面對生活作文9篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的面對生活作文9篇，歡迎大家分享。
面對生活作文 篇1
獨自一人，在這依舊陌生的城市繼續(xù)著自己滿身傷痕的學業(yè)，整日忙忙碌碌，似乎已然忘記，陰霾的天空后還有片蔚藍。
當夜幕拉下，黑暗一點一點吞噬心中的浮躁。此時，成長中的寒冷讓我無處可逃，于是，我在微笑中含淚睡去。
夢中，我站在河岸的一頭，憧憬彼岸的繁華，彼岸閃爍的燈光，那些神秘的世界吸引著我。于是，我奮不顧身的沖進水中。
黑夜，伸手不見五指。遙遠的燈光在河水里搖曳著鬼魅般的影子，我堅持的信念，冰冷的河水滲透衣服，刺痛到了我的骨髓。腳下踩著柔軟濕滑的淤泥，每走一步都十分困難。水一點點漫過了膝蓋，大腿。我停下沉重的步伐，回頭，才發(fā)現(xiàn)自己走過的`才寥寥幾步，河水的冰冷刺痛并麻木了我的神經。突然，前方的河面變得波濤洶涌，河水兇猛地向我撲來，我來不及拔出深陷在淤泥里的腳，我被打倒了。我順勢倒了下去，濺起高高的水花。我痛苦的閉上了眼睛，絕望頓時襲上心頭。累了，真的很累，也許我注定走不過這條河，何必再向前走呢。我倒在了淤泥中，我清楚的感覺到小魚在我手指間穿行，睡在這里一定很好。沒有掙扎，沒有反抗。我分不清哪里是類了，我決定最后一次睜開眼看一看這個讓人失望的世界。睜開眼，透過清澈的河水，我看到了閃爍光芒的繁星掛在天上，這一刻，我發(fā)現(xiàn)這個世界真是很美好，那些如楊花般在暮春三月里紛紛飄舞的淡淡思念，如碎片扎在了我的心里，好痛。 我還希望，我奮力掙扎，拼命站起，早已恢復了平靜的河水又泛起一層水花，我繼續(xù)朝著彼岸的燈光前進，我仿佛看到了燈光投在平靜水面的影子，晃動著細碎的金光，隨找微風而搖蕩，璀璀璨璨的。霎時，我微笑著，原來我追求的彼岸是那般美麗動人。于是，我繼續(xù)前進，直到我消失在濃濃的夜幕中，我知道成功就在眼前。
生如白紙，無生機又無內涵。所以選擇成長，是因為成長是一個必須面對的痛苦過程。不管你是否堅定，都必須走的路。沿途中，我學會選擇快樂，將憂愁化作午后溫暖和煦的陽光，在其中沐浴回味。成長正如我夢中的河，在穿過時，有恐懼，有痛苦，當我樂觀面對時，它又是那般的美麗。成長縱然帶給我滿身傷痕，不過，最終我還是從陽光下一路走來，穿過黑暗，笑得淚光滿眼。痛并快樂的前進，微笑著面對成長吧，因為人總是要長大的。(鄧依晴 指導教師：孫延堂)
面對生活作文 篇2
“砰！”宇宙大爆炸，炸出的碎片成就了人類！
“砰！”信息大爆炸，炸出的碎片卻嚇壞了人類？
在平常生活中總是能看見一些文章類似于“碎片化時代到來，人類迷茫”“碎片化時代到來，我們失去了什么”……這一類很明顯的批判“碎片化”的言論。可這些的言論的焦點總是在于“閱讀”“思考”這幾個關鍵詞上，我并不是想否認他們，但在內心，我不禁要發(fā)問：他們真的了解何為“碎片化”嗎？
我估計，那些在網絡上，雞湯雜志上風靡一時的文章的立足點頂多在于淺顯的`，表面上的所謂的“時間，閱讀和信息的碎片化”上。其實，碎片化這一概念早在上世紀八十年代早已出現(xiàn)，在政治，經濟等領域中也多有用到，只不過隨著時間的推移，互聯(lián)網時代到來，在大數據的支持下，碎片化彌漫到社會。各個領域，各個階層，甚至什么都可以碎片化�，F(xiàn)今，21世紀的開放現(xiàn)代的見多識廣的人們，卻在到處游說碎片化弊端無處不在，令人深思。
的確，現(xiàn)在人們離不開手機，熱衷于在互聯(lián)網上社交，了解社會時事等等，大部分時間也卻是“花費”在了這些事情上，但這絕對不是“浪費”！有人說，碎片化無法造就價值觀，碎片化讓人失去了思考的能力，還有人抱怨信息太多，不可思議！對于過去落后時代的介紹總是“那個信息匱乏的時代”，現(xiàn)今信息多了，還是要遭人嫌棄，那可真是委屈極了！莫非是妨礙了某些人的利益，這不得而知。
當今時代，不論做任何方面的調查或研究，查找資料相對而言不是一件難事。過去人們需要去圖書館，找上一堆堆磚頭厚的書，全部看完，可能也只能摘錄到一兩句對研究有用的資料，可現(xiàn)在，信息社會將知識碎片化，我們需要什么，可能在點擊鼠標的剎那間，知識將會被送到眼前。閑暇時刻，即使時間短暫，隨手打開一個APP購物消費也是一件易事。更不要說微信微博這些社交工具，將我們的時間充分利用起來，時事熱點，趣聞分享，交友聊天，便捷高效。
