初中日記匯總八篇

　　忙碌而充實的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，立即行動起來寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的初中日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　迄今為止，我上過的語文課已如繁星，數(shù)不清。但這堂語文課用文藝的話來說，這是夜空中最亮的星。而用正常的話來說，是以前的語文課都白上了。

　　我是一個喜歡用枚舉法思考的人，于是常有不同思路。老師的故事令我明白，在路邊踢一顆石子都可以變得有意義，確切來說是被寫得有意義。您說“有思想”也要“會思考”，那是對的。雖然我的世界里沒有強烈的對和錯，但我還是想說這是正確的。

　　我認為，人生靠態(tài)度和理智決定一切。準確地說，我們一生都在選擇，選擇不僅靠頭腦，態(tài)度也很關鍵，若是對待一件事情的態(tài)度不端正，那選擇的方向也會發(fā)生變化。反之，陽光的心理，端正的態(tài)度來對待一件事情，事情便會在你的選擇中，慢慢朝好的方向發(fā)展。不要因為一時的悲傷而停滯不前，抑或破罐破摔，即使一時跌入泥沼，在堅強的面對，不被情緒影響下，也能慢慢爬出泥沼，緩步前行。就如同那“十全老人”曾國藩一般，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn)。用通俗的話說就是“打不死的小強”，小強令人厭惡，卻一次次被打倒后又站起來，沒有頹廢地陷入所謂的“內心的.地獄”，而是繼續(xù)向前，直到死亡那一秒。

　　在我們的學習的生活中，同樣應有這樣的精神。有人微博這樣說：“十三歲的我，學著學著就變老了。”這句話表明他頹然的內心，掉進了水里，不探出頭掙扎，只會越陷越深。我們面對繁重的課業(yè)，依然要用一顆平和認真的心，去面對并戰(zhàn)勝它們。

　　第一堂語文課，如斯生動，如斯形象，如斯令人難忘！

初中日記 篇2

　　我們上午要進行四個訓練內容。 軍訓的第一部分是“整理著裝”。 “整理著裝”的步驟是，先用雙手交叉按住衣領，主要是檢查衣領有沒有外翻。停頓一下，在按住胸部，檢查胸部的拉鏈有沒有拉緊。再停一下，按住小腹，檢查衣服中間的拉鏈有沒有拉緊，扣子有沒有扣上。接著雙手回位再稍息。 別看動作簡單，不僅要不出錯誤，還要動作一致。我們是練了好多遍，動作才稍微整齊一點。 我有好幾次做完動作都忘了稍息呢！ 才完成第一個內容，我們就累得不行了，又累又渴�？磥碥娪栒娴暮懿蝗菀�。 第二個部分是“稍息與立正”。這個兩個動作還算簡單，很快，大家的動作就整齊多了。畢竟，“稍息與立正”是我們從小就開始練習的了。只不過，老師教的是右腳跨步，我們以前都是用左腳跨的。真是很奇怪��！ 第三個部分是“整齊報數(shù)”。雖說簡單，但是報得要快，要整齊，要大聲。才喊了七八遍，我的嗓子就冒煙了。 我的號數(shù)老是變，一會兒是10，一會兒是11。因為體育委員就在我們這一排，她身體不舒服，所以她一會兒出列一會兒入列的。弄得我措手不及的。 不過還是有收獲的，每報完一次，聲音就大一些，齊一些。

　　第四個部分是“跨立與立正”。左腳向左跨出，約與肩同寬。，兩手后背，放在腰部，右手半握，左手握住右手的手腕。 這個項目看起來很簡單，但是最難的就是要求我們動作一致。 我們是練了六七遍動作才整齊一點的。 第五項應該是下午練習，但考慮時間還算充足，就先練習幾遍，下午做就熟悉多了。 第五個部分是“停止間的轉發(fā)”。步驟是，向哪邊轉，哪邊的腳尖就翹起來，以腳跟為軸；另一邊的腳跟翹起，以腳尖為軸。然后以腳跟為軸的那只腳向外轉90o，最后把以腳尖為軸的那只腳收回。（真的很麻煩啊。） 教官下第一個口令：“向右轉！”接著我們大家有向右轉的，有向左轉的，真是亂的不能再亂了。不過還是向右轉的人多。這個訓練內容要我們齊，且立正的聲音要大。 第一次轉的不好，第二次應該好多了吧。 這次教官下的口令是“向左轉”，結果，又有很多人向右轉�？吹竭@樣的結局，真是愁壞了我們的豬教官。沒辦法只有繼續(xù)練，多多練習才分得清左右嘛。 練了好久好久，終于練的差不多了。

