【精選】寫(xiě)自己的的作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)自己的的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)自己的的作文 篇1
大家好，我叫黃鈺淇，我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張瓜子臉。
我的性格十分開(kāi)朗，我的愛(ài)好有：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、唱歌等。我最喜歡是看書(shū)，平時(shí)只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)本，在書(shū)的`海洋里暢游。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。晚上，我把書(shū)拿來(lái)看，不一會(huì)兒，我就被書(shū)中有趣的故事吸引住了，完全忘了時(shí)間。我一會(huì)兒為尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)搞惡做劇的行為生氣，一會(huì)兒還為尼爾斯勇敢的打敗了兇惡的烏鴉領(lǐng)頭而高興，一會(huì)又為尼爾斯驚險(xiǎn)的逃離火場(chǎng)而害怕。突然，我覺(jué)得有一只手拍了我一下，我回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她說(shuō)：“淇淇，都快十一點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。”“好吧�！蔽艺f(shuō)。我依依不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)了。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗又愛(ài)看書(shū)的小姑娘，你喜歡我嗎？
寫(xiě)自己的的作文 篇2
許多時(shí)候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上。我常常為自己有個(gè)數(shù)學(xué)腦袋而沾沾自喜，但有一次數(shù)學(xué)考試，我卻跌倒在了自己的優(yōu)勢(shì)上。
記得那是一次數(shù)學(xué)考試，考試前我一直得意洋洋，因?yàn)閿?shù)學(xué)可是我的'強(qiáng)項(xiàng)，我每次考試都不會(huì)低于95分。而且這次考的是一個(gè)簡(jiǎn)單的單元，我就更放心我的實(shí)力了。
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴響，考試就開(kāi)始了。我馬馬虎虎寫(xiě)上名字，就開(kāi)始答卷了。第一題是口算題，我只是隨便看了一眼，就把答案寫(xiě)了上去。接下來(lái)是判斷題，我還是沒(méi)有細(xì)想，就大略看了一下每句話的意思，大上了鉤和差……
果然不出我所料，考卷就是簡(jiǎn)單，我正暗暗地想著，已經(jīng)做上了最后一道應(yīng)用題。這道題是求三角形的面積。解題的算式很簡(jiǎn)單，但我做得時(shí)候卻忘記要除以2，結(jié)果就寫(xiě)上了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。好，大功告成！我終于完成了試卷。寫(xiě)完試卷后，我并不是在檢查，而是在想老師要怎樣打上這一百分。
“叮鈴鈴”又一聲鈴響，到交試卷的時(shí)間了，老師剛說(shuō)完交試卷，我就興沖沖地跑到了講臺(tái)把試卷交給了老師。
試卷很快就批完了，老師拿了一堆試卷走進(jìn)了教室，開(kāi)始報(bào)成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)到90分還沒(méi)有到我，我的心開(kāi)始慌了，“鄭昌盛，86分�！碑�(dāng)老師報(bào)到我的時(shí)候，我頓時(shí)呆住了，我怎么只考了86分呢，我當(dāng)時(shí)有時(shí)間為什么不檢查呢？我的鼻子一酸，好像快哭出來(lái)一樣。
真倒霉，又要簽字了。我拖著沉重的書(shū)包回到了家。當(dāng)我拿起試卷給父親看時(shí)，父親問(wèn)我：“怎么回事，考那么差？”我低聲說(shuō)：“沒(méi)有細(xì)心做�！备赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后對(duì)待什么都要認(rèn)真，不能因?yàn)閿?shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)就可以不認(rèn)真做……”
