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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的讀書讓生活更美好作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書讓生活更美好作文 篇1
讀書,是我心目中一個(gè)神圣的詞,我愛(ài)讀書,他讓我的生活變得更加精彩。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書給予我們知識(shí),給予我們寄托,更給予我們豐富的情感。書本像一股清泉,在陽(yáng)光的照耀下滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,讓我們得以茁壯成長(zhǎng)。
翻閱古今,縱覽青史,名書好書更是數(shù)不勝數(shù)。
穿越時(shí)空,我來(lái)到了古代,那我將拜孔子為師,接受孜孜不倦的教誨;鄰略“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)仙氣派;感受杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間”的憂民情感;接受蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿;鄰教范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是豁達(dá)胸襟。雄心壯志羅貫中,描繪智勇三國(guó)真英雄;大方豪放施耐庵,書寫梁山一百零八條好漢;懲惡揚(yáng)善吳承恩,打出驚天動(dòng)地美猴王;多愁善感曹雪芹,演繹凄異纏綿《紅樓夢(mèng)》。
李白的俊逸,杜甫的憂民,李清照的婉約,王昌齡的邊塞情懷,譜寫了一串古代詩(shī)歌動(dòng)人的音符。
遨游海外,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,體味洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)故事;閱《居里夫人傳》,述成功女性背后的艱辛史;品《魯濱遜漂流記》,歷漂泊動(dòng)蕩的勇敢事跡,看《飄》,親感南國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)情故事。
有時(shí),我瀏覽時(shí)尚雜志,感受時(shí)代的脈搏。有時(shí),我細(xì)品詩(shī)集,在燈下咀嚼詩(shī)人的苦樂(lè)。有時(shí),我閱讀一些小說(shuō),在墨香中體會(huì)人生百態(tài)。我在海時(shí)威的《老人與!分袑W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng);在冰心的《小橘燈》中知道什么是溫暖;在圣?颂K佩里的《小王子》中深深地感動(dòng);在霍達(dá)是《穆斯林的葬禮》中體會(huì)到愛(ài)的辛酸;在黎家明的《最后的宣戰(zhàn)》中看到了生命的堅(jiān)韌和寶貴……
感性的書是藍(lán)色的,讓你憤怒的心情鎮(zhèn)靜下來(lái);歡快的書是綠色的,讓你倍感清新舒快;激情的書是黑色的,激起你活動(dòng)的細(xì)胞。書是五彩繽紛,我們的生活充滿顏色。
生活因讀書而精彩,我為讀書喝彩!
浙江省高考滿分作文,該省今年高考的作文題目取材于作家盧新華的一段話:人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無(wú)字之書”,一本是“心靈之書”。對(duì)此對(duì)你有什么思考? 3 20xx浙江省高考滿分作文:人生如書
夜,緩緩逼近,只留下點(diǎn)點(diǎn)燦星,在天河間回旋、留痕。喜好獨(dú)自一人穿過(guò)走廊,走進(jìn)這充滿書憶的臥室,同時(shí)也走進(jìn)了書的內(nèi)心。
沒(méi)有開(kāi)燈之趣,映著惜少的.月光和街燈,我手捧冰心的《繁星·春水》,忘我的境界原來(lái)如此奇妙。帶有墨香的書頁(yè),只讓人昏昏欲睡,整個(gè)人仿佛融化掉,沉沉的。不知不覺(jué),因時(shí)間的流逝,我輕輕放下手中的書,把燈打開(kāi)。我一直在回味冰心的《夢(mèng)》,這是我最喜愛(ài)的文章之一。從中,我體味到冰心細(xì)膩委婉又略帶幾分惆悵的感情?纯凑麄(gè)房間的布局,到處都是書,盡是映入眼簾。在我人生的坎坷路上,到現(xiàn)在,雖只是短短12年,可每一年都有一本自己心愛(ài)的書。
小時(shí)候,我愛(ài)纏著媽媽給我讀《格林童話》、《安徒生童話》等。隨著年齡的增長(zhǎng),我把這些小時(shí)候讀物藏進(jìn)書柜里,展新的是《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等。如今,快13歲的我,也把這些書藏進(jìn)書柜,讓他們緊挨著兒時(shí)讀物。又走過(guò)了一段了,我感概。
