【精品】成長(zhǎng)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的含義是克服一切困難,最終破繭成蝶,變成更完美的自己。
——題記
打小,我就特別怕黑,一睡覺(jué)就嚇得渾身發(fā)抖。也許是聽(tīng)了太多鬼故事的緣故吧,總怕“夜來(lái)鬼敲門”。我曾試著閉上眼睛,好好睡覺(jué),可這黑夜似乎總和我過(guò)不去,總拿“鬼”來(lái)嚇唬我,因此,我只好天天“舉著白旗”去媽媽那“躲鬼”。媽媽為此苦惱不已,想了N種辦法,還是沒(méi)能使我擺脫“魔咒”,直到一個(gè)不同尋常的晚上……
那天晚上,爸爸媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,不料,爸爸穿錯(cuò)了外套,忘帶錢了,這個(gè)光榮的“使命”只好由我來(lái)完成!鞍,真是的,太馬虎了!蔽倚÷曕止局。
走出家門,感覺(jué)有些不對(duì)勁,猛然想起,從家到超市還要經(jīng)過(guò)一條狹窄的小巷。我心里一沉,正想反悔,可是,“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,世界上可沒(méi)有后悔藥賣的,我只好硬著頭皮,去小巷里“闖一闖”。
走進(jìn)小巷,幾百米長(zhǎng)的路在我眼里竟有百萬(wàn)來(lái)米,惟一的一盞路燈也顯得格外猙獰。我下意識(shí)地退后兩步,心里好像有兩個(gè)小人在吵架:進(jìn),還是不進(jìn)?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我還是進(jìn)去了。這時(shí),可是連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都能把我嚇個(gè)半死。我一步一步地挪著,突然想到一個(gè)鬼故事:一個(gè)書生在進(jìn)京趕考的路上,經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人在偷錢,被這些人打死,他死后發(fā)誓要報(bào)復(fù)所有進(jìn)出這小巷的人……“嗖”的一聲,一個(gè)白色的東西竄進(jìn)了小巷!皨屟剑∮泄!”我尖叫起來(lái)。又聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵”,我認(rèn)真看了看,原來(lái)是一只貓。我拍了拍胸口,擦了擦額頭上的冷汗,繼續(xù)往前挪。
突然,我看見(jiàn)一顆“人頭”掛在樹(shù)上,我差點(diǎn)嚇得暈過(guò)去。“咦,‘人頭’怎么會(huì)動(dòng)?”當(dāng)我正奇怪時(shí),發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是掛在樹(shù)上的氣球。
20分鐘后,我終于走出了小巷,看著自己走過(guò)的道路,我欣慰地笑了:世界上根本沒(méi)有鬼,這都是膽小的人自己想出來(lái)嚇自己的。
把錢交給爸爸后,我再次穿過(guò)小巷。這次,我發(fā)現(xiàn)我的`步伐比原來(lái)自信多了,心中好像有一盞明燈指引著我,一切都是那么的美好。我知道,這是每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)之路,F(xiàn)在,我心中的膽怯早已蕩然無(wú)存,取而代之的是一朵勇敢之花。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)自己美麗的翅膀,與旁人訴說(shuō)自己破繭成蝶的快樂(lè)。其實(shí),生活中的每一個(gè)困難又何嘗不是這樣?只要你有信心去戰(zhàn)勝它,就一定可以走向通往成功的金光大道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己終于真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
【點(diǎn)評(píng)】:
寫成長(zhǎng)的作文很多,但要寫好很難。作者結(jié)合自身的生活體驗(yàn),選取了對(duì)成長(zhǎng)有深刻影響、能震撼心靈的經(jīng)歷,說(shuō)明戰(zhàn)勝膽怯對(duì)成長(zhǎng)的意義和作用,貼近學(xué)生、貼近生活。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,她也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨,哎,此刻的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨,雖然都明白那是愛(ài)的的傾注,但是只要媽媽一說(shuō)話,就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音,一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底,不愿吐露。一縷微笑,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,就這樣過(guò)去了。媽媽啊,你是否明白我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱,考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了,作業(yè)也相對(duì)增多了,各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試,一個(gè)接一個(gè)的來(lái),一個(gè)字——苦。我們明白上了中學(xué)就就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),不能在和小學(xué)一樣了,要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),不禁嘆了一口氣,為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升,老師啊,你是否明白我成長(zhǎng)的'煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日,我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。超多的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。
生活啊,你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn),用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱,讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的,要看你自我怎樣對(duì)待它,用微笑直面煩惱!
成長(zhǎng)的作文 篇3
每每想起我做學(xué)生的時(shí)候,半夜起來(lái)在飛舞的雪花里堆雪人,心情就起伏不定,所以每年雪到時(shí),就是我和孩子們一起浪漫的美好時(shí)光。
望著漫天的雪花,我會(huì)和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里數(shù)腳印。看,我們來(lái)了——
孩子把雪團(tuán)擲到我身上、頭上,我再抓一把放到他們脖子里,就一路歡歌了。
“媽媽——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈,你先往我帽子里塞的'!薄肮
“拿著雪團(tuán)不冷嗎?”“不冷,害怕到家以后那雪不夠堆!
唉,今年的雪還是小了,孩子們往以前往堆雪人的地方推雪,還只是小小的一堆,我說(shuō):“今年雪太小了,堆小人國(guó)吧!焙呛,一溜小人就出來(lái)了。
覺(jué)得沒(méi)有其他媽媽做得好,但孩子們非要參賽,就寫出來(lái)讓大家指正吧。
成長(zhǎng)的作文 篇4
“在困境中成長(zhǎng)!”這句話是我在海倫--凱勒的《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟到的。下面就由我來(lái)給大家介紹這本書吧!
在《假如給我三天光明》這本書中,海倫--凱勒寫了自己出生時(shí),就是一個(gè)嚨啞人。后來(lái)在她兩三個(gè)月時(shí),因生了一場(chǎng)大病而導(dǎo)致了她的視力下降,最后成了盲人。又嚨又啞又盲的海倫--凱勒,在另一個(gè)無(wú)聲無(wú)息無(wú)光明的世界里尋找光明尋找聲音。最后在她的隨身老師--安妮的幫助下,上劍橋中學(xué),又在自己的`精心努力下考上哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,海倫--凱勒又去拜見(jiàn)了愛(ài)迪生、馬克--吐溫等當(dāng)代的名人。后來(lái),安妮老師雙眼失明去世了。堅(jiān)強(qiáng)的海倫--凱勒,雖然沒(méi)有哭,但心如針鉆般的痛。海倫--凱勒在她人生中的第88個(gè)春秋中死去。她向大家表示的不是生命的脆弱,而是頑強(qiáng)與奇跡。
海倫--凱勒又在最后的幾頁(yè)里寫出她最熱切的愿望--有光明。她會(huì)用這三天光明的時(shí)間去做許多有意義的事情,去看看美麗的大千世界。
我讀完這篇長(zhǎng)文,心中久久不能平靜下來(lái),想想這頑強(qiáng)的生命在困境中成長(zhǎng),在困境中掙扎,我的心就不由得痛了起來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命呀!是生命的頑強(qiáng)才創(chuàng)造出我們世界的美麗奇跡!
讓我們一起珍惜自己的生命,愛(ài)護(hù)她,好好地利用它愛(ài)惜它吧!
珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造美好未來(lái)!一起創(chuàng)造美好奇跡吧!
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