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優(yōu)秀滿分作文

時間:2024-10-02 23:54:21 作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀滿分作文集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于優(yōu)秀滿分作文集合五篇

優(yōu)秀滿分作文 篇1

  當(dāng)初春的陽光喚醒沉睡的小村莊,當(dāng)春天的綿綿細雨染綠村邊的山山水水,一路農(nóng)田茅舍,一路垂柳拂波,我來到了那條熟悉的小河邊。

  小河就在村南。我捧起滿載著鄉(xiāng)土氣息的凈水,灑向河面,一串串晶瑩剔透的水珠像燦燦的珍珠,每一顆都閃著我的愛與記憶……

  夏天的小河是最熱鬧的。清晨孩子們的笑聲打破了河面的寧靜。我和同伴們總愛早早的來河邊洗衣服。其實,最開心的不是洗衣服,而是將衣服撇在一邊,卷起褲中管,光著腳丫去河里摸魚捉蝦。一撥又一撥光著身子的小泥鰍,在水草間捉迷藏;孩子們唧唧喳喳的吵鬧聲攪碎九了魚兒的夢;小蝦總是傻乎乎的貼在石塊上靜靜地傾聽年伙伴們銀鈴般的笑聲。中午,驕橫的太陽炙烤著大地,蒸級騰著世間的一切,偷偷跳進小河的懷抱洗澡又成了孩子三們的樂趣。

  秋天的小河,滿載著的,是辛勤的汗水。豐收的季節(jié),村民們在田地里忙了一整天,汗水浸濕了衣服,流滿了整張掛著疲憊與喜悅的臉,這時,坐在河邊,用河水洗夢把臉再愜意不過了 小河望著河邊辛苦了一天卻深感滿足的質(zhì)樸的臉,它把最清澈的水奉獻給了村民。

  冬天來了,小河的腳步緩慢了許多,它躲在冬的懷抱里了,沒人與它嬉戲、玩耍。它在耐心地等待著,等待著冰雪消融時為人們呈現(xiàn)出更清冽的水。

  熬過一個冬天,在春風(fēng)的呼喚下,小河在村民們的忙碌中蘇醒過來了。河水仍是靜的,靜得使人覺得那仿佛不是一灘水,而是一片綠蔭—一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍天、綠樹、白云,都把倩影留進了它的懷抱,靜靜碧波中滲著一絲絲沉思;春姑娘的'皓臂在輕輕撫著,她像初醒的少女,揉著朦朧的雙眼。漸漸地,“水暖先知”的小鴨子,三五成群地臥在岸上曬太陽,或者在水中自由游弋,把扁扁的嘴巴伸進水中亂啄,或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀,抖動滾圓的身子,顧盼生姿。小河又開始熱鬧起來了。

  一年四季,小河在源源不斷的為村子奉獻著,流淌著鄉(xiāng)村人的愛與熱情,浸透著鄉(xiāng)村生活的幸福與美好。

  我是土生土長的孩子,是在小河的哺育下長大的,我離不開小河,如同村民們離不開自己的家鄉(xiāng)。

  小河啊,你綿綿不絕的流水,正如我對家鄉(xiāng)的愛,源源不斷,永不枯竭。

優(yōu)秀滿分作文 篇2

  再見了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個家去了,真不舍得,可是,還是要說再見。在小學(xué)經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開他們。

  此時此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和無數(shù)次難過,可是我們始終是一個大家庭,眼看這個大家庭快要分開了,有時候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒有不散的宴席,我們始終會分開,現(xiàn)在我要好好享受這美好的時光。

  我想停留,停留在那快樂而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個家沒白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會更辛苦!!這不是重點,我難過的'是我真的要離開了,我不想離開。

  現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來,我真擔(dān)心,那不是因為我喜歡他,而是同學(xué)之間本來就應(yīng)該相親相愛。

  再見了我的家,再見了我的朋友·老師,我永遠也不會忘記你們的。

優(yōu)秀滿分作文 篇3

  哥大門口又多了幾個小吃攤,那天我去買了個蔥油餅..

  滿手都是油的時候,突然想起來小的時候最愛吃媽媽做的蔥花餅。媽媽問我,今天想吃什么呢?我一般都會說,蔥花餅!

  最近深深著迷von Neumann.發(fā)現(xiàn)原來他有一種特異功能叫做photographic memory.于是我在想我最早的記憶始于什么時候呢。恩,好像是在沒有學(xué)會走路的時候,

  坐在車的后座,看到媽媽穿著牛仔褲的腿神奇的擺動,我到現(xiàn)在都記得當(dāng)時覺得這個動作好神奇好神奇,自己怎么就不會呢。

  一歲多被送去托兒所,一直被管事阿姨和她女兒欺負。兩歲多終于從托兒所畢業(yè)進了幼兒園,第一天進幼兒園見到的是短發(fā)的鄭老師,鄭老師很兇,第一天就往我的飯盆里扔了一個別人不要的饅頭,把我嚇哭了。后來,小學(xué)之后又見鄭老師,她變的出奇的溫柔。如同在托兒所欺負我的管事阿姨,長大后一直告訴我說,你小的時候如何如何乖。