再說回碎片化閱讀，這個飽受爭議的焦點。誠然，現(xiàn)今人們閱讀的質量在下降，但這歸結于碎片化嗎？我想，不是的。碎片化生活其實只是為我們提供了更多的可能性，閱讀當然包括在內。至于閱讀什么，其實選擇權一直在人們自己手中。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”選擇面變廣，只是人們不知如何選擇罷了。再加上社會中浮躁之風不止，人們沒有耐心再去閱讀一些傳統(tǒng)意義上的著作，因而形成了現(xiàn)在閱讀低級，短淺的問題。若真是想讀，會讀，能讀，充分利用碎片化，也未必沒有其益處啊。現(xiàn)在連時間都碎片化了，不采取碎片化閱讀，根本難以跟上社會快節(jié)奏的步伐。況且，像人民日報時評，羅輯思維等眾多迎合碎片化時代的閱讀材料也是不亞于長篇書籍的能夠為我們帶來思考，思想，價值觀的優(yōu)秀作品。這時，問題的關鍵就是我們要學會如何選擇，而非抱怨選項太多。
面對碎片化，質疑之聲的出現(xiàn)實屬正常。因為人們還沒有做好準備，還不知以怎樣的心態(tài)來面對它，但不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己已完全“被碎片化”后的認知，給人以一種無措感，故而抗拒。實際上，物質社會發(fā)展到一定階段后，碎片化的出現(xiàn)是必然的�？咕�，只會讓自己成為社會大部隊的旁觀者。若真是有志于淡泊出世，那也未必不可。否則，這恐怕也是一種悲劇吧！
面對碎片化生活，何必慌張？馬云等眾多商界大咖正抓緊時代機遇在碎片化潮流中把握商機創(chuàng)造財富。對于我們而言，走在時代潮流的頂端難度太大，對于思想先進性的要求也過高，但是樹立好了自己的價值觀，跟緊了時代的步伐，我們又何必慌張！
面對生活作文 篇3
真正的快樂是什么真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮。---題記
在我們的生活中，會有許許多多的不如意，在面對生活中的不如意時，我們要樂觀的面對這一切。因為只有用積極心態(tài)面對生活這面“鏡子”時，你才會接近成功。在生活中不管遇到的是苦還是甜，這都是上帝送給我們的“禮物”，都需要我們去品嘗，所以我們應該欣然接受，品味生活中的每一道菜，我們才會感知生活中的苦與甜，悲與喜，辣與酸，或許，這就是我們多彩人生的全部內容吧。
在一個小山村里，有一個小女孩，她長的非�？蓯�，但是命運卻跟她開了一個天大的玩笑，讓她從一生下來就跟別的'小朋友不一樣，她沒有雙腿。在她小的時候都是媽媽抱著她走在外面，她很小還不覺得有什么，愛笑，愛撒嬌，“少年不識愁滋味”。慢慢的。隨著自己年齡的增長，懂事了，她自己也就覺得與眾不同，別的小朋友都可以跑，玩兒，而自己卻不能走，只能呆在床上，哪也去不了。這個小女孩沒有朋友，只是自己一個人每天呆在屋子里，她不愛說話了。
媽媽在外面撿了一個破籃筐，把小女孩放在里面帶她出去，有一天村里的幾個小女孩看見她，就嘲笑她。她覺得很受傷，回家問媽媽：“媽媽，我為什么這個樣子別人都嘲笑我�！眿寢屨f：“孩子，是上帝伯伯在和你開玩笑，你不可以因為這樣一個玩笑而傷心、自卑。而應該樂觀堅強地面對這一切，上帝一定派天使來幫助你的!”小女孩聽完媽媽的話，點了點頭。從那以后，小女孩又回到原來的樣子，愛笑，也愛和別人說話了。她上學了，每天都坐在籃筐里，一步一步挪到學校，她學習很刻苦，每次考試都是班里的第一名。因此也有了很多的朋友。后來她的故事被媒體報道后，她的事兒感動了很多人，同時也有很多好心人為她捐款，供他上學。再后來又一個醫(yī)院的專家聽說了她的故事，決定免費為小女孩安裝假肢，在這個好心人的幫助下，小女孩終于可以站起來走路了，開始了她的新生活。
有人說，當你傷悲的時候，全世界只有你一個人在哭，當你微笑的時候，全世界都在跟你笑。采用什么樣的心態(tài)面對生活這面“鏡子”，是積極心態(tài)還是消極的心態(tài)都取決于我們的人生觀。假如小女孩消極面對生活的現(xiàn)狀，她可能還是生活在皮球上，那將是永遠令人傷感的人生!
