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幫助快樂(lè)作文

時(shí)間:2024-06-05 10:54:34 作文 我要投稿

精選幫助快樂(lè)作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的幫助快樂(lè)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選幫助快樂(lè)作文三篇

幫助快樂(lè)作文 篇1

  雷鋒這個(gè)名字,大家應(yīng)該很熟悉吧!雷鋒22歲就逝世了,但他的事跡永遠(yuǎn)留在人們心中。

  看完《青春雷鋒》后,我感到雷鋒在幫助別人時(shí),自己是十分快樂(lè)的。我想起了一年前的那一天,我剛拿出地理書(shū)來(lái),我的好朋友小靜走過(guò)來(lái)焦急地說(shuō):“我的地理書(shū)借給以前的同學(xué)了,他在3班,但我不知道3班在哪里,你能陪我去找找嗎?”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)焦急的時(shí)候,我是一個(gè)很馬虎的人,知道著急的滋味不好受。看了看表,躊躇了一會(huì)兒,我還是和她去了。我們到了3班后,她半天也沒(méi)找到那個(gè)同學(xué),可能是上廁所了吧,真不巧。我很想對(duì)她說(shuō):“真不走運(yùn),3班離我們的教室挺遠(yuǎn),快上課了,我們走吧!”但看到她的.眼神,我只好說(shuō):“我們先回去吧!放學(xué)后再來(lái)!逼鋵(shí),我再也不想來(lái)了。接著,我?guī)ь^飛奔回教室。在教室門(mén)口,她上氣不接下氣地說(shuō):“真謝謝你,陪我走這一趟,還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。

  這點(diǎn)小事,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許用不了多少精力,但被幫助的那個(gè)人會(huì)深深地記得!百(zèng)人玫瑰,手有余香”,當(dāng)你幫助別人時(shí),你心里一定也很快樂(lè)。不信,你也試試看?

幫助快樂(lè)作文 篇2

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,一只可愛(ài)的小兔子蹦蹦跳跳地跑到蔥郁的森林去采蘑菇。他邊跳邊唱:采蘑菇的小兔子,背著一個(gè)大籮筐......。

  走了沒(méi)多久,小兔子發(fā)現(xiàn)前面路上有一條很破的長(zhǎng)圍巾,小兔子趕忙走過(guò)去,問(wèn):“圍巾,圍巾,你怎么了,為什么哭喪著臉。俊眹碛袣鉄o(wú)力地說(shuō):“哎!別提了,我的主人覺(jué)得我太破,就把我扔到了森林里,想當(dāng)初我還是新圍巾的時(shí)候,他天天都把我圍在脖子上,沒(méi)想到......哎!多少個(gè)動(dòng)物在我身上踩來(lái)踩去,誰(shuí)也沒(méi)注意到我,誰(shuí)也不知道我的痛苦!毙⊥米油榈卣f(shuō):“不要傷心,我去小豬家借些毛線來(lái),幫你補(bǔ)上缺口,好嗎?”小兔子說(shuō)完以最快的速度跑到小豬家,借來(lái)毛線和針,把長(zhǎng)圍巾的每一個(gè)缺口都補(bǔ)上了,圍巾立刻歡天喜地起來(lái)。小兔子說(shuō):“你愿意和我一起幫助別人嗎?”長(zhǎng)圍巾說(shuō):“當(dāng)然可以,你是我的恩人,你幫助了我,我也應(yīng)該幫助更多的人!庇谑,小兔子和長(zhǎng)圍巾一起上路了。

  小兔子和長(zhǎng)圍巾走到森林的深處,忽然,它們聽(tīng)到有人在喊救命。小兔子左顧右盼,原來(lái)聲音是從一口枯井里發(fā)出來(lái)的,它們倆往井底望去,原來(lái)有只小梅花鹿不知怎么掉到了枯井里。小兔子說(shuō):“別急,別急,我會(huì)想辦法救你上來(lái)的。”可是,怎么救呢?得找一個(gè)能夠到井底的長(zhǎng)東西才行,這時(shí)長(zhǎng)圍巾說(shuō):“讓我來(lái)吧!把我放下去吧!我的長(zhǎng)度剛好可以!”小兔子趕忙把長(zhǎng)圍巾放了下去,小兔子廢了九牛二虎之力,長(zhǎng)圍巾補(bǔ)好的地方又被拉開(kāi)了,可是長(zhǎng)圍巾咬牙堅(jiān)持,全然不顧,仍然使勁拉著不放手。它們終于齊心協(xié)力把小梅花鹿拉了上來(lái)。小梅花鹿非常感謝小兔子和長(zhǎng)圍巾,決定和它們一起上路去幫助更多的`人。

  它們邊說(shuō)邊笑,很快就要走出森林了。可是,它們被一條小溪攔住了去路,這可怎么辦呢?它們?nèi)齻(gè)可都不會(huì)游泳!這時(shí),一把大大的雨傘從小溪的一邊飄了過(guò)來(lái)。眼疾手快的小兔子一把抓住了雨傘,說(shuō):“雨傘,你能不能幫助我們過(guò)河呢?”雨傘很痛快地回答:“當(dāng)然可以,幫助別人是我最開(kāi)心的事了。”于是,小兔子、小梅花鹿和長(zhǎng)圍巾乘著雨傘順利的過(guò)了小溪。它們一起向雨傘道謝,并邀請(qǐng)它和它們一起去幫助更多的人,雨傘爽快的答應(yīng)了。

  從此,小兔子、小梅花鹿、長(zhǎng)圍巾和雨傘成了最要好的朋友,它們互幫互助,所有的動(dòng)物都很尊敬它們。每當(dāng)它們幫助了需要幫助的人,就會(huì)感受到無(wú)比的快樂(lè),原來(lái)成為別人需要的人才是最大的快樂(lè)。

幫助快樂(lè)作文 篇3

  我們家后面有一塊空地,近來(lái)修成了好幾幢房屋,F(xiàn)在只需要拆除為修房子而搭建的鐵架子就大公告成了。

  也許是工程快要完工了,工地上的工人們特別高興,每天晚上都會(huì)放聲高歌。不但有音響,還有麥克風(fēng),還蠻齊全的!因?yàn)槊刻焱砩衔叶妓煤芡,所以我每天都能?tīng)到他們的歌聲。歌都很舊,都是很就以前的情歌了,但他們還是唱的那樣傳神,生動(dòng)。每一首歌的歌詞,都竭盡全力地去唱;每一首歌的旋律,都用自己最真實(shí),最樸實(shí)無(wú)華的心靈去演繹;似乎每一首歌對(duì)他們來(lái)說(shuō)都具有重大的意義。他們身心投入,盡自己最大的努力去唱著。他們是快樂(lè)的,他們沒(méi)有顧忌,沒(méi)有任何阻礙,他們想唱多大聲就唱多大聲!他們忘了是一個(gè)在世人眼里很卑賤的打工仔,他們?cè)谶@里可以隨心所欲,自由暢快,就像小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里遨游,沒(méi)有阻擋,沒(méi)有遮攔,自由快活!

  其實(shí),人活在世上,最重要的也就是快樂(lè)了。只要有了快樂(lè),你可將難以克服的困難克服過(guò)去;你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;你會(huì)振奮精神,去迎接新的一天;你會(huì)把所有事情做的更出色……這一切都是因?yàn)榭鞓?lè),快樂(lè)就像振奮劑,只是有益無(wú)害。

  記得有一個(gè)故事講得是一個(gè)小男孩,身患重病,在趕火車(chē)時(shí)卻去親吻素不相識(shí)的.老人,將愛(ài)灑向世界。他自己快樂(lè),接受愛(ài)的人也快樂(lè)。雖然,不會(huì)留下任何物質(zhì)的東西,但他的愛(ài)會(huì)留下,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)可愛(ài)的小男孩!

  活在世上就要讓自己快樂(lè),不要委屈了自己,就因?yàn)槟切├娆嵤拢?/p>

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