這件事一直教育著我，是它一直鞭策我要好好學(xué)習(xí)，對(duì)待什么事都要認(rèn)真。
寫(xiě)自己的的作文 篇3
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我的興趣愛(ài)好很廣泛。比如：唱歌、跳舞、看書(shū)、彈鋼琴等。
在學(xué)校里，我是老師的好幫手，在家里，我是爸爸媽媽的開(kāi)心果。在學(xué)校里擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)，認(rèn)真履行大隊(duì)委員的職責(zé)，時(shí)刻作好表率。在學(xué)習(xí)上，我不但積極主動(dòng)，還樂(lè)于幫助同學(xué)們解答一些問(wèn)題，下課時(shí)，我和同學(xué)們不奔跑，文明地做些小游戲。
我還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，譬如，“冬鍛節(jié)”跳繩比賽、外語(yǔ)節(jié)等。另外，值得一提的是，在此次外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式上，我也參加了表演。在學(xué)習(xí)之余，花了許多的時(shí)間和老師、同學(xué)一起進(jìn)行排練，為我們外語(yǔ)節(jié)的.成功舉辦出一份力。
現(xiàn)在，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我獲得了“福山三星級(jí)形象少年”的榮譽(yù)稱號(hào)，在此，我要感激幫助過(guò)我的老師和同學(xué)，謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)努力！
寫(xiě)自己的的作文 篇4
我曾經(jīng)想過(guò)，假如自己是一只鳥(niǎo)就好了，飛向藍(lán)天，不停飛，只聽(tīng)著風(fēng)的呼吸和云的召喚，不顧一切地脫離世界，直到死，落入海洋，雖然知道自己一定會(huì)溺水，但還是執(zhí)著地想把自己葬在海洋中。
我是洋，卻又非洋。洋那樣的胸襟，我沒(méi)有，我一直是個(gè)自私的人，因?yàn)楸瘋]上眼不看任何東西，沒(méi)有快樂(lè)和光明，只有一望無(wú)際的黑暗和寂寥，以及那別人賜予的傷痕和刺傷別人的話語(yǔ)。我生性脾氣不好，控制力也不如他人，所以假如不抑制自己，我恐怕只是一個(gè)無(wú)可理解的狂徒，我很害怕失去一切。所以，我忍了。所以，我認(rèn)了。
我真的好累，我要交很多朋友，我的成績(jī)還要提高，我的性格還要改善……我還要，我還要打敗她。
她是我的死黨，我最后可以相信的人，可她是我命定的對(duì)手，她討厭我又喜歡我，因?yàn)槲业娜涡�，因�(yàn)槲业尿湴�。天知道，我不可以失去我的驕傲，因�(yàn)槲姨员�，自卑到只有最后的虛榮和驕傲才可以壓制。她說(shuō)過(guò)，我們比比吧，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是才藝。她還說(shuō)過(guò)：“你，必定會(huì)輸�！边@并非狂語(yǔ)。小學(xué)的時(shí)候，主科我們不相上下，可副科的偏科讓我終究贏不了她，我們共同學(xué)習(xí)舞蹈，六年下來(lái)，她始終在努力，而在三年級(jí)的時(shí)候，我放棄了，因?yàn)樘哿�，明知道輸了，但我還是放棄了。
可我迷上了動(dòng)漫。動(dòng)漫中吵吵鬧鬧的東西曾讓我很討厭，可有一天才發(fā)現(xiàn)，那才是生活，吵吵鬧鬧的背面是溫馨，不為人知的感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)。有一部動(dòng)漫中，一個(gè)女孩子的父母早早逝世，在飛機(jī)墜機(jī)的同時(shí)，女孩在家中等待著父母回來(lái)時(shí)給她的生日禮物。生日當(dāng)天，父母乘坐的飛機(jī)遇難，墜毀在了大西洋，在空中劃過(guò)了最凄美的.痕跡——象征著生離死別的痕跡。而之后的七年，女孩默默成長(zhǎng)著，成為了不愿接近人的天才少女。有一天，在不同的國(guó)家傳了整整七年的小箱子遞到她手中，打開(kāi)箱子的瞬間，七年前跪在地上泣不成聲的那句“我會(huì)乖乖的，所以神哪，請(qǐng)把父母還給我”不再傷痛。箱子里只有一個(gè)并非世上最大的布偶熊印入眼簾，女孩抱緊熊，笑了。那個(gè)布偶熊的背上，有著她博學(xué)的父親送給她的生日祝福：“世界是美好的。即使充滿淚水和悲傷，也請(qǐng)睜開(kāi)你的眼睛�！�
