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關(guān)于描寫記敘文的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫記敘文的作文6篇，歡迎大家分享。
描寫記敘文的作文 篇1
愛，是春日里的一棵嫩綠的小草;愛，是夏日里的一縷涼風(fēng);愛，是秋月里累累碩果的果實;愛，是冬日里那柔和的陽光……在世界上，愛是拉近人們溝通的一座橋梁，使人們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
在汶川大地震后，使許許多多的同胞無家可歸，滿目瘡痍的廢墟令人心寒，雖然有許多人逃過了劫難，但是廢墟下卻還有許多等待被救的同胞，生命是美好的，在這個時候誰不想，留下來享受世間的美好呢?然而，武警戰(zhàn)士給了他們希望，不惜一切代價甚至犧牲自己的性命去換取遇難者的性命，有些獲救的人不顧自己的傷勢，冒著生死前去幫助武警戰(zhàn)士救人，難道這不是愛嗎?如果不是因為他們心中存在愛，那么會不怕困難，甚至犧牲生命去救埋在廢墟下的'人嗎?若不是因為愛的魔力，才使黯淡的夜空增添那耀眼的星光。
在偏僻的山區(qū)中，那里的孩子都渴望讀書夢想著坐在寬敞的教室里，學(xué)習(xí)著無窮的知識�？上н@一切都沒有實現(xiàn)，然而一位老師的到來改變了他們的人生，使他們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情，當(dāng)?shù)卣畬@一情況引起了高度重視，呼吁社會人士來盡己所能幫助他們，不久之后，一棟教學(xué)樓在大山區(qū)中出現(xiàn)，使孩子們實現(xiàn)了他們的夢想，這難道不是愛給的希望嗎?
和諧社會是靠我們心中所存的愛搭建起來的，需要我們每個人付出努力。
描寫記敘文的作文 篇2
“愛美之心，人皆有之”這是美，這是一個世界的亮點，因為我們都愛美。
有人說，這叫臭美，這是自己對自己的夸贊。對此，我卻有另一種看法，如果世界上的每一個人都不愛美——如何，打扮整個社會的美?如何，打扮整個環(huán)境的美?
因為我們愛美，所以根據(jù)自己的喜好，分成了好與壞，美與丑，當(dāng)自己的面貌遭到他們的非議，我們學(xué)會了打扮，當(dāng)自己的行為遭到他人的指責(zé)，我們學(xué)會了改正，對于自己，我們會負(fù)責(zé)，對于社會和環(huán)境，我們會它們的美負(fù)責(zé)嗎?
我們看到一個美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會感嘆到：“真美啊!”我們愛美的`事物，同時，我們也應(yīng)該保護(hù)這美的景色。
一棵大樹是美麗的，它給我們帶來了新鮮的空氣，它有高大的身材。一切都顯得這么美好。如果，有一天，你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹上掛了垃圾，如果，是身為旅游者的你會怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想：一棵大樹上的一個垃圾，影響不了這一片森林的美麗?如果，是身為尋找美的攝影師的你又會怎么做呢?是把那一棵大樹以“最美”的形式拍下它的“美麗”，還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里，當(dāng)你從沒看見過?我不知道你的選擇是什么，不過，我知道，不管你是誰，你都應(yīng)該撿下那垃圾。因為我們愛美!我們是人!我們是中國人!我們是…
社會是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個社會。社會中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會中的交流因情感而存在。在它存在的時候，請珍惜，因為我們都不知道是不是有一天這情感會消失，是不是我們將來都會變成一個“冷漠的人”。不過，我堅信，只要有我們的守護(hù)，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠(yuǎn)都不會消失。只會使這個社會變得更美。
請珍惜你愛美的情感。因為，如果我們連自己都不愛美，何談?wù)麄�環(huán)境的美，何談?wù)麄�社會的美。
描寫記敘文的作文 篇3
好奇心，誰都會有。理所當(dāng)然，我也不足為奇!
一天，爸爸從商店里買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾著一個塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你!”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了!