小女孩她身殘志不殘，面對上天的不公，她選擇樂觀面對，讓自己的生活五彩繽紛。因此說，樂觀可以使我們獲得巨大的人生鼓舞，他是健康向上的動力之源泉，給我們提供不竭的動力，只要我們樂觀面對生活們，就可以獲得自我滿足，激勵我們勇敢面對，勇往直前，去掌聲一個有一個困難，攀登一個又一個高峰，只有樂觀面對，才能接近成功。(劉珈序 指導教師：孫延堂)
面對生活作文 篇4
喜歡在寧靜秋，冬季的午后，捧一本古典散文書，坐在溫暖的陽光下。
現(xiàn)在雖沒有這么多的空閑時間，但我內心人仍有一塊寧靜的地方。
今天，又是這樣的一個午后，我已完成了作業(yè)，享受著久違的安恬。仰望著天空。身邊，環(huán)繞著一首平靜舒緩的輕音樂。
站起身，揉揉剛才由于做作業(yè)而酸脹的眼睛，我忽然注意到了窗前的植物。
這些植物是外婆特意栽種的，有欣欣向榮的吊蘭，綠油油的君子蘭，生機勃勃的滴水觀音等。凝視著這些植物，我似乎領悟到了生命的意義。
望著天空幾絲絮狀的云舒舒卷卷，面前的花開開落落，我有不禁感慨時間的易逝。
我的余光有不禁看到了地上的書包。
進入初二已一月有余，我漸漸學會了適應初二的學習生活。老師家長偶爾提起的“分水嶺”，同學們間看似不經意的詢問成績，都在無形之中給我增加了學習的壓力。
然而，我學到的知識也越來越多了，許多生活中的現(xiàn)象我都能用所學的知識來解釋，感覺自己有離夢想進了一步，但前途仍舊迷茫無所知。
我剪掉了綠葉中部和諧的枯枝，扔進了垃圾桶，有稍稍整理了一下文竹的枝葉。就讓我的壞心情隨它一樣被扔入垃圾桶吧。生活中難免有不順心的地方，但它們都是對我的.考驗，我只有懷著積極樂觀的心態(tài)從容面對，才不至于被困難打倒。
一個其他班的同學像我抱怨生活的不如意。我想告訴大家：困難并不可怕，可怕的是沒有面對困難的勇氣。
老子說：“恬淡為上。”意思就是說，以從容的態(tài)度來面對挫折，最終將會獲得成功。
希望同學們以從容的態(tài)度來面對以后會更加難走的人生之路。這樣困難將不戰(zhàn)而勝。
面對生活作文 篇5
不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對于我們的生活來說，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對挫折，我們應該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉。
培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！贝煺鄣谋趁媸峭纯唷５旯f：“痛苦與歡樂處于同一深度�！敝腥A五千年文明之中，笑對挫折更是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)�！L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！娤衫畎拙途邆溥@種品德。
中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會發(fā)生轉變。春秋戰(zhàn)國時期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的.人生佳境。
愛迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實驗室起了火災，他的兒子原以為他會為失去的寶貴材料痛心，沒想到他卻說：“燒吧，燒吧，把錯誤的東西都燒掉�！惫�，三周后他發(fā)明了留聲機。由此可見，樂觀面對挫折是多么重要！
世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來，終于獲得了他們渴望的成功。沒有挫折，哪有成功？只有頂得住無數挫折的人，才能獲得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，陽光總在風雨后，請相信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個生活的強者。
面對生活作文 篇6
生活充滿了汗臭味，唾液在路面上橫飛，你一言我一語的抱怨聲無不充斥著人們的耳朵。每個人的手指都緊繃著，豎直著，指著對方來個“潑婦”罵街。
從家出發(fā)去學校，途中必乘22路的綠色公交車。站在路邊等待，很不耐煩，踢著腳底下一顆顆的小石子。好不容易來了一輛，卻是擠滿了人，為了不遲到，我只好從下車門硬擠了進去。
