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【精華】畫漫畫的作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫漫畫的作文 篇1
“頑皮”二字用在小孩子身上，你們一定覺得不奇怪，但是，如果這一詞用在大人身上，你們會(huì)怎么看呢？我猜，你們一定沒見過，一定會(huì)覺得很奇怪吧！今天，我就來說一說我們班上的“老頑童”。
她，穿著一身樸素的衣服，一頭烏黑的卷發(fā)，戴著一副隱形的眼鏡，不管你怎么看都會(huì)覺得簡單，但你千萬不要小看她哦，好戲還在后頭呢！
記得一天中午，我們都在安靜的做著作業(yè)，突然，門“砰”的一聲響，竟然是她跌進(jìn)了教室，我們瞪大眼睛看著她，她卻若無其事的走上講臺，眼睛睜得像銅鈴一樣，表情夸張地和我們說：“我們一起玩抓人游戲吧！”教室里一下子炸開了鍋，我們面面相覷，一下子沸騰起來。就這樣，本來就很有趣的抓人游戲，加上她抓我們時(shí)手舞足蹈的`樣子，就變得無比有趣了……他的一顰一笑，一舉一動(dòng)，總是能吸引我們的注意力，即像演員又像導(dǎo)演，讓我們不禁捧腹大笑，我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓，引來其他班級同學(xué)莫名的羨慕！
對了，還記得一二年級的正中午，也是我們4班的快樂時(shí)光！那一次，她和我們一起玩“捕魚器”（這個(gè)游戲的名字是我隨便取的），我們一大群人一起沖，目的就是要跳過“捕魚器”，可是正在洋洋得意的時(shí)候，她一下子伸開了雙手，“啊！……”的一聲，我們都沒了，真是氣死我了！
不管在課堂上還是在生活中，她總能為我們帶來歡樂，有她的地方就有歡聲與笑語。這就是我口中的“老頑童”，你們知道她是誰嗎？
畫漫畫的作文 篇2
錢老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師。
她高高的個(gè)兒，較瘦。她說話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí)，錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的'地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
錢老師教我們班時(shí)間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。
最近，王穎睿同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，錢老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿王穎睿同學(xué)早日康復(fù)！早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來，一定會(huì)提早來上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
畫漫畫的作文 篇3
關(guān)老師是我一、二年級時(shí)的班主任，她個(gè)子不高，但身材很好。她有一對炯炯有神的大眼睛，目光也十分犀利，像探照燈一樣“鎖定”著每一個(gè)同學(xué)。她在我們學(xué)校關(guān)老師是出了名嚴(yán)慈并濟(jì)的老師。她會(huì)媽媽一樣會(huì)“變臉”的哦，一秒鐘“風(fēng)和日麗”，下一秒鐘“狂風(fēng)暴雨”。
在我們第一次去上海游學(xué)的過程中，她精心的照料、呵護(hù)著我們，讓我們感覺就像在媽媽身邊一樣。路上，有一個(gè)同學(xué)暈車了，吐得滿地都是。這時(shí)關(guān)媽媽走過來，輕輕地拍拍她的后背，關(guān)心地詢問：“你沒事吧，哪里不舒服了快告訴我。我?guī)Я诵⿻炣囁�，你先吃一粒吧�！闭f完關(guān)媽媽把藥遞給了那位同學(xué)，接著從包里掏出來餐巾紙，幫她擦了擦嘴巴，并把她沾上了嘔吐物的衣服脫下，還把關(guān)媽媽自己的衣服披在同學(xué)身上。把同學(xué)安頓好之后，關(guān)媽媽的臉上已經(jīng)有幾道汗珠了，接著又找了些餐巾紙把那位同學(xué)的嘔吐物清理干凈，臉上從沒有露出一絲嫌棄的表情。讓我們都感到親切溫暖，都很受感動(dòng)。
但關(guān)媽媽嚴(yán)厲起來也是不留情面。那次我們在博物館里，有說有笑的吃完飯，大家就隨手把垃圾扔在了地上直奔下一個(gè)景點(diǎn)。這時(shí)只見氣得面紅耳赤的關(guān)老師大喝一聲：“站住，都給我回來！”我們還不知所措，但見到已經(jīng)變臉后的關(guān)媽，我們也失去了笑容。她等我們站好后，嚴(yán)厲地說道：“你們知不知道現(xiàn)在在博物館里不能大聲喧嘩，也不能在公共場合追跑打鬧”，接著她又指了指被我們弄得一片狼藉的餐廳說：“你們的'垃圾就隨手的扔在地上，知不知道保潔阿姨們要收拾多長時(shí)間？如果你們每個(gè)人把自己的垃圾扔到垃圾桶里，阿姨們也就不用干那么多活了。你們要懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，快去整理凈�！边@時(shí)在我們周圍已經(jīng)有許多圍觀的人了，讓我們也無地自容，她臉上露出了無奈的表情手也插在了腰間，噘起了嘴。自從有了這次教訓(xùn)我們也沒再犯過同樣的錯(cuò)誤。
會(huì)變臉的她，對我們嚴(yán)慈相濟(jì)，和藹起來像溫柔的媽媽一樣；但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)她批評也是很嚴(yán)厲的。她就是我們會(huì)“變臉”的“關(guān)媽媽”！
畫漫畫的作文 篇4
在我成長過程中，有許多的老師教過我，可是我最喜歡的還是我現(xiàn)在的語文老師袁老師。
