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向往的生活作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的向往的生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
向往的生活作文 篇1
鄉(xiāng)村,曾是我們祖祖輩輩生活的地方;鄉(xiāng)村,也是人們對(duì)寧靜生活的向往;鄉(xiāng)村,凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水,也收藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天,讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,領(lǐng)略田園風(fēng)光,體驗(yàn)地道的鄉(xiāng)村生活吧!
與城市的繁華與熱鬧不同,這里沒有那么多的車水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭,裊裊的炊煙從屋脊上方飄出,你會(huì)覺得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步,和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^忙碌又充實(shí)的一天,你的內(nèi)心會(huì)變得更加寧靜。
春風(fēng)拂面,在這里,春的氣息更加豐盈,春的姿態(tài)更加?jì)趁。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門勞作,孩子們追著朝陽趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄,但是它卻承載著無數(shù)的人們對(duì)新的一天的.憧憬,它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田,一處處果園。人們來到了自己守望希望的地方,有的臉朝黃土背朝天地勞作,有的在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭,它們站好了自己的方塊隊(duì),等待著雨露的澆灌,等待著太陽光芒的召喚,再過幾個(gè)月它們就成熟了,可以為農(nóng)民伯伯帶來收入,讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報(bào)!
幾只飛鳥從天空滑翔而過,它們也是鄉(xiāng)村的常駐民,它們偶爾會(huì)降落在農(nóng)家小院里,調(diào)皮地在院里探險(xiǎn),也會(huì)在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅(qū)趕他們,因?yàn)樗麄冎烂篮玫淖匀伙L(fēng)光從來不是被人類獨(dú)自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎?你愿意和我一起去捉幾只小蟲,看看他們究竟有多頑皮可愛嗎?真希望越來越多的人和我一樣,能向往著那片清新而又獨(dú)具特色的人間天堂。
向往的生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我從剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友變成了六年級(jí)的小姐姐,這是小學(xué)里的最后一年了。
明年我們就將要畢業(yè)了,成為一名初中生了,準(zhǔn)確地說,還剩不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了。時(shí)間毫不留情地向我步步逼進(jìn)。有時(shí),我在想初中的生活會(huì)是怎么樣的呢?也許,那時(shí)我們已經(jīng)不再孩子氣了,會(huì)認(rèn)識(shí)很多新的同學(xué),不會(huì)再和同學(xué)們吵架,說從此不和你玩,然后沒過幾天又和好了。也許,那時(shí)的我們已經(jīng)成熟了,會(huì)懂得要好好學(xué)習(xí)了,不會(huì)再和同學(xué)們一起瘋,一起傻了。
也許初中的生活不是這樣的呢?也許我們會(huì)成為叛逆的孩子,年少輕狂,幾個(gè)人化身為三劍客,一起闖天下。也許……
每當(dāng)放學(xué)時(shí),我看見樓下許多初中生三五成群地從學(xué)校里出來時(shí),我不禁幻想自己初中生活的情景,那會(huì)是什么樣的呢?畢竟只有一個(gè)學(xué)期,我們將成為初中生了,讓我有著無限的向往。
每當(dāng)這時(shí),我又會(huì)不由得發(fā)出另外一樣心聲,面對(duì)即將分別的我們,又是怎么的舍不得呢?相處了六年的我們,依然逃不過分別這一日!
唉!去的盡管去了,來的'盡管來著,過去已成為一頁沉重的歷史,無法改變,新的生活就好好利用吧!時(shí)間會(huì)告訴我們一切的。
初中生活,等著我!
向往的生活作文 篇3
時(shí)光匆匆,歲月流逝,轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過去了,我即將面臨著離校的考研,即將要踏入初中的大門了。初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這將會(huì)是你小學(xué)六年的全部考驗(yàn),不過,初中生活是怎么樣的呢?和小學(xué)生活一樣嗎?我趴在桌子上,不禁幻想起來,我向往的初中生活是……
我向往的初中生活,哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會(huì)在校門口迎接新生的到來;會(huì)帶領(lǐng)新生參觀校園;會(huì)在學(xué)生垂頭喪氣時(shí)給予他幫助,給予他鼓勵(lì)……。∥蚁蛲菢雍吞@的老師!我向往的初中生活,哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友;會(huì)在死黨生氣時(shí)勸解她;會(huì)在同伴高興時(shí)陪著他一起高興,傷心時(shí)陪著他一起傷心,發(fā)瘋時(shí)陪著他一起瘋……!我向往那樣友好的同學(xué)!