那刻我木然。是啊，人是為自己而活，沒(méi)有目的，只是為了單純地活著。為了每天和不同的人見(jiàn)面，為了和世界在一起。而且，更為了擁有。我擁有很多了，我應(yīng)該滿足了，頭上那片不屬于我的天空，它是我的就是我的，我想擁有，卻不想強(qiáng)求。
我想擁有一片屬于自己的天空，因?yàn)槲铱傆幸惶炜梢燥w起來(lái)。
寫(xiě)自己的的作文 篇5
我叫李文軒，熟悉我的人都知道我是一個(gè)文靜、膽小的女孩，今年我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了。
瞧！我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一般總愛(ài)扎著馬尾辮，兩道眉毛像月牙，下面有一雙閃閃發(fā)亮，炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下襯托著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。常常說(shuō)幾句笑話，就讓我弟弟大笑半天。
我有很多興趣愛(ài)好，比如打羽毛球、游泳、畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的就是看書(shū)。每次我逛書(shū)店，都不會(huì)忘記買(mǎi)幾本童話書(shū)、笑話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。我今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，肚子里的.知識(shí)就越積越多�，F(xiàn)在我家像個(gè)“小圖書(shū)館”連廁所里也都放著書(shū)。
有一次，我發(fā)高燒，媽媽馬上帶我去家門(mén)口附近的小醫(yī)院打針。護(hù)士阿姨在我的手上涂了藥，拿起針輕輕地扎進(jìn)我的手，突然，護(hù)士阿姨發(fā)覺(jué)地方打錯(cuò)針了，慢慢地將針拉出來(lái)，用一顆消毒棉花，放在我剛剛打針的地方，這一次我忍住了痛�？墒堑诙�，護(hù)士阿姨還是打錯(cuò)了地方，第三次，只好打腳了，這回打?qū)ξ恢�，但因�(yàn)樘弁�，�?shí)在受不了，所以哭了。離開(kāi)時(shí)，護(hù)士阿姨向媽媽道歉，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢的好孩子。
哈哈！這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)、愛(ài)讀書(shū)又活潑又勇敢的女孩。
寫(xiě)自己的的作文 篇6
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我信息學(xué)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月了，我對(duì)它很感興趣，非常喜歡！它主要講的是編程序，學(xué)程序。我學(xué)的是pascal。
程序有許多作用。期末的時(shí)候，老師算平均分總是算得焦頭爛額，數(shù)據(jù)看得眼花繚亂。只要編好程序，將成績(jī)輸進(jìn)去，電腦就會(huì)將平均分告訴你。以前，閏年的排法大家老是搞錯(cuò)，通過(guò)程序不僅可以判斷今年是不是閏年，還可以看哪幾年是閏年。學(xué)習(xí)編程使我有了很大的改變。首先，我的我的打字速度有了很大的變化。以前，我的打字速度很慢，通過(guò)學(xué)校和家里的練習(xí)，我的打字速度突飛猛進(jìn)，速度將近加快了一倍。學(xué)習(xí)編程序要花很多時(shí)間。一周要上三次，星期一和星期三各一節(jié)，星期五有兩節(jié)。我每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)到，生怕落下一節(jié)。平時(shí)上課時(shí)，陳老師耐心地教著我們，將每個(gè)語(yǔ)句的用處都告訴我們。到了要1我們編程序的時(shí)候，陳老師會(huì)在大屏幕上演示一遍，讓我們理解，才讓我們自己編。編程還讓我的`思維變得更加靈活，奧數(shù)變的更容易做出，口算的速度也變的越來(lái)越快！
我喜歡信息學(xué)，更喜歡編程。我希望能通過(guò)自己的努力代表學(xué)校去市參賽為班級(jí)爭(zhēng)光！
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