  再后來,全幼兒園的女孩子都喜歡上一個叫馬子驕的卷發(fā)男孩。大家搶著和他表白,我記得有一天他說,長大了我會娶你。可是第二天另外一個小女孩說,他也跟她說了同樣的話。那個時候大家都流行在班里過生日,全班的小朋友都會祝你生日快樂,過生日的小朋友坐在教室的正中央,其他人圍成一圈坐在邊上。我過生日的那天,這位馬子驕小朋友和我一起坐在班級的正中央,至今我家里還保留著一張那時跟他的合照。我們那個小縣城,按理說,一個人很難逃出大家的關(guān)系網(wǎng)?墒俏覍τ谒南,只有數(shù)年之后有人告訴我,他死了。

  在美國的時候,時常會羨慕那些在這里長大的小孩,不用費很大力氣就能上常青藤,讀phd。可是有時候又想想,我小的時候,會有小伙伴們一起跳皮筋,踢毽子,做游戲。還記得小學(xué)的時候我很喜歡學(xué)習(xí),新學(xué)期到了,每次拿到新課本都十分激動,忙著包書皮,買文具。再用一個下午的時間把語文課本看完。遇到好玩的課文還會讀上好幾遍。我還有一個怪癖就是愛讀勞動課本,里面有教你包書皮,教你整理書包,教你歸納文具盒...比如,每天睡覺前,小朋友們都應(yīng)當(dāng)把文具盒里的鉛筆削好,按長短擺放整齊,把橡皮放在遠離筆尖的一段,直尺放在一旁。這絕對是強迫癥患者的福音,每看一遍都會產(chǎn)生無上的快感。

  記得二年級的時候,老師說班里需要有一名學(xué)習(xí)委員,那個人就是我。那時候我們班的學(xué)習(xí)委員是集各科課代表為一體的神奇職務(wù)。管收數(shù)學(xué)語文自然各種科目作業(yè),幫各科老師跑腿以及課前去辦公室請老師的任務(wù)。老師說,你一定要做一個認(rèn)真負責(zé)的班干部,為同學(xué)服務(wù)。秉承這個理想,每天晚上我都是最晚回家的一個,為什么呢?如果班里今天有人沒交作業(yè),需要把這些人名字記下來,放學(xué)之后監(jiān)督他們寫完(因為這個原因,以至于后來和所有差下生都特別熟)。有一次好不容易收齊作業(yè),老師卻走了,辦公室的門鎖著,我感到手里那堆作業(yè)簡直有千斤之重,那可是全班同學(xué)的作業(yè)。我抱著那堆作業(yè)在辦公室門口等了老師很久很久,最后實在放心不下就把全班同學(xué)的作業(yè)抱回家了。忐忑不安了一個晚上,想著第二天如何跟老師交代,沒想到老師什么都沒有說。還記得那時候我們班的男班長很懦弱,從來都管勞動這一塊,一年365天跟值日生一起打掃衛(wèi)生。而另外一個女班長則要厲害的多,學(xué)習(xí)不好,手腕卻很好,非常討老師喜歡。可是她時常欺負其他同學(xué),導(dǎo)致全班同學(xué)都十分討厭她,于是有一次班委選舉,我站起來列舉她種種媚上欺下的罪行,以為是順應(yīng)民意之舉,沒想到全班一片寂靜,無人敢于附和,甚至那些曾經(jīng)欺負過她的人此時都默不作聲。最后女班長站起來說我誣告她,老師讓我舉例說明她如何欺負同學(xué),而被我提及的`人竟無一敢承認(rèn)我說的是真的。就這樣,她的班長之位得以保全,我卻第一次了解到想要為別人伸張正義的行為有多么愚蠢。自此和她水火不容,最終在一年之后將她拉下班長之位。

  之后的小學(xué)生活過的風(fēng)生水起,時常上臺代表全班同學(xué)講話,也因此原因認(rèn)識了總輔導(dǎo)員之類的厲害人物。直到有一天,學(xué)校舞蹈隊要去很多市小學(xué)一起參加的一個匯報演出,結(jié)果那天我睡過了,直到老師派人來敲我家的門。然后我們整個學(xué)校都遲到了,演出之后,我懷著濃濃的歉疚在輔導(dǎo)員面前痛哭流涕。