我向往的'初中生活,哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的?蓯鄣男@會(huì)讓新生一看忘不了;會(huì)讓學(xué)生家長們與老師校長的交際上升;會(huì)讓煩惱氣躁的人一進(jìn)這個(gè)校門,煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊!我向往那樣美麗的校園!
!我向往的初中生活是多么美好!現(xiàn)在,我們是祖國的花朵,未來的主人公,我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍(lán)圖!
向往的生活作文 篇4
大學(xué),那個(gè)曾經(jīng)我夢了無數(shù)次的地方。寒窗苦讀十幾年,就是為了走進(jìn)那夢想起航的地方,摸一摸那歷盡滄桑石柱,感知知識(shí)的力量。
可是,殘忍的現(xiàn)實(shí)卻狠狠地把我敲醒了。那個(gè)我打心底里崇拜的和藹可親的老爺爺——大學(xué)校長,竟然玩起了權(quán)術(shù)。那個(gè)思想的天堂,我的大學(xué),快要被那股黑暗的颶風(fēng)搗鼓得烏煙瘴氣了。
不是這樣,不該是這樣的。
我向往的,是不用鬧鐘就能按時(shí)起床,和好朋友們一起去鍛煉,然后貪心地大大地吸一口清新的空氣。暖暖的太陽撫摸我的臉,像向日葵般絢爛。
我向往的`,是能夠聽到瑯瑯的讀書聲,中華語言最具魅力,平平仄仄平平,讀起來饒有韻味。
我向往的,是大家能夠坐在一起激烈的討論問題,但不是像高中那樣,空氣中氤氳的是緊張的氣氛,一切的一切只是為了升學(xué),而是跟著興趣去探索,也許也會(huì)像王羲之那樣吃了加料饅頭。
我向往的,是能夠安靜地坐在偌大的圖書館靠窗的位置,捧起一本本我愛的書籍,嗅一嗅那淡淡的墨香,每本書都看了一遍又一遍。天空中有一抹永遠(yuǎn)也揮之不去的藍(lán)色,像深不見底的海水的顏色,紅通通的太陽每天透過閃亮的玻璃窗照到我的臉上,然后慢慢地舒展開來,浸到整個(gè)屋子,像一株詭異生長的植物。
我向往的,是能夠在飯后林蔭小道上散步時(shí),能聽到爽朗的笑聲,動(dòng)聽的歌聲……這是,活力的聲音。沒有條條框框的束縛,校園里散發(fā)出的是青春的氣息,惹得百花都爭相齊放。
我向往的,是有好多大型的活動(dòng),舞臺(tái)劇,飛揚(yáng)新聲,T臺(tái)秀,義賣……每一次的活動(dòng)都是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì),我們不僅敢在舞臺(tái)上說,還敢面對(duì)全世界說:這是我的時(shí)代由我給你未來,滿腔的蒸氣已在冒煙,我準(zhǔn)備好要世界汗顏。
我向往的,是有一位和藹可親的小老頭。位高權(quán)重,是主宰龐大學(xué)院的校長,但卻平易近人,40歲的人,20歲的心,經(jīng)常和我們鬧在一塊兒。他從不濫用私權(quán),見到賄的人能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn),他總說那句歲月都蹉跎不掉的話:做人還是清廉點(diǎn)好。
我向往的,是有一群肯努力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的老師,只要一根粉筆,一塊黑板,就能傳授知識(shí),那些所謂的多媒體,會(huì)讓知識(shí)失去原始的味道。他們是一群思想獨(dú)立的老師,教師對(duì)他們來說不是職業(yè),不是一種養(yǎng)家糊口的工具,而是用盡一生想去完成的事業(yè)。
我向往的,是有一群奮發(fā)向上的同學(xué),他們從不拿家里一分錢,堅(jiān)持自己打工賺學(xué)費(fèi);他們勤儉節(jié)約,從不浪費(fèi);他們才華橫溢,卻愿意當(dāng)又苦又累的磚頭工。他們不是家里窮困潦倒,只是覺得自己該有的擔(dān)當(dāng);他們不是甘于平凡,只是牢牢記住了那句話:大學(xué)的學(xué)院教育不是為了求職,而是為了生活。
這就是我想要的大學(xué)生活,一個(gè)跟政治,跟歪風(fēng)永遠(yuǎn)掛不上鉤的自由的生活。
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