袁老師有一雙圓圓的大眼睛，她喜歡穿連衣裙，有著一頭烏黑的頭發(fā)，我們的語文老師不僅美麗，而且還會(huì)火眼金睛、順風(fēng)耳等技能。
記得那一次上語文課，我在下面不認(rèn)真聽，趁老師背過身時(shí)，我便和同桌講話，可是袁老師就像背后長了眼睛似的，一下就抓到了我，這時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)被抓到了，這就是袁老師的順風(fēng)耳。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，袁老師一眼就看見了他，于是大聲說出了他的名字，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)收斂了許多，這便是袁老師的火眼金睛。在班里每個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作都逃不出她的`火眼金睛。
我們的袁老師不僅會(huì)火眼金睛和順風(fēng)耳，她的氣場還非常強(qiáng)大，上周五早上早讀時(shí)教室里本來一片吵吵鬧鬧的，可是袁老師一進(jìn)來，教室里霎時(shí)間便安靜下來，就連針掉到地上的聲音都能聽得到。
假如我們是一把把鐵劍，那袁老師您就是磨刀匠，您把我們磨得更加鋒利。
畫漫畫的作文 篇5
我有過王老師，李老師，翟老師，毛老師。但是我最喜歡的是段老師，段老師長著一雙比天空中的星星，還美麗的眼睛，段老師還長著漂亮的雙眼皮。她很幽默，然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑，不僅我喜歡她，我們都喜歡她。今天作文題是漫畫老師。怎么寫呢？段老師123的講了，最后老師說我們一點(diǎn)兒小小的提示。說噓別說話。告訴你們一個(gè)小秘密，他一邊說還一邊向教室外張望。一下，她像是怕被別人發(fā)現(xiàn)，她說我非常非常的'漂亮，同學(xué)們聽了大聲喊的姨，我們不相信老師皺了一下眉頭，又說你們幾個(gè)不是要寫我嗎？短詩罰人的方法有兩種，一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本，第二種有人不聽她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對我們非常溫柔，像一只可愛的小綿羊，有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā)，有時(shí)還喜歡穿上白色上衣，藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長著像漫畫里的人物一樣美麗。段老師最大的特點(diǎn)就是美，還喜歡逗我們學(xué)生開心，這樣可以打起精神聽課了。我太喜歡了，因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z文課我喜歡的老師。
畫漫畫的作文 篇6
一天中午，父與子他們一家該吃飯了，媽媽已經(jīng)把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上，定眼一看，發(fā)現(xiàn)兒子還沒有來，于是他就問：“老婆，兒子怎沒來呢？”兒子！這個(gè)臭小子！一定趴在地上看書！馬上把他叫過來！“遵命”爸爸說著便走出去，心想：哼！這臭小子！我都餓死了還讓我去找他，看我不打你屁股！他打開門發(fā)現(xiàn)兒子真趴在地上津津有味地看書，爸爸一把抓起兒子說：“你小子還吃不吃飯了！我們都吃飯了你還在看書！還非得老子親自來請你？”“哎喲，快放開我！好爸爸，讓我再看一會(huì)兒，我就剩一點(diǎn)了�！眱鹤悠疵鼟暝��！安恍校●R上去洗手吃飯！”爸爸嚴(yán)厲地說，兒子只好乖乖地照辦。
爸爸正想著，忽然想臭小子看什么書呢？怎么這臺如癡如醉呀？
爸爸拿起書一看，這不是他看了一半的《笑話大全》嗎？他好像獲如珍寶似的捧起書就看，看著看著便不由自主地趴在地上，自己完全忘了吃飯的事。
兒子洗完手去飯桌上，卻沒看見爸爸，就問媽媽：“媽媽，爸爸去哪啦？”“你爸爸不是叫你吃飯嗎？唉！你們兩個(gè)書呆子，出來一個(gè)，留下一個(gè)，準(zhǔn)是看你書呢！快把他叫出來吃飯！氣死我了�！眿寢寶獾没鹈叭�。
“好你個(gè)老爸！不讓我看書你卻看，看我不教訓(xùn)你！”兒子向著客廳跑去，果然，老爸正趴在地上托著腮幫子，用腳敲著地面，津津有味地看著，兒子打了一下爸爸圓都都的'屁股，爸爸嚇了一跳，見是兒子叫他吃飯，便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。
畫漫畫的作文 篇7
一頭長長但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā)，戴著一副眼鏡；有時(shí)穿著長裙子，還總是愛背著一個(gè)小黑包。她還總愛和我們一起玩耍，她是誰？不用說你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老師。
有時(shí)候我愛稱呼她“老胡”，這樣讓我感覺很親切，胡老師上課非常幽默，大家都很喜歡她，也很喜歡她的課。
“老胡”上課的時(shí)候會(huì)栩栩如生，又生動(dòng)既夸張，她會(huì)用精彩的表情來講課文，讓我們聽得很入迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現(xiàn)了課文中的情景。其實(shí)老胡的聲音并不大，甚至還有些嘶啞，但是我卻覺得很好聽，有種余音繞梁的感覺。