我細(xì)細(xì)的打量著這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。
我的好奇心驅(qū)使著我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風(fēng)吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。
我用手不停的拉著它的`“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣�！芭尽钡囊宦暎@個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。
沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進(jìn)房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。
描寫記敘文的作文 篇4
記得在我很小的時候，奶奶就跟我說過這樣一個“故事”：在好多年前，一個少婦在生孩子的時候難產(chǎn)了。而那時科技并不發(fā)達(dá)，大人和小孩只能夠保住一個。當(dāng)醫(yī)生把這個消息告訴少婦的時候，她堅定不移地說：“我要保住我的孩子�！薄翱墒牵氵�還這么年輕，以后還有機(jī)會……”醫(yī)生似乎還想說些什么，“不，我要讓這個孩子活在這個世界上�！甭牭竭@席話，所有的醫(yī)生和忽視眼眶都濕潤了，那是為這位偉大的母親流下的淚，為她的偉大，為她的不平凡流下的淚。
也許是她的堅定信念感動了上蒼，母女平安地走出了手術(shù)室。當(dāng)忽視帶著崇敬的心情把那孩子抱給少婦的時候，那位偉大的母親自豪地笑了。是的'，那個剛出生的小女嬰就是我，那位偉大的女性就是我的媽媽。是她的一個決定，讓我來到了這個世界上;是她堅定不移的新年打動了所有人的心;是她對我無微不至地照顧讓我健康的活了下去;是她為我付出了一切的一切卻不期望回報;是她……
媽媽，我的第一次生命是你賜給我的，是你讓我無憂無慮地成長。
描寫記敘文的作文 篇5
春天，充滿希望的季節(jié)，充滿生機(jī)，在這個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，百花齊發(fā)，姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時候，當(dāng)畫眉鳥還來不及向人們報春的時候，迎春花已燦爛開放——春天來臨了。
春雨，滴醒了熟睡著的大地，按著神奇的琴鍵，演奏著春天的贊歌，走一步，一個樂符；走一步，一道暖流；走一步，一片生機(jī)。
桃花綻開了春天的笑臉；牽�；ù灯鹆舜旱睦�；吊鐘搖起了春的鈴鐺；水仙花挪動著春天輕盈的腳步。這時空氣中便醞釀著春天的氣息，眼前是一片春的景象，聽見的是春天的脈跳，萬物陶醉其中。
春雨，有的行色匆匆，有的步伐輕盈，有的潤物無聲。默默細(xì)撫著萬物，滋潤著大地，滋潤著每一簇樹梢，也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著，像風(fēng)吹細(xì)沙，為大地鋪上綠色的地毯。
“沾衣欲濕杏花雨，”春雨的溫暖，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，將暖意送到人間。它染綠了山，它染綠了水，給人們帶來了希望——綠色。
“好雨知時節(jié)，”這場雨給嚴(yán)寒的`大地披上暖意，萬物復(fù)蘇，多么令人心醉。
“春雨貴如油，”俗話說的好，降的這些春雨，又何止今年豐收，它將造福萬代！
聽，窗外又傳來了一首首旋律輕盈，明快的曲子：沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌！
描寫記敘文的作文 篇6
是爸爸怎么也不給我買，一旦我提到“我想要一只小貓”時爸爸就會說：“貓有什么用��！它拉大小便時不會跑去廁所拉。再說了，貓會在家里跑來跑去，不管什么東西都會被弄破！”
過了幾天后，我的生日到了，舅媽買來了蛋糕，還帶來了禮物。那時我正在小區(qū)里閑逛，突然我的手機(jī)唱起了周杰倫的“東風(fēng)破”，我接起來聽見媽媽的聲音：“喂，皮皮，快回家，今天是你的.生日，舅媽給你買了生日蛋糕呢！”我掛掉了手機(jī)后，以我最快的速度沖回了家，我好像感覺我創(chuàng)造了新的世界記錄！當(dāng)我吃完了蛋糕，我和表姐、表弟、表妹和表哥等小孩一起在拆禮盒。我們分好誰拆那個，誰拆這個，搞得和特種部隊似的。拆著拆著，突然誰尖叫了起來：“�。「绺�，那個盒子在動�！蔽乙徊揭徊叫⌒囊硪淼刈咧乜拷莻�“怪物”，這個“怪物”里面發(fā)出了“嘶嘶聲，隨后又叫了一聲”喵~"我斷定這里面是一只小貓咪，我迅速地走過去，拆下了包裝，原來所謂的“怪物”就是一只小貓咪呀！我想把它抱起來，但它用小爪子亂揮，我不得不把手收回來。就這樣它每天一直鬧來鬧去。有一天，它在小區(qū)里散步，我就在后面跟著。突然有一只足球飛了過來，眼看就要砸中小貓了，我一躍而起用肚子擋住了足球，就這樣我救了小貓一條命，它也對我有了好感。有時它被嚇了一大跳，就會跳進(jìn)我的懷里。信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。
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