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影響的作文400字

時間:2024-07-07 08:52:55 作文 我要投稿
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【精選】影響的作文400字4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的影響的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】影響的作文400字4篇

影響的作文400字 篇1

  在生活中,常常會受到他人的幫助和啟發(fā),像我是一個常常需要別人幫忙的人,因為我很常做事情笨手笨腳的,根本做不好。

  會教導(dǎo)我做事的人,都是老師或家人,但是還有一個對我影響很深的人,他常常會幫助我,我一有問題就會想到要去問他,如果沒有他,我可能有很多都無法處理,但他不是我的長輩,而是一個從小學(xué)就開始當(dāng)好朋友到初中的人。

  我得個性跟他的個性其實相差很多,但卻莫名合得來,他不管做什么事都非常的認(rèn)真,而且很會處理事情,他很有責(zé)任心,老師交代他辦事,都能很放心。相反的,沒有什么學(xué)校老師會讓我擔(dān)任重責(zé)大任,因為我一定會做不好,最慘的是,我的記性不好,非常有可能把這些重要的事都忘光,雖然她的成績比我還差,但是我非常羨慕他有那樣子的能力。

  他知道我是一個笨拙的人,所以時常主動來教我做事,也會提醒我要注意禮貌,細(xì)心的指導(dǎo)我每一件事,感覺他就是教我生活大小事的.小老師,他對我的影響非常大,讓我變更好人。

  我非常幸運(yùn)可以遇到他這樣的朋友,減輕我生活中的煩惱。

影響的作文400字 篇2

  老師這個詞大家一定不陌生。從我們剛上幼兒園起,老師就一直陪伴著我們。我們一起吃苦一起奮斗,一起快樂一起分享。

  我的幼兒園老師——江老師,是給我印象最深刻的一位。

  江老師長得很漂亮,一米六五的身材,猶如瀑布一樣的頭發(fā)上,總是帶著一個紫色的蝴蝶結(jié)頭箍,柳葉一樣的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高而挺的鼻梁,還有一張小巧玲瓏的嘴巴。

  那時候的.我很頑皮,但江老師并不地因此打我、罵我,而是對我和藹可親,耐心說教。

  有一次,我們班在天臺上活動,我?guī)チ艘桓K,邊跳邊數(shù)“一、二、三、四……”但當(dāng)我數(shù)到二十九時,忽然一個小女孩沖了過來,我急忙改變了方向,算是躲過了她。正當(dāng)我洋洋得意時,突然聽到身后“啪”的一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,原來一盆蝴蝶蘭被我打碎了。我害怕極了,立刻收好跳繩返回教室,并向老師報告了此事。

  江老師知道了這件事后,她并沒有嚴(yán)厲批評我,而是面帶微笑地對我說:“雨茜,你是無意打破花盆的,老師不怪你,你是個誠實的孩子,以后做事要小心些!

  從那以后,我謹(jǐn)記江老師的教誨,幾乎再沒犯過什么錯誤了。

  “人不可不就師矣!比缃,我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了,每當(dāng)想起江老師的話語,我腦海中不禁會浮現(xiàn)當(dāng)時的情景。在教師節(jié)即將來臨之際,我想對她說:“江老師,我愛戴您!祝您節(jié)日快樂!”

影響的作文400字 篇3

  從小到大,我強(qiáng)烈地感覺到父親的偉大。父愛也許沒有母愛那么細(xì)膩,但它是無私的。

  父親戴著一副眼鏡,一雙小眼睛格外有神,腰挺得直直的,走起路來快得像風(fēng)。父親是樂于助人的,什么事都要管一管。村子中間的水井壞了,為了防止有人掉進(jìn)去,他買來蓋子,花了一個小時把井堵上。媽媽常說他多管閑事,可我知道,媽媽心里是贊揚(yáng)他的`。爸爸的好品質(zhì)感染了我,每當(dāng)看見同學(xué)朋友需要幫助時,我也常伸出援手。

  父親是個獨立自強(qiáng)的人,對我的要求也是如此。記得我剛開始學(xué)滑板時,平衡感不好,總是跌倒,我打起了退堂鼓,乞求父親能給予幫助?筛赣H問題搖搖頭,用眼神示意我繼續(xù)。帶著一些無奈,我扶正滑板,摸著墻,小心翼翼地向前滑去。在一次次跌倒后,我摔出了經(jīng)驗和技巧。過了幾天,居然學(xué)會了。從那以后,我明白了:沒有一個人會幫助你一輩子,你必須學(xué)會獨立。

  父親最愛看書了,盡管每天工作很忙,卻還是會抽出時間用來讀書。父親的好習(xí)慣影響著我,家里大大小小的書都被我們飽讀一通。

  好父親勝過于好老師。漫漫人生路上,我在父親的影響下一定會越來越出色。

影響的作文400字 篇4

  圣誕節(jié)的魅力無法抗拒的,不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節(jié)日,按照各國傳統(tǒng),圣誕節(jié)前后一個月的時間,大街小巷已張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。人們都在計劃著爭相購買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來時,在西方國家,孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物。“圣誕老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道,他一年只來到我們生活中一回,他所做的惟一的事情就是給人們贈送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會中,人們過著功利冷漠的生活,只是到了節(jié)日時候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中,神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。

  圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報義務(wù)。但是,給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實際贈予者,但他們卻自愿退居幕后,讓那個神秘的圣誕老人出面贈送圣誕禮物。在許多國家里,郵局設(shè)有專門的部門,答復(fù)孩子們給圣誕老人的來信。寫答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間,出現(xiàn)在公共場所的圣誕老人都是一樣的'紅帽子、大胡子。他們做好事,并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會里,這種贈予成為個人利他行為的象征。因此,這個西方的節(jié)日也在東方的國家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都?xì)g呼他的到來。

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