似乎,我做了一場(chǎng)突如其來(lái)的夢(mèng),夢(mèng)中的我,來(lái)到了“黃金書屋”。我很貪婪,左看看,又瞧瞧,把想要的都“擁”進(jìn)懷里。“好多金子啊!都是我的啦!”我高興地大喊。遠(yuǎn)看見(jiàn)一座樓梯是由無(wú)數(shù)不同的書構(gòu)成的。我隨手拿起一本《狼王夢(mèng)》,體會(huì)到狼的野性以及狼道的“適者生存,不適者淘汰”的規(guī)律!遏敒I遜漂流記》里面,魯濱遜的勇敢以及冒險(xiǎn)精神鼓舞著我,讓我受益不淺。來(lái)到二樓,游行書海,知識(shí)的大集權(quán),都在我手中,由我掌握。
不知不覺(jué),被我懷中的書掉落的聲音震醒,喔!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。天際微微泛白,一個(gè)晚上,我算是做了一個(gè)“黃金夢(mèng)”。細(xì)細(xì)回眸,夢(mèng)中的一切,我不由心感震驚——人生,人生就是一場(chǎng)由書所構(gòu)成的有喜、怒、哀、樂(lè)情感的五味夢(mèng)。
有時(shí),我會(huì)因一本帶有略悲情節(jié)的書而感動(dòng);也會(huì)為美好的故事結(jié)局而喜極而泣;為可惡的章節(jié)而生氣,甚至破口大罵。感謝這一本本的書,每看一本書,我就等于在人生的白紙上畫上一筆——我為你驕傲。
書如人生,人生如書。讀書為了豐富知識(shí),人生只因有了好書相伴,才不會(huì)寂寞,不會(huì)無(wú)味。
我把手中與我共眠一晚的書,放回書架里,同時(shí)也把“黃金夢(mèng)”記下來(lái)。走出這充滿書憶的臥室,我又經(jīng)歷了一段可貴的人生磨練,把這一切,留在這間房間里。
讀書讓生活更美好作文 篇2
我喜歡讀書,讀書使我擁有更多的知識(shí),會(huì)讀書才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。不管是誰(shuí)都要讀書。沒(méi)有書就沒(méi)有成功人士。
書中的故事讓人著迷,有的.讓人感動(dòng),有的讓人可憐,有的讓人憤怒,一切都由書中內(nèi)容決定。
就在前幾天,媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開(kāi)始翻閱,上面有好多關(guān)于閱讀的事情,一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情,隨著書中的故事發(fā)生變化,一會(huì)悲傷,一會(huì)憤怒,一會(huì)開(kāi)心,一會(huì)煩躁。不知過(guò)了多久,吃飯了,媽媽喊到:“吃飯啦!”我隨口一應(yīng):“知道啦!”嘴上說(shuō)的好,可身體一動(dòng)不動(dòng)?媽媽又叫了起來(lái),我又回應(yīng),可是還沒(méi)有動(dòng),可能是為媽媽等的不太不太煩了,急匆匆地沖進(jìn)我的房間,大聲喊道:“怎么你耳朵聾了呀?我喊了你多少聲,還坐在這里看書,看什么書能讓你不吃飯呀?看書是好的,但是你也不能不吃飯呀!”“我……我知道了,對(duì)不起,當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒(méi)看完,能不能讓我先看完去好嗎?”“行吧,快點(diǎn)!
我心中竊喜,其實(shí)我還有好多要過(guò)好久才能看完,但是我只把這一面看完了,因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書拿走。
唉,圖書讓我快樂(lè),又讓我擔(dān)心,害怕開(kāi)心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書,而自己也不愿意面對(duì)。
讀書讓我的生活更加有趣,更加豐富多彩。
讀書讓生活更美好作文 篇3
作家冰心曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,如交一個(gè)益友!贝_實(shí)如此,書是人類進(jìn)步的階梯。從書中,我體會(huì)到了生活的諸多樂(lè)趣。
在我小的時(shí)候,姥姥帶著我讀了第一本書《唐詩(shī)三百首》。一開(kāi)始,我只是隨著姥姥記音調(diào),從不去記字形,后來(lái)姥姥要求我每周會(huì)背一首詩(shī),我便開(kāi)始自己認(rèn)字形和字音,慢慢也就學(xué)會(huì)了拼音,直到我讀了李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”才開(kāi)始心中有疑問(wèn),這是什么意思呀,這首詩(shī)描寫的'是什么感情?媽媽便會(huì)給我一個(gè)字一個(gè)字的解釋。
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。”讓我領(lǐng)略了“詩(shī)仙”李白的豁達(dá)!皬埿袢菔,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!弊屛抑獣粤恕安菔ァ睆堁傅暮婪拧!半S意春芳歇,王孫自可留。”讓我體會(huì)到了“詩(shī)佛”王維的悠閑。
而現(xiàn)如今,再捧起這本書,我還會(huì)鉆進(jìn)這書中,我讀出了李白的浪漫瀟灑,讀出了杜甫的憂國(guó)憂民,讀出了孟浩然的閑情逸致,讀出了劉禹錫的景人合一。
這些詩(shī)人伴隨了我整個(gè)的童年時(shí)光,讓我的知識(shí)量不斷上升。讀這些大文豪的詩(shī)詞,我不禁感嘆:原來(lái)我們身邊的事也可以這么美!
