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寫花的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫花的作文 篇1
我家的陽臺(tái)上種著很多種植物，整個(gè)陽臺(tái)花團(tuán)錦簇的，好看極了。在所有的花當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)長壽花了！
長壽花的主干十分纖細(xì)，只有一根小手指一樣粗，向四面長出許多枝，這些枝比較短，而且是軟軟的。它的枝與其他的枝不一樣，它的枝是向上長的。它的主干很粗糙，而枝卻很光滑。它的主干是棕色的，而枝是綠色的。它的主干彎得像蚯蚓一樣，而枝卻十分挺拔。
長壽花的葉長得很茂盛。形狀是橢圓形的，邊緣有波浪似的.花形，還有一圈紅色的細(xì)線。葉子有的大有的小。顏色是翠綠的。它的排列是對(duì)生，而且有些與眾不同的是四片葉子對(duì)著生長，在中間留出正方形一樣的空隙，過幾天它又在正方形的空隙中間長出四片葉子，又過幾天，中間長出了幾層這樣的葉子，再從上往下看的話，這盆長壽花就像一叢綠油油的花叢，看顧起來非常舒服。
長壽花的花長的位置也別具一格。其它的花不是長在枝的頂端，就是長在葉柄旁邊。而長壽花的花是從主干上長出的另一根枝的頂端上開放。花的顏色鮮紅鮮紅的，有四片花瓣。它的花只有一點(diǎn)淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不到呢！
我越來越喜歡長壽花了，因?yàn)樗鼮檫@個(gè)世界帶來美麗的顏色，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多姿。
寫花的作文 篇2
今年國慶期間，我，妹妹，爸爸媽媽一起，到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。
車子終于進(jìn)了桂花村村口。透過車窗，看見許許多多的柑子樹，在我們面前緩緩移動(dòng)，樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。看著這些果實(shí)，我好奇地問：“桂花村為什么沒有桂花，卻叫桂花村呢?”爸爸說：“為什么叫做桂花村，問過這里的村民，他們也沒有說清楚過�，F(xiàn)在的桂花村，是以柑橘樹為主的�！�
我們在去往袁家大院的路口，下了車。放眼望去，看見漫山遍野都是綠油油的柑橘，眼前簡直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹，綠色的柑子，眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說：“桂花村的秋天，是綠色的哦，不是金色的。”媽媽說：“是啊，現(xiàn)在的桂花村，柑子還沒有完全成熟�？峙逻@就是主要原因�！�
在路邊，一個(gè)老大娘說：“你們要不要買點(diǎn)柑子，我家的柑子多得很，只要六角錢一斤。”爸爸說：“我們自己去樹上摘，就買點(diǎn)”。老大娘同意了，我們走進(jìn)柑橘林，伸手就可以摸到柑橘，一個(gè)，兩個(gè)……一串，兩串，……摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，每個(gè)柑橘都是那么可愛。
到柑橘林采摘柑子，這是我在桂花村最快樂的事情。我們跨過小水溝，我們爬上小山坡，穿過密密的柑橘樹，終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林，興高采烈的說：“這片柑子林，就是我們家的。你們就摘這一棵樹上的`柑子吧!”老大娘說的那棵柑橘樹，許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭，透出了淺淺的紅，實(shí)在惹人喜愛。我伸出雙手，抱住一個(gè)柑子，使出九牛二虎之力，想把它摘下來�？蓻]有想到，它還是不愿意離開樹媽媽。卻看見爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天，充滿了豐收的喜悅。
小朋友，我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的，充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天，也是五彩的，充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫，瓜果飄香，真的是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。
寫花的作文 篇3
深秋時(shí)節(jié)，正是賞菊的時(shí)候，媽媽、奶奶和我興致勃勃地來到南園觀賞菊花。
走進(jìn)南園，我們就被姹紫嫣紅的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圓柱形，有的排成方陣，有的像噴泉狀。一陣風(fēng)吹來，五顏六色的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，好像歡迎我們的到來呢！
無意中，我發(fā)現(xiàn)一朵呈扁形狀的菊花，花瓣正面紅黃相間，反面金黃，像太陽的光芒般奪目�；ㄅ圆逯疲骸肮偶t十八”。在它的近旁，我又發(fā)現(xiàn)一朵菊花，這花是綠色的，讓我非常驚訝。它叫“綠荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美極了。
我們悠閑地走過九曲橋，沿路又看到了許多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像蘿卜絲……還有的`像五彩斑斕的小精靈在花叢中捉迷藏……
媽媽問我：“你最喜歡哪朵花？”我脫口而出：“古紅十八！”我反問媽媽：“您覺得怎樣呢？”媽媽說：“這深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是這么美呀！”
寫花的作文 篇4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見著了梅花，我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很�？伤�(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了！
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽，滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天，大地復(fù)蘇，一切萬物都開始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬物都開始展示自已，而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的.雍容典雅一般人們看不見，因?yàn)槊坊ㄩ_在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因?yàn)樗幌氡让�。每一次她綻開時(shí)都是自豪的，因?yàn)樗谛睦锬卣f："冬天算什么，只要努力，就沒有成功不了的事！"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者？所以要學(xué)會(huì)先苦后甜！
啊！梅花，您是我今生一位"無言"的老師！可您卻教會(huì)我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì)先苦后甜……��！梅花，我愛您！!
