我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文1
今天，我的心兒怦怦直跳，為什么呀？原來(lái)我要參加鋼琴比賽了。
我站在后臺(tái)，觀看其他選手的優(yōu)異表現(xiàn)，漸漸地，我的心兒跳得非常劇烈，緊張的汗水滴落在地板上，生怕自己就是下一個(gè)表演的。
到最后，終于輪到我上臺(tái)了，老師輕輕推我一下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺(tái)，坐在豪華的鋼琴前，我那顫抖的小手輕輕的觸上鋼琴，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，全都要死命的盯著我。想到這份上，我擔(dān)心的心提到嗓子眼兒，生怕我會(huì)彈錯(cuò)一個(gè)音，我的`心兒“怦、怦、怦，”跳得愈加厲害。終于，我努力地彈出了一首樂(lè)曲，前面全都彈得磕磕巴巴的，我在心中不停地催促自己：“鎮(zhèn)定！流暢一些！”漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，既彈出流水的活潑，又彈出山谷的幽靜，迎來(lái)陣陣掌聲。
不出所料，我得了第三名，我多么自豪��！我激動(dòng)的心兒又“怦怦”跳起來(lái)……
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文2
晚上，我偷看了一部恐怖片，讓我的心兒怦怦跳。
晚上八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，我眼前一亮，是遙控器，這可是一個(gè)機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的機(jī)會(huì)呀！但是我很糾結(jié)，撇了撇嘴，還是打開(kāi)電視機(jī)播放了“木乃伊”。
平時(shí)都是老爸陪著我看，而今天卻是自己一個(gè)人看，正看到高潮時(shí)，因?yàn)楹ε滦睦镏碧娴�，正在這時(shí)，我看到了最讓人捏一把汗的'時(shí)候，那是——木乃伊，要開(kāi)始吃人了！我的心砰的一下，飛到了“嘴”里，我硬是咽了這顆“心”，當(dāng)我安安穩(wěn)穩(wěn)的看完了之后，我想：“哼，也不怎么恐怖嘛！”這時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)上掛的“人”時(shí)，我的心再次沖了上來(lái)，我在心里喊：“鬼呀！”便一下子沖進(jìn)了被窩。
這一個(gè)晚上，我也沒(méi)有把這個(gè)砰砰直跳的心，給他壓了下去。
我的心兒怦怦跳四年級(jí)作文3
開(kāi)學(xué)第一天的早上，是我最緊張的時(shí)候了，因?yàn)樾聛?lái)的.語(yǔ)文老師廖老師要檢查我們的預(yù)習(xí)作業(yè)。
老師從第一大組開(kāi)始檢查，快要到我了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我可不想一開(kāi)學(xué)就給老師一個(gè)不好的印象！老師慢慢地嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)，拿起我的作業(yè)本看了看又在老師自己的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字，完了！完了！我肯定被記到了批評(píng)的地方了！此時(shí)此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，老師拿著一本本子嚴(yán)肅地說(shuō)："現(xiàn)在我表?yè)P(yáng)一些預(yù)習(xí)較好的同學(xué)張思佳……周濤……的就是這些同學(xué)"什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時(shí)候掉了下來(lái)！原來(lái)我是被老師寫(xiě)進(jìn)了表?yè)P(yáng)名單啊！真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這件事情以后現(xiàn)在回味那時(shí)的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個(gè)定律：不要輕易下結(jié)論！
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