實用的老師作文4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
大山英語學校有一位外教老師，我每個星期日下午去上課都能和他見面。 他是一個大個子黑人，他穿著打扮都和中國人一樣，剃平頭。喜愛穿牛仔褲運動鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調皮的同學背后稱他“老黑”。 他十分幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語課文，那純正的語音，我們佩服極了。但他中文普通話說得沒有我們好，下課時，他還向我們請教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時，他認真地教我們學英語，下課時，他和我們一齊跳舞，一齊做游戲。他經常用他那黑黑的.大手摸摸我的頭，指著我的肚子說“你這小胖胖這天又吃什么好的啦”。我用英語回答他“NO，NO，NO”。
我很喜愛我的這位外教老師，他幽默風趣，給我?guī)碓S多快樂，在英語口語大賽中他還給了我難忘的掌聲。
老師作文 篇2
今天是教師節(jié)了，我從校園的里花叢里采了一束鮮花。準備送給老師。我來到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師并沒在屋，辦公室的窗戶也是開著的，辦公桌上放著老師的眼鏡，眼鏡下壓著一本打開的語文書，旁邊還有同學們的作業(yè)本，我知道剛才老師一定在為同學批改作也。我悄悄的把花插在了老師的筆筒里。
看著鮮花，我想了很多：如果老師是水，我們就好比水里的小魚。小魚離得開水嗎？離不開。如果老師是園丁，我們就好比一棵棵小樹，小樹離得開園丁的栽培嗎？離不開。我們是離不開老師的經心教育和培養(yǎng)的。從上學的第一天起，老師時時刻刻都在呵護我們。
有時，老師為了給同學們批改作業(yè)，到很晚才睡。第二天早上又早早來到學校為我們上課。老師為了同學們，沒日沒夜的工作，不知疲倦。
即使老師病了也會來給同學們上課。有一次，臨近期末考試了，老師不舒服，但還是堅持來給我們上課了。我們問老師：
“老師，您不舒服為什麼還來給我們上課呢？”老師說：“快期末考試了，我不來給你們上課，帶你們復習，考試時怎麼辦呢？”
我感謝所有教導過我的老師，我要對她們說：“老師，祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了！我不會辜負你們對我的.期望，所有的同學都不會辜負你們的期望，我和同學們都不會繼續(xù)努力學習，用我們的成績來報答你們對我們的愛。
老師作文 篇3
我有一個老師，她是我校的一位教學經驗非常豐富的老教師。他給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她――黃老師。
難忘��！老師。那時在您剛來教我們語文的時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發(fā)言。每當在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們說：“別害怕，也別緊張，說錯了我也不怪你們，只要你們發(fā)言就對�！痹谶@時候，您的眼睛總會流露出鼓勵的目光。�。∵@種目光只有慈母才有呀！
難忘啊！老師。您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在這兒表現(xiàn)出來，而且在日常生活里也表現(xiàn)出來。難忘啊！老師。那時在您教我們語文第二學期的時候，有一次，您上課時發(fā)現(xiàn)了一個同學的衣服上的扣子掉了。下課后，您在辦公桌的抽屜里拿出針與線來幫那個同學縫好扣子。��！您不知給過多少同學縫扣子。您，是個出色的.靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培育出一批批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，明亮了別人。您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。您像園丁，用辛勤的汗水，澆灌了美麗的花。
我永遠忘不了您——黃老師。
老師作文 篇4
我眼中的楊老師是一個負責人的'好老師。上課時，她就像一位辛勤的園丁，給我們這群剛剛發(fā)芽的小草灌溉知識的泉水；下課時，她就像一個大小孩，同我們一起玩耍。
有一次，我雙休日作業(yè)沒寫完。楊老師在小課間慢條斯理地教誨我一些對我人生非常重要的道理。說完以后，怕我記不住，便問我：“記住了嗎？”我大聲回答：“記住了！”
三年級下學期前一段時間，我們班接二連三地多了一些病號。連我也中彈了。有一回冬季晨跑，楊老師怕我們這群病號“舊病復發(fā)”，便安排我們到溫暖的教室里寫作業(yè)�？梢姉罾蠋煻嗝搓P愛我們呀！
這就是我眼中的楊老師——三（2）班的“孩子王”！
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