　　整支隊伍看起來也比較齊了。我們上午的訓練也結束了。 愁人的.成語接龍 訓練結束了，教官看到大家這么疲憊，這么無精打采的樣子，想讓我們興奮起來，就大聲的說：“來！我們大家做一個成語接龍的游戲�！� 沒有想象中的“耶！”，只有現(xiàn)實中的“��？”。這是理所當然的，大家都這么累了，誰還想再動腦筋想成語啊。 但還是開始了，為了“公平”起見，女士優(yōu)先，由體育委員先想一個詞。沒想到，體育委員竟用“喜新厭舊”作為第一個詞。 …… 到我了，我說的詞第一個字是“落”。我一緊張腦子就亂了，還好有同學幫我，小聲的說：“哎，落地歸根�！� 我也不管那么多了，就算不是自己想的我也不管了。“落地歸根！”。 因為我，下一個同學沒有詞了。被罰說笑話，我那個尷尬啊，無法形容。那個人正好是體育委員。

初中日記 篇3

　　“如果這些古老、普遍的真理缺少了，任何故事都將瞬間消---------這些真理就是愛、榮耀、憐憫、自豪、同情和犧牲�！边@是福克納獲得諾貝爾獎時發(fā)表演說的結束語。閉目沉思，我想《帝企鵝日記》正是喚醒人類對那些亙古真理的認知的詮釋。

　　—題記

　　一關于愛

　　愛是永恒的，亙古不變的話題。一沙一世界，一花一天堂。第一縷曙光透過漫漫長夜灑向大地，冰與雪伴著悠揚的旋律帶我們走向圣潔而安詳?shù)哪蠘O—成群的帝企鵝踏上征途，開始了遷徙之旅，愛啟程了。每年十月份，正是南極的早春，企鵝要離開大海越過海冰，來到南極大陸的巖石海岸產(chǎn)卵。雌鳥下卵后，由雄鳥孵化。雄鳥小心翼翼地用嘴把卵撥到腳背上，并用腹部蓋住它們，此后一段時間（大約56天）雄鳥不吃不喝，一心一意地孵化，全靠自己體內的脂肪來維持生命，最高絕食記錄達四個月。孵卵期過后，雄鳥的體重要下降十公斤左右。我驚嘆，在如此惡劣的環(huán)境下，這是一曲愛的偉大的頌歌。

　　二關于生命

　　影片真實的記錄了企鵝遷徙的過程，生動地為我們呈現(xiàn)了一種生存狀態(tài)與生命存在的價值，從夏花之爛漫到秋葉之靜美。一只只帝企鵝的消逝，印證了一種生命的無悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的觀點，老子說過：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！备嬖V我們應效法自然的法則，只有付出，沒有收回。而一只又一只活著的企鵝，使我們感受到的不正是“天行健，君子以自強不息”的頑強抗爭嗎？

　　影片給人印象最深刻的，還是當暴風雪呼嘯而過時，企鵝們緊緊地聚攏在一起的那幅感人至深的畫面。凄美的場景無語地表達了“孤獨的企鵝注定會死亡�！贝藭r深沉低緩的大提琴帶著優(yōu)傷帶著生命的不屈，在耳邊響起，使我思緒萬千，茫茫雪地，空靈地呼喚著美好的未來與希冀。落筆思飛，仿佛我以為突然理解了作家三毛的筆，面對茫茫沙海，有的只有感動，只有對生命的敬畏。

　　歲月悠悠，塵世茫茫。敬畏生命，那一刻，仿佛南極那圣潔的風雪吹來，飄進我的眼瞼，眼眶紅潤潤的。敬畏生命，拉近了企鵝與南極大陸，拉近了孤寂的`世人與南極，拉近了生命與生命。敬畏生命，是史懷哲先生一生執(zhí)著的追求，也將成為我永遠的奠基。