寫花的作文 篇5
你們知道梅花鹿身上的“梅花”是怎么來的嗎？如果還不知道的話，就去百年前了解一下吧！
在一片草原上，有好多可愛的小鹿，和七個(gè)善良勇敢的神仙，他們相處和睦，生活的很快樂，但是，突然有一天，有一個(gè)妖怪侵入到他們的領(lǐng)地，妄圖把他們趕出草原，為了保護(hù)蕓蕓眾生，七個(gè)神仙和那妖怪勇敢的搏斗著。
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，那些神仙終于把妖怪打敗了，但也為此付出了代價(jià)：和妖怪同歸于盡，一起變成了草原上的毒蘑菇。但神仙們?nèi)匀槐３种x感，隨時(shí)阻止妖怪的陰謀詭計(jì)，可妖怪還是不知悔改，仍然無惡不作，這不，他又用草把自己和神仙變成的毒蘑菇蓋上了，好讓動(dòng)物們不小心就吃到毒蘑菇。
一天，有一只小鹿來吃草，“哇！這么多草，正好讓我吃個(gè)夠�！毙÷钩缘慕蚪蛴形叮瑳]留意到毒蘑菇已經(jīng)被自己吃到了肚子里。剛吃完這頓“豐盛”的午餐，小鹿的尾巴就不見了。小鹿非常著急，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，妖魔扮成神仙假裝來救小鹿，說：“只要你舔一下尾巴消失的地方，尾巴就會(huì)長出來的�！毙÷孤犃朔浅８吲d，連忙開始舔，但是，嘴巴怎么能夠得到尾巴呢，小鹿就亂舔一氣，他的舌頭所到之處，都長滿了尾巴。小鹿傷心的哭了，這時(shí)，真正的神仙趕來救他，見了小鹿二話不說，連忙把小鹿丟失的'尾巴變了出來。還把他多余的尾巴拍扁了。于是，小鹿的身上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)圓圈。
這些圓圈就是小鹿身上的“梅花”，這回你知道梅花鹿的由來了吧？
寫花的作文 篇6
啊!我最愛的野菊花開了，可美了。每當(dāng)我從他身邊走過，會(huì)情不自禁地摘一朵，拿到鼻前聞一聞，舉到眼前，看了又看，如果身邊沒有別人，我還會(huì)把它插在頭發(fā)上，掏出小鏡子，邊走邊看野菊花給我的美麗甚至?xí)匝宰哉Z地“罵”自己一句:“別太臭美!”
秋風(fēng)中，百花紛紛凋落，只有這一叢叢一簇簇美麗的野菊花開放在枯草之間。色彩是多么明艷，氣味是多么清香。
蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地看這朵含苞欲放的花骨朵，多像一個(gè)害羞的小姑娘啊!那綠里透紅的面紗，與姐姐一起盡情地飽覽金秋多彩的'時(shí)光。
野菊花是我的家鄉(xiāng)極其普通的一種花，它總是這樣默默無聞、毫不張揚(yáng)地在寒秋的山野菊自由綻放，成為家鄉(xiāng)初秋一道美麗的一道美麗的風(fēng)景線。
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