音又一次在耳畔縈繞:炎夏,也有一顆冷靜的心。

  秋日里一個愜意的午后,和煦的陽光優(yōu)雅地穿過樹與樹之間的'間隙,打落在地上,洋洋,灑灑。風卷起樹葉,打幾個旋兒,落地輕盈,最后期待著做肥料的命運……我輕捧起一片樹葉,記憶里閃現(xiàn)出了那個影子:一個為了保護自己的學生在地震中逃生,但自己卻未能幸免于難的女教師,給人世留下的最后一句話是:“千萬要把我埋在學校旁邊!薄淙~,歸根。我小心翼翼地挖出一個坑,小心翼翼地把葉子埋進去,小心翼翼地填上土,笑了:落葉,還是要歸根的。生活——那個熟悉的聲音,再一次在我耳邊響起:看見了么?秋天也有春天般溫暖的心!

  春日的一個清晨,伴隨著鳥兒婉轉(zhuǎn)的叫聲,自己沖了一包速溶奶茶,捧起一本韻味濃濃的書,打開收音機……此時此刻,書香、奶香相融交錯,裊裊襲人,耳畔回蕩著《小夜曲》,醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃:呵,春天也有秋日金色的心!

  生活告訴我:每一天都有不同的享受。那,生活又告訴了你什么呢?

生活告訴我作文13

  生活是我們最好的老師,在前進的路上一直給了最好的指引,它苦心的告知了無數(shù)做人的道理,甚至給予了正確的前進方向。

  記得在一本說中看過一句話:“努力的人不一定是幸運的,但幸運的人一定是最努力的!

  哪吒說過:“命在我的手中,要如何走,我說了算!边@些話對于我來說無一不是勵志言語。為此,我將它寫在了寫字臺上最顯眼的位置,每次一抬頭都能看到這句話。在坎坷的前進過程中,想過放棄,想過停止,但這些座右銘卻時時鞭策著我。那些居里夫人、勾踐的例子如一盞明燈般指引我走出迷霧。

  生活告訴我做任何事要努力堅強。

  華燈初上的丹尼斯門口迎來了第一批散步的人群。一對母女兩吸引了我的眼光,兩歲多的小姑娘興沖沖的跑著玩耍,著急的她卻因為腳下一個凸起而狠狠的倒在了地磚上,霎時間淚流滿面。遠處的'母親卻用鼓勵而自信的眼神看著她,說著加油的話讓她自己起來。

  “孩子這么小把她抱她起來吧,哭的這么傷心!薄昂伪貫殡y孩子,在家教育就行了!币粫r間眾多的聲音從周圍發(fā)出?尚∨⒌哪赣H堅持道“她雖然小,但這件事她能夠自己克服完成,為什么要讓別人幫她?自己的事自己做!苯K于,小女孩自己咬咬牙,站了起來,發(fā)卡已經(jīng)歪歪斜斜的要掉下來。小辮子也亂的不成樣子,可依舊笑嘻嘻的說:“媽媽,我棒不棒!”母親點點頭笑了。

  生活中有多少次,長輩也如此教育我,讓我學會獨立。

  生活會教會我們很多東西,但要我們細心的去觀察發(fā)現(xiàn)感受,用心體會,用心感悟!

生活告訴我作文14

  我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我,什么是最重要的。

  在初一的一個周六下午,我的一個好朋友給我打電話,問我要一份卷子,他弄丟了那份卷子,要借我的卷子來復印,并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興,想:我又不是快遞員,為什么讓我給你送去。再者說,是你借我的卷子,應該你找我來拿卷子。但無論如何,他都是我朋友,我無奈的騎上車,向他家騎去。

  到了他家,我一臉不耐煩,叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我,問我要不要上樓喝杯水,我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎,我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣,說:“行,明天下午四點,你找我去吧!比缓笪揖突丶胰チ。第二天,母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話,沒想到他關機。我打了好幾次,都是關機。我無奈就先走了。周一我見到他,他生氣地問我:你周日怎么不在家?我反駁:我打你電話了,我四點有事。你不會改一個點嗎?他反駁我:我兩點有事,你不會早點給我打嗎?我們吵得十分激烈。最后,他氣呼呼地走了。接下來的'幾天他一直沒有對我說話,我也一直沒對他說話,直到周五。

  周五中午,下起了大雨,我沒帶傘,出去找車子,沒想到車子掉鏈子了,我在雨里弄了半天,渾身濕透,鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子,他出現(xiàn)在我身邊,我沒理他,繼續(xù)搭鏈條,他問我:用不用我?guī)湍?我想,你要幫我的吧,那就幫吧,我讓開了,他試了半天,終于搭上了。我說:謝了。他說:不用謝,你可是我最好的朋友,謝什么。我低下頭說:周日的事對不起了。他說:周日?哦,沒事了,那天是我不對,我早不在乎了。我們又像原來一樣,一起回家。那天我明白了,友誼是最重要的。

  那天生活告訴我,友誼是最重要的,從今以后的生活中,我會珍惜每一份友情。

生活告訴我作文15

  今年的春天好像來得格外的遲,太陽推不開烏云,在這種繁忙卻多雨的季節(jié),心情就像被打濕的頭發(fā)—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。

  生活本是一種看不見又摸不著的風,隨著不斷增大的衣碼,不斷增漲的鞋碼,生活給你。無形的壓力就好像被裝在背包里面,越來越沉重的書。早晨松惺著從家中走入烏云,夜里再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊,心里也很疲憊,卻也無法安然入睡。大人們說,孩子也要長成大人,大人所要背負的比孩子受要多的多?晌业.年紀,背不上大人的重量,心中卻已累積了厭倦。

  15歲才剛體會到生活帶來的累,氣餒?也許常常會,但生活是前方的獨木橋,走過去了,便是成長。

  三月剛來臨,本不期望天氣放晴,但卻在本該下雨的,清明迎來了晴天。春天,對于15歲學生來說,真是一個繁忙的月份。步子要更快,行動要更敏捷,汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景,這一年的春季,就匆匆地錯過;錯過了就不再回來……

  早晨七點未到,太陽光從墻的背后冒出,也許是現(xiàn)代高樓太高,太陽光不會很刺眼,從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響,抬起頭來,心里也不由得一顫。那老樹上也發(fā)出了新芽,綠綠地冒著春天的氣息。

  傍晚五點的操場,隨著排球的飛起又落下,才發(fā)現(xiàn)頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過,劃出了一道道長長的弧線。大朵的白云被風吹得慢慢地挪移。

  春天,已經(jīng)來了。

  明媚的春天,萬物都在努力地生長在,在春天的這個季節(jié),雖然繁忙,雖然勞累,但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢?你背著的重量誰又沒經(jīng)歷過呢,

  春風吹得很遲,在這匆忙的三月中,卻暗暗給人一種無形的力量,生活有苦有甜,在這來遲的春季里努力奔跑吧!