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課間的快樂的作文

時間:2024-08-24 10:39:21 作文 我要投稿

【精選】課間的快樂的作文6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的課間的快樂的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】課間的快樂的作文6篇

課間的快樂的作文 篇1

  今天大間課,我興高彩烈地拉著周玥言往外走。周玥言說:“玩什么?”我聽了她的話低著頭,絞盡腦汁地冥思苦想,眼睛出神地盯著地面,看著地上的小方塊、大方塊,我忽然想起了十字 跳。

  我想,能不能把跳繩和十字跳結(jié)合在一起玩。我把想法告訴了周玥言,她拍手贊同,然后她像有無影手一樣拿走了我的繩,站在一塊格上飛快地左跳右跳像只小兔子。我也樂開了花,笑臉像鮮花一樣燦 爛地開著。

課間的.快樂的作文 篇2

  下午,風和日麗,是我們二年級學生的課間活動。周老師帶領(lǐng)我們到一年級操場上玩游戲,

  周老師給男孩子組織好后,笑容滿面對我們女孩子說:“你們女孩子就玩文雅一點的游戲吧!”

  于是我們就相互討論開了,應可說:“我們來玩一朵紅花開不開吧!”

  我說:“這樣太簡單了,得增加點難度,用一塊手巾蒙住一個小朋友的眼睛,如果她抓住了另外的一個小朋友,還得猜出她是誰?”

  周老師說:“看來金多賢提出的要求非常難。”

  游戲開始了,符語婷用手巾蒙住了自己的眼睛,她東摸摸西摸摸,最后,竟然摸到了我,她猜來猜去,還是不知道這是誰,最后摸到我頭發(fā)時,大聲地說:“是金多賢!

  大家齊聲說:“哇塞,好厲害呀!”

  然后,輪到我了,我用手巾蒙住了自己的眼睛,頓時,我的眼前一片漆黑,我非常緊張,最后我摸到了一個人。我仔細地摸了一下,脫口而出,說:“是趙勝男!

  同學們又大聲地說:“對了!蔽腋械椒浅i_心。

  游戲結(jié)束了,我也明白了,原來當盲人是非常痛苦的.,在生活中,我們要關(guān)心他們、尊重他們。在學習中,我們還要保護好自己的眼睛,做好眼保健操。

課間的快樂的作文 篇3

  大課間活動開始了,同學們像一只快樂的小鳥飛出教室,安靜的校園成了歡樂的海洋。

  跳繩的同學,手里拿著繩子,不停的甩著,腳上下不停的跳著,繩子發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲音,像一道道銀光在閃動。

  彈球的同學,十幾個人圍在一起,雙手牢牢抓住一塊彩色的.大布,再把彩球放在中間,然后同學們一起喊:“一、二、三起!”他們齊心協(xié)力,用力往上一彈,彩球飛到了空中,就這樣彩球一次又一次的在空中跳躍。

  踩高蹺的同學,雙手緊緊抓住繩子,把它拉直,雙腳踩在高蹺上,然后小心翼翼地往前走,就想在玩雜技表演,一不小心就會從上摔下來。

  玩袋鼠跳的同學,手里拿著一個很長的彩色袋子,然后把兩只腳放進去,拉住袋子向前跳,像一只小蠟筆往前跳。

  在陣陣歡笑聲中,大課間活動結(jié)束了。

課間的快樂的作文 篇4

  丁零零下課了,操場上立刻沸騰起來,同學們從各自的班級里擁出,操場上變成了歡樂的海洋。

  小明在跳繩,跳繩上下翻飛,在耳邊傳來“嗖嗖”的聲音。

  小剛在跳大繩,小紅和小麗為他甩繩,繩子忽上忽下的,小明和小剛互相對視了一眼互相在說:“我們比一比誰跳得多吧!”小軍和小虎在踢毽子,他們動作敏捷,毽子就像一只快樂的小鳥,被踢 上空中,又落在小軍和小虎的'腳上。小美站在一旁為他們喝彩。

  小林和小飛在打乒乓球,他們你推我擋,乒乓球就像一個淘氣的小精靈,從球臺這邊飛到球臺的那邊,小林和小飛還用了一些技巧:反手、正手、扣殺、旋球。使比賽更加激烈。

  丁零零上課了,操場上變的安靜起來,從教室傳出朗朗地讀書聲,連剛才還在嘰嘰喳喳的小鳥也陶醉了。

課間的快樂的作文 篇5

  三年級的課間活動是跳大繩,同學們都特別喜歡,因為這樣的活動既能玩得開心,又可以強身健體。

  我們的許多同學都為班級購買了大繩,而且每天下課的時候,同學們就像小蜜蜂一樣擁到了操場上,三個五個一群,有的搖大繩,有的排隊跳大繩,特別有秩序,也特別團結(jié),操場上到處都是我們歡樂的笑聲。

  現(xiàn)在全班大部分同學都學會了跳大繩,雖然有的同學還不是跳得很好,但同學們非常有信心,在大家堅持不懈的.努力下,終有一天,我們會成為跳大繩這項活動的高手。

  讓我們一起努力吧,在學校組織的跳大繩比賽活動中取得勝利。

課間的快樂的作文 篇6

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課了,我們彈單面膠的各路好手,準備在我和我的同桌的桌子上決一死戰(zhàn)。“1、2、3……8、9”,共有9個人,看來我得好好應戰(zhàn)了。

  “戰(zhàn)斗”開始了,湯佳豪打出了個漂亮的跳躍,成功地跳到了場地的中間,后面加入戰(zhàn)斗的選手誰也不敢輕易冒險,也紛紛如法炮制,選擇了最保險的策略。

  輪到我了,我使勁一彈,只見一顆橙色的`流星從桌面上劃過,徑直向貝雨蒙的單面膠打去。只聽得“嘭”的一聲響,貝雨蒙的單面膠應聲飛出了場地,淘汰出局。

  我正在暗自慶幸,只聽得又是“嘭”的一聲響,我的單面膠被狠狠地撞向了桌邊,“呀”,我不由驚叫起來,“噢,運氣真好,被打到懸崖邊了,居然不動了!”原來是遠處的湯佳豪偷襲我?上а娇上В狄u失敗。

  “乒乒乓乓”,我們的“戰(zhàn)斗”進行了好久,最后,戰(zhàn)場上只剩下我和湯佳豪的單面膠了。又輪到我出招了,我故意退到角落邊,心想,等一會兒,如果湯佳豪攻擊我,只要打偏一點點,他自己就會飛出場地,到那時,我就可以不戰(zhàn)而勝了。但湯佳豪顯然沒有上我的當,他竟然也模仿起我的一套來了,等著我的主動失誤呢!哼,看來,我要使用絕招了——超準心射擊。我一邊移動,一邊悄悄調(diào)整好角度,瞅準時機,手指輕輕一彈,“嗖”的一下,我的單面膠不偏不倚地射中了湯佳豪的單面膠!芭丁,圍觀的同學不由歡呼起來。我也為我今天的大獲全勝而興奮不已。

  哦,課間十分鐘,充滿了同學們的歡笑聲。

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