　　喜愛那童稚的嘰鳴，喜愛那唯美的音樂，更愛那溫情而舒緩的畫面。而最令人稱道的是，導演并未將感情的渲染停留在聲光影行像的層面上，而是向我們提出了一個深刻而意蘊深遠的問題：“誰會勝利，是生命，還是冬天？”我想，對這個問題的回答時間是—一生。

　　三 關于影片《帝企鵝日記》啟示

　　記得伯格曼曾說過：“電影是捕捉生命，一如夢境，一如倒影�！笔堑�，在現(xiàn)代人愈來愈被物化，離生命的本質漸行漸遠，而離生命的工具漸行漸近時，這部影片的上映，無疑是緊張悶熱的空氣中吹過的一

　　縷清風，似露珠滋潤著我們日益干涸的心靈。

　　“明天又將是新的一天。”（Tomorrow is another day! )米切爾借助斯嘉莉傳達著一種積極向上的人生觀。

　　十二年前，洪戰(zhàn)輝犯有間歇性的精神病的父親撿來了一個棄嬰。由于母親的離家出走，養(yǎng)育這個撿來的小妹妹，就成了十三歲的洪戰(zhàn)輝獨立負擔的責任。他把妹妹帶在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹。靠做點小生意和打零工來維持生活。在漫長的十二年里，沒有任何社會組織正式向他們敞開接納的大門。

　　生存在這個世界上，愛是維系所有人的紐帶。在愛的指引下，才有了貧寒家庭未成年的中學生艱難地扶養(yǎng)被遺棄的嬰兒；在愛感召下，讓我們看到了生命的頑強不屈；在愛的照耀下，讓我們看到了永遠綻放在生命里的人性之花。

　　我們在等待。

初中日記 篇4

　　大膽的嘗，試讓人磨練膽量，那次嘗試，至今還記憶猶新。

　　說出來你可笑的話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪伴，直到十歲，我才開始嘗試著買東西，十一歲自己睡覺，十二歲嘗試著自己做飯。

　　一天晚上，媽媽囑咐我去買雞蛋，我只好服從母親大人的命令，第一次晚上出去買東西。

　　一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的'光下行走，我不由自主地加快步伐，路上的行人都一副兇惡的眼神望著我，似乎我做錯了什么，平時短短的路，今天似乎變漫長了。我正為自己擔心著：“第一次晚上出來買東西，會不會碰到壞人？會不會竄出個小狗和我“拼死拼活”？終于到目的地了，我結結巴巴的說：“我。……我，我想買1斤雞蛋�！崩习褰o了我雞蛋，我拿只雞蛋付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋負重。

　　第一次嘗試晚上買東西，我成功了。在成長的經(jīng)歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁出光輝的一步。

初中日記 篇5

　　我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數(shù)，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰?

　　如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定無快樂可言�？鞓返淖x書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味�！边@兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。

　　如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

　　讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因為外界精彩的'世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

　　讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

初中日記 篇6

　　九月份的開頭帶來了久違的清涼，天空藍的軍裝成為了這個秋天的爆款，口號聲是這個季節(jié)揮之不去的專屬旋律，新生們軍訓的熱情與逐漸轉涼的天氣將會是最強烈的對比。經(jīng)過幾天的磨練，他們的.每一次擺臂、每一次邁步都漸漸的顯現(xiàn)出軍人的影子，單薄的臂膀也變得如鋼鐵般有力，眉宇間少了幾分稚嫩，更多的是自信和堅強。

　　軍訓，軍人，我們熟悉又模糊，我們覺得枯燥有無味的簡單動作都是教官，軍人們付出多少汗水才換來的流利。在這烈日之下，一站就是幾十分鐘；枯燥無味的正步走，轉身，蹲起重復了一遍又一遍，教官一遍又一遍喊著一二三四，時不時給同學們糾正這姿勢，不斷進行著枯燥的訓練，訓得腳軟頭暈，想到十二天會很難熬，但是想一下，這只訓練中的冰山一角。