最近,我在讀《查理九世》。我常常被書中的情節(jié)深深吸引,無(wú)法自拔。這些一個(gè)一個(gè)的事件,讓“DODo冒險(xiǎn)隊(duì)”更加團(tuán)結(jié);這樣一些驚奇的事件,讓我為之動(dòng)容;這樣一本一本的好書,讓我的理解和表達(dá)變得更好。
書,就像一盞路燈,照耀著我的路;書,就像一位魔術(shù)師,讓我的生活變得多姿多彩;書,就像一位清潔工,把我的傷心事清走,讓我收獲快樂(lè),收獲知識(shí);書就像一杯酒,我品著品著,就又沉醉其中了。
讀書讓生活更美好作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書,倚在陰涼的大樹(shù)下看著書,清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),靜靜地看著書,這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書,我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事!缎◎蝌秸覌寢尅贰栋籽┕鳌贰冻笮▲啞。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無(wú)比的`白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
等到長(zhǎng)大了,我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書去公園,椅在大樹(shù)下,突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話:讀一本好書,等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書的歷程,每讀一本書我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員,開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。
讀書讓生活更美好作文 篇5
最喜歡,在陽(yáng)光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛(ài)的書,靜靜品味書帶給我的樂(lè)趣。讀書,讓我的生活更加美好。
小時(shí)候,我在愛(ài)讀書的媽媽的引領(lǐng)下,愛(ài)上了讀書。有空的時(shí)候,我不再和小朋友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書,豐富了我的感情,充實(shí)了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?珊髞(lái),《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前,在這些書中,我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情,了解了之外的神奇魔力,見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的興趣,我立馬找來(lái)材料工具按照書上的做法做出了美味餅干,味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒(méi)有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美,我更加有信心了。我再接再厲,元旦晚會(huì)上,我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此,我愛(ài)上美食,周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書,嘗試著各種糕點(diǎn)的做法,美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美好。
上了初中,這些幼稚的.書已經(jīng)不能滿足不了我的需要,我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn),我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書,充實(shí)了我的精神,讓我的生活更美好!
如果說(shuō)書是大海,那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空,那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美好。
讀書讓生活更美好作文 篇6
要問(wèn)我最喜歡做什么,我定會(huì)搖頭晃腦地學(xué)著戲劇中的腔調(diào)回答:吾甚愛(ài)讀書也。
我什么書都讀:四大名著、希臘神話、科幻小說(shuō)、現(xiàn)代小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。
讀《西游記》,我會(huì)為唐僧一心想前往西天取經(jīng)的精神感化;讀《斑羚飛渡》,我會(huì)被老羚羊們?yōu)榱撕蟠鵂奚晕业钠焚|(zhì)感動(dòng);讀《三體》,我會(huì)因宇宙的.殘酷而倒吸一口冷氣……由于我總是泡在書里,大家稱我為“書蛀蟲(chóng)”;因?yàn)槲铱偸窍矚g思考書中的情節(jié),所以又榮獲了“小小思考家”這個(gè)稱呼;我因?yàn)樽x過(guò)好多次百科全書,掌握了很多知識(shí),所以又成了“會(huì)行走的百科全書”。
有一次吃完飯,媽媽在廚房洗碗,而我則坐在一旁,繪聲繪色地給她念著《西游記》。念到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷里時(shí)戲弄他那一段時(shí),我們倆都忍不住哈哈大笑,笑得滿地找牙,恨不得在地上打滾。兩個(gè)人就這樣一直樂(lè),樂(lè)完了,就再念一遍接著樂(lè),整個(gè)屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
還有一次,好像是因?yàn)樵谥v書中的一個(gè)好玩的情節(jié),我們都又哈哈大笑起來(lái),那笑聲把停在窗邊的幾只麻雀都給嚇飛了。
看,讀書使我家總是充滿了歡聲笑語(yǔ),也讓我的生活更美好了!
讀書讓生活更美好作文 篇7
我從小喜歡看書,剛上幼兒園時(shí),常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂(lè)園》和各種幼兒圖書看,還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識(shí)一種蔬菜、小動(dòng)物,寫一個(gè)數(shù)字,學(xué)畫一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事,都給我留下了深刻的印象,使我知道書中有無(wú)窮的樂(lè)趣。
入學(xué)后,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字,還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛,掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法,其次還可以邊讀邊寫讀書筆記,邊提出問(wèn)題并思考,這樣既有利于加深印象,又理解文章的主要內(nèi)容?赐暌槐緯,不能棄之不管,溫習(xí)讀過(guò)的書也是一種不可忽略的.學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會(huì)閱讀、愛(ài)上閱讀,那時(shí)候我覺(jué)得書是那樣神奇,好像是一個(gè)寶匣子,里面藏著許多有趣的東西。吃飯則饑,不讀書則愚。我覺(jué)得這話一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書,我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要,生活中沒(méi)有閱讀的人,就像一條魚兒離開(kāi)了水,很快就會(huì)失去生命;就像一只離開(kāi)隊(duì)伍的大雁,會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)助 …… 如果沒(méi)有閱讀,我們從哪里知道那么多的新奇的事,沒(méi)有這些事,我們?cè)趺磿?huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢?擁有了閱讀,我們的生活就會(huì)豐富多彩,沒(méi)有閱讀的日子,我們生活就會(huì)暗淡無(wú)光。
閱讀,讓知識(shí)更豐富;閱讀,讓學(xué)習(xí)更快樂(lè);閱讀,讓生活更美好。讓書的營(yíng)養(yǎng)融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力吧。