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致家長(zhǎng)的一封信

時(shí)間:2023-04-10 17:36:38 一封信作文 我要投稿

致家長(zhǎng)的一封信范文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編收集整理的致家長(zhǎng)的一封信范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

致家長(zhǎng)的一封信范文

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),希望我們多聯(lián)系。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望孩子們成龍成鳳。

  今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的進(jìn)步和提高。下面我將談?wù)勎业目捶,不妥之處,?qǐng)諒解。

  我個(gè)人認(rèn)為孩子的習(xí)慣比成績(jī)更重要,一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段,初中三年,初一又尤為重要。在小學(xué)是老師教我怎樣做,很少有自己的主張和想法,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時(shí)間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),所以求知欲強(qiáng)的學(xué)生,成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績(jī)搞好就難辦了?坷蠋熝a(bǔ),沒(méi)有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達(dá)到觸類(lèi)旁通。所以我要求學(xué)生多思、多問(wèn)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)都不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折。作為班主任,作為科任教師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的需要磨煉意志,有的需要強(qiáng)化耐力,有的需要控制情緒,有的需要講究方法,有的需要特別細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問(wèn)題,但我們會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的,一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)100多個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教育的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),授課的時(shí)間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。為此,我們須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

  一、要掌握孩子的特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應(yīng)講方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。要盡量抽時(shí)間與孩子在一起,學(xué)會(huì)平等的與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,平時(shí)要和孩子多交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況,不能等成績(jī)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如,孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn),今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的數(shù)學(xué)老師或語(yǔ)文老師講課有什么特色?…… 尋常交談會(huì)引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子時(shí)要把握好尺度,特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,選擇最佳的地點(diǎn)和時(shí)間。

  二、要全面而準(zhǔn)確的估計(jì)自己的孩子。這種估計(jì)不能過(guò)高,也不能過(guò)低。對(duì)孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn),量力而行. 三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)和名次,我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)是優(yōu)秀生源集中地方,學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)很激烈。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不一定意味著思想好,能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差,能力低?荚嚪?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題,既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前幾次考試,看是否退步,原因是什么?比較各科之間的成績(jī),看哪科是若項(xiàng),多花時(shí)間補(bǔ)上。

  四、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾.由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,,如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績(jī)差,就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味的斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策. 那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑.

  五、教育孩子遵守紀(jì)律,學(xué)校與班級(jí)的紀(jì)律是同學(xué)們提高成績(jī)的保證。只有每個(gè)學(xué)生遵守了班級(jí)班規(guī),才能形成一個(gè)良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評(píng),有吃小虧的心胸,有時(shí)候吃小虧反而受益。要正確對(duì)待老師或班主任的批評(píng),讓學(xué)生明白老師的批評(píng)絕對(duì)是善意的,只是就事對(duì)事,而不是對(duì)某個(gè)學(xué)生有意見(jiàn)。只有關(guān)心你的人才會(huì)批評(píng)你。

  六、家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。如果老師或者家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)做的不好,我們要私下多溝通,不斷反思總結(jié),提高教育孩子的水平,我們要互相幫助維護(hù)老師和家長(zhǎng)在孩子心目中的威信。我在前2個(gè)月里,常利用班會(huì)教育孩子,父母是你們最值得信任的人,他們對(duì)你們的愛(ài)勝過(guò)自己的生命。當(dāng)然,中學(xué)和小學(xué)有很多不同,學(xué)生年齡、環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都改變了,孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題,是正常的,我們要正視它,只要我們相互理解,互相支持,就一定會(huì)收到好的效果。

  七、不嬌慣孩子,學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,有句名言:再富不能富孩子!讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制,并問(wèn)孩子是怎么花的?(我們以前帶過(guò)一個(gè)學(xué)生張口就說(shuō),我考不上學(xué)沒(méi)關(guān)系,我爸說(shuō)隨便花四五十萬(wàn)讓我上個(gè)好大學(xué)。我們聽(tīng)了真的不知道說(shuō)什么?)。要正確處理孩子的手機(jī)、MP5,學(xué)習(xí)機(jī)、課外讀物(武打小說(shuō),言情小說(shuō))等問(wèn)題。

  八、教孩子做人處事的原則和技巧

  1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子腳踏實(shí)地,做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)守信的人。

  2、胸懷大度,心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人是成就不了大事的。

  3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓?zhuān)灰鈿庥檬,盲目沖動(dòng),干出傻事。

  其實(shí),每個(gè)孩子都是不一樣的,不一樣的思想,不一樣的性格,不一樣的處事態(tài)度,不一樣的人生觀有太多的不一樣。從小到大,作為父母是最了解自己孩子的。但是,孩子慢慢長(zhǎng)大了,只有細(xì)心觀察,善于分析,樂(lè)于付出才有可能真正走進(jìn)孩子的心。也只有這樣,你們的教育才有作用,才是成功的教育。我作為班主任,最重要的是作為剛剛引導(dǎo)女兒走過(guò)初中三年生活,順利將其送入高中學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),很真心的和你們談了這么多,也許有些觀點(diǎn)不成熟,甚至某些觀點(diǎn)不正確,但這是我的一些做法,用在我女兒身上還不錯(cuò),所以與你們共享,希望有點(diǎn)幫助。

班主任:xxx

  20xx年11月21日