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蒲公英的作文

時間:2024-09-17 18:02:00 作文 我要投稿

有關(guān)蒲公英的作文4篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)蒲公英的作文4篇

蒲公英的作文 篇1

  每當我想起那片蒲公英,我就會情不自禁的想起那位老朋友吳雨。

  朋友你還記得嗎我們那時候可是形影不離的好朋友啊,上學一起放學一起玩耍一起歡樂一起,雖然說我們有時會打架,但是那又如何呢?我們是朋友啊,每當我們打完架后,我們一笑,我們不就和好了嗎。

  你還記得我們門前的那群蒲公英嗎?我們當時在那兒玩得多歡樂呀,一起捉迷藏一起捉昆蟲。

  你還記得那一次嗎?我們晚上在那里玩,那天晚上的螢火蟲格外的多,于是我們在螢火蟲里玩了起來,一起轉(zhuǎn)圈一起跳舞一起捉螢火蟲,玩到深夜,我們才回家雖然我們那時候被我們的爸爸媽媽訓斥了一頓那又如何呢你還記得那時候我們玩得多歡樂嗎?

  你還記得嗎?那年雪天我們玩得有多快樂嗎?那時我們在蒲公英中玩打雪仗,你一球打中了我,我也不甘示弱做了一個大大的雪球,扔向了你可是我沒有想到,你居然躲過了我的`攻擊在我做雪球的時候,你又給了我一雪球,于是我們倆就這樣,你一躲我一扔,我們就這樣玩到了很晚。

  可是朋友啊,在那一天,在那一片蒲公英你走了,你離開了這里你離開了我們的“快樂源泉”那片蒲公英。

  朋友過了這么多年,你還記得那片蒲公英嗎?你還記得那時我們的“快樂源泉”嗎?

蒲公英的作文 篇2

  有一株蒲公英生長在一條小河邊。

  春天來了,冰雪消融,原本很淺的小河暴漲,一只小螞蟻爬了過來,它想過河,但是它找不到一片葉子當船。蒲公英問道:“小螞蟻,你怎么了?”小螞蟻回答到:“我想要過河,但找不到小船!逼压⒄f:“那你拿一片我的葉子當船吧。”小螞蟻說:“好的,謝謝您!”說完,小螞蟻摘下了一片蒲公英的葉子,放在河里,隨后自己也上去了。蒲公英看著它越漂越遠,直到不見了蹤影。

  夏天來了,酷暑難耐。一只小蝸牛慢吞吞地爬了過來,一邊喘氣,一邊抹汗。蒲公英問它:“小蝸牛,需要幫助嗎?”小蝸牛說:“天氣太熱了,我需要一把遮陰的傘”。蒲公英說:“那你摘一片我的葉子當傘吧!”小蝸牛說:“好的,謝謝您!”說完,小蝸牛摘了一片葉子,頂著葉子慢慢地離去了。

  秋天,連綿不斷的陰雨天來了。一只小蝴蝶慢慢地,冒著雨爬了過來,一邊爬一邊抖著翅膀。蒲公英問:“小蝴蝶,你怎么了?”小蝴蝶說:“雨太大,我沒有傘。我的翅膀被淋濕了。”蒲公英說:“那你拿一片我的葉子當傘吧!毙『f:“好的,謝謝您!”說完,小蝴蝶摘了一片葉子,撐著小傘走了。

  冬天,北風呼呼地刮著,雪下得好大。一只凍僵了的'蟈蟈慢慢地跳了過來,它準備找?guī)灼瑯淙~當被子好好睡一覺,可哪兒有樹葉呢?這時傳來一個溫暖的聲音:“小蟈蟈,我還有幾片未凋落的葉子,送給你當被子吧!”小蟈蟈抬頭一看原來是蒲公英在和它說話。道過謝后,小蟈蟈躲進了溫暖的被窩。

  蒲公英的四季就這樣過去了,待到春暖花開的時候,它又搖曳著它輕吟的身姿,等待著它的朋友……

蒲公英的作文 篇3

  感動是什么?是絕境邊緣的一縷陽光,是生病時輕輕的一句問候,還是摔倒了之后的一杯溫茶……感動就像一只蒲公英生根擴散。其實,感動就在我們的身邊,任何一件小事都可能成為被人心中的感動。如,一杯暖牛奶。

  那天晚上,我被語文方法叢書中的一道題目給難住了,無奈之下我拿著筆和書準備向電腦發(fā)起求助。走進書房,打開電腦和電燈,細細搜索著,不放過任何線索和機會。終于,我看到了一個令人滿意的答案,會心一笑,要參考一下,多讀幾遍,然后把它存入腦中。這時,外婆走了進來,問我:“在干嘛呢?”我說:“查題目呢!薄袄哿税?”我笑了一笑,回答:“不累不累!被蛟S外婆早已從我的眼神中明白了,學習的確是很累的。她轉(zhuǎn)身走向門外,我繼續(xù)讀,繼續(xù)寫。

  過了一會兒,外婆又踏著輕輕的步伐走進書房。和剛才不一樣的是,她的手上多了一杯暖暖的牛奶。外婆在我的耳邊說:“你晚上喝一杯牛奶呀,可有營養(yǎng)了。牛奶中有蛋白質(zhì),寫起作業(yè)來都會比剛才輕松許多的。快喝吧!”外婆看到我的'勞累,竟然還特地幫我拿了一杯熱牛奶,真是太好了。我趕緊接過她的手,大口大口地喝著,連杯子都舔得十分干凈,嘴里還說著:“真是美味,真好喝,嗯…嗯…嗯!

  喝了這杯牛奶,使我的嘴巴熱乎多了;喝了這杯牛奶,使我的精神好多了;喝了這杯牛奶,使一股暖流涌上我的心頭。感動,就像雨后彩虹,新春伊始一股蓬勃的力量,讓感動像一只蒲公英生根擴散吧,使我們每個人都學會感動!

蒲公英的作文 篇4

  我是一株蒲公英,一年前我隨著風婆婆的腳步,住入了這片和諧的小區(qū)——平德小區(qū)。

  在我剛剛吐出了嫩芽之時,我遇到了這樣的一對母子——媽媽看起來很年輕,孩子看起來也只有五,六歲的樣子。只見年輕媽媽一手抱著孩子,一手提著一個籃子。這是怎么會事,他們來干嘛?我有些好奇。忙問旁邊的青草哥哥“青草哥哥,他們是誰,來干嘛呀?”

  青草哥哥回答道:“他們啊,是來這兒野餐的。不過我得提醒你一下蒲公英妹妹,那小男孩可是這兒有名的破壞狂,專門破壞我們植物的”。青草哥哥語重心長的警告著我。但我終究還是太單純,并不認為小男孩很壞,口頭上也只是輕輕的.哦了一聲 。但接下來發(fā)生的事,讓我很驚訝。年輕媽媽開始放置吃的東西,小男孩開始“破壞”了。小男孩開始在草坪上打滾,翻跟頭,摘花等······這不禁讓我倒吸一口涼氣。天啊!這時,小男孩突然趴在我的面前,我緊張的閉上了眼睛,大口大口呼吸著新鮮空氣。神!保佑我!千萬保佑我。〔恢俏业钠矶\起了作用,在小男孩將要毀了我之前,他的媽媽把他叫去,我望著小男孩的背影,嘆了口氣,人類啊······

  在我從嫩芽長成了蒲公英,我遇見了太多太多不懂得珍惜大自然的人。人類啊,你們終究會付出代價的······

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