　　軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。

　　軍訓不只是簡單的學幾個動作，軍人的精神，軍人的認真，軍人的一絲不茍，才是我們真正需要學習的。

初中日記 篇7

　　在寒冷的冬天，一個節(jié)日悄然來到，它就是——春節(jié)。嚴寒中，一個個紅紅的燈籠點亮了我們的心;一箱箱年貨給了我們熱情;一句句問候給了我們溫暖。

　　年也就是我們常說的春節(jié)，它是我們中國最為隆重的`節(jié)日。當然春節(jié)的歷史很悠久。它起源于殷商時期，人們那時就在這一天祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年。關于年還有一個小傳說。民間有一只名叫“年”的野獸，它在村子里屠殺，人們就利用年獸的三大弱點，放爆竹嚇年獸，貼春聯(lián)驅趕年獸。為了防止年獸再度發(fā)起攻擊，放爆竹，貼春聯(lián)成了節(jié)日習俗。這讓我不禁想起了一句詩：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

　　大年初一，一陣陣香味從桌上飄出，一盤盤菜中包裹著愛意，縷縷香氣滿含著鄉(xiāng)情……每個人圍坐在桌旁，那笑容中也有幾絲期待。每一次碰杯都充滿了祝福。每吃一口菜，都心滿意足……你一言，我一語，大家聊得熱火朝天。吃完飯后，我們開啟了微信搶紅包大戰(zhàn)。每一個紅包都承載著祝福語，它只是一個形式，但它更多的是傳遞了美好。你每發(fā)一個紅包，代表你發(fā)出了問候，你每搶一個紅包，代表你收到了溫情。

　　寧靜的街道，只留下樹的影子，每一個人都在家里與家人團聚，歡聲笑語傳到了大街小巷，無數(shù)的燈照到了窗外，窗戶上輝映出了窗花的痕跡，從那里我嗅到年的味道。

初中日記 篇8

　　好開心，好期待啊！“媽媽，快點嘛！要遲到了。”我不停地催著，真是“皇上不急急死太監(jiān)�！崩蠇屘�不給力了。我為什么這么著急，告訴你吧，我今天要去參加寧波晚報組織的奉化“未來之星”夏 令營。這可是我第一次出遠門呢，能不激動嗎？在我的再三催促下，我那可愛的老媽終于帶著我來到日報社門口。一下車，那里已經(jīng)有好多同學等著了，同學們有說有笑的，可高興了。

　　不一會兒，一輛大巴就到了，我們有秩序的上了車。一路上，我們歡聲笑語，欣賞著外面的美景，只可惜我沒帶相機，要不然就將那些美景都裝在我的相機里呢！

　　過了一段時間，我們就到了奉化。那里有一個可漂亮的教堂呢！我們跟著老師來到住宿的地方，把行李放好。接下來的活動可精彩了，有攀巖、有愛心旅程、有勇過斷橋，有篝火晚會，還有水槍大戰(zhàn)… …真是太有趣了。

　　“荊棘排雷”開始了。老師將我們分成了四個大組，分別是鳳凰隊，藍鯨隊，飛虎隊，白虎隊。老爸說過，以前有個飛虎隊打日本鬼子很厲害的，哈哈，現(xiàn)在我也是飛虎隊的.成員了。比賽開始了，掃雷 的時候只能靠兩根繩子把那個“地雷”給拿出來，我們的注意力要非常的集中，只要稍不注意有可能就會引爆地雷呢。只可惜我們小隊的隊員太不團結了，雖然我很努力但是我們小組還是失敗了。這個 活動讓我明白一個道理：團結力量大。

　　接下來我們又參加很多好玩的活動，一眨眼的功夫一天就過去了。吃完飯洗完澡，我們就發(fā)現(xiàn)草堆上燒起了一團火，原來要舉行篝火晚會呢，我好期待。晚會開始了，我們隨著音樂一起跳起了竹竿 舞——《夏天真好》。我抬頭一看，突然發(fā)現(xiàn)天上有很多很多的星星，真是太美了。我們在滿天星光下，穿著華麗的服裝，跳著優(yōu)美的舞姿，踏在舒適的草坪上，就好像自己就是仙女，讓許多人忘記了 煩惱。我們在月光下嬉戲著，玩耍著。晚上睡覺的時候我還做了一個美夢呢！

　　兩天的時間很快就過去了，我依依不舍的離開了，夏令營真不錯，能讓我學會很多的東西，明年我還要繼續(xù)報名參加呢！