老胡總能看穿我們的'心事。誰要是調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了，誰沒寫作業(yè)或者誰一整個(gè)上午不開心，還有誰悄悄打掃了教室……這一切，都逃不過老胡的火眼金睛。這不，我覺得學(xué)語文沒有意思，上課就無精打采，沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時(shí)候，胡老師還經(jīng)常冷不設(shè)防地找我回答問題，我要是不認(rèn)真聽講還真應(yīng)付不過去。當(dāng)我答對了的時(shí)候，總能得到加分和獎(jiǎng)勵(lì)，心里高興極了。
胡老師還常常說：“學(xué)習(xí)要有毅力，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底！”我深深地記住了，并常常勉勵(lì)自己。在胡老師眼中，我們永遠(yuǎn)都是她的孩子，而在我眼中，她永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港，我的“好朋友”！
畫漫畫的作文 篇8
時(shí)光荏苒，如白駒過隙，一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫不完的作業(yè)和拼不完的樂高，這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡單、繁復(fù)的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫書，慵懶地往陽臺的椅子上一坐，準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫，趁著這冬日暖陽來放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設(shè)定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現(xiàn)在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應(yīng)下來，強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫面。幸好，弟弟玩了一會(huì)就睡著了，我這才有機(jī)會(huì)“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫書，趕忙鉆入畫面！�。∧且徊ㄈ�、引人入勝的章節(jié)還在！啊！終于又回到漫畫里了！那叫一個(gè)舒服��！
突然，電話鈴聲響起�！暗さぃ与娫�！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫面中走出來的我聽到了這樣一種聲音：“你好，請問你需要買房子嗎？在黃金地段，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買過了，再見！”說完，我干脆利落地掛斷了電話，我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說下去，我可真就沒功夫回到漫畫中去了。放下電話，我無可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)看起了漫畫。
“好景不長”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫書看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習(xí)吧，等一下我來檢查��！”于是，只聽見筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音，只覺得時(shí)間在悄無聲息地溜走……
過了好一會(huì)兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，大框的.近視眼鏡有氣無力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書法課了。
書法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫，你真是個(gè)大‘忙’人��！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是��！待會(huì)兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫里呢？”
窗外，依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫漫畫的作文 篇9
我的“漫畫”老師是一位語文老師，她特別喜歡笑，每次我看到她的笑容就像太陽光灑在了我的身上，你們猜到了她是誰了嗎？她就是黃老師，黃老師的全名叫黃懿。
黃老師她有一雙大大的水靈靈的大眼睛，眼睛的外面帶了一副眼鏡，這副眼鏡是圓形的。她那時(shí)時(shí)刻刻都在笑的嘴是小小的，紅紅的。最讓人喜歡的是她說話的時(shí)候，聽起來心里就像吃了糖一樣甜。黃老師她有一頭短短的黑發(fā)，她原來是有一頭長長的黑發(fā)的，不知道什么時(shí)候剪短的，也不知道為什么剪短的，我猜也許是夏天太熱了吧。她喜歡穿寬松的襯衫和緊緊的牛仔褲，有時(shí)候還會(huì)穿長長的`連衣裙，漂亮極了！
黃老師她的性格很溫柔，有一次我們班上的同學(xué)在課堂上大吵大鬧，黃老師一聲不吭直到我們說完安靜的時(shí)候才開始講課。在讀書的時(shí)候，黃老師喜歡叫同學(xué)來讀課文，而且還是一個(gè)同學(xué)按順序讀一個(gè)自然段。有一次在我讀的時(shí)候，不小心讀錯(cuò)了，我心里十分緊張，黃老師便叫其他同學(xué)糾正，再讓我讀一遍正確的讀法，所以我覺得黃老師的性格很溫柔。
這就是我的“漫畫”老師——黃老師，她是那么美麗、溫柔，她是所有老師中我最喜歡的一位老師。
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