途中，每過一站，下車門便開一次，但是卻沒有下車的人，唯有一臉驚訝的趕路人硬著頭皮往上擠。整個車廂像沙丁魚罐頭一樣擠滿了人。我雙手緊緊地抓住欄桿，車子搖搖晃晃的，很快手上就磨出了水泡。比起站著的人，坐在椅子上的人自然是舒服的，靠著椅背，十分的悠閑。他們拿出手機，埋著頭，手指不停的在屏幕上劃動。站在臺階上的孩子似乎很是興奮站在狹窄的臺階上蹦來跳去。一旁的母親則是生氣地喊道：“過來！在那里很危險！”一對剛上車的老年夫婦不安地站著，緊皺著眉頭。一位衣衫襤褸的男人，在衣兜里翻來覆去，終于找出兩張皺巴巴的一元紙幣，放入投幣箱。
我站的腰酸背疼，沉重的書包壓得我喘不過氣來�！罢嫦Ｍ禳c到站��！”我不禁想到�！霸趺催�上人啊，已經擠不了人了？”一位中年婦女忽然叫了出來，緊接著又有四五個人也開始抱怨，“太擠了”、“站的地方都沒有了”……。頓時，汗臭味、唾沫、爭吵聲布滿了整個車廂。夏日的陽光從窗隙透過，照在我的身上，汗從我的頭發(fā)上，一滴一滴往下墜。
司機似乎很悠閑，透過車的后視鏡，我看到他吹著口哨，眼睛看著來來往往的車輛和路上顯眼的紅綠燈。他似乎聽不見乘客之間的抱怨聲，也嗅不到滿車的汗臭味。他默默加快速度，車在道路上繼續(xù)飛馳。
他的臉被猛烈的陽光曬得黝黑，眼睛有神的注視著前方的路，發(fā)出一絲金亮的'光。他笑著，聽著沿途每一聲清脆的鳥鳴；他笑著，看著路邊每一棵綠色的行道樹；他笑著，嗅著來自夢中的桂花清香。
我想，他那深深的皺紋，一定是他飽經風霜的象征。也許他是見多了，聽多了，也曾經試圖去阻止過這樣的糾紛，但是這似乎起不了任何作用，車廂內只會更加的躁動。那時，他也許會無奈的想找人訴苦，訴說自己工作的煩悶�；蛟S，有一個人告訴他“笑，面對生活，快樂的迎接挑戰(zhàn)。
望著司機，我頓時覺得這條上學之路也沒有那么漫長，車廂也沒有原來那么躁動。笑著面對生活，也許曾經的困難就只是我們人生途中的一次小歷練，過去了，也就快樂了。
面對生活作文 篇7
那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優(yōu)秀的學生邱倩儀同學。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績優(yōu)秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。
我趁她有空時，便禮貌地問：“請問邱同學，你能抽十五分鐘時間接受我的采訪嗎？”她那清秀而熟悉的`面孔浮起一絲笑容，說：“可以，十分樂意�！蔽荫R上拋出自己認為最敏銳的問題，問：“你認為六年級下學期學習辛苦嗎？你怎樣面對？”她頓了一下，說：“辛苦�！蔽倚南耄哼祝鯐@么說？接著她又說：“不過我會以一顆平常心去面對，不把學習當壓力就會舒服多了�！蔽倚南耄旱猛炻铮又矣謫枺骸澳橇昙墝W習這么緊張，你會抽空外出嗎？”她兩眼發(fā)光了，說：“當然會，有空散心最好了！旅游可以擴寬視野�！�
短短的訪問結束，我腦海不斷出現(xiàn)邱倩儀說的一句話以平常心對待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會有解決的方法。面對生活智者會選擇用平常心對待一切。
面對生活，面對問題，以平常心對待！這句話成了我的座右銘。
面對生活作文 篇8
桃花已落，桃花扇也未再開啟。我始終不愿相信的是，清兵大軍壓境，你竟然離去。——題記
那日，我在秦淮河畔登樓遠眺，偶然遇見了你。那一刻開始我便倔強的相信，這一見鐘情，便是我要等的那一份愛情，可我卻出身青樓，不敢走上前去，與你細細交談。
侯郎方域，你記得嗎那是崇禎十二年的秋天，我在屋子里梳妝，卻聽得一聲喚：“香君，來呀，下樓接待客人了。”我應著，緩緩的走下了樓，看到了曾在湖邊見過一次風流倜儻的你。得知你便是有名的復社四公子之一的侯方域。
我們一見如故，你將隨身帶著的桃花扇贈予了我，并題寫了一首漂亮的詩，拴上了一個小巧的`香扇墜，我欣喜的接過。從此，這把愛扇就不曾離身。
在我嫁給你的同時，清軍入關，朱氏王朝南渡，在南京建立政權，大明朝岌岌可危之際，你越發(fā)的忙碌起來。正當你為是否答應阮大鋮的收買條件而背叛自己國家和民族，而猶豫不已時，你不知道，我們成親時最大的賀禮是阮大鋮送的，而我，則默默地遣人將那些華麗的衣飾、珠寶給他退了回去，并洗了好幾遍自己穿過他送衣服的身子。因為，在面對金錢誘惑與國家民族大義的選擇時，國家和民族大義，永遠比金錢重要得多啊!
我要求你遠離阮大鋮，卻未想到他暗中報復，使你丟下我一人獨自悄然離開南京。侯郎，你可知，我日日夜夜的期盼，希望能聽到你報效國家的消息，盼望你早日回來。我整日呆在媚香樓。有人來逼婚，我一頭撞向了那根紅柱，鮮血一滴一滴的滴在你送我的那把桃花扇上，那桃花，紅的絢爛，紅的濃烈!我只是希望毀了自己絕美的容貌，安靜的等你回來。
面對生活作文 篇9
隨著科技的飛速發(fā)展，我們的生活似乎越來越“碎片化”。細細回想，自己有多久沒有長時間沉浸在一件事情中了？這一切的原因是什么？我們又因如何面對呢？
互聯(lián)網讓我們能隨時隨地做大部分事，這有利有弊。誠然，生活變得方便快捷了許多。有事要聯(lián)絡他人，只要輕敲幾個字；有東西要買，手指動動便可坐等商品到家；想看新聞，每天各種軟件都會推送各類時事……然而，這會共同導致一個結果——當你在做某件事時，極有可能會被這些“碎片”分心，效率大大降低，無法執(zhí)著于做一件事。這種情況時常困擾著我們。面對碎片化的生活，我們又該何去何從呢？
放慢節(jié)奏，沉下心來。都市人的快節(jié)奏未必是好事。短時間內的做這又做那，會讓自己變得浮躁。有時我們也應放慢節(jié)奏，好好享受生活。比如拿一本書，擺好茶具，在溫暖的下午品茶、讀書，感受字里行間的妙處，不知不覺時光偷跑而過，但內心是平靜的。長時間專心地做同一件事，能讓一顆悸動的'心靜下來。擁有平緩的心態(tài)，去做事則事半功倍。
自我約束，拜托干擾。在擁有一顆能靜下來的心后，需要盡力自律，讓自己不受干擾，方成大器。西漢著名思想家董仲舒，他的書房后有一個花園；但他發(fā)奮苦讀、一心學習，三年時間里未曾踏進花園一步、去花園看過一眼。如此鉆研學問，后來成為思想家名垂千古便不足為奇。那么，如何在當今效仿如董仲舒一般的人呢？比如在學習之前，把可能會干擾自己的手機放在遠離視線的地方，所謂“眼不見為凈”，這里是“眼不見為靜”。當心靜而又能做到自我約束、排除干擾時，自己做事必會專心，效率得以提高。
抓住碎片，做有益事。除了需要長時間專心的情況，生活中還有些不可避免的碎片時間，如何利用好呢？做些適合分段成短時間完成的事吧。排隊等候時，掏出英語單詞背一背；在車廂里，小打個盹兒補充睡眠，或是按揉穴位，有益身體健康。但要注意的是，有些需要專注和安靜的事不宜在碎片時間里做。如讀好書，好書需細細品讀，分成無數個碎片時間，看上去好像很抓緊時間，其實書的內容并沒有讀進心里。
越來越碎片化的生活影響著我們，但若是心靜自律，懂得何時擺脫碎片，何時抓住碎片，我們將能超越被垃圾碎片干擾的他人，取得成功。
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