【實用】校園作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園作文 篇1
河南省實驗小學(xué)新校園從20xx年就開始施工了，直到20xx年3月27日施工完畢。
周一，我們在新教學(xué)樓里站好隊伍，整齊的走下樓去。我們站在新的校園里，老師向我們提出了新的要求，劉老師教了我們新的`手勢。一、把一只手做成數(shù)字“1”的樣子，放在嘴的前方，意思是：請您安靜；二、把一只手并攏，胳膊抬平，手心沖外，意思是：請您慢行。
下面來說說我們的新教室，我們的新教室寬敞明亮，黑板也比原來的大一倍，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，還給我們準備了多功能電腦。
我們有美麗整潔的新校園；我們有寬敞明亮的新教室；我們有認真負責的好老師。我們更要好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，愛護學(xué)校里的一草一木，以飽滿的精神狀態(tài)，嶄新的新風(fēng)貌投入到我們新的校園生活中！
校園作文 篇2
我愛校園，愛校園自然的風(fēng)景。
我不僅愛校園的亭閣，就是那一枝一葉，一花一草，一瓦一礫，也值得我禮贊和呵護。
不要迷戀廬山的云霧飄緲，故宮的莊重典雅，西湖的嬌矜嫵媚。單是我們校園的風(fēng)景就讓人沉醉千年。
一年前我考進了這所名校，這意味著我要在她的懷里生活三年，我不免高興而又迷茫……
夏天悄悄隱退，吹來了涼爽的風(fēng)，開學(xué)的日子屈指可數(shù)。
迎著和風(fēng)，踏著矯健的`步伐，猛抬頭，眼前一亮：“時楊中學(xué)”四個鎦金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八個柱子撐著“南天門”，柱子下有幾個小巧可親的圓門，圓門旁鑲嵌著排排凸顯的大理石，使人感到莊重而嚴肅。我深深地喜歡上了她，真有相見恨晚之感……
青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。兩排坐椅連著架臺圍成完美的圓弧，架上就是那參差的紫藤。它的虬干或沖天或遁地，或粗壯或細嫩。常綠的藤葉就是它動人的皮膚。遠望去就像一個骨感分明，秀發(fā)飄逸的少女，讓人迷戀。在微風(fēng)的愛撫下，那紫色的小花像蝴蝶那樣肆無忌憚的殷勤獻媚。這兒似乎是它們的留戀處，總是待在那，等著那小憩的人兒飄香四逸。
不知何時，我站在架下，剛要坐下小憩，那藤蘿已霸占了我的寶座。我想：“多么富有生命力的藤兒，竟自由放蕩到人的地盤！”我要贊美它，更要贊美校園的自由仁愛。我不得另尋別處，欣賞著清新恬美的音樂，怏怏欲睡……
校園里不僅僅這一處景吸引了我，還有那西子般的荷塘，浪漫無比的梧桐大道，田園風(fēng)光的風(fēng)力發(fā)電機……我的筆墨實在繪不出如此色彩！
我愛我的母校，就正如我愛我的生命。她的一枝一葉，一花一草，一瓦一礫都已流淌在我激情的血液中！
校園作文 篇3
美麗的校園就像一個五味瓶，不時地變幻著酸、甜、苦、辣、咸五種味道。
酸
五年級的生活終于結(jié)束了，郭華敏選擇了跳級，直接上初中。我們心里十分不舍她離開，可是，天下沒有不散的筵席，我們都要了她的手機號，給她準備了禮物，在他離開之前，送給了她。希望她在中學(xué)里可以認真學(xué)習(xí)，不要忘了抽時間回來看我們。
甜
語文知識競賽的結(jié)果終于出來了，我們著幾個參賽的人心里忐忑不安，十分緊張，生怕自己沒考好，給班級丟臉。“徐紫玉考了咱班第一名，但在全年級中并不是最好的，還要繼續(xù)加油��！”我聽了老師的話，心中的大石頭終于放下了，心中美滋滋的，但同時也警告自己不能驕傲，要保持這種成績。
苦
“耶，今天有體育，咱們快去吧！”陳睿涵說完就拉著我飛奔操場�？晌覙O不情愿地說：“慢點，你忘了上次老師說咱們幾個因為下課沒站隊就離開操場而今天這節(jié)課被罰跑圈嗎？”她一聽這個，腳步也慢了下來。我們慢悠悠的.到了操場，心里祈禱老師忘掉這件事，可老師卻記憶猶新，罰我們跑了圈，真悲劇��！
辣
數(shù)學(xué)老師講了一些難度很大的題，我有些沒聽明白，老師問誰不懂的時候，我要面子沒舉手，可老師竟然叫我給那些不懂的同學(xué)再講一遍，我啞口無言，臉上火辣辣的，我真的很想找個地縫鉆進去，可惜沒有。
咸
咸咸的味道無非就是淚水的味道。
有一次體育課上，張輝這個調(diào)皮蛋把我絆倒了，我在操場上摔了個跤，我“哇”的一聲哭了起來。淚水在我臉上隨意流淌，有些流進了嘴里，有些咸，也有些苦澀。
在美麗的校園生活里，許許多多的酸、甜、苦、辣、咸裝點著我那充實的童年！
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