  那天看到那個20歲google和麥肯錫的文章里說,不要拿米其林三星和蘭州牛肉面相比。那篇文章其他嘈點我統(tǒng)統(tǒng)覺得很無聊,但就這一點,我還真從來沒覺得哪個米其林比牛肉面好吃。小學(xué)的時候高年級學(xué)生每個暑假都要勤工儉學(xué),去地里幫忙摘啤酒花。地里沒有飯館,于是每個小朋友都會自己從家里帶午飯,我記得我媽媽給我?guī)Я藘蓚雪白的饅頭和炒小白菜,吃完了菜,連菜湯都沒有剩下,覺得簡直是人間美味。家里一直都只有我和媽媽兩個,于是從來吃不到什么大魚大肉,如果做了什么好吃的,一定可以吃第二頓。偶爾出去奢侈一把,就是去巷子門口的牛肉面,或者是去包子店吃一碗黑米粥,一籠狗不理包子。那時候這些東西對我的utility作用非常明顯。后來上了高中,愛上了喝奶茶吃肯德基,體重有了明顯的增長,在那之前都瘦的很難看。上了大學(xué)長成一個面包,那是后話了。

  如果在美國長大,就不會愛看古裝劇,不會懷揣一個武俠夢。如果在美國長大,就不會玩仙劍古劍軒轅劍,感嘆宿命輪回,蒼生何辜。如果在美國長大,從小餓了就吃面包奶酪,渴了就喝橙汁可樂,閑了就吃薯片炸雞,又不能跳皮筋踢毽子,我一定早早就變成了一個胖子。如果在美國長大,就不會從小讀歷史,讀中國文學(xué),覺得民國有民國的美,戰(zhàn)國有戰(zhàn)國的美。無論是這種特殊的中國式浪漫,還是中國式童年感,大概都是不能常青藤的報償。

  之后的日子過的很慢很慢,直到遇見了黃云feng。遇到他之后的事我都不記得了也不想再記得。就當(dāng)那七年時間沒有活過。就當(dāng)我沒有上過高中,也不曾上過大學(xué)。記得上次你來紐約,我們和石書hao一起打牌,終于又做了對家,重逢了久違的默契。我們在一家餐廳吃飯吃到服務(wù)員來趕我們走。因為說起了過去的事,一說就說個沒完。我好像看到你哭了,我是一定哭了。我已經(jīng)不是原來那個我,那天晚上我早早回去了,第二天也沒有去送你,后來想起來都好后悔好后悔。你不知道,后來你回國和他們玩真心話大冒險,其實每個人都跑過來跟我說小敏他說他喜歡你,只有你以為那真的是一個秘密。最近和你有了幾個最沒營養(yǎng)的對話,什么你問我為什么戴眼鏡,我讓你小心埃博拉這種。我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)沒資格再說我喜歡你這四個字,都是你的錯,讓我變成今天這樣。

優(yōu)秀滿分作文 篇4

  今年春節(jié)的一天,一大早,我們懷著興奮的心情,從家里出發(fā),到快樂農(nóng)莊去踏春。

  來到苗圃,放眼望去,我被一片花繁葉茂的果樹林迷醉了。粉紅的桃花,雪白的梨花,桃紅的三角梅……都開得笑盈盈的,萬紫千紅。在陣陣微風(fēng)吹拂下,枝葉輕輕地搖曳,宛若碧波蕩漾,在陽光的照耀下,那醉人的綠也閃爍著點點金光。我們一邊走一邊觀賞春天美麗的景色。你看,那棵樹怎么長得像金元寶似的?哦,原來是園藝師的`作品。路旁的小樹苗都長出了嫩嫩的枝芽,一陣風(fēng)吹來,樹枝擺了幾下,好像在說:“歡迎你們來游玩!

  順著那條蜿蜒的石板路往前走,我們來到一塊大草坪,草坪上的小草迎著微風(fēng),向我們頻頻點頭,小草上面還有一顆顆露珠,就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒,正在爭先恐后地向我們展示春天的魅力。

  快看!那里有許多雕像,個個雕得栩栩如生,逼真動人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭,看著我們,好像放開嗓子叫道:“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生,那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪,似乎要向我們撲來。

  順著那條蜿蜒的石板路往前走,我們來到一塊大草坪,草坪上的小草迎著微風(fēng),向我們頻頻點頭,小草上面還有一顆顆露珠,就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒,正在爭先恐后地向我們展示春天的魅力。

  快看!那里有許多雕像,個個雕得栩栩如生,逼真動人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭,看著我們,好像放開嗓子叫道:“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生,那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪,似乎要向我們撲來。

  不知不覺,時間很快地過去了,我們感覺肚子餓了,便來到亭子里,吃午飯,看著滿園春色,不禁想起了宋代詩人葉紹翁的那句著名的古詩“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

優(yōu)秀滿分作文 篇5

  以前,我單純地認(rèn)為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,并沒有什么竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對“作文”又有了新的了解。

  通過看這本書,我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個類型:一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

  我認(rèn)為一篇作文,要抓住有效的細節(jié)進行特寫,這樣可以營造出生動逼真的`氛圍,創(chuàng)設(shè)出強烈的現(xiàn)場感與真實感,增加文章的感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內(nèi)容,因為人物承擔(dān)著推動情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用,而且情節(jié)要真實,不可以一口氣吃個大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

  讓我們用心去關(guān)注我們每一個人吧,觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài),觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人其實都